第1篇：爱心便当作文
爱心便当作文
爱心便当作文1
最近白先生因为一个案件忙的焦头烂额，好几天都没有回家了，在这段时间，我也因为一个新节目的制作失眠了好几天，我们基本都没有什么交流。
“最近怎么不见你找白学长？”同事敲我的脑袋，我耷拉着黑眼圈，“警察为你们人民群众服务呢，没时间照顾家眷。”她挑挑眉：“你可真蠢啊，最近节目是悬疑类型的，刚好可以找他咨询一下顺便提升夫妻感情嘛！”我猛地抬头，“把我包给我。”
快到中午，顺便准备了一份爱心午餐给他，兴冲冲地跑到他的单位去。钻进白队长的办公室，刚想吓他一跳，发现他双手环胸，靠在椅子上睡着了，最近一定很辛苦吧，平时打一百分精神上班的，今天却打瞌睡了。我轻轻的放下便当，坐在他对面欣赏着他的睡颜，伴随他甜蜜地进入了梦乡。直到晚上才醒来，身上还多了一条毛毯。
抬眼就看到学长拿着卷宗皱眉思考，认真的男人最帅了！他抬眸，眼中染上温柔，“醒了？再睡会吧，最近都没休息好。”我摇头，抖抖身上的毯子，“说吧，这么可爱的毯子，哪个警花妹妹给你的？”他摸摸我的脑袋，“少来，看见你睡着了才去买的。”说罢低头吻了吻我的额头，“你的'案子呢？”“结了。”我有些惊讶，也有些激动地看着他说：“我有个新节目，悬疑类型的破案节目，你来当我们的嘉宾吧！”他挠挠头，还没等到回答，我又说：“不行！万一你火了怎么办，到时候一定很多人抢我老公，万一人财两空......”我委屈巴巴的看着他。“你好可爱。”他把我搂紧，“不过你放心，我只要你一个。”我切了一口，把头埋在他的怀里，听他的心跳渐渐紊乱。
尽管如此，白先生在吃我做的便当时忍不住轻轻皱眉，却还是含笑咽下，起身过来摸摸我的头，“夫人，比上次有进步哦。”
爱心便当作文2
“铃-----”，下课铃声响了，我如往常一样到校门口和妈妈那便当。便当一到手，我赶紧到食堂把便当打开来看。一看到一成不变的饭菜，我不禁露出了严恶的表情。一年365天都是同样的饭菜，我心中不禁埋怨了一下母亲。
突然，我的心中闪过了一个念头，那就是把这盒饭菜丢掉，再去食堂购买别的食物。于是，我毫不犹豫地就把便当盒拿起，把便当里头的饭菜全部都倒进垃圾桶，然后头也不回地去食堂买食物吃。不料，我的一举一动都被纪律主任------黄老师给看到了。
下课后，黄老师通过广播器把我叫到办公室去见他。当时我不知道发生了什么事，我害怕地走到了办公室去见黄老师。当我走到办公室时，黄老师问我做了什么“好事”时，我还是一头雾水地摇头，表示我不知道。
于是，黄老师便告诉了我，他亲眼看到我把妈妈准备的饭菜倒进了垃圾桶。他责备我生在福中不知福，因为不是每一个学生都有这样的好妈妈。黄老师还苦口婆心地劝告我要惜福。我听了这些话后，惭愧地低下头反省。
自从那件事后，我下定决心要惜福，要把妈妈替我准备的便当吃得一干二净，谢谢您妈妈!
爱心便当作文3
每当我吃着外面买来的便当时，都会想起童年时妈妈帮我准备的爱心便当，每一吃口就能感受到母亲对儿女的关怀，每一口都能温暖我的心。
我们每天中午吃的便当都是妈妈早上帮我们准备的，虽然菜色没有很丰富，但总能喂饱我们饥肠辘辘的肚子，有时菜色还不错，有时打开便当却单单只看见两种颜色，不过我知道妈妈很辛苦，每天要做一些很费力的家事，早上还要早起起准备便当，有时妈妈晚下班，我们就会吃得简单一点。
妈妈常跟我们说：“人要知足常乐，要带着感恩的心享用每一餐。”所以我们总是细细的品味妈妈的爱心便当，将便当吃得精光，连一粒饭都不剩。有时我问妈妈：“您会不会累，要不要休息一下？”但妈妈总是说：“只要你们把书读好，妈妈就不会累了。”这句话听在我的耳里格外的温馨又不舍。
现在妈妈更忙了，想要吃到妈妈的爱心便当也更加困难，我们的午餐都得在外面买，我真怀念以前那带有妈妈味的爱心便当。岁月不饶人，妈妈的脸上慢慢出现岁月的痕迹，体力也不像从前，真希望妈妈可以很长寿、很健康。虽然很难吃到妈妈的爱心便当，但是那温暖的滋味是永远不会忘记的，以后，换我做好吃的料理献给这位关心、照顾我们的伟大母亲。
第2篇：爱心便当文案
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
爱心便当文案篇一
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每个孩子都有一个梦想，都渴望有一天可以实现，而贫穷则让很多孩子们迷失了道路。在有这样一所小学，她的名字是--__小学。残酷的现实与沉重的压力下，失学和辍学让他们觉得自己如此渺小卑微。这里的孩子没有过过真正的六一儿童节，没有见过现场的文艺表演，每个孩子都渴望被关心被疼爱，都应该享受最纯真的快乐与幸福，作为社会大家庭的一员，我们应当奉献自己的爱心，去帮助他们得到应有的教育，知识与尊严，让他们感受到人们的爱心与社会的温暖，并启发他们能感悟生活，报效社会。
【活动目的】
1.根本：给山区孩子过一次难忘的六一儿童节，让他们感受到人们的爱心 与社会的温暖，并启发他们能感悟生活，报效社会。
2.推广：通过爱心活动的宣传，让社会更多了解某些固原地区的贫困，呼吁更多人的帮助，用行动去感动别人。
3.参与：走进大山，感受西海固孩子的生活， 用爱来温暖孩子们的心。
4.教育：爱心活动将启发同学们、孩子们感恩生活，珍惜生活。
【活动主题】
本次活动主题是“手牵手，心连心我为贫困山区孩子的六一儿童节献爱心”
【活动理念】
撒下点滴温情，成就人生品德! 让我们用炽热的爱心， 握住那一双双期待温暖的小手，给他们带来欢乐!
【活动文化】
1.表达爱：谢谢贫困地区的学校与孩子们给了我们一个表达爱的机会!
2.奉献爱：给贫困孩子一个温暖，给自己一份快乐!
3.感受爱： 我们愿为孩子奉献我们的爱，让孩子们感受爱!
4.传播爱：做了好事，请留下你的名字!这是我们的主张，除了鼓励自己，更重要的是为别人树立榜样，号召更多人加入爱心行动行列。
【活动原则】
1. 自愿性：由学生与社会人士自愿参与。
2. 公益性：旨在改善贫困地区孩子的课余生活文化。
3. 开放性：爱心助学活动接受学校与社会的监督。
4. 原则性：志愿者们在保障自己学习生活的原则下参与活动。
【活动流程】
a. 前期准备工作(5月4日-5月10日)
1.全程规划爱心活动并写好相关文件
2.与受助学校取得联系，并得到校方的支持
b.中期准备工作(5月11日-5月25日)
1.联系相关赞助商及企业，准备活动资金
2.准备文艺节目，陪受助儿童过六一儿童节
c.活动实施阶段(6月1日)
【主办单位】
师范学院社团联合会
【承办单位】
师范学院数学与计算机科学学院计算机协会
【协办单位】
师范学院数学与计算机科学学院青年志愿者协会
爱心便当文案篇二
一、活动目的
在广大的团员青年中弘扬雷锋精神，激励学生向雷锋同志学习，通过走进社区，关爱孤寡老人，送温暖，献爱心，培养学生乐于助人、关心他人的良好道德品质。
二、活动主题
走进社区送温暖传递祝福献爱心
三、活动时间
20xx年3月18日(第6周星期日)
四、活动内容
(一)、宣传发动阶段
1、通过3月5日升旗仪式、国旗下讲话向全体学生发出“向雷锋同志学习，争做文明学生”的倡议。
2、通过制作一期宣传雷锋精神的展板，让雷锋精神深入人心。
3、通过电子屏滚动播放雷锋名言，深刻阐述雷锋精神。
以上三项皆在于在校园内营造浓郁的舆论宣传氛围。
(二)、组织准备阶段
1、与建桥街街道书记联系，明确走进社区慰问孤寡老人的名单，购买食用油、大米等生活必需品用于慰问孤寡老人。
2、确定走进社区慰问同时对孤寡老人进行帮扶的学生名单，同时进行人员分组。
3、准备“武汉三中青年志愿者”绶带、团徽、武汉三中校旗以及用于帮助孤寡老人做家务、帮助社区进行清扫的工具，以上均用于进社区开展志愿服务时使用。
(三)、活动实施阶段
1、3月18日上午8点30分，学生在学校中庭集结，每人佩戴志愿者绶带、团徽，按小组分发物品、工具，重温活动精神。
2、9点进社区，在建桥街社区书记的带领下，挨家挨户慰问孤寡老人，为老人送去食用油、大米等生活必需品，同时安排小组学生帮助孤寡老人做家务，清扫房屋。
3、11点在社区中心集结，全体学生帮助社区清理街道、楼道等。
4、11点30分回学校，全体学生每人一分钟谈活动感想以此作为此次活动的句点。
(四)、活动总结阶段
1、制作一期活动剪影的展板，向全校师生展示学生活动风采。
2、写一篇活动简讯，总结活动中好的做法以及思考不足的地方，以便今后的活动策划做的更完美。
五、活动要求
1、全体参与活动的学生一切行动听从指挥，严格遵照学生行为规范，按照要求佩戴团徽、青年志愿者绶带，注意路途中的人身安全。
2、全体参与活动的学生要为树立三中形象而努力，以热情、积极的精神面貌参与活动。
3、成立宣传小组，负责采集具有教育价值的图片等用于后期宣传展板的制作。
爱心便当文案篇三
“爱心关怀――牵手传爱送温暖”活动(慰问困难小伙伴)
“责任奉献――我是爱心小天使”活动(慰问消防中队和社区孤寡老人)
“爱心同行――红领巾手拉手共成长”(与民办沪宁小学学生牵手活动)
1、20xx年12月30、31日慰问身边小伙伴
2、20xx年1月26～30日慰问消防中队和社区孤寡老人
3、1月24日与民办沪宁小学学生共同参观场馆(暂定)
1、班级教室
2、江桥消防中队社区
3、上海市爱国主义教育基地
1、各班级以主题班会形式召开迎新班会，会后由班主任和学生代表
向手拉手小伙伴赠送慰问品。
2、由德育处、团支部和少先队组织带领部分学生代表赴江桥消防中
队和社区孤老家中开展送温暖活动(贴春联、节目表演、慰问品)。
3、与民办沪宁小学学生一起参观上海市爱国主义教育基地，共同感受上海城市发展。
1、务必要确保活动来回的.交通安全，听从负责人的指挥与安排;
2、活动中不得私自离开，有事离开前应向活动负责人报告;
3、集合必须准时。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。
爱心便当文案篇四
旧物传爱心 助人圆梦情
二、活动主题
回收身边的一些旧物，捐赠给农村的贫困孩子
三、活动背景
有现今，大学生有许多不用的旧衣服、旧书、旧电器，这些东西被放在一边，弃之不用。然而，在很多农村地区的孩子就不一样，有时候真的可以说是天壤之别，小小年纪的他们有太多的事情要忧心，也许有时候他们更关心的是能不能吃饱饭，而不是如何去玩得更开心。瘦弱肩膀上的压力与他们的年龄不相符合，所以，我们经常看到他们的照片都是神情凝重的。他们有开心的时光，只是我看到他们开心的双眸都是略带灰暗的，是贫困的生活环境给他们原本也明亮的眼眸抹上的一层被生活环境污染了的薄膜吧。
那里是偏远山区，所以气候条件恶劣，经济落后 。大人、小孩的衣服都需要(很需要衣物，主要秋冬衣物)还有文具用品，适合学生看的书籍也需要 。
我们也许没有很高的收入，我们也许没有多余的存款，我们也许捐不起一座希望小学，但我们可以把我们不需要的旧物转给那些需要它们的人，这只需要我们的爱心。
请需要处理旧衣服的人们来这里寻找旧衣服的去处，用我们的爱心给这些旧衣服增添新的光彩。
希望大家都行动起来，尽我们的绵薄之力，帮到一些我们能帮到的人。这也会是我们的快乐!
四、活动目的：
一份爱心，在你我之间传递。温暖你们的心田，为贫困的人们带去寒冬的温暖。以我们的实际行动，奉献自己的一份爱心。我们同学中，特别已经临近毕业的师兄师姐，有一些人有很多不穿的衣服和用不上的文具或者其他物品，与其拿来压箱底，还不如奉献我们的一份爱心，为受冻的人带去一份温暖，为贫困的孩子送去欢乐和知识。对我们来说，只是一个小小的善举，但对于那些贫困，受冻的人们来说，作用极大。所以，我建议我们将不要的娃娃，电器和书本、旧的衣服等等捐给有需要的人，让他们度过一个温暖的寒冬。
1) 将压箱底，不用的物品捐给有需要的人，给他们带去温暖，帮助他们度过寒冬。
2) 解决师兄师姐积衣成灾的尴尬，减少没用的衣服被丢掉现象的发生。
3) 发扬大学生的爱心与贡献精神。
4) 锻炼青协成员的实践经验与团队合作精神。
五、活动意义：
1) 可以以实际的行动为有需要的人带去温暖，旧衣物对于我们可能没什么用，但对于那些有需要的人来说，作用极大。
2) 虽然我们所做的微不足道，但爱心无价，只要我们每人都伸出援手，世界就会更加美好。
3) 通过回收旧衣物可以让我们知道，每个人都会有一份爱心，不管是干什么，做什么的，爱永远在每个人心中。
4) 让同学们尽力去帮助需要帮助的人，让他们在活动中体会到生活的艰辛，让他们更加理解什么是志愿者精神。
六、活动对象：
活动时间：
20xx年6月17日至7月10日
活动人员：
全体青协成员
活动地点：
七、主办单位
青年志愿者协会
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爱心便当文案篇五
为了用实际行动帮助玉树地震灾区的小伙伴，我们将组织一次红领巾图书义卖活动，让全校更多的队员体验奉献带来的快乐，培养队员乐于助人的良好品质，激发他们从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给需要关爱的人。同时也丰富校园生活，让队员们在活动中得到丰富的角色体验，提高他们的组织能力、自主管理能力和团队合作精神。
情系玉树奉献爱心
4月23日下午第二节课起（如下雨，活动延期）
学校大操场
旧书提供：3—6年级同学
卖书：3-6年级各班图书导购员
买书：全校同学
（一）宣传发动
班主任老师利用晨会课做好宣传发动工作，让学生明确本次活动的意义。
（二）准备阶段
1．个人搜集整理
班主任利用晨会课发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流，实现资源共享。要求学生所带图书必须适合学生阅读，完整无残缺，同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价。
2．全班汇总分类
活动以班级为单位，每班挑选8位图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，图书导购员负责推荐和销售图书），登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。
3．制定营销策略
以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等），制作富有班级特色的标语、摊位名等，制作诸如广告、海报、爱心口号（可利用小黑板、小标牌等）等辅助销售材料，营造“图书义卖”的环境文化。
4．负责销售的同学将卖出的每一本书最终的成交价记下，以便核对销售额及作为资料保留。
（三）开展阶段
1．4月3日下午13：40起由各班主任以及各班营销员负责安排对自己班的摊位进行布置。
2.14：30起举行红领巾图书义卖活动仪式。
3．当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各中队开始进行义卖活动，学生到各个摊位自由选书，做到文明购买。
4．15：50各班收拾摊位，统计义卖款，进行捐款仪式。
5.学校义卖活动结束，各班整理好摊位并打扫场地卫生。
6．活动结束返回教室后，各班主任对活动情况进行小结。同时，学校将根据各班学生义卖活动整体情况、班级义卖点的布置、学生奉献爱心金额等方面活动情况评比出若干个“最佳创意奖”，“爱心中队”奖（义卖款为前六名）。（将计入文明班队）
（四）后续阶段
各班活动收获心得发至“海教在线”上的“匡小书香校园”。（每班不少于两篇，少一篇在文明班队评比中扣0.2分）
1．学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
2．学生可视年级、家庭情况自备一些钱（经家长同意自备5-15元）用于买书。
3．各班学生由8—10名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作（每班可组成2—3个售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书）。
4．活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍，特别是低年级的队员，要指导他们正确购书换书，同时要注意学生的安全，并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。
5．活动结束后，各中队要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践能力。
爱心便当文案篇六
2、 每册书买两本，以便于学生们借阅;
活动时间：6月18日—19日
(一)捐献活动活动内容：
(二)趣味运动会
捐献活动结束后，我们会与二泉井小学的孩子一起组织一场趣味运动会，让我们的孩子有机会与二泉井的孩子亲密接触，运动会时间为6月18日午饭后两个小时时间，如果天气条件不允许将取消此项活动，改为室内的联欢会。
(三)参观张北县中大都博物馆
(四)参观野狐岭军事基地
活动时间：20xx年6月18日—19日(具体集合时间另行通知)
活动报名方式：短信方式
咨询电话：
活动人数：35人
由于本次活动交通距离较远，为了保证安全，在捐赠活动完成后，我们在张北县城住一晚(住宿地点需要提前准备，由二泉井小学协助推荐)，本次活动中所发生的所有费用由参与家庭按照aa制方式交纳，孩子营不收取组织费，免费提供此次活动的服务工作;张北天气比较凉爽，我们这次去能看到非常美的草原景色，如果有时间还可以骑骑马。看时间安排。
本次活动费用最终确认后会在车上收费，各位家庭不用提前付费。
爱心便当文案篇七
中小学校园中的捐款活动作为慈善活动的内容,对促进学生的个体社会化和形成互助友爱的价值观具有重要意义。以下是小编整理给大家的关于献爱心捐款活动方案，希望能给大家带来帮助!
一、活动背景
北京时间2013年4月20日8时2分，在四川省雅安市芦山县(北纬30.3,东经103.0)发生7.0级地震，震源深度13公里。截至22日，雅安芦山地震已造成四川193人死亡，，12211人受伤，累计造成38.3万人受灾。震区共发生余震264次，伤亡情况还在搜集核实中。
二、活动目的、意义
为了进一步配合灾区人民的重建工作，全力拯救灾难中的受难者，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显我校学子的强烈责任感与同情心，突显昭通市昭阳区仁德中学的济世情怀，用行动传达无限的爱国情节，由昭通市昭阳区仁德中学团委向全体学生发出倡议，伸出我们的'双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流;用我们共同的力量，为缓解灾区人民困境、帮助灾区人民重建家园贡献微薄之力爱心募捐活动策划书5篇爱心募捐活动策划书5篇。
三、活动名称
地震无情，人间有爱
四、活动主题
雅安，别怕，我们将握紧你的手!
五、活动时间
4月23日10点
六、活动地点
昭通市昭阳区仁德中学操场
七、活动对象：
所有关爱地震灾区的校内爱心人士
八、活动形式
1、以同学们自愿为原则，在全校进行募捐;
2、募捐的方式以现金为主。
九、宣传方式
宣传板、广播站
十、活动过程
(一)前期准备
1、组织策划部详细书写此次活动。
2、宣传部利用展板宣传。准备一块大展板，在上面粘贴一些雅安灾区受灾情况的照片，以及最新的报道和我们为地震灾区捐款的倡议书等。
3、团委准备一条“地震无情，人间有爱”的横幅。
4、学校广播站做一期专题为雅安地震情况以及为雅安灾区捐款的节目或报道。
二)活动开展
1.活动期间10:00将展板、桌椅抬至操场;
2.组织全校师生在操场进行捐款仪式;
3.活动参与人员合影留念。
(三)后期工作
1.团委撰写活动总结及新闻稿;
2.对活动成果进行宣传，展示;
3.清点此次活动募捐金额，在学校公告栏公布此次活动的具体募捐情况;4.将所得钱款交由昭通市民政局，在捐款捐捐出后，向大家公布所捐款项的去向。
十一、注意事项：
1、对募捐者要亲切热情、做到微笑、和谐募捐。
2、注意现场的募捐活动秩序。
一、活动背景：
二|、活动目的：
寒冬已至，为了在这寒冷的天气里给需要帮助的群体一丝温暖，为了让我们的同学奉献自己的爱心，我们决定利用这次活动来表达我们内心最真诚的想法。
三、活动举办方：
四、活动主题：
衣物可数，博爱无垠
五、活动时间：
六、活动地点
西北农林科技大学北校区东区超市前、西区超市前、南校区南苑餐厅前
七、接受捐赠物品：
衣服、鞋子、书籍、废旧物品等
八、活动前准备：
一)人员准备：
1、挑选各个值班地点、每天的活动负责人八人，负责每天值班人员的签到和统计工作、活动物品准备、捐赠物品的整理和统计运输，总体把握该点一天的活动。
2、各个学院按值班表统计和安排各个时间段、各个地点的值班人员。
二)物质准备：
1、活动许可证明
3、桌子若干张，凳子，由负责人自行联系
4、签到表(各点每天一张)、捐赠物品登记表(各点每天两张)、笔(自带)
5、条幅(东区，西区、南校各一条)、音响一套(带插排、导线、数据线、mp3、歌曲选择，)
6、袋子(大编织袋每个募捐地点2~3个)
九、活动流程：
1、各个负责人带领第一班工作人员将物品搬运到值班地点，11:30活动正式开始。
2、活动时工作人员进行宣传，鼓励大家积极参与活动，促进活动的进一步开展，登记捐赠者、捐赠物的资料，将物品摆放整齐爱心募捐活动策划书5篇活动方案。
3、活动时间到19：00结束，负责人及最后一班工作人员将物品带回。
十、活动注意事项：
1、对各个值班人员的统计要在一点时间xx前完成，将他们的姓名、学院、宿舍、联系方式交给负责人，负责人要及时联系各个值班人员，在有突发情况时及时取得联系。
2、工作者的服务态度很大程度上决定着同学们对此次活动的认识和态度，所以工作人员必须做到热情周到，认真负责。
3、各个值班人员要准时或提前到达值班地点，做到活动的流畅进行。迟到或者请假都要向负责人说明情况。
4、超市存放募捐物品的地方要提前腾出备好。
在我们身边有许多同学家境贫寒、但他们仍旧发奋苦读、自强不息。在这寒冷的冬天，只要我们伸一把手，就能将温暖传给他们，让我们的兄弟姐妹感受到大家庭的温馨，这既帮助了别人，提高了我们自身的道德素质，又增进了同学间友好的情谊。因此，高一(8)班团支部在此倡议：所有团员同学每人每月捐献出自己的一元零花钱，一份爱心，温暖需要帮助同学的心房。
活动方案如下：
一、由团支部号召、动员团员同志献爱心
二、由团支部经手收集捐款
三、将所有捐款转交至班主任处
四、班主任将捐款下发至需帮助同学处
注：
1、将方案上交至团委
2、每月不间断
3、接受所有同学监督
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第3篇：爱心便当作文3篇
爱心便当作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的爱心便当作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱心便当作文1
那是一个贫困的年代，很多同学都很穷，连带一个像样的便当上学的能力都没有，我邻座的同学就是如此。他的饭菜永远是黑的豆鼓，我的便当却经常装著火腿和荷包蛋，两者有着天壤之别。
而这个同学每次都会先从便当里捡出头发之后，再若无其事的开始吃。
同学们都常常讥笑他。私下纷纷与伦：“可见她的妈妈有多邋遢，竟然每天饭里都有头发。”
我也觉得很肮脏，但为了不伤那位同学的自尊，也就不吭声，但对她的印象开始打折扣。
有一天放学之后，他突然叫住了我：“如果没有什么事就去我家玩儿吧。”
虽然我
第4篇：爱心便当作文(3篇)
爱心便当作文(3篇)
爱心便当作文1
最近白先生因为一个案件忙的焦头烂额，好几天都没有回家了，在这段时间，我也因为一个新节目的制作失眠了好几天，我们基本都没有什么交流。
“最近怎么不见你找白学长？”同事敲我的脑袋，我耷拉着黑眼圈，“警察为你们人民群众服务呢，没时间照顾家眷。”她挑挑眉：“你可真蠢啊，最近节目是悬疑类型的，刚好可以找他咨询一下顺便提升夫妻感情嘛！”我猛地抬头，“把我包给我。”
快到中午，顺便准备了一份爱心午餐给他，兴冲冲地跑到他的单位去。钻进白队长的办公室，刚想吓他一跳，发现他双手环胸，靠在椅子上睡着了，最近一定很辛苦吧，平时打一百分精神上班的，今天却打瞌睡了。我轻轻的放下便当，坐在他对面欣赏着他的睡颜，伴随他甜蜜地进入了梦乡。直到晚上才醒来，身上还多了一条毛毯。
抬眼就看到学长拿着卷宗皱
第5篇：妈妈的爱心便当作文
妈妈的爱心便当作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的妈妈的爱心便当作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
妈妈的爱心便当作文1
秋高气爽，早晨起床，方走近餐桌，便闻到厨房溢出一阵一阵的柴鱼、昆布以及味噌的香味；白饭撒上些许的黑芝麻，便有芝麻香。“秋风飘逸暑气消，豆麻成熟果子老”秋！真乃食欲之秋也。
开始上课了！听着老师分享着猪油拌饭食用料理的方法：猪油爆过油葱，一小匙淋在白饭上，边听边想着的那画面，垂涎何止三尺！
吃饭啰！同学们陆陆续续打开便当以友情交换菜色，教室顿时五味杂阵。
打开了母亲亲手作的爱心便当，暧昧金黄的玉子烧以及乌油晶亮的蒲烧秋刀鱼，视觉挑逗下冲击味觉，大动食指，启动了
第6篇：妈妈的爱心便当作文3篇
妈妈的爱心便当作文3篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的妈妈的爱心便当作文，希望对大家有所帮助。
妈妈的爱心便当作文1
铃，下课铃声响了，我如往常一样到校门口和妈妈那便当。便当一到手，我赶紧到食堂把便当打开来看。一看到一成不变的饭菜，我不禁露出了严恶的表情。一年365天都是同样的饭菜，我心中不禁埋怨了一下母亲。
突然，我的心中闪过了一个念头，那就是把这盒饭菜丢掉，再去食堂购买别的食物。于是，我毫不犹豫地就把便当盒拿起，把便当里头的饭菜全部都倒进垃圾桶，然后头也不回地去食堂买食物吃。不料，我的一举一动都被纪律主任——黄老师给看到了。
下课后，黄老师通过广播器把我叫到办公室去见他。当时我不知道发生
第7篇：妈妈的爱心便当作文500字
妈妈的爱心便当作文500字
每当我吃着外面买来的便当时，都会想起童年时妈妈帮我准备的爱心便当，每一吃口就能感受到母亲对儿女的关怀，每一口都能温暖我的心。
我们每天中午吃的便当都是妈妈早上帮我们准备的，虽然菜色没有很丰富，但总能喂饱我们饥肠辘辘的肚子，有时菜色还不错，有时打开便当却单单只看见两种颜色，不过我知道妈妈很辛苦，每天要做一些很费力的家事，早上还要早起起准备便当，有时妈妈晚下班，我们就会吃得简单一点。
妈妈常跟我们说：“人要知足常乐，要带着感恩的心享用每一餐。”所以我们总是细细的品味妈妈的爱心便当，将便当吃得精光，连一粒饭都不剩。有时我问妈妈：“您会不会累，要不要休息一下？”但妈妈总是说：“只要你们把书读好，妈妈就不会累了。”这句话听在我的耳里格外的温馨又不舍。
现在妈妈更忙了，想要吃到妈妈的爱
第8篇：妈妈的爱心便当作文「推荐」
妈妈的爱心便当作文「推荐」
爱心就像是沙漠中的一滴水，那么珍贵，让人看到希望，不禁欣喜若狂。小编整理了相关的作文，快来看看吧。
妈妈的爱心便当作文【篇一】
“铃-----”，下课铃声响了，我如往常一样到校门口和妈妈那便当。便当一到手，我赶紧到食堂把便当打开来看。一看到一成不变的饭菜，我不禁露出了严恶的表情。一年365天都是同样的饭菜，我心中不禁埋怨了一下母亲。
突然，我的心中闪过了一个念头，那就是把这盒饭菜丢掉，再去食堂购买别的食物。于是，我毫不犹豫地就把便当盒拿起，把便当里头的.饭菜全部都倒进垃圾桶，然后头也不回地去食堂买食物吃。不料，我的一举一动都被纪律主任------黄老师给看到了。
下课后，黄老师通过广播器把我叫到办公室去见他。当时我不知道发生了什么事，我害怕地走到了办公室去见黄老师。当我走到办
第9篇：妈妈的爱心便当作文500字
妈妈的爱心便当作文500字
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的妈妈的爱心便当作文500字，欢迎阅读与收藏。
妈妈的爱心便当作文500字 1
每当我吃着外面买来的便当时，都会想起童年时妈妈帮我准备的爱心便当，每一吃口就能感受到母亲对儿女的关怀，每一口都能温暖我的心。
我们每天中午吃的便当都是妈妈早上帮我们准备的，虽然菜色没有很丰富，但总能喂饱我们饥肠辘辘的肚子，有时菜色还不错，有时打开便当却单单只看见两种颜色，不过我知道妈妈很辛苦，每天要做一些很费力的`家事，早上还要早起起准备便当，有时
第10篇：妈妈的爱心便当同步作文
妈妈的爱心便当同步作文
每当我吃着外面买来的便当时，都会想起童年时妈妈帮我准备的爱心便当，每一吃口就能感受到母亲对儿女的关怀，每一口都能温暖我的心。
我们每天中午吃的便当都是妈妈早上帮我们准备的，虽然菜色没有很丰富，但总能喂饱我们饥肠辘辘的肚子，有时菜色还不错，有时打开便当却单单只看见两种颜色，不过我知道妈妈很辛苦，每天要做一些很费力的家事，早上还要早起起准备便当，有时妈妈晚下班，我们就会吃得简单一点。
妈妈常跟我们说：“人要知足常乐，要带着感恩的心享用每一餐。”所以我们总是细细的品味妈妈的爱心便当，将便当吃得精光，连一粒饭都不剩。有时我问妈妈：“您会不会累，要不要休息一下？”但妈妈总是说：“只要你们把书读好，妈妈就不会累了。”这句话听在我的耳里格外的温馨又不舍。
现在妈妈更忙了，想要吃到妈妈的'爱心
