第1篇：传承与狂想,积淀与年轻散文
传承与狂想,积淀与年轻散文
今天是我第一次来北大附中访问，自在斯坦福d school和王校长一别后，相约在北京再聚，但这周恰逢他开人大会很遗憾不能在学校再聚。但开心的是，上次同行的年轻有为的中原老乡，北大附中校友王总亲自陪我在北大附中参观学习、受益颇深，也非常感谢！谈谈我的感受
感受一，名校是需要历史和积淀的。北大附中成立于1960年，首任校长是北大的教务长，同时最初的老师都是来自北大的教授，所以从办校之出，就传承着北大的的兼容并包与治学严谨，2013年，学校恢复书院制，原有的跨年级混合组成的行政班级升格为七个书院。书院是学生不们课间、中午午饭后休息、交流自主、自治的空间。学校的艺术、文化的气氛很浓，学生们自发组织的戏剧节、舞蹈节，让我这个文青很自然的觉得默契和融入。图书馆也很温馨，同学们都很自然地在书架后，或斜坐，或安逸地躺着，看着各自喜欢的书。
我一边踱着步，一边欣赏这这人文的气氛，也许我从小受五四时期北大发起的新文化运动的影响很深，觉得这里的气氛一脉相承。
尽管我是一个创新教育工作者，但不论什么创新，前提是我们是一个教育者，教育和文化一样是要讲究传承和积淀的。它绝不是不是简单的通过资本就可以快速成长、复制的，也不是完全交给科技就可以变革的，它归根到底需要一种人文精神，一种安静的但充满力量的人文关怀。
哈哈，也许是年纪大了，感慨比较多。那说完传承，咱们再说点年轻和创想。
如果说北大附中的历史和积淀首先打动我，更让我出乎意料的是它的年轻，年轻和创想。早就听说，北大附中的登月舱计划,是由一群意气风发的中学美少年自己创办的，它是学生们自发发起、组织的进行创新实验、科技探索、商业初创的，一个梦想孵化器。
在这里不得不提今天见到的一位美少年，他是登月舱项目的'一个核心运行成员。三年前也是在在高三上学期，他做了一个决定，从北大附中申请休学，全身心地投入到这个中学生自己的孵化器项目。我问他是否有考虑回到校园去申请大学读书，他微笑地摇了摇头，“不”！ 对么鲜活的成长，多么青春的决定，真的让我这位45岁的大叔感慨颇多。当然我也能感知北大附中的兼容并包才能创造这样的环境！
很久以来，我一直想一篇文章，就是该如何尊重年轻，如何成就年轻！也许是一种不好的习惯，因为我们的孔先生也是提倡“后生可畏也，焉知来者不如今也”。但现实中，我们很多学校，也不少老师，自觉不自觉地总把学生当学生，总把年轻当鲁莽。总是在年轻者面前，以专家、学者、长者、传道者的身份，一边数落着他们种种不是，一边感慨着他们如何不成熟，如何需要谦卑。
没错,年轻，需要对长者的谦卑，但往往谦卑谦卑着，忘记了自强！年轻，需要学习，但学习学习着，忘记了创造！
当七年前我在成都办私塾找自己的第一批学生时,面对着12岁到15岁的孩子，我就援引了韩愈“师说”里的一段话“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。我清楚地告诉孩子们，“我今天来这里，做你们的老师，不是为了在你们面前证明老师多么优秀，而是要成就培养你们超越老师，而且一定要超越老师，这样一代超越一代历史才有进步的意义！”
其实，我的小学、初中、高中，老师都是给我很多鼓励的。但大学时代，我们那个大学时代，我清楚地记得很多刚毕业不久的学生做了辅导员。这些督导员为了证明他们的存在，往往在新生面前，把刚入校的原本充满信心、野心和棱角的18岁的年轻人，一个个训得灵魂大检讨，一个个要训导得如听话的小绵羊！
年轻人如果没有象北大这位高中生这样的野心、这样的棱角和勇气，还叫年轻吗？
18岁时，我们被教育要学得成熟、成熟再成熟，冷静、冷静、再冷静，而到了45，我们必然成熟、冷静的时候，我们发现我们半辈子走下来，最大的财富不就是我们曾经拥有的野性的年轻，狂想的少年吗？
哈哈，本末倒置，在年轻时我们就该尊重年轻、成就年轻。这是个人和社会的活力！
当然，在行为规范上，在礼节待人上，我们的确该学习谦卑！这就是人文、传承与野性、年轻的完美结合！
感谢北大附中的访问，感谢这位年轻人，让我写出了这段感受。也与众多教育同行和前辈分享、请教！
第2篇：徐州文化的传承与积淀
徐州文化的传承与积淀作者：王元庆
摘要:历史上作为兵家必争之地的徐州，也形成了独特的徐州文化。它是历史的见证，是文化的留存，更是徐州青年一脉相承的独特烙印。有高祖刘邦大风起兮的气魄，有项羽力拔山兮的雄浑，还有彭祖千年的饮食文化，祖辈的沉淀在岁月的洗礼中传到我们手中，而我们也要用肩头担下先祖的文化，因为它是一种永恒的印迹，在心间，在徐州的土地上积淀与传承。
关键词：徐州文化文化传承历史积淀
青年思想道德价值观启示
两汉文化的发源地与彭祖养生之地，是徐州最独特最傲人的历史，但在今天，两汉与彭祖的文化积淀却在一代代徐州人的成长里得到传承，并未因历史的更迭而改变，反而是愈加清晰的形成了独有的文化特色。引导新一代年轻人的思想道德建设，从而影响徐州地区的发展乃至于一个民族、一个国家的兴旺发达。本文以此作为线索，进行深刻的解析与探讨。
以悠久的饮食文化开始，徐州人的饮食特色自彭祖开始，兴于两汉。传说彭祖在徐州养生，活到了八千余岁，其中更是发明了许多养生美食，而壮馍就是其中的一大特色。所谓壮馍
是徐州地区的一种面食，有面粉发酵后在铁锅上炕，待金黄之后撒上芝麻，口感好，有嚼劲。可长期存放，可作为主食。据说老年人年纪到了六十岁，儿女都要送壮馍，寄托对老人壮年的美好祝愿。并且，由此衍生出徐州人的孝道 注重养生的文化特色。相对于其它地区与风俗，别致别样。在公园里见到八九十岁的老人时，还在优哉游哉的打太极拳、扭秧歌，甚是可喜。
徐州历来重孝，子女大都以侍老抚小为己任，在生活中做出表率，而又一代一代的相传。在徐州加快经济建设与加强思想道德建设中，起到了莫大的作用。以思想道德为基础，经济建设才能高效、迅速的向前推行，从而稳固的向前发展。再以青年为主力军的城市建设中，廉洁奉公，遵纪守法，争创双优双快城市。
兴于两汉的徐州以楚汉争霸为切入点，留下历史的同时，更是留下了文化的沉淀。首先是由行军打仗的衍生物也就是以徐州伏羊节为特色的徐州美食——烧烤。特别是在夏冬两季，尤为突出。夏天喝着大杯扎啤，吃着烤肉串，大有刘邦当年吃狗肉的气魄。与此同时，徐州人的有情有义也随之流传于弘扬。在徐州，能在一张桌子上吃肉喝酒的是朋友，能同抽一包烟的就是兄弟了。这也是徐州人在外的一大特色。在外人了看来，大为不解。所以这也算徐州的一大特色。至于起源，暂且认为是从高祖刘邦开始的吧！具体细节，有待考证。
徐州人的有情有义在今天的徐州也是一种在心里、默认为应
该的习惯了，所以才出现了举不尽的“抡锤哥”、道不清的爱心司机，与那些在大街小巷助人为乐的爱心市民。在危急时刻抡锤砸车，救援被困车中的抡锤哥，他只不过是一个普通的农民，一个抡锤打铁的农民。他虽然是个农民，却抡起了徐州人精神的大锤。抡起的是代表徐州人的有情有义，托起了徐州人有情有义世代传承的明天。我们相信，传承着的徐州文化还会有无数个抡锤哥，数不清的爱心市民与见义勇为。
在历史传承的同时，在经济发展的今天，徐州在传承文化的同时也并不忘加快经济发展的步伐，增加居民收入水平的根本，带动全市人民致富发家，过上幸福生活。
徐州的徐工机械是徐州工业的典型代表，这个见证了徐州成长的企业作为国内屈指可数的重型机械加工为徐州带来了无数的光环与荣耀。他们以诚信立厂，以质量说话，代表了徐州人的诚信精神，凡举大厂者，无信不立，无诚不精。注重品质，才会在行业中立足、立信。才会走得更远，影响更大，更有名望。说罢徐工，还有保利协鑫的中能硅业，它是亚洲乃至世界第一的晶硅企业，在徐建成，国人引以为傲。还有在北京上市的维维集团，还有很多。这些龙头企业、大牌产品，只有他们自己才知道，徐州的历史积淀传承到他们这一代，他们定会做的更好。以信为本，信立于行。在华夏畅行的正是徐州历史积淀与传承的真理，让他们愈加的出色，享誉全国，走向世界。这也更是徐州人的诚信为本。
我们先辈为我们积淀传承的文化精神的接力棒现在传到我们这一代的徐州人的手中。作为新一代的徐州人，我们发掘历史文化的积淀，传承优良传统，争做新一代的徐州人，传承开拓。我们在校，珍惜大学学习的机会，开拓新的视野，认真学习科学文化知识。认识大学生活的特点，提高独立生活的能力，树立新的学习理念，努力践行创先争优有学习思想，更要明确肩负着的历史使命。中国还是一个崛起的大国，还是一个发展中国家。我们定会牢记使命，明确成才目标，塑造当代大学生的独特形象，并为国之昌盛而努力，并为之奋斗。在学习和生活中，践行社会主义核心价值体系，明确其中的重要意义，并把握新时期社会主义的科学内涵。在成长中追求远大理想，立志成才，传承徐州人的独特方式，坚定崇高的信念。
我们还在成长，当我们从父辈手中接过徐州独特的文化传统的时候，没有繁杂的过程，那是每一个徐州人应有的，应尽的特殊义务。正是历史的积淀与传承，才会有独特的徐州特色，才会有卓尔不凡的突出成就。也会像父辈那样在冬夏吃着烧烤，也会有那么几个人同抽一包烟的兄弟，也会在危急时刻抡锤救人，帮助别人，充满爱心的生活着，侍奉老人安抚幼小。会在内心的深处去践行一个徐州人的传统，一个徐州文化独有而又时代传承的特色。不管以后的我去向何方，走向何处，徐州人的精神永在。不论对人还是做事，以诚信为本，上老下小，以孝待之，对朋友有情有义。对需要的人全力相助。直到一代一代的世代传承，一
代一代的闪耀着。
也许正是徐州历史的传承与发展，才会有一个地区的繁华，一个民族的崛起，一个国家的伟大。而我们，仍一如既往的传承与发扬。正是这种传承，有了走南闯北的徐州人。有了有情有义的歌手徐誉滕，有了北京的蔬菜大王也是徐州人。还有了徐工维维这样一批杰出的徐州企业。相信他们会以徐州人特有的精神，不同寻常的认真与努力，热心与奉献，把事业做的做好，把精神的火炬继续传递。让徐州的下一个明天更加的辉煌于灿烂，让徐州的精神文明更进一步。
作为新一代的徐州人，我们有义务也有必要传承历史留下的有情有义，热心奉献，勇于进取，永不服输，诚信为本的传统。与此同时，尊师重孝，世代相传。
徐州名人馆里伫立着徐州自古以来的先辈先烈，我们不曾忘记过他们，更不曾忘记他们的精神，我们相信，他们留在历史上的不仅是光辉的事迹，还有不灭的精神。
每一个徐州人也都将谨记、相传。
光伏材料121
王元庆
2012.12.21 注：参考文献《思想道德与法律基础》高等教育出版社2010年六月第五版第一章
第3篇：校园文化积淀与创新
教师不再完全是“教书匠”和“知识的传授者”这样传统的角色，而是学生主动学习的促进者，自主学习的组织者，合作学习的参与者，探究学习的引导者，解决难题的帮助者，学生灵魂的塑造者，终身发展的学习者，一个优秀的教师应该努力实现上述角色的整合。
——XXX校长在2012年新学期教职工大会上讲话时说。
以企业定
向班为实验班，逐步探索企业文化与班级文化相结合的特色班级文化建设的新模式，形成具有学校特有的班风、学风、教风的校园文化。
——XXX校长在2012年新学期教职工大会上讲话时说。
倡议全校师生人人参与、主动关注、积极工作、责无旁贷，全力以赴支持和参与招生宣传工作，学生教育工作，形成一种联动机制和全方位育人的良好氛围，真正体现主人翁的责任感和使命感。
——XXX校长在2012年新学期教职工大会上讲话时说。
教师的爱
第4篇：积淀与成功作文
积淀与成功作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的积淀与成功作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
积淀与成功作文1
夜里，狂风肆虐，仿佛要撕裂这座城市，一棵棵行道树却巍然不动，捍卫着自己的领土。厚厚的泥土更坚定了他扎根的决心根深而蒂固，何惧风飞沙。
地下，涓流涌动，似乎浸透这片土地，一泓泓清泉便喷涌而出，汇集着自己的梦想，平坦的道路更充实了他前进的信念，源远而流长，奈何天涯路。
“舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中”。每个人生来平凡，不同的积淀造就了不同的未来。成功需要积淀，经历的过程便是积淀的过程，累过、伤过、痛过，方可揭开成功的面纱。
“天子呼来不上船，自称臣是酒
第5篇：传统与现代 积淀与创新
传统与现代 积淀与创新
——清华学习有感
首先，我要感谢县委县政府能够给我这次珍贵的学习机会，我相信通过这次培训学习我将会受益终生。通过学习，不仅使我们接受到了前沿的知识和理念，更重要的是拓展了我们的视野，开拓了我们的思路。来到清华，首先感觉到的是他很大，从东道西，从南到北，如果徒步的话要走很长一段时间，校园内有现代化的科技教学楼，也有朴实厚重的古学堂，通过一周多的深入接触，对清华大学有了更深的认识，清华的大不单单是体现在他校园的面积上，更体现在他厚重的历史积淀和浓厚的创新氛围上，厚重的历史加上国内乃至世界著名的学界大师，以及蓬勃活跃的创新精神，文理兼备，协同发展，这便是当代清华的真实写照。
不论是在美丽的校园中游走，还是在食堂就餐，乃至在教室上课，你都会在有意无意中看到或听到“自强不息，厚德载物”
第6篇：年轻与担当
青年人身上所富含的拼搏意识、挑战精神、创新活力等特质，必将更为深刻地影响人类文明的进程与走势
“青年最富有朝气，最富有梦想，是未来的领导者和建设者”“世界的未来属于年轻一代”。联合国教科文组织第九届青年论坛在法国巴黎开幕，习近平主席致论坛的贺词，正呼应了“推动可持续发展，塑造全球公民”的会议主题。
歌德有句名言，“创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神，总是同青年时代的创造力联系在一起的”。如今的青年一代，置身全球化与互联网的双重语境，他们中的许多人接受过良好教育，拥有国际化视野，掌握了快速获取知识、信息的技能，既充满活力又锐意进取。他们立足当下，指向未来。前不久，航天“大力士”长征六号创造了“一箭二十星”的发射纪录，其研制团队平均年龄仅为34.5岁，科研一线的年轻人被誉为“中国航天最值得骄傲的财富
