第1篇：我心中的榜样写人作文
我心中的榜样写人作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我心中的榜样写人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我心中的榜样写人作文1
榜样，是照亮前方的灯塔；榜样是一个奋斗的目标。每人心中都有一个榜样。而我的榜样是刘奥翔。她个子高高的，戴着一幅眼镜，嘴角还经常挂着微笑。看上去平易近人。她不仅外表温柔，心灵更美，十分爱帮助人。
那是一个炎热的下午，正好我值日，可老天爷却偏偏那天开了一个玩笑，天气像娃娃的脸说变就变，正巧在放学时下了一场倾盆大雨。我望着窗外的大雨丝毫没有停的意思，只见同学们一个个陆续被家长们接走了，我急得像热锅上的蚂蚁，直跺脚。就在这时，只见一个熟悉的身影朝教师走来——是刘奥翔。她刚来，就见我在教师门口东张西望，便关心地说：“岳迎，你怎么还没走？”我一边向窗外看雨有没有停，一边急切地说：“我没有带雨伞，今天正好我还是自己回家，这可怎么办呀？”
奥翔听了我的话，毫不犹豫地拿出一把伞递给了我，我接过伞，吃惊地看了看她，说：“你……你怎么给我了，外面下这么大的雨，你还有伞吗？”奥翔笑着说：“没事，我家离得近，一会就到家了，就淋一点雨，你不用担心我，你赶快回家吧！”我仿佛像缺水的鱼儿得到了海洋，又像是抓住了一根救命稻草。正当我要说谢谢时，奥翔却捂住我的嘴拍了拍我的肩膀，说：“赶快回家吧！你不用担心我。”我感激地点了点头，说着，她便冲进了雨雾中。望着她那在雨幕中远去的背影，她在我的心中不仅竖起了榜样。
她就是我的榜样——乐于助人的刘奥翔。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”她这种助人为乐的精神值得我去学习。
我心中的榜样写人作文2
说起我心中的好榜样，首先想到的还是她。
她是我六年级的一个同学，高高的鼻梁，大大的眼睛，一头长而乌黑的头发。
她是一个优秀的女生，不仅学习好，而且爱帮助同学还不斤斤计较。
她上课不经常举手发言，可到了下课时间又坐在座位上努力读书，因此，每次考试她都稳拿阶段前三名。
因为她学习异常优秀，所以班级上总会有些学习不好的学生向她请教，就好像一个老师。
有一次，有一个理解能力很差的同学去问她一个非常简单的问题，她一连讲了三遍，当看到那个同学真正理解时，她笑了，那是多么甜美的笑容啊！
她还不斤斤计较。有一次，在班里刚洒了水，一位同学由于匆忙，不小心把她的.书本掉进了地上那一大片湿漉漉的脏水里，当课本捡起时，已经惨不忍睹了，可是她没有埋怨那个同学，因为她知道那个同学也不是故意的。
她不仅学习优秀，在其它方面，也都有惊人的地方。她字写得很好，每次参加大小字比赛，第一名非她莫属。她演讲也绘声绘色，每次班里举行活动，她总是担任主持人。她画画得也好，每次过节日时，报栏里总有她一幅又一幅优秀的作品，运动方面也是她的强项，每次比赛，她总是积极参加。
她就好像一个全能优等生，让老师对她赞不绝口，让同学对她刮目相看。
那么这一个优等生生是谁呢？她就是刘浩洋。
她是我的朋友，是我的对手，更是我心中的榜样。
我心中的榜样写人作文3
我们每个人心中，都会有自己值得学习的榜样。当然，我心中也有一个榜样，她漂亮、友善、聪明、活泼、热爱劳动、乐于助人，她就是我们的班长——周奕杉。
周奕杉长得非常漂亮，她中等个儿，眼睛亮晶晶的，象一双褐色大宝石；她的头发披在肩头，像一条黑色的大瀑布；她的嘴唇红彤彤的，微笑时，露着牙齿，非常好看；朗读时，声音洪亮，非常好听。
周奕杉学习很好，不但是老师的好帮手，还是班里出了名的“智多星”。有一次，张老师在课堂上出了一道很难的数学题，全班同学大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一会儿，就把手高高的举了起来，老师请她回答，她回答的准确无误，而且还说出了这么做的理由。这下子，我们都惊讶极了，简直对她佩服的五体投地。
周奕杉非常热爱劳动。有一天下午的活动课上，同学们做完互动游戏后，把教室搞得乱七八糟，果皮纸屑撒了一地。闲下来后，大家都坐回座位，去看书、画画去了。只有她，一个人悄悄的拿起拖把，认认真真地拖起地来。我们看见后，脸唰的一下都红了，大家连忙跑过去，争先恐后地帮她干起活来了。
周奕杉还非常乐于助人。有一次，在课堂上，郭老师让我们写练习册，可我忘了带铅笔，正急得像热锅上的蚂蚁——团团转，不知如何是好。这时，周奕杉走过来，笑着对我说：“陈熙琳，看你在发呆，你怎么啦？”我说：“我忘带铅笔了！”她二话不说，赶忙拿来一支削好的铅笔，递给我说：“先用我的吧，我多带了一支。”我当时非常激动，这真是雪中送炭呀！尽管事情很小，但是这小小的举动，还是让我感动不已！
我心中的榜样写人作文4
我心中的榜样是杜奕霖，她是个开朗的小女孩，她学习优异，都是因为她爱看书，每当下课的时候，我们都出去玩，她就在教师里头，安安静静地看书，她有时候是捧在手上看书，有的时候是手指着书看书，还有的时候是边读边看，看得非常认真仔细。朗读的时候是那么有感情，音调很准确，见到不认识的字就查字典，看见好词好句就摘抄下来。预习工作，预习的真是很全面，查到的资料就抄在即时贴上，给字组词，注拼音查到不会的字，就都写几遍，看见好词好句，就勾画起来，批注写得好，问题问的好，真是棒。
其实在一年级的时候，她只是一个普普通通的小女孩，学习一般，字也是一般的，也不喜欢看书，有一次考试没考好，被她的妈妈教育了一下，她就觉得，我要改变自己，让自己变成优秀的学生，她给自己写了学习计划，每天按照学习计划去做，过了几天，又一次考试，她竟然得了满分，她很开心，但是，她并没骄傲，而是鼓励自己继续努力，就这样慢慢地她成为了我们班的好学生，我为她而骄傲。
杜奕霖写作文也非常好，老师经常评价她的作文，因为，她描写的作文里头的东西，都跟活了一样，即使是普普通通的橡皮，在杜奕霖的笔下，都能变得如此生动，如果老师查出来了有不足的地方，杜奕霖会及时改正。而杜奕霖最大的优点就是很谦虚，很爱学习，有错误她会及时改正，老师表扬她，她也不骄傲。
杜奕霖是我们学习的榜样，我们要向她的优点学习。
第2篇：写人作文：我心中的榜样_750字
写人作文：我心中的榜样_750字
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的写人作文：我心中的`榜样_750字，欢迎阅读与收藏。
在每一个人的心中都有着引以为傲的榜样。有些人心中的榜样是大文豪、大诗人，有些人心中的榜样是舞台上的歌手，而我心中的榜样是一位精忠报国，英勇不屈，保家卫国的战士，
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。这是岳飞壮怀激情写下了这首震撼人心的一首诗，无不令人心潮澎湃，热血沸腾，眼前顿时浮现出岳飞抗击金兵的画面，耳畔响起阵阵震耳欲聋的厮杀声，那坚强不屈的岳家军的形象令我久久不能忘却。
岳飞是宋朝的爱国领将，他从小练武，拜周同为师，善使一杆长矛。从他一参加军队以后，他就一心想打退金兵。迎回钦徽二宗。因岳飞英勇善战，所向披靡，带领岳家军打了很多胜仗，金兵被打得节节败退，所以金兵一看到“岳家军”的旗号，无不闻风丧胆。因此岳飞被称为“常胜将军”。
岳飞执法如山，岳家军纪律严明。每当行军打战驻扎在老百姓家附近时，对百姓秋毫无犯，冻死不拆屋，饿死不掳掠这道命令深受百姓欢喜，于是岳家军十分受百姓爱戴。然而朝中的一些大臣看见岳飞的声望如此之高，妒忌他，再加上金朝的贿赂，于是，在朝中几个以秦桧为首的奸臣，开始精心策划，要谋杀岳飞，他们编造了一个：“莫须有”的罪名陷害岳飞，最后，把岳飞害于“**亭”年仅39岁。
岳飞的事迹令我非常的感动。他一心为国，奋勇杀敌，一生南征北战，所向披靡，收复宋朝被金军占去的幽云十六州，为宋朝立下汗马功劳。你那精忠报国的精神，让无数百姓对你敬重有加，更让现在的我们对你敬佩不已！岳飞，你坚强，爱民，爱国。你永远是我们学习的榜样。
第3篇：我心中的榜样写人作文400字
我心中的榜样写人作文400字
篇一：我心中的榜样
我们班有33名同学，每个人都有优点，其中我心中的好榜样是林怡君。林怡君梳着“蘑菇头”长着一张圆圆的脸，眼睛炯炯有神，鼻梁不是很高，平时她总是带着甜甜的微笑，显得很文静、很可爱。
林怡君是我们班的“班主任助理”她对待工作认真负责，老师安排的每一项任务，她都会完成的很好。每当我们不守纪律的时候，她都会很严厉地批评我们，帮助我们改正错误。
林怡君学习非常棒，每一科都很优秀，从一年级到五年级她的成绩一直在班里排前5名。她学习很努力，很有上进心，有一次测试，她没考好，就趴在课桌上哭了好长时间。林怡君在学习的时候特别认真，任何干扰都不会影响到她。课余时间，每当同学们在玩的时候，都看不到她的身影，原来，她在认真地写作业。有些淘气的同学还在她的身边玩或聊天，她好像听不
第4篇：我心中的榜样杨利伟写人作文
我心中的榜样杨利伟写人作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我心中的榜样杨利伟写人作文，欢迎阅读与收藏。
夏天的一个晚上，一个男孩独自在房间里思索着什么，那个男孩就是我。我正在想：怎样让飞机飞得又稳又好呢？怎么做？要怎么办才可以呢？
我是一个十二岁的男孩。从小就喜欢做模型，不过我最喜欢做各种航空模型。说到航空，自然就会想到飞机和火箭，想到火箭便会自然想起我们的航空英雄杨利伟。杨利伟，大家都不陌生吧？他可是我们国家进入太空的第一人。20xx年10月15日，我还没有出生呢，他就乘着由长征二号F型火箭运载的神舟五号飞船进入太空，象征着中国太空事业向前迈进了一大步。那时，他才三
第5篇：小学生优秀写人作文我心中的榜样
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我心中的榜样
六二班 柴浩然
辅导老师：尚秋红
自从我来到了这个新的班级，就有了自己的榜样—周一帆。
周一帆是一位聪明机灵、阳光活泼、幽默搞笑的帅气的小男孩。而且还有许多优点。
第一个优点：字写的非常漂亮，用一个词语来说就是入木三分。他写的字曾得到老师的好评。我曾问他字为什么写的这么漂亮，他说他的暑假基本都在练字，这件事真是验证了那句话——功夫不负有心人。我也一定要找时间练字，写出一手好字。
第二个优点：书“脏”。每一次老师让预习的时候，都可以看到他预习的时候，都可以看到他书上密密麻麻的字，像是在编书，而且每节课都可以看到他积极主动举手发言。而且还能不时的赢得同学们的阵阵掌声。
第三个优点：快、对。每一次写作业，无论是什么作业都会
第6篇：写我心中的榜样作文
写我心中的榜样作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的写我心中的榜样作文，欢迎大家分享。
写我心中的榜样作文1
吓你一大跳吧！也许你会说：“不是吧！竟然以卡通人物为榜样，真够酷的！”可我认为她虽然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她们学习啊！也许你看了我这篇作文也会喜欢上她呢！
她勇敢！那天，她和她好伙伴香草正在爱心工厂进行女王后补的考试时，受到诺雅尔的袭击，面临危险，她却没有逃避，而是勇敢地去面对困难。当三位员工快被机器所伤时，她却奋不顾身地扑上去救了那些员工一命。也许你会认为这是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有谁做到这一点呢？这样的人一定很少。以前总有人说某某人舍几为人，可在现
第7篇：我的榜样写人作文
我的榜样写人作文
校园之星，有的是成绩优秀的，有的是乐于助人的，有的是憨厚听话的，有的是……在我的身边，就有这样一位同学——赵颖。
为什么我会选择赵颖呢？因为……
其一，赵颖能够及时提醒他人，不让别人误入歧途。就拿这件事来说吧
星期五，老师要进行小考。试卷发下来了，我走马观花地看了一遍，心里不自觉地高兴起来：嘿嘿，这次考试的题目也太容易了吧！那我的成绩岂不是就像股票，蹭蹭蹭地涨上去了太好了！于是，我不以为然地看看周边的同学，悠闲地做了起来。做着做着，突然，半路上杀出个程咬金，这个题目可把我难住了。我无心再做下去，转着笔，东张西望。由于时间的`原因，情急之下，我偷瞄了同桌的试卷，惊喜地发现同桌的题目全做完了。正当我抄得起劲时，坐在我身后的赵颖来了个三踢白骨精。啊，好痛！我小声地叫了一声。老师从我的身旁停
第8篇：写我心中的榜样作文4篇
写我心中的榜样作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的写我心中的榜样作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写我心中的榜样作文1
每个人都有每个人心中的榜样，我也有我心中的榜样。
戴尔·泰勒是美国西雅图一所教堂里的著名牧师。有一天，他向教会学校的学生宣布：谁要能背出圣经《马太福音》第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
这“太空针”高塔高一百八十五米，登上“太空针”高塔餐厅可以尽览西雅图的美景，另外，那里的甜点也是孩子们向往的美味，可以说那里是许多孩子都梦想要去的地方。可是，获得这个机会，并非是唾手可得的易事，因为圣经《马太福音》第五章到第七章又称为“山
第9篇：关于写我心中的榜样作文
关于写我心中的榜样作文
每个人都有每个人心中的榜样，我也有我心中的榜样。下面是小编给大家介绍的我心中的榜样作文，欢迎阅读。
第一篇：我心中的榜样
我心中的榜样是杜奕霖，她是个开朗的小女孩，她学习优异，都是因为她爱看书，每当下课的时候，我们都出去玩，她就在教师里头，安安静静地看书，她有时候是捧在手上看书，有的时候是手指着书看书，还有的时候是边读边看，看得非常认真仔细。朗读的时候是那么有感情，音调很准确，见到不认识的字就查字典，看见好词好句就摘抄下来。预习工作，预习的真是很全面，查到的资料就抄在即时贴上，给字组词，注拼音查到不会的字，就都写几遍，看见好词好句，就勾画起来，批注写得好，问题问的好，真是棒。
其实在一年级的时候，她只是一个普普通通的小女孩，学习一般，字也是一般的，也不喜欢看书，有一次考试没考好
第10篇：写我心中的榜样参考作文
写我心中的榜样参考作文
每个人都有每个人心中的榜样，我也有我心中的榜样。下面是小编收集的写我心中的榜样参考作文，欢迎大家参考。
第一篇：我心中的榜样
我心中的榜样是杜奕霖，她是个开朗的小女孩，她学习优异，都是因为她爱看书，每当下课的时候，我们都出去玩，她就在教师里头，安安静静地看书，她有时候是捧在手上看书，有的时候是手指着书看书，还有的时候是边读边看，看得非常认真仔细。朗读的时候是那么有感情，音调很准确，见到不认识的字就查字典，看见好词好句就摘抄下来。预习工作，预习的真是很全面，查到的资料就抄在即时贴上，给字组词，注拼音查到不会的字，就都写几遍，看见好词好句，就勾画起来，批注写得好，问题问的好，真是棒。
其实在一年级的时候，她只是一个普普通通的小女孩，学习一般，字也是一般的，也不喜欢看书，有一次考试没
