第1篇：暑期社会实践策划书
X院赴X地区播音与主持
专业就业市场调研队
暑
期
社
会
实
践
策
划
书
申请单位：文学院
申报时间：2012年6月8日
一、前言
虽然目前许昌学院文学院播音与主持艺术专业已有多家实习基地并建立了深厚的合作伙伴关系，但是播音与主持艺术专业具体的就业环境还不是很明朗，有很多人说播音与主持艺术专业近年来由于各大高校不断的扩招导致就业环境不好，电台、电视台主持人、记者处于饱和状态，虽然我们无法研究考察全国范围内的播音与主持艺术专业的就业环境，但是我们依旧想用自己的双手去调查许昌地区播音与主持艺术专业的就业情况并寻找播音与主持艺术专业潜在的就业渠道，所以此次调研不光把电台、电视台作为此次调研的主要单位，我们也积极从酒店、大型商场、婚庆公司、传媒公司等进行调查分析，试图寻找新的播音与主持艺术专业的就业方向，减轻就业压力。
二、实践主题：
三、活动目的：
为播音与主持艺术专业学生提前分析许昌市及周边县区就业情况，以小见大分析目前的就业情况并寻找新的就业方向和潜在的就业渠道。
四、活动地点：
五、活动时间：
启动仪式开始后的1~12天
六、指导老师：
七、实践安排：
前期准备阶段：（时间：从启动仪式开始3天）
和指导老师、许昌电台、许昌县电视台等播音与主持届的前辈们进行详细的访谈，以便了解前辈们对许昌学院播音与主持艺术专业第一届学生的期望以及他们对播音与主持艺术专业就业的认识和他们对播音与主持艺术专业学生的需求量，最需要的是掌握哪些技能的播音与主持艺术专业的学生，为许昌地区播音与主持艺术专业就业市场调研问卷提供更多的有用的资源，制作出合适理想的调查问卷。活动阶段：（时间：启动仪式后的4~9天）
以团队的形式对许昌市进行调查问卷的发放和收集，重点单位有各电台，电视台，报社，传媒公司，大型公司如胖东来、大商新玛特等公司的内宣、外宣负责人，酒店，婚庆公司等，每天晚上统一讨论在当天发放问卷，收集问卷的过程中出现的问题以及以后如何避免这样的问题再次出现，当将许昌地区都做完之后分小组对许昌周边县进行划分，由小组长负责该小组在所在县的所有事宜，组员需要严格按照组长的要求进行活动，不得擅自离队，否则踢除团队，每天晚上19:00必须到达统一指定位置，若在小组工作中发现问题则继续按团队整体进行调研。
活动后期总结：（时间：启动仪式后的10~12天）
根据前期的视频资料和调查问卷进行总结报告和就业市场分析报告，许昌地区播音与主持艺术专业潜在就业市场分析的书写，图片整
理以及影像编辑。
八、活动要求：
根据客观事实，尽可能多的寻找播音与主持艺术专业的潜在就业方向，为许昌学院文学院播音与主持艺术专业的学生就业方向奠定夯实的基础。
九、安全措施：
分小组进行，每小组均由男生带队，达到男女结合，避免纯女生小组出现潜在的危险，且团队由队长负责管理，坚决杜绝私自游泳等个人行为出现，达到确保团队所有成员在暑期社会实践过程中的人身安全。
十、预期成果：
许昌地区比较全面的播音与主持艺术专业就业情况的分析，潜在就业市场报告，图片及DV记录。
十一、经费预算：
总计：1262元
十二、时间安排：
十三、团队分工
第2篇：暑期社会实践策划书
西南石油大学外国语学院
赴四川省犍为县暑期社会实践队策划书
为了继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》文件精神，贯彻落实西南石油大学团委2010年关于暑期社会实践活动的通知精神，鼓励大学生主动投入社会，把书本知识与实践活动结合起来，学以致用，让学生早日认识社会，熟悉社会的运行章程，接受社会实践活动的考验，在社会实践中经风雨、受教育、长才干，树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高大学生的综合素质，西南石油大学外国语学院组织本院部分学生到四川省犍为县进行暑期社会实践。
一：指导思想
用马克思主义科学理论武装青年，用社会主义荣辱观教育青年，用改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的美好前景感召青年，用先进典型激励青年，引导广大青年坚定跟党走中国主义特色社会主义道路的信念，勤于学习、勤于创造、甘于奉献，与祖国共奋进，与时代同发展。要紧紧围绕我校大学生的培养目标，着眼于学校学生人才培养体系和人格培育体系建设，通过组织开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，进一步激发我院青年学生健康成长、奋发进取的主动性、积极性和创造性，提高我院大学生的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感。
二：活动主题
旅游业与其它产业协调发展，在传统中寻求发展生机
三：活动时间
2010年7月中旬
四：活动地点
四川省犍为县
五：活动背景及目的1． 活动背景
犍为县是乐山市第一农业大县，动植物品种繁多，拥有桫椤、桢楠、银杏等珍惜植物，其中桫椤6万余株，被誉为“恐龙时代活化石”。紫胶、白腊、晒烟、茉莉花、原料竹
等经济作物也非常丰富，被列为中国名晒烟县，紫胶产量位居全省之冠。犍为县现已
形成茉莉花、生姜、紫胶、黄栀子等生产加工基地，60万亩林竹基地建设正在开展。
现已拥有5万亩茉莉花基地及5000吨花茶加工能力，犍为花茶享誉川内外；犍为县旅
游资源丰富，建于明代的犍为罗城古镇，布局奇异，被誉为“山顶一只船”，坐落在县
城的犍为文庙规模宏伟，至今尚在运行中的蒸汽式嘉阳小火车全国罕见，同兴桫椤湖
公园、泉水溶洞等旅游资源丰富。
2． 活动目的为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践，深入宣传社会主义荣辱观，宣传人
文，科技，绿色的发展理念。掌握科技发展的动向以及对相关的产业的带动，鼓励广
大学生在实践中了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，进一步提高思想政治水平和综合素质；为了更好的锻炼同学们的社会实践能力，丰富
同学们的暑期生活，积累更多的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后
社会工作打下良好的基础。同时通过社会实践活动，整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的能力，不断在社会实践中深化对本
专业的定位与就业方向的认识，增强社会责任与服务意识。发挥专业特长，提高自我，服务社会。
六：主要活动内容
1． 实地调查及宣传“嘉阳小火车”的历史
保留这列小火车，就是保留一段历史，保留一种文化，保留一笔财富。
——原犍为县侨办主任罗长安
嘉阳小火车，一辆运行在四川南部的小县城－－犍为县城北15公里远的一条只有
19.84千米的窄轨铁路上的“老爷火车”。有“工业革命的活化石”，“工业革命的绝版景
观”，比大熊猫还要珍贵的国宝之美誉。
本次嘉阳小火车之访旨在宣传对历史文物的保护，以及呼吁当地人民以及外来游
客要在心中树立文明与绿色旅游的理念。嘉阳小火车在一定意义上见证了犍为的发展，所以发展文明旅游有利于对它的保护。嘉阳小火车是工业革命后留下的宝藏，它属于
犍为，属于中国，属于世界，属于全人类。我们有责任保护。
2． 采访“罗城古镇”
古镇主街凉厅街俗称“船形街”，始建于明代崇桢元年（1628年）。时至今日，这条幸存下来的老街仍保留着部分明清时代老四川文化的人文风貌。马赛克式的楼房
遮挡住了罗城的老街，记载中到处铺着青石板的街道早已成了水泥路。在新街与老街
交汇处，充斥着各种杂货铺子、苍蝇馆子和冰淇淋贩子，有的人扑在栗色木桌上大口
地吃着猪头肉，有的人躺在高脚凳上悠闲地摇着扇把上绑着布条的蒲扇。凉厅街是罗
城旧时代的中心，它被当地人叫做“船形街”，长度为 209米，最宽处 9.5米，看
上去完全像一条大船或是一把巨大的木梭。
肖斯塔科维奇曾说：“许多事物在我们眼前老去了、消逝了，可是，我想，许多似
乎已经时过境迁的事物最后会显得新鲜，强有力和永恒”。的确，随着现代化的高速
发展,中国的传统文化在现代化洪流冲击受到排挤,但是任何一个民族的现代化都必须
建立本民族的传统文化之上.如果说文化是整个社会的灵魂,那本民族的传统文化就是
现代化的活水.因此,我们必须重视我们的传统文化,从本国的传统文化中挖掘精华,传
统文化与现代化建设结合起来.古为今不断创新,继承和发展中国的传统文化。
3． 帮助当地农民采摘茉莉花，宣传茉莉花这一特色产业
清溪镇共种植茉莉花2万余亩，是全省最大的茉莉花生产基地，并被四川省特产
协会命名为“四川省茉莉之乡”。茉莉花的规模发展，带动了茉莉花茶加工业的发展，全镇有茉莉花茶加工厂46家，累计年加工花茶4000吨，产值8200万元，创税利880
万元。所加工的茉莉花茶“清茗香、佛都春香、巴蜀奇峰、碧潭飘雪”等品牌，被评为
省、部优产品和群众喜爱产品，被国家农业部、四川省农牧厅授予无公害农产品称号，深受消费者欢迎，远销全国各地。
4． 协调当地政府做宣传活动，力所能及地配合当地政府。（在暑期实践期间，如果当
地政府有举办的活动，需要我们的参与，我们会尽全力配合参加及支持。）
七：活动人员
队长：联系电话：
队员：
财务管理及后勤保障：
外联公关：
资料整理：
安全工作：
信息宣传：
附表一： 西南石油大学外国语学院王勇二〇一〇年五月二十六日
西南石油大学暑期社会实践联系专用证明 四川省犍为县 :
现有我校等名同学，希望能在暑期到贵单位进行社会实践，望给予支持。
详细实践内容由同学和贵单位自行协商。
特此证明！
共青团西南石油大学委员会
2010年5月
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
西南石油大学暑期社会实践联系专用证明
回执 西南石油大学团委：
我单位于今年暑期同意接收西南石油大学等人到犍为县进行暑期社会实践（交通、食宿等费用自理），并对他们相关活动给予支持协助。
特此复函！
接收单位：四川省犍为县文体旅游局
2010 年 5 月28日
（单位公章）
单位负责人签字：陈涛联系电话： 0833-4233098
第3篇：暑期社会实践策划书
暑期社会事件策划书
为贯彻落实学校关于培养“一实两创”人才发展战略的相关要求，为了鼓励大学生主动投入社会，把书本知识与实践活动结合起来，学以致用，让学生早日认识社会，熟悉社会的运行章程，接受社会实践活动的考验，在社会实践中经风雨、受教育、长才干，树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高大学生的综合素质，机械工程学院于今年暑期组织该院部分优秀学生到（机械厂）进行社会实践活动。
一、活动背景
随着机械工程学院的新成立，学校对机械专
业更加重视，面对日益严重的就业压力和电力系统日趋饱和的态势，我校机械专业已经不能再依附于电力专业的发展而存在，它必须和现代科学技术结合，发挥其应有的作用。所以作为机械专业的学生，就应该顺应时代的发展，从各个方面锻炼自己，提高综合素质，重点培养实际操作的能力。
二、活动目的培养本
第4篇：暑期社会实践策划书
一、活动背景：
改革开放以来，随着我国经济的高速发展和社会竞争的日益激烈，外出旅游成为了人们在空闲时间缓解压力,放松身心的重要方式。近几年,我国旅游业迅速发展,公民的旅游文明素质和道德水平不断提高。但从整体上看，我国公民的文明素质与快速发展的旅游业还不相适应。众所周知，旅游的发展一方面依赖于环境；而另一方面，由于旅游环境的脆弱性，旅游发展又给旅游环境带来破坏和影响。旅游对环境尤其是自然环境造成的严重破坏不仅会阻碍旅游业本身的持续发展，而且也会带来相关的负效益。
旅游主管部门与实业部门对旅游环境保护的必要性与迫切性均已形成共识，并采取了一定的措施。在政策制定方面，我国自１９７３年始先后颁布了一系列关于环境保护与管理的法律、法规；如《关于保护和改善环境的若干规定（试行草案）》、《对外开放地区环境管理暂
第5篇：暑期社会实践策划书
附件1：
关于暑期社会实践八个类型团队申报的说明
安徽大学2014年暑期社会实践活动根据相关文件精神，重点组织八大类社会实践活动，分别为政策宣讲、志愿服务、民生调研、生态环保、文化宣传、创新创业、校友寻访和实习见习，鼓励各院系单位、学生团体结合自身实际，重点组织广大同学参与社会实践活动。相关说明如下：
1.政策宣讲：积极鼓励各院系、学生团体以“我的中国梦”为主题广泛开展例如十八大和十八届三中全会政策宣讲、社会主义核心价值观宣传等活动。
2.志愿服务：积极鼓励各院系、学生团体组织学生开展敬老助残、关爱留守儿童、社区服务、公益宣传等各种形式的志愿服务活动。
3.民生调研：积极鼓励各院系、学生团体重点以“美好乡村建设”、“文化产业发展”、“民生热点工程”等为主题，进行具体社会问题的调查和研究。
4.生态环保：积
第6篇：暑期社会实践策划书
一、活动背景：
改革开放以来，随着我国经济的高速发展和社会竞争的日益激烈，外出旅游成为了人们在空闲时间缓解压力,放松身心的重要方式。近几年,我国旅游业迅速发展,公民的旅游文明素质和道德水平不断提高。但从整体上看，我国公民的文明素质与快速发展的旅游业还不相适应。众所周知，旅游的发展一方面依赖于环境；而另一方面，由于旅游环境的脆弱性，旅游发展又给旅游环境带来破坏和影响。旅游对环境尤其是自然环境造成的严重破坏不仅会阻碍旅游业本身的持续发展，而且也会带来相关的负效益。
旅游主管部门与实业部门对旅游环境保护的必要性与迫切性均已形成共识，并采取了一定的措施。在政策制定方面，我国自１９７３年始先后颁布了一系列关于环境保护与管理的法律、法规；如《关于保护和改善环境的若干规定（试行草案）》、《对外开放地区环境管理暂
第7篇：暑期社会实践策划书
暑期社会实践策划书
一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是小编精心整理的暑期社会实践策划书，希望对大家有所帮助。
暑期社会实践策划书1
一、活动主题
牵手农心，展望未来。
二、活动背景
学生是我国的宝贵资源，是现代化建设的重要力量。学生就业状况不仅影响到我国高等教育的正常发展，而且关系到我国人才资源的合理配置。近几年来，学生就业普遍感受到“难”的现状。当前，随着高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，额市场需求没有明显增加，供需矛盾任然十分突出，就业压力，就业难。
三、活动目的
让队员对于饲料的生产、加工、销售过程有初步了解让同学们提前感受就业压力，就学生“只讲理论，脱离实际”的现状
第8篇：暑期社会实践策划书
暑期“三下乡”活动
策
划
书
sjsdghvcgxzb学院
青年志愿者协会分会
二〇一六年五月二十五日
目录
一、活动背景........................4
二、活动目标........................4
三、活动时间.......................四、活动地点........................五、活动主题........................六、活动类型........................七、活动对象........................八、活动单位........................九、活动流程........................㈠活动前期..........................㈡
