第1篇：三年级数学期中试卷分析
衙道学区
2015---2016学年度第二学期三年级数学期末测试
试卷分析
一、试卷特点
试题主要由填空、选择、计算、动手操作、解决问题五大部分构成。试题题型多、考查角度灵活，注重对学生解题思维过程和计算能力的检测。
二、学生分析
三年级共有20人参加测试，大部分学生能认真答卷，书写认真，但不能够做到认真检查，计算题失误较多，正确率不高。其中：90分以上10人，80至90分3人，70至80分5人，60至70分1人，不及格1人。今后要注意对后进生能力的督促和提高，提高他们的计算正确率。
三、试卷内容分析
第一部分：填空，共25分，主要考察学生基础知识的掌握情况。一至四单元的内容都有涉及。学生出错较多的是第3题和第4题。主要是对三位数除以一位数商是几位数不能够正确判断，也不够熟练，特别是商中间有零的题目不能正确计算，以及对单位换算没有真正理解，对复名数变单名数，单名数变复名数的方法没有掌握。
第二部分：选择。共10分。学生失分较多的是第1题：对于积的末尾有几个零不会正确判断，忽视了两个乘数末尾没有0，商的末尾也会有0的情况。
第三部分：计算。共30分。
1、直接写出得数。（10分）主要考察整十整百的乘法口算及两位数除以一位数的除法。几个同学计算不认真，导致失分。
2、用竖式计算，对于较大数的进位乘法学生计算不细心，导致失分较严重。
3、脱式计算。
部分学生运算顺序出现了错误。还有学生对商中间有0的题目忘了写0，导致错误。
第四部分操作实践共8分，对一个图形进行平移，大部分学生掌握了方法，能够正确平移，还有2个同学仍然不会平移。看图列式有部分同学不能正确理解图意。
第五部分：解决问题（共27分），题目较简单，大部分同学能正确解答，有几个同学不能正确理解题意，以后要对这些学生加强训练，帮助他们掌握解题方法，学会分析题意。部分同学在列综合算式时忘记加小括号，导致算式错误，说明他们对先乘除，后加减的运算顺序还没用真正理解。
四、整改措施
从试卷的方向来看，我认为今后在教学中要从以下几个方面来改进：
1、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。这是普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。
2、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
3、重视学生的学习过程，培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯。加强学生的发散思维能力。
总之，这次考试暴露了教学中的一些问题，我会用心总结经验，以便完善下一步的教学。
第2篇：三年级数学期中试卷分析
三年级数学期中试卷分析 茂名市第八小学 梁凡莲
一、试卷分析
本次试卷的题型分为：一 计算 二填空 三判断 四选择 五观察物体画出相应图形，六活用知识解决问题。从试卷题型来看，都符合本册书的 教学目标，内容比较全面，难易适中，既考查了学生的最基本计算知识，也考查了学生的分析思维，空间想能力，综合应用知识等。
二、考试成绩
三年级三班原有五十九人，参加考试也是五十九人，总分五千三百二十分，平均八十九点三三分，良好人数五十四人，良好率九十三点二，合格人数是五十八人，合格率是九十八点三一，最高分是一百分，最低分时二十六分。
三、各题得分率的情况
第一题分三小题，第一小题直接写结果，得分率为百分之六十九点八，第二小题竖式计算得分率为百分之八十，第三小题脱式计算得分率为百分之四十二点四，第二题填空，得分率为百分之六十一。第三判断得分率为百分之六十七点八，第四题选择题，得分率为百分之四十四点一，第五题是观察物体画出相应图形，得分率为百分之九十三点二，第六题解决问题得分率为百分之六十七点八。
从得分率看出，考得最好的是第五题观察物体画出相应图形和第一题第二小题竖式计算，其次到第三题判断题，考得最差的是第四题选择题和第二题填空题。
四、本次考试存在的问题
1..计算题主要是存在是乘法口诀不够熟练，也有的是粗心大意，忘记加上进位2.学生的灵活度不够，如第二题第6小题，要使口三十二乘以四的积是四位数，口最小填（），所以本题失分率最高。3.学生对估算不够理解，如第四题第一小题九十八乘以三的积大约是一294二300三290，很多学生选择准确答案，4.学生分析能力和应用能力差，学生对应用能力差，学生对应用题出现多余的 数字，就难取舍，对改头换面的应用题，不知如何列式。
五、今后的措施
1.加强乘法口诀和口算题的训练。
2.逐步培养学生的分析，理解和应用数学的能力。3.加强差生的辅导培养他们学习数学的兴趣。
第3篇：三年级数学期中试卷分析
三年级数学期中试卷分析
（2017—2018学年第一学期）华龙区石化路第二小学 郭国崇
一、试卷分析
从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重，试卷整体上来说拓展题有些多偏难一些。
二、答题情况：
1、本班参考人数5人，预测平均分在90分左右，优秀率60%，良好率100%。
2、本班实际测试情况：平均分82分，最高分88分，最低分73分。
从试卷的得分情况看，如果学生没有良好的学习习惯是很难获得高分的，本次测试未能达到老师预测情况。具体分析如下：
三、学生得失分情况具体分析
（一）填空题27分
填空题共10个小题，考察内容覆盖面广、全面且具有典型性，全
第4篇：苏教版三年级数学期中试卷
苏教版三年级数学期中试卷
一、判断题。
1、秒针在钟面上走一圈是一小时。（） 2、80毫米＞8厘米。（）
3、在有余数的`除法里，除数是5，余数最大是4。（ ）
4、对边相等的平行四边形一定是长方形。（）
5、一头猪重1000克，10头这样的猪重1吨。（）
6、一个边长4厘米的正方形，最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈。（）
二、选择题。
1、一辆卡车的载重量是（ ）①5克②5千克③5吨
2、操场跑道一圈是400米，跑了2圈后，还差（ ）米是1000米。①200 ②600 ③800
3、体育课上，小华跑了100米用了（）①1小时②17秒 ③10分钟
4 、÷7＝4……这道题余数最大是（ ）①6②7 ③8
三、填空。
1、在（ ）里填上最大的数。
3×（）＜22 58＞（ ）×7 42＞8×（） 9×（ ）＜56
2、3
第5篇：三年级上册数学期中试卷分析
三年级数学期中考试试卷分析
长田小学
赵翔
2016.11.16
一、试题分析：
从整体上看，本次试题体现了新课标精神，主要有以下几点：
（1）紧扣课本、内容全面、重点突出
从内容上看，所检测的都是课本上所教的，都是要求学生掌握的没有一项内容偏离课本，从形式上来看，每个大项的试题都是课本中出现过的，都是学生熟悉的。整个卷面，有最基本的基础题，也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题，所考内容基本上覆盖了所教内容。
（2）贴近生活实际，体现应用价值。
“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
（3）重视各种能力的考查。
本次试题通过不同的数
第6篇：三年级数学上册期中试卷分析
三年级数学上册期中试卷分析
钱永花
一、试卷分析：
这份试卷试题内容全面，覆盖广泛，难易适中，题量比较适中，分值占得比重也不是很大，注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的形成情况和基本计算能力的培养情况，也适当考查了学生活学活用的数学能力，共计七个大题(填空、选择、计算、解决问题)，试题整体较好地体现了层次性，针对本次考试情况作如下具体的分析：
二、学生答题分析
1、填空。本部分着重测查学生对基础知识的掌握情况。大部分学生掌握地较好，正确率较高。个别同学在概念的理解方面还存在一定的问题，或是没有读懂题目要求，以至于失分。
3、选择题。本部分着重测查学生的审题、分析、推理以及筛选的能力。大部分学生能根据题目提供的信息认真思考，选择正确的答案，正确率较高。部分学生不够细心，如第1小题没有认真进行计算，导致错
