第1篇：描写意境的古诗句子
描写意境的古诗句子
1).蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方。(诗经)
2).关关雎鸠，在河之洲 《诗经>
3).黄钟毁弃，瓦釜雷鸣 (屈原)
4).采菊东篱下，悠然见南山 (陶渊明)
5).前不见古人，后不见来者。(陈子昂)
6).气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(孟浩然)
7).山随平野尽，江入大荒流。(李白)
8).星垂平野阔，月涌大江流。(杜甫)
9).露从今夜白，月是故乡明。(杜甫)
10).江流天地外，山色有无中。(王维)
11).大漠孤烟直，长河落日圆。(王维)
12).明月松间照，清泉石上流。(王维)
13).鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾岛)
14).鸡声茅店月.人迹板桥霜。(温庭筠)
15).花非花，雾非雾，夜半来，天明去，来如春梦几时多，去似朝云无觅处.(白居易)
16).山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)
17).七八个星天外，两三点雨山前。《旧时茅店社林边》 (辛弃疾)
18).枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。[元] 马致远
19).渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归!《渭城曲》
第2篇：描写意境的古诗词语
描写意境的古诗词语
1).蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方。(诗经)
2).关关雎鸠，在河之洲 《诗经>
3).黄钟毁弃，瓦釜雷鸣 (屈原)
4).采菊东篱下，悠然见南山 (陶渊明)
5).前不见古人，后不见来者。(陈子昂)
6).气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(孟浩然)
7).山随平野尽，江入大荒流。(李白)
8).星垂平野阔，月涌大江流。(杜甫)
9).露从今夜白，月是故乡明。(杜甫)
10).江流天地外，山色有无中。(王维)
11).大漠孤烟直，长河落日圆。(王维)
12).明月松间照，清泉石上流。(王维)
13).鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾岛)
14).鸡声茅店月.人迹板桥霜。(温庭筠)
15).花非花，雾非雾，夜半来，天明去，来如春梦几时多，去似朝云无觅处.(白居易)
16).山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)
17).七八个星天外，两三点雨山前。《旧时茅店社林边》 (辛弃疾)
18).枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。[元]• 马致远
19).渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归!《渭城曲》
第3篇：古诗意境神来之笔
古诗意境神来之笔
——使用windows画图软件
湖北宣恩长潭民族中学 李超
【教材简介】
湖北教育出版社湖北中小学《信息技术》2008年1月版 七年级 下册 第一章 第三节
【教学目标】
1.使学生知道WindowsXP系统中自带一个画图软件。
2.掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。
3.熟练掌握窗口中各部分的操作方法。
4.通过运用画笔软件绘制图形,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。
5.综合运用语文、美术知识到绘画作品中的能力.【教学重点】绘图软件的操作与应用。【教学难点】工具箱中工具的运用。
【教学方法】教师引导,学生探究自学的学习方法 【教学准备】计算机、网络及辅助教学软件。【教学过程】
一、新课导入
谈话：教师引导学生分享一首古诗,学生欣赏一幅“画
第4篇：古诗意境练习
古诗意境练习
1、当朋友不思进取时，你会劝他说：
2、当朋友遇到困难时，你会劝他说：
3、当同学骄傲时，你又会劝他说：
4、当好友与你辞别时，你会说：
5、当同学浪费时光时，你会对他说：
6、我们学过，要取得好成绩必须付出艰辛的努力，引用一句古语说：
7、今天中央乐团在我们上高演出，那悦耳的动听的钢琴声，令人神往，令人陶醉，这真是：
8、抗日战争时期，一大批有志青年：
9、“高瞻远瞩”我们学过的古诗中哪两句写出了这个词的意思：
10、朋友即将远行，你以酒为他饯行说：
11、有时候，有些人对自己所处的环境，下在做的事，反不及旁人清楚，这真是：
12、与同学分别在即，在留言册上写一句激励的名言：
13、李明成绩一向，经过一番努力，期末考试居然全第一，这真是：（填歇后语）。这也应了古人所说的名言：
14、做为一个学生，从小就应
第5篇：描写落叶的意境句子
“黑弟”为你分享6篇“ 描写落叶的意境句子 ”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：描写落叶的句子
1、林间小道之中，金黄的落叶散了一地，踩着一路秋叶，我因为不明的诗意感动着，甚至有一份这个年纪的女孩子渴望奇遇的幻想。
2、有人说，秋天的落叶是枯槁的，没有任何价值。我却不以为然。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。坠落在秋天的它，溶入泥土成为大树妈妈的养料，孕育着春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋叶淡淡的微笑。
3、站在树木之间，我静静地听，落叶坠地，隐约响起了薄如蝉翼的窸窣声。那一刻，我想象着秋天的原野有着莫奈笔下的金黄，那样地绚烂。我拟想暮色渐浓的窗外，秋林的深处，有一座尖塔顶的大庄园，轮廓模糊、温情脉脉地静默着。习习凉爽的秋风吹过，不时有金黄的叶子在我面前缓
