第1篇：学生一日表现量化考核制度 (八年级)
本班学生必须严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、班级制定的其他规章制度，从小事做起，逐渐养成良好的行为习惯，人人珍惜个人荣誉和集体荣誉，尽力做到品学兼优，为将来成为成功人士打下坚实的基础。为此，将学生的一日表现进行量化考核，奖优罚劣，营造良好的班风和学风。考核结果将作为评优的重要依据。
1、早晨按时到校，准时参加升旗仪式或晨炼。一周内连续两次动作迟缓而最后下楼集合者扣1分，并责令整改，连续3次扣3分，连续4次扣5分，依此类推；最后下楼集合者若致使本班速度落后于其他班级，则一人次扣2分（体育委员负责）。
2、参加升旗仪式应严肃庄重，晨炼要积极认真，听从老师和干部指挥。被老师或学生会干部记名、批评或造成其他不良影响者，每人次扣2分（值日班长、体育委员负责）。
3、中午应排队就餐，就餐时不可大声喧哗。要多吃蔬菜，节约粮食。有违反规定被老师或学生会干部口头批评者，一人次扣1分；若被记名，则一人次扣2分（生活委员负责）。
4、课间准备下一堂课的上课用品，上课预备铃响后立即入座，并迅速保持安静。课前准备工作没做好，起立坐下有明显不符合规范者扣1分，被老师点名批评者扣2分（值日班长负责）。
5、严格遵守课堂常规，积极配合老师教学，专心听课，认真练习。上课积极举手发言，但不随便插嘴。上课坐姿不正，玩小动作、开小差、精力不集中或胡乱插嘴者每人次扣1分，被老师点名批评者扣2分（纪律委员负责）。
6、上课不喝水，不随便下位。随便下位或有其他违反课堂纪律者，每人次扣1分。被老师或学生会干部检查记名者每人次扣2分（纪律委员负责）。
7、开教室上室外课（包括电脑、读书、体育、实验课等）应摆放好桌椅，整理好书本文具。上课应听从老师指挥，遵守课堂纪律。没有整理好文具桌椅，或违犯纪律被老师点名批评者扣2分（值日班长负责）。
8、上课不迟到、不早退。值日班长检查每节课的出勤，违纪者每人次扣2分（值日班长负责）。
9、课间活动要求活泼、文明，不得冲入冲出教室，不追逐奔跑，不做高强度的剧烈活动，不做其他有失个人修养的事情（如乱扔粉笔头、坐在地上和桌子上等）。值日班长检查维持课间纪律，发现违规者立即制止，并扣违规者每人次1分。被全方位老师或学生会干部记名者每人次扣2分（纪律委员、值日班长负责）。
10、积极锻炼身体，认真做课间操和眼保健操。课间操集合动作迟缓，跑步搅乱班级队形，做操动作不认真，身体素质训练不到位；睁眼做眼保健操，动作不规范，造成不良影响者，每人次扣1分。被全方位老师或学生会干部记名者每人次扣2分（体育委员和值日干部负责）。
11、值日生按时领发加餐，及时清理加餐，保持垃圾桶卫生。不哄抢加餐，不浪费食物，加餐残物扔进教室内的垃圾桶。不在教室外面吃加餐，不走出教室外面扔残物。违犯者扣1分，被全方位老师或学生会干部检查记名者扣2分（生活委员、值日班长负责）。
12、值日生做好当天教室和卫生包干区的卫生，护理草坪。放学后关闭电器电源，盖好电器盖布，擦黑板，扫地，整理讲桌和电脑台，摆放桌椅，清洗垃圾桶，拉开窗帘，关闭门窗。失职者每人次扣1分，被全方位老师或学生会干部记名者每人次扣2分（值日班长和劳动委员负责）。
13、爱护公物，不损坏教室内外的宣传设施，不玩弄清洁工具等。未经老师允许，不乱动电教器材。违反规定者每人次扣1分（值日班长和电教委员负责）。
14、保持教室内外墙壁干净，保持教室内外地面和窗台清洁，每人负责自己座位周围的地面卫生。在墙壁上乱涂乱画、不清理自己座位周围的卫生者，责令其立即改正，并扣1分（值日班长、劳动委员负责）。
15、自习应认真独立完成当天学习任务，不得以任何借口窜位、说话，不得大声讨论。可以在举手征得值日班长同意后出教室向老师请教，仍不得大声说话。如有问题，应请值日班长解决。违犯者扣2分，被全方位老师或学生会干部检查记名者扣3分（值日班长负责）。
16、听从老师或课代表指挥，大声朗读英语或者其他科。不认真读者扣1分，被全方位老师或学生会干部记名者扣2分（课代表负责）。
17、积极完成当天作业，认真订正作业错误。课代表统计作业情况，无故不能按时完成、订正作业者每科次扣2分，无故欠交作业者扣3分，抄袭作业者扣5分，写出书面检查并通知家长（课代表、学习委员负责）。
其他
1、注重仪表，自尊自爱。按规定穿着校服，佩戴校卡，校卡内不插入其他物品，校卡上不乱贴乱画。不蓄长发，不留指甲，不戴首饰，不穿名牌鞋（其他品牌价格不超过150元）。违反规定者扣2分，被全方位老师或学生会干部记名者扣4分（值日班长负责）。
2、参加年级以上集会或其他集体活动应自觉遵守纪律，维护班级荣誉。如有违犯者，每人次扣5分（值日班长、纪律委员负责）。
3、值日班长应以身作则，尽职尽责，严肃认真，公正准确，做好当天班务日志，每天进行总结，统计得分，并在第二天填写表扬、批评专用小黑板。有重大事情应立即报告班主任或其他老师。其他同学应服从管理，有争议可以向班主任反映，但不得顶撞干部。不服从干部管理者，视情节轻重扣3分以上；若值日班长带头违反纪律，或包庇偏袒，有渎职行为，则加倍扣分。指明的各项负责人带头违反所负责检查的纪律，或严重失职者，加倍扣分。
4、所有各项纪律，欢迎同学们互相监督，及时反映情况，每人都有义务协助老师或干部调查了解相关事实。知情不报、隐瞒袒护者，扣3分以上，并写出书面检查。
5、对于违反校规、班规者，根据程度不同，从重扣分，并按照条例处理。
6、违反纪律或有其他不良表现，而未列入本制度者，比照相近规定酌情扣分。
7、对于一周内表现优秀，连续三天无扣分者，从第四天起到本周结束，每天奖励5分。若奖励后又因违纪扣分，则取消已给的奖励。
8、因表现优秀（如上课积极发言，作业认真，劳动积极，讲究礼貌等等），受到领导、老师在全班以上场合公开表扬，有校外人士（包括家长）电话、书信等表扬，或者受到年级以上单位奖励者，酌情奖励4--20分。
付磊
第2篇：量化考核制度
土木工程与建筑学院
团委学生会考核奖评量化管理制度
为进一步加强对我院团委学生会成员的管理，提高成员的办事效率，充分调动学生会成员的积极性和带头作用，使我院学生会成员的管理制度化、规范化、民主化和科学化，加强团委学生会自身组织建设，提高管理能力，增强成员素质，更有效的发挥学生会的职能和作用。针对我院团委学生会实际，特制订本制度，作为开展工作的依据和工作检查，工作总结评定的标准。
第一章 量化考核原则
一、坚持考核内容与被考核人员的职责，工作完成情况一致的原则；
二、坚持第一责任人问责原则；
三、坚持奖惩分明，公平、公正、公开的原则；
四、坚持充分发扬民主，虚心听取评议意见，保留不同意见提出申辩的原则。
第二章 量化考核办法
一、考核对象：团委学生会全体成员；
二、本制度实行积分量化，每人每学期的基本分为50分，按考核量化标准 给
予相应加分或扣分；
三、具体考核办法：主席团接受全体成员监督，各部正副部长的考核由主席
团负责执行，各部干事的考核由相应正副部长执行；
四、秘书处负责监督、记录、整理、统计；
五、考核结果作为团委学生会干部任免、奖罚的重要依据，分别以月和学期
为时间单位进行小结和统计清算排名并作出相应处理。具体措施见
第三章 考核内容及积分量化标准
一、考勤管理
要求：
1、按照要求准时参加校、院、会等组织召开的各级会议或活动，不迟到、不早退、不无故缺席；
2、积极发表意见或建议，主动交流工作经验和体会，配合活动要求，做好会议记录，认真传达贯彻会议精神；
具体要求参照《工作制度》会议制度一节。
有以下情况者给予扣分：
1、无故缺席，每次扣5分；
2、会议精神未传达执行到位或活动组织未落实造成工作失误，每次扣3分；
3、无故迟到早退，每次扣2分；
有以下情况者给予加分：
1、当月各项会议、活动全勤（无迟到、早退、无故缺席现象）并自觉维护学
院学生会形象，该月加3分；
2、全学期各项会议、活动满足上条所述要求，该学期加5分；
二、公文管理
要求：
1、主席团/各部门应定期根据学校工作重点和学院工作要求，制定并上交学生会及各部门工作计划，并与活动结束时及期末上交工作总结，要求格式规范、重点突出；
2、各项活动涉及经费开支时，应首先规范填写活动预算表，并报分管常委、老师批准；
3、各部门应整理留存本单位资料，以备查阅，秘书处负责整理留存学生会各部门的所有上交文件；
计划及总结的具体格式和内容要求参照《工作制度》档案管理制度一节。有以下情况者给予扣分
1、未进行部门资料整理留存或出现大量资料缺失的，责任人每学期扣10分，部门其他成员每学期扣5分；
2、未书写计划、总结或报表等文件，责任人每次扣5分，主席团/部门其他成员每次扣3分；
3、工作计划、总结或报表风文件书写不认真、不规范，责任人每次扣3分；
4、工作计划、总结或报表等文件无故迟交，责任人每次扣2分；
5、借阅资料时损毁、遗失资料，每次扣5分；
有以下情况者给予加分
1、全学期能按时上交各项计划、总结、报表无拖延记录的部门，全体部门成员该学期每人加5分；
2、主席团/部门全学期资料完整，整理有序，全体成员该学期每人加8分；
三、言行管理
要求：
1、时刻维护学院及团委学生会形象，态度端正、行为文明、措辞礼貌；
2、组织或参加校、院、会等组织召开的各项会议和活动时，应穿着整洁得体，注重自身形象；
3、敢于客观地指正他人对学院或团委学生会的不当言论，自觉树立强烈的集体荣誉感和责任感；
有以下情况者给予扣分
1、在公开场合出现不文明言行，每次扣2分，情节严重影响恶劣的，每次扣
5分；
2、参加各项会议或活动时着背心、拖鞋等不当服装或不注意自身形象的，每次扣3分，有条件的应马上改正；
3、对学院或团委学生会发表过于主观及带有偏见或不属实内容的言论，一经
查实，每次扣10分，传播以上内容的，每次扣5分；
有以下情况者给予加分
1、客观指正他人对学院、团委学生会不当言论达到效果的，一经核实，每次
加3分；
2、当月无不良言行记录的，该月加3分；
3、全学期无不良言行记录的，该学期加5分；
四、活动开展
要求：
1、积极参加校、院、会的各项活动，认真组织本部门各项活动，工作认真主
动，制定工作目标并努力实现，树立主人翁意识、集体荣誉感和责任感；
2、积极参加团队讨论，献计献策；
3、服从上级安排、不推卸责任和随意分派任务，主动承担困难工作，并主动
协助他人工作；
4、按照规定合理使用经费，对学院或学生会财产使用进行严格登记，使用过
程中应妥善保管，归还时应完好有序；
5、按照规定申请使用活动场地，使用后及时打扫整理；
6、认真参与学生会工作的同时努力学习，推动班级学风建设；
具体要求参照《工作制度》财物制度及公共财产管理制度两节。
有以下情况者给予扣分
1、活动筹备阶段未向老师或主席团汇报，责任人每次扣5分，造成活动组织
失误的，责任人每次扣10分，主席团/部门其他成员每次扣5分；
2、开展工作时出现个人主义、自由主义，无故不服从上级安排，每次扣3分，造成活动组织失误的，每次扣5分；
3、除特殊原因外，经费超出预算，责任人每次扣5分，因非活动支出造成经
费超过预算的，一经查实，责任人每次扣10分，主席团/部门其他成员每次扣5分；
4、使用学院、团委学生会财产未登记，每次扣3分，损坏或丢失财物，每次
扣5分；
5、使用活动场地后未及时打扫整理，责任人每次扣5分，部门其他成员每次
扣3分，有条件的应马上整理复原；
有以下情况者给予加分
1、积极组织各项活动，获校一、二、三等奖或对应名次，分管常委及部门全
体成员每次分别加20、15、10分，获其它级别名次的，参照本条给予加分；
2、个人全面发展、参加各项活动，获校一、二、三等奖的，每次分别加10、8、5分，获其它级别名次的，参照本条给予加分；
3、学期综测成绩专业年级排名第一、二、三名，该学期分别加10、8、5分，班级排名第一、二、三名，该学期分别加5、3、2分，此项不重复加分，加分时取最大分；
4、积极向团委学生会献计献策，一经采纳，每条加3分；
5、主席团/部门全学期无经费使用超过预算情况，全体成员该学期加5分；
6、主席团/部门全学期财产使用登记完整，无损坏丢失情况，全体成员该学期
加5分；
7、当选“每月之星”，该月加5分；
第四章 考核奖评标准
一、积分方式
1、本制度作为开展工作的依据和工作检查，工作总结评定的标准，依据本制
度对全体成员的工作情况进行评价，并真实、及时地做好记录，活动结束后以书面形式报秘书处登记；
2、评价过程中不得包庇虚报，有包庇行为的，一经查实，每次扣5分并上交
书面检讨；
3、每周部长例会通报并核对一周考核情况，核对无误后秘书处更新整理积分；
4、每月末对各部门成员进行积分排名并于下月第一天学生会内部公示并留档；
5、每学期末对各部门成员进行积分排名，学生会内部公示留档并报送老师；
6、每学年末对各部门成员进行积分排名，公示留档并报送老师。
二、奖惩标准
1、处罚标准：
（1）月末积分40—49分，上交书面检讨并在部门例会上检讨；
（2）月末积分40分以下，除上条处分外，取消当月参加“每月之星”评选
资格；
（3）期末积分40—49分，上交书面检讨并给予学生会内部通报批评处分；
（4）期末积分30—39分，除上条处分外，取消下学期参加“每月之星”、学
年学生会内部“优秀学生会干部”及其它相关评选资格；
（5）期末积分20—29分以下，除上条处分外，取消换届竞选资格并劝退；
（6）期末积分20分以下，勒令退出；
2、奖励标准：
（1）期末排名部门前三名，学生会内部通报表扬，获得学年学生会内部“优
秀学生会干部”；
（2）学年排名部门前三名，除上条奖励外，在换届竞选、学年各种评优评先
和我院其它组织和机构任用上优先考虑；
每学年面向部长和干事评选学生会内部“优秀学生会干部”，奖励范围控制在10%以内。
注：本制度最终解释权归团委学生会主席团
土木工程与建筑学院团委学生会2011年10月
第3篇：量化考核制度
高二（34）班学生量化考核制度细则
一、考勤制度
1、有事未请假或无故不参加升旗仪式和课间操等学校集会（扣2分）。
2、早、中、晚迟到和早退（包括值日），被班干部登记（扣1分），被级部、自主管理委员会登记（扣3分）。旷课（扣5分）。
3、自习课和晚修擅自离开教室（扣2分）。
二、纪律制度
1、自习课和晚修不得随意离开座位和进出教室，确实需离开教室，必须到值日班干部处登记（不登记按擅自离开处理），并向值班老师请假（值班老师不知按旷课处理）。上厕所3分钟之内，去医务室需签请假条，回来交由班干部保管。
2、自习课和晚修不能讨论问题、睡觉、说话、换位、吃东西，班干部提醒后仍不遵守者（扣2分）。用手机者（扣5分）。
3、不穿校服（扣1分），佩戴金银首饰等仪表不符合（扣2分）。
4、预备铃响后，所有同学必须回到座位安静，违
第4篇：班级量化考核制度
班级量化考核制度
班级量化考核制度
一、总则：
1、本考核制度制定的依据：是依据《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度《校规》制定。
2、本考核制度制定的目的：是将班级每个学生的行为分解为可计量的分数，便于对每名学生进行必要的考核。
3、本考核制度结果的使用：考核所得各项分值之和，为当月各名学生的量化考核成绩，一个年度中，对某个学生的月考核成绩取其平均值，作为年度考核成绩。依据年度考核成绩，每年选在班级数的50%为“优秀学生。各项考核细则：
1、班级中、学风量化考核细则
所在班级课堂秩序较差，授课教师、学校领导反映强烈，影响正常教学秩序的学生（如出现顶撞老师、上课期间课堂上打牌等现象的）每次扣2分；
2)、班级中每位学生出现迟到早退的每次扣2分、该出勤每日统计，（长期病假者除外）；每一周内每天出勤率100
第5篇：班级量化考核制度
班级量化考核制度
为了加强学校管理，规范学生的日常行为习惯；为了充分发挥班主任在新形势下教育管理中的主导作用；充分调动班主任的积极性、主动性、创造性；促进班级管理的制度化、规范化；并为班主任工作质量的考评提供依据，使我校班级管理再上一个新台阶，特制定本考核办法及班级量化评比制度。
一、参评对象：全校六个班级。
二、考核办法及考核内容
（一）、考核办法
1、建立考核领导小组： 组
长：侯雄东 副组长：侯喜军
成员：校委会成员
教代会成员
值周教师
2、学校制定班主任考核细则，学期末由考核小组作出评价，报校长审批，并按得分发放班主任津贴。
（二）、考核内容：
1、值周量化考核（占60%）
每周由值周教师、德育处、校领导根据班级评比制度评比。每周每个班的实得分=基分100分-值周量化扣除的分+好人好事加分。
一学期每个班的班级
第6篇：班级量化考核制度
225班量化考核条例
量化考核条例，由新组建班委会成员实施分块负责的原则，先由各班干部负责起草自己所负责那些的草案，然后将草案交与全班同学讨论形成。我自觉遵守班规，努力做到班规所要求的一切； 我自觉遵守班规，决不做有损班级荣誉的事情； 我自觉遵守班规，我愿意接受违反班规后的惩罚： 我自觉遵守班规，做一名全面发展的社会主义新人：
一、学习部分
负责人：学习委员 监督人：副班长
1、没有按时完成作业或完成不好的，每一次扣2分。
2、抄作业者每次扣抄者-5分，被抄者-5分。一星期内连续两次者与家长沟通。
3、自习课上做与自习课无关的事，扣3分，劝后不听者扣5分。
4、学科竞赛获校级奖加3~6分，市级奖加5~10分，省级或以上奖加10~20分。
5、期中期末考试个人成绩总分排年级前10、20、50名一次加40、20、
第7篇：班级量化考核制度
班级量化考核制度
一、实施办法
1、由教导处、值周组、年级组对各班级进行定量考评。
2、考评内容包括班主任、班助理到岗情况；学生一日常规活动；教学成绩；各类集体活动及班级、学生获奖等方面。
3、考核方式采取一天一查，一周一小结，一月一评比，一学期一总结。
4、每周总积分100分。每天积分(20分)+奖分-扣分=日得分。
5、班级考核成绩与模范班主任、班助理、先进班集体、班主任津贴直接挂钩。
二、评分标准
（一）奖分项
1、学生做好事酌情给班级每人次加1—2分。
2、学生给校广播室、校刊投稿件被采用者每份加1—3分。
3、班集体组织开展办板报、壁报、社会宣传、公益活动等酌情加1—5分。
4、在学校组织的各类竞赛中，集体获奖加5分，个人获奖每一人次加1分。
5、学生参加县级及以上活动获奖者每人次给班集体加2—5分。
6、全学
