初中数学教师辞职报告

精品范文 时间:2022-10-30 08:05:50 收藏本文下载本文

第1篇:初中数学教师辞职报告范文

初中数学教师辞职报告范文

在一个职场工作几年后,有可能我们会选择辞职,这时就需要学习写辞职报告吧。辞职报告应该包括什么内容?以下是小编整理的初中数学教师辞职报告范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中数学教师辞职报告范文1

尊敬的领导:

您好!

我因为诸多个人原因,经过深刻冷静的思考后,郑重的向学校领导提出辞职要求。

在过去的三年多时间里,学校给予了我良好的学习和锻炼机会,学到了一些新的东西充实了自己,增加了自己的一些知识和实践经验。学校的工作气氛很好,同事们工作都很努力,领导也很体谅下属,在学校我感受到了家的温暖。我对于学校长期的照顾表示真心的感谢!

所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到学校今后推进的合理性,本着对学校负责的态度,为了不让学校因我而造成的决策失误,我郑重向学校提出辞职,望学校给予批准。

祝学校推进顺利创造辉煌,祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里!

此致

敬礼!

辞职人:xxx

初中数学教师辞职报告范文2

尊敬的领导:

您好!

首先,感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。俗话说:天下无不散之筵席。由于个人职业规划和一些现实因素,经过深思熟虑,我决定辞去所担任的初中数学教师岗位的工作。

我很遗憾自己在这个时候向您正式提出辞职,给xxx管理所带来不便,深表歉意!此时我选择离开初中数学教师岗位,离开朝夕相处同事和无微不至的领导,并不是一时的心血来潮,而是我经过长时间考虑之后才做出的艰难决定。相信在我目前的初中数学教师岗位上,xxx有很多同事可以做得更好,也相信您在看完我的辞职报告之后一定会批准我的申请。

转眼之间,在xxx工作已经x年,回首初中数学教师岗位工作和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。

xxx初中数学教师岗位工作是我职业生涯中珍贵而十分有意义的开端。在领导、同事的关怀指导和帮助下,使我成为一名具有一定实际工作能力和处理日常事务能力的合格的初中数学教师岗位工作者。我十分感激帮助和见证我成长的同事。

xxx

20xx年xx月xx日

初中数学教师辞职报告范文3

尊敬的领导:

您好!

首先,感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。俗话说:天下无不散之筵席。由于个人职业规划和一些现实因素(简单阐述离职初中数学教师岗位的原因,比如父母年迈、夫妻分居),经过深思熟虑,我决定辞去所担任的.初中数学教师岗位的工作。

我很遗憾自己在这个时候向您正式提出辞职,给×××(改成自己初中数学教师岗位所在的单位名称)管理所带来不便,深表歉意!此时我选择离开初中数学教师岗位,离开朝夕相处同事和无微不至的领导,并不是一时的心血来潮,而是我经过长时间考虑之后才做出的艰难决定。相信在我目前的初中数学教师岗位上,×××(改成自己初中数学教师岗位所在的单位名称)有很多同事可以做得更好,也相信您在看完我的辞职报告之后一定会批准我的申请。

转眼之间,在×××(改成自己初中数学教师岗位所在的单位名称)工作已经×年,回首初中数学教师岗位工作和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。

×××(改成自己初中数学教师岗位所在的单位名称)初中数学教师岗位工作是我职业生涯中珍贵而十分有意义的开端。在领导、同事的关怀指导和帮助下,使我成为一名具有一定实际工作能力和处理日常事务能力的合格的初中数学教师岗位工作者。

第2篇:初中数学教师辞职报告范文

初中数学教师辞职报告范文

初中数学教师辞职报告范文

尊敬的领导:

您好!

我因为诸多个人原因,经过深刻冷静的思考后,郑重的.向学校领导提出辞职要求。

在过去的三年多时间里,学校给予了我良好的学习和锻炼机会,学到了一些新的东西充实了自己,增加了自己的一些知识和实践经验。学校的工作气氛很好,同事们工作都很努力,领导也很体谅下属,在学校我感受到了家的温暖。我对于学校长期的照顾表示真心的感谢!

所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到学校今后推进的合理性,本着对学校负责的态度,为了不让学校因我而造成的决策失误,我郑重向学校提出辞职,望学校给予批准。

祝学校推进顺利创造辉煌,祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里!

此致

敬礼!

辞职人:xxx

第3篇:初中数学教师辞职报告18

初中数学教师辞职报告范文2018

下面是小编为您准备的初中数学教师辞职报告范文,供大家参考和借鉴噢!希望能对您有所帮助。后续精彩不断,敬请关注!

初中数学教师辞职报告范文一:

尊敬的领导:

您好!

我因为诸多个人原因,经过深刻冷静的思考后,郑重的向学校领导提出辞职要求。

在过去的三年多时间里,学校给予了我良好的学习和锻炼机会,学到了一些新的东西充实了自己,增加了自己的一些知识和实践经验。学校的工作气

氛很好,同事们工作都很努力,领导也很体谅下属,在学校我感受到了家的温暖。我对于学校长期的照顾表示真心的感谢!

所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到学校今后推进的合理性,本着对学校负责的态度,为了不让学校因我而造成的决策失误,我郑重向学校提出辞职,望学校给予批准。

祝学校推进顺利创造辉煌,祝学校

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第4篇:初中数学教师个人原因辞职报告

初中数学教师个人原因辞职报告

尊敬的校领导:

您好!

我是教初中二年级的数学老师,我是xxx。现于此跟您申请下个月初的辞职。下一个月就是这个学期末了,刚好辞职也不会有很大的影响。我也教初二有好几年了,一直在初中教学,我最近这几年就发现在数学领域增添了很多新的知识,是我目前的学历可能教不了的,这个学期还好,是以前没有改变的,但是到了下一个学期,又是新的年级开学,教材都会有不小的改变,我作为一个喜欢数学的老师,自然也有去了解,也是有过一些研究的,就从中发现很多都是现在的我做不到的,那我就不能继续教了,但是我也不想教低年级的,也不是说就不能,只是我偏向教高年级的,更希望有更多的出路去发挥我的能力,但现在已经很难,故而我想先辞掉学校数学老师的职务,想去考成人大学,在进修个一两年,把新知识都学会了,再去工作。

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第5篇:数学教师辞职报告

数学教师辞职报告

数学教师辞职报告(一)

尊敬的院领导:

您好! 自从XX年3月份进入xx学校这个大家庭以来,我倍受“团结,务实,开拓,奉献”精神的鼓舞,在为xx服务的同时,自身也在各个方面得到好良好的发展。 今天我选择离开xx,有很多原因:

1、长期重复的上课,让我失去了往日的激情,似乎有种力不从心的感觉,再这样下去的话,肯定会有负面影响;

2、每月xxxx元的工资收入,让我很难想象什么时候能在xx买得起按揭的住房,倍感压力重大;

3、也许是能力有限,我认为我在xx已经没有更大的发展机会了,基本上定型。

因此,我决定选择一个新的工作环境,希望领导批准,敬请早些安排。

当然,无论我在哪里,我都会为xx做力所能及的事情,因为我为我曾经是xx人而骄傲过。

最后,诚恳地说声:对不起!也衷心地祝愿xx力挫群芳,永往直前

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第6篇:数学教师辞职报告

数学教师辞职报告

数学教师辞职报告一

尊敬的**中学领导:

曾经的我也是我们学校的学生,也是从我们学校考上大学走上工作岗位的。我在大学里学习的也是师范专业,我想我做一个教师也是很好的选择,教师这个职业对我来说是一个梦想,而梦想在不断的实现中!

在大学里我也是一直认真学习,一直不断的努力进步的,在大学四年结束以后,我的能力还是得到了很大的提高的,我对自己的前途和能力十分有信心!

八年前,我有幸回到自已高中时的母校—****中学任教。蒙学校厚爱,我接了高一年级重点班和一个普通班的数学教学任务。刚工作那一阵子,心中有着各种美好的憧憬,觉得自已能够用自己的知识和热情来改变学生,影响学生。虽然工作很辛苦,但我还是干劲十足。有时后侯为了把第二天的试卷赶出来,会一直熬夜熬到一两点。

虽然经验不足,也遭到过一些人的怀疑。

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第7篇:数学教师辞职报告

数学教师辞职报告

数学教师辞职报告 篇1

尊敬的领导:

您好!

鉴于自己的能力有限,无暇顾及家庭,加之心理压力过大。特请辞去九年级数学老师职务,望另寻良师,莫误了学生。敬请批阅!

说句实话,我也舍不得这个班级,毕竟是我一手带到九年级,原先,七年级有两个班,我一直担任七(1)班的班主任,七(2)班已换两个班主任,合班之后,我是第三个班主任。从八年级下学期合班之后,一直到九年级,我始终担任班主任兼语文老师。班级管理已经成型学习氛围趋于完善,只差出成绩的时候了!但是考虑到自身素质,家庭情况,身体每况愈下,也是没有办法的事情。半学期以来,我一头乌黑亮丽的头发已掉了大半,想想都心痛,很多老师都说我本学期脸上的气色没有往年好!班主任工作实在做不下去了,如果硬撑着,只怕耽误了学生,辜负了学校,为学校摸黑。同时,也毁了

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第8篇:初中数学教师

《初中数学教师》心得体会

书到用时方恨少,事非经过不知难。有人说:“一本教育杂志,也应当是一所学校,有先进的教育理念,有切实、具体的能够给读者以启迪的教育案例,有高水平的服务……”而《初中数学教师》恰恰如此,它的文章精短实用,可读性强,资料实在,在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。

如今,做为一名初中数学教师,我更加期望能在教学方面得到一些切实具体的帮忙,《初中数学教师》将怎样处理教材难点,怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。她的教学点评中肯,教案设计新颖,教学随笔精致。她贴近教改前沿,是初中数学教改的冲锋号。

在轰轰烈烈的教改之风中,《初中数学教师》宣扬对学生做为“人”的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵,用生命点燃生命,用智慧开启

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