第1篇：我想有台时光穿梭机作文
我想有台时光穿梭机作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我想有台时光穿梭机作文，欢迎大家分享。
时间如流水般一直在流逝的，也无法倒流。时间在每一个人面前总是很公平的，但是对于我来说，时间它有时是慈祥的，有时却是无情的。它没有办法带我回到过去，哪怕用尽全身的力气也没有办法挽回。
我多想有一台时光穿梭机，有了它我便可以回到过去，回去改正那些我曾经做过的错误的事情。
以前有一次老师从同学那里得知我的'作业的都没有答完整，非常地生气，可是她忍着愤怒的情绪，给了我一次机会，让我第二天再把作业交给她，可是我还是没有补完。当她上课时我内心一直忐忑不安，真希望她忘了这件事，可是她仿佛就像看穿了我的心思一样，直接点我的名后，让我一下课就把作业拿给她看，我哆哆嗦嗦地把作业递给她看，她看过后直接把我的作业拍在了讲台上，我本以为老师会打我，可是她只是训了我几句之后，便耐心地教导我！
自那以后，我有时会听到老师时不时的叹息声，偶尔微微皱起眉头，仿佛是在告诉我，是因为我的那次事情才使得老师变成现在的这个样子！
真的，自那以后我再也没有干过这么离谱的事情了！我多么想有一台时光穿梭机，帮我回到那件事之前，让我好好地改正，让老师她不再那么生气，这样就可以弥补上我内心的那一份不安！
第2篇：我多想有台时光机器作文
我多想有台时光机器作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我多想有台时光机器作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱因斯坦曾经提出过：当物体运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念，都会发生变化。我想，如果我有一台时光机器的话，那可太好了。
我要用他把我送回童年时代。在那个世界里，过着整天无忧无虑的生活，多好。在哪里，放学后便可找伙伴们嬉戏玩耍，不必担忧作业没有完成，不必为成绩而发愁，更不必天天关在学校里学习。
而且，在那个时候，我还会见到我那许多动物朋友，有得瘟疫而死的“小不点”，胖乎乎的小狗“大米”，活蹦乱跳而且会和人握手的“壮壮”，被偷走的`狸猫“咪咪”，还有因年老病多而去世的“豆豆”。他没现在都离开了我，虽然它们是动物，但我却十分想念它们，它们曾给我带来过欢乐。
那时候，每逢双休日，便会有很多伙伴一起度过。上午，我们都集中在一个人家里，一起玩他的玩具，嘴里还絮絮叨叨的说着；下午，我们便在一块空地上，扔沙包，“拔鸡毛”，踢瓦片……玩的多么开心。晚上，都累了，就陪同着大人们在一起聊天，大人聊大人的，小孩聊小孩的。增添在快乐总度过。
但是，现实就是现实，幻想还是幻想，就算可以穿越时空，又会怎样，再过一次那种生活？岂不会变得十分枯燥？那段时光，之所以值得回味，值得向往，是因为我在那段时光们有好好珍惜，现在我要珍惜这段时光，不要再向往回到过去。
第3篇：我多想有台时光机器作文
我多想有台时光机器作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的我多想有台时光机器作文，希望能够帮助到大家。
爱因斯坦曾经提出过:当物体运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念，都会发生变化。我想，如果我有一台时光机器的话，那可太好了。
我要用他把我送回童年时代。在那个世界里，过着整天无忧无虑的生活，多好。在哪里，放学后便可找伙伴们嬉戏玩耍，不必担忧作业没有完成，不必为成绩而发愁，更不必天天关在学校里学习。
而且，在那个时候，我还会见到我那许多动物朋友，有得瘟疫而死的“小不点”，胖乎乎的小狗“大米”，活蹦乱跳而且会和人握手的`“壮壮”，被偷走的狸猫“咪咪”，还有因年老病多而去世
第4篇：我好想有台时光机六年级作文
我好想有台时光机六年级作文
从古至今，人人从心底都会有个愿望，一个梦想。就像那哭倒城墙的孟姜女，她的愿望只不过是想见见她的丈夫万喜良；就像那被贬湖州的东坡居士苏轼，他的梦想应该是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……我也有一个梦想，如果可以，我好想有台时光机。
如果有台时光机，我一定要回到商朝，到渭水之滨潘溪之边去拜访“直钩垂钓”的`那位老翁——姜尚。一生饱学天文地理，虽有经天纬地的才能，但却只能在花甲之年独自垂钓江边，静等明君的姜太公。这是多么的寂寞，但是一心想成为国家有用之才的梦想，却在时时激励着他去从寂寞中咀嚼出属于自己的梦想和希望。或许没有人能够想到，这样一位平凡的老翁，在后来竟成为西周灭商的最重要的人物之一。他的著作更是怎么样的影响了一个朝代又一个朝代的平民的生活。而我，只是想去细细品味
第5篇：时光穿梭机作文
时光穿梭机作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的时光穿梭机作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
时光穿梭机作文1
一天，我来了一次“火山爆发”单元考试。
考试前还好，一考完试就忐忑不安，直到老师说出”朱義君九十九”，我的心才平静下来。拿到试卷一看，是一个字母写错了，我后悔不已。我又看了一个学习不好的，发现他竟然一百！我惊讶得连嘴巴都合不上了，心想：一个学习不好的都考了一百分，而我却只考九十九，实在是太丟脸了。
我唉声叹气地回到家，看见妈妈已经坐在沙发上等着我的消息了。妈妈看我唉声叹气就知道我没考好：“是不是没考好？”
我回了句：“九十九。”妈
第6篇：时光穿梭机作文
时光穿梭机作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的时光穿梭机作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
时光穿梭机作文1
现在有很多伟人，都想回到自己小的时候，或者回到古时。但又不知道怎么回去，不用担心，我为他们发明了时光穿梭机，就可以回到以前了。
它是用钢铁做的。它的样子很像南瓜，可不像南瓜那么小，而是很大很大的，可以装下一百多人呢。也不是黄色的，而是淡紫的。它还能防火呢，但是比较弱，所以我在后舱设计了一个高三米、宽二米的大门，一半绿，一半红。绿的是正常人通道，红的是残疾人通道，这样就容易引起人的注意力。而且这个时光穿梭机里面有自备的降落伞，你们一定会想：降落伞会不会用完了
第7篇：时光穿梭机作文
时光穿梭机作文
我是一个文静的小姑娘，但是我的脑海里充满了奇思异想！我想看看小的时候自己的样子。可能很可爱、很乖巧，也可能很气人。还有一种可能就是很懂事！而且呀！现在特别想看看未来自己和世界是什么样子！所以，我就特别想发明一个时光穿梭机，来实现我的梦想！ 在我的.想象中，这个时光穿梭机是一面很古老的铜镜。这个铜镜呢！它一定要会听懂我的话。比如，我告诉它我想看看未来的东风路小学什么样子，铜镜就会将东风路小学未来的样子呈现在我的面前。如果我走进铜镜，它就成了我的时光穿梭机，把我带到我想去的时代。
我的时光穿梭机把我带到了我的小时候。爸爸妈妈还很年轻，头发黑黝黝的，没有一根白头发！路上的汽车也不多，汽车的品牌也很少。买东西都是去商场里面。结账的时候用的都是现金。可现在买东西都可以足不出户在网上买到全世界
第8篇：我的时光穿梭机作文
我的时光穿梭机作文
在十五年后，我将会发明一台时光穿梭机，那是属于我的发明。
十五年以后的世界发生了惊天动地的变化，各种高科技层出不穷，但它们都比不上一个轰动历史的发明，那就是我的“时光穿梭机。”曾有一名科学家说过：“只要有台机器可以超过光的速度，它就可以穿梭时间。”
我的.时光穿梭机有很多优点，第一，它可以随意穿梭时间，到处走走看看。第二，它是拥有机器人记忆卡的时间穿梭机，它可以和别人对话聊天。第三，它拥有高超的厨艺，只要放进食物，说和食物相关的菜名，它就可以做出一道好吃美味的菜。当然，我的时光穿梭机它还有一个小缺点，就是穿梭未来的时候它是无法控制到自己的，你穿梭到哪儿它是不知道的。所以，你不知道你被穿梭到哪里。
在上周，就有一位志愿者被穿梭到了一亿年以后，当时时光穿梭机险些爆炸，幸亏及时启动了BA
第9篇：我的时光穿梭机作文
我的时光穿梭机作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我的时光穿梭机作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的时光穿梭机作文1
今年是3019年，我又活了1000年，这时世界已经发生了天翻地覆的变化，我花巨款买了一架时空穿梭机，我想穿梭到几百万年前去。
嗖的一声，我着陆了，在我的面前是一座巨大火山，在我刚取下脖子上的照相机时，突然在我背后传来了议论声：“他这是要干嘛？”“管他呢，咱们先想想该怎么吃掉它，是煮呢还是烤呢？”我吓得一身冷汗，赶紧跳上时空穿梭机里，以最快的速度冲向外太空，可是我飞得太快了，不小心撞上了一颗硕大无比的星星，让他撞上了地球，就这样，恐龙灭绝了。
我又想坐着穿梭
第10篇：作文：我的时光穿梭机
作文：我的时光穿梭机
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的作文：我的时光穿梭机，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的梦想是拥有一架时光穿梭机，可以穿梭到未来世界。
我驾驶着时光穿梭机来到了50年后的力学小学。刚走近校门，就看见了大门内有一个又高又大又漂亮的喷泉，喷泉两旁还种着大片大片五颜六色的鲜花。我走到教学楼前，抬头一看，哇！教学楼实在太高了，真的用一个成语来形容“高耸入云”！这么高的楼怎么上去呢？正在我纳闷的时候，一个同学走了过来。只见他踏上了一块银色的板，说了楼层的数字，那块板便眨眼间把他安全地送到了想去的楼层。我跟着也登上一块板，进入了一间教室。同学们抽屉里的书包也不见了，只有一台
