第1篇：一方土养一方人散文
一方土养一方人散文
在某个记忆深处，静静流淌着一首歌谣；在某个回忆深处，静静她划过一个落影，在某个画面深处，静静掠过一群飞鸟。在飞鸟的轮回中，我迷失了自己，也迷失了对渺茫未来的向往。
一方水土养一方人。这座有着古老传说和质朴民风的小城，养育了我十三年。那幽静的小巷，承载了我曾经的欢笑和泪水。那依旧熟悉的拉面香味，那地瓜依旧香甜，还有那曾经笼络我心的糖胡芦。那里记载着我从幼年逐渐成长的样子，是幼稚与成熟的交错。
小桥·物语
在这座简陋而又朴实的小桥上，我度过了难忘的童年。没东西玩时，我就一级一级地往上跳，然后再一级一级地往下跳，那飞动的马尾辫便谱写了我童年最绚丽的'一首歌。银色的风轮使劲地转啊转，再大一些，我就喜欢坐在桥边的栏杆上。在落日的余晖中，我呆呆地望着小桥下潺潺的流水，带着我的忧伤，我想幻想，随着洁白的纸飞机，飘向远方。
古巷·物语
在那悠长而清雅的小巷中，青色的石板，碧绿的藤蔓，古铜色的大门，一样一样的涌进我的记忆中。每天清晨，依旧有着地道的豆浆，诱人的小笼包伴着无法用言语形容的醇香，还有那大街小巷飘洒着的人情味。走在小巷中，踏着青石板特有的清凉，我来到小巷的最深处。这里有槐花的香味，还有那熟悉的豆腐奶，醇香中带有几分思念的味道。傍晚时分，执着蒲葵扇在小巷中散步，乘凉。时光就在欢声笑话中匆匆流过，乘载着童年的微笑，向前驶去。
顶楼·物语
在这座小城里，家家户户的楼顶都种植着青葱的花草树木。一眼望去，使人感到特别舒服。楼顶上种种花，有一种优雅；楼顶上种种菜，有一种闲情；墙壁上种种爬山虎，便使屋子增添别样韵味。春天，鸟语花香；夏天，避暑乘凉；秋天，硕果累累；冬天，银装素裹。每个季节的更替，就有一份截然不同的雅致。看着自己播种的果实一天天长大，心中的满足感就愈来愈强。当某月的某一天，吃上自己栽种的果实时，就忍不住想向全世界呼喊：“这是我种出来的！”那时的顶楼就成了我的乐园，处处挥撒着我的汗水，变成晶莹剔透的果实，一点一点地融进我的心里，滋润着我的心田。
记忆中小城什么都是美的。虽然离开了小时候的天堂，但是我仍旧会怀念落日余晖下的，披着金色光芒的故乡的小城。那时埋藏着我曾经拥有，现在拥有，以后也会拥有的宝藏，那是我专属的回忆。
第2篇：一方水土养一方人作文
一方水土养一方人作文
在那个贫困的小村庄，也养活了不少人。在我的童年记忆里，在山间穿梭，是常有的事情。我喜欢那个地方，尽管那个地方，有些贫穷，但是给我的感觉，是别的地方永远都替代不了的。
那个时候我们的家，看起来并不好，就是一种土房子，不过倒是也挺大的。房间里面的家具很少，很简单，也很破烂。好像从我在那里的时候，房子就已经存在了好几十年。儿时的我并没有太大的意识，能够有点零星的记忆，都是很不错的了。那时大家，都住在差不多的房子里面，也没有什么好比较的。更何况我还小，当然也不记得那种事情。
印象最深的是我们家的土地和果树，直到现在，它们也还在那个地方存在着。妈妈说我们不回家，就有别家的人，去摘成熟的果实，例如枇杷，李子，桃子什么的。每当听到这里，我都想回去一趟。我倒是真记不起果树结果的样子，但是有一年回去，正好赶上桃树开花的样子。那个时候，我还问着妈妈是不是真的能够结果，妈妈很肯定的语气回答着我，我那时不信，如今看到从那结出来的果子，寄送到我们家，也不得不信了。
小时候好像记得那一方田地，总是种着绿油油的菜，要是把一些菜连根拔起，还会见到几只小蚯蚓，那个时候，也不觉得可怕，倒觉得也挺好玩。每一次奶奶看到了，就一边叨叨的什么，又把我抱进了屋里。那个时候奶奶的身体，还是很利索的，所以也有些年老了，但是也常常不服老的说我还能下地锄地呢。事实上，那个时候她确实也常常下地，常常给我做很多好吃的。都是一些复杂的工序，在老家才能做的东西离开了那里，离开了奶奶，就是谁也做不出来的'美味。记得妈妈曾经不信，也跟奶奶学了两手，但总是不对味儿。
在这个小山村里面生活，想要到集市上去走一走，你得走两个小时的路。什么时候赶集的日子，也是有口诀的，只是我学不来。小时候大都贫穷，没有人愿意去花那个钱，赶到集市，而大多选择了走路。所以我们那的人，走路不觉累，也不嫌远，腿脚都特别利索。
?到了赶集的日子，都是特别热闹的。去集市上卖东西的人，还要起的更早些。比如，我的奶奶。奶奶总是很早，就是提着菜和果子，到集市上摆摊，换钱。而我总是也想要去，所以也都起的特别早，只是走了一个小时多的时候，就便走不动路了。有了那次经历，奶奶说什么也不愿意带我去了。
长大了，我远离了那个地方，但是却忘记不了那个地方。人家说∶“一方水土养一方人”。不仅仅是把人养大，更是在人的心底，留下了不可磨灭的东西。
第3篇：一方水土养一方人议论文
一方水土养一方人议论文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。那要怎么写好论文呢？下面是小编收集整理的一方水土养一方人议论文，仅供参考，大家一起来看看吧。
俗话说“一方水土养一方人，进什么圈子成什么人”。生活中，我们总是在人群中来回应酬，不觉已被形形色色的人群改变了本真。
起先，群居是为了互帮互助。我们的老祖宗生活在一起是为了在恶劣的环境下生存下来。久而久之，后代便将这一精神传承了下来。但如果要在人群中不显突兀，就要将自己的个性融于共性之中。若为善也就罢了，若是行恶则天下不安。
宋神宗年间，就有那么一种人群，专门排挤有才之士。留名青史的却恰恰不是那群人，相反，恶名昭彰。“乌台诗案”便算是这“组织”的杰作之一了吧。朝中以王珪为首的文人
第4篇：一方水土养一方人是什么意思
一方水土养一方人中的“一方”指的是某一块地域；“水土”包括地理位置、物候环境；“一方人”则是长期生活在这一地域的人。因此整句话的意思是：不同地域上的人，由于环境的不同、生存方式不同、地理气候不同，导致思想观念和文化性格特征也不同。
扩展资料
这句话出自梁斌 《播火记》第一卷十五：“‘一方水土养一方人’嘛，靠山吃山，靠水吃水。水淀里水，凭着治鱼解苇维持生活，不靠土地。”
用法
是一句俗谚，用来比喻一定的环境造就一定的.人才。比如说起新疆我们会觉得新疆人个个都是能歌善舞，长睫毛大眼睛的；提到杭州就会想到温文尔雅、腼腆可爱的杭州姑娘，生活在同一地区的人们会呈现出相似的外貌或性格特征，这就是一方水土养一方人。
第5篇：课程《一方水土养一方人》教案设计
课程《一方水土养一方人》教案设计
课程《一方水土养一方人》教案设计
第一课：我的家乡在哪里
目的要求： 学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区，《品德与社会》教案01。在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。
重点难点： 能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。
教学准备： 中国地图、浙江省地图。学生准备彩笔，剪刀胶水、信封。
教学过程： 第一课时
一、歌曲导入：播放《在那桃花盛开的地方》，问：听听这首歌描写了什么？
二、谈话引导，激情导入。是啊，家乡是生我们养我们的地方，家乡在你的眼里是怎样一个地方？在同学们的眼里，家乡是美丽的，也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情，每个人都热爱着
第6篇：小学生演讲稿一方水土养一方人
小学生演讲稿一方水土养一方人
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好：
我今天演讲的题目是《一方水土养一方人》
有这样一个地方地处小兴安岭脚下，松嫩平原腹地。有这样一个地方，它麦海飘香，花草盈目，肥沃的土地和丰富的资源养育着一代代淳朴的儿女。有这样一个地方，它让千千万万游子魂牵梦绕，这就是我可爱的家乡——嫩北农场。
诗人常说蓝天是白云的家；森林是小鸟的家；小河是鱼儿的家；泥土是种子的家；美丽的嫩北农场就是我的家。从小就听长辈们说家乡的事，说家乡的山，说家乡的水，说家乡的人。那些美丽动人的故事，秀丽绝伦的山水，尤其是老一辈垦荒人艰苦创业的精神，深深的感动着我。使我从小就爱上了这片土地，爱上了这里的一切。今天我想在高声表达我对家乡的满心爱。我爱你——嫩北农场！爱您秀丽的山！爱您奔腾的河！爱您！因为您那秀丽的
