第1篇：细小的幸福作文
细小的幸福作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的细小的幸福作文，欢迎阅读与收藏。
在你不经意间，幸福就款款走到你面前，你一定要且遇且珍惜。
——题记
睡美人说：幸福是黑暗沉睡时轻轻的一吻；
灰姑娘说：幸福是在午夜时和心爱的王子跳舞；
海的女儿说：幸福是自己尽管失去生命也要得到爱的决心。
可童话始终是童话，不能代替事实。
那么，幸福究竟是什么？
在你恍惚之间，你有没有看见一束阳光照亮你惺忪的眼，空气里其实有很多小小的微粒，它们太小了！可你也看见了，只是你不知道它们究竟是可恨的灰尘还是幸福的精灵，犹豫迷茫使你错过了它；有时你是被幸福唤醒的，——耳边没有汽车的笛鸣声，没有建筑工地的轰鸣声，没有人们喧嚣不断的吵闹声，只有幸福在缓缓流淌……
幸福，小小的，来到你我的身边。
幸福是要去一点一点积累的，有时它细小得用肉眼看不到，幸福可能是是那只狐狸口里说的动心，唯有用心才能看清楚。幸福总会来到你的身边。只是在因为你在朦胧之间，那混沌的大脑总是做出错误的判断，有时就与幸福失之交臂。
我认识一个蛋糕师，他的工作很慢，因为他一天只做五个蛋糕，他说做多了太累也做不好吃了。我问他幸福是什么。他说：我涂奶油的时候，我最幸福。蛋糕起初只是一个面包，简简单单的一个面包而已；但当我拿起奶油，往上一点一点抹上彩虹，或者足球，与或是一个公主的时候，我觉得这像个仪式。洁白的、七彩的奶油，在我手里慢慢地变成一幅画时，我会很满意，这就是幸福。
我看过他涂奶油的样子，轻轻地拿起花嘴，整个人半蹲着，与桌上的蛋糕齐平。他的眼睛清澈，眼里仿佛只有这个蛋糕。我知道，幸福离他很近了。他一点也不急，因为他理解了幸福的含义。
这个时候，我多想自己变成一个摄影师啊！幸福总是在不经意间就来敲门，而我们，又该如何去守护呢？幸福是值得被铭记的，或许有的人愿意每一次将幸福装进脑子，以为能记到年老时。可等到白发，对人生的看法不同了，幸福的`定义改变了，也许曾经的那些感动，将会被丢进遗忘的黑洞里。这是可惜的，可惜了年少时年轻的冲动和视角。
我认为摄影是一个不错的选择。就算摄影技术不过关，拍出来的照片并没有达到幸福最美的境界。但这是真实的，每一次的阳光、每一次的笑、每一次暖心的瞬间对于那时的你，是最美的。至少，这是你私有的幸福，谁也拿不走。
幸福太美，美得让人们忘了生活的艰辛，美得让四季的愿为她倾尽所有年华……可似乎美的东西都是转瞬即逝、短暂的。真是个悲剧！对待幸福最好的态度，就是睁大眼睛、放慢脚步，认真生活，如果遇到了，请珍惜。
幸福，是一件多么简单的事情！它就在身边，触手可及，那些小小小小的事儿冲入眼帘的时候，记得记录和珍惜。
第2篇：细小的蚂蚁作文
细小的蚂蚁作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的细小的蚂蚁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
细小的蚂蚁作文1
有人因它的弱小而忽视它，有人因它的地位卑微而残杀它。只需轻轻一脚，数只蚂蚁便死于我们脚下，再也没有古人“扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯”的善心观念。我也不例外。但自从那件事后，我不但放弃了这个观念，反而开始敬重它们。
一个夏天的下午，阳光炙烤着大地，我啃着冰棍走在马路上，强烈的阳光把冰棍化成了一滴滴散发着香气的甜水，一不小心冰棍掉在地上。不一会儿便引来子几只馋嘴的蚂蚁，它们闻了闻，就转身离去了。它们的这一举动引起了我的兴趣。我蹲下来，静静地观察这它们。不一会儿，只见上百只蚂蚁浩浩荡荡的向这边移动。蚁军一见食物，立刻四散开来，贪婪地吞食着雪水。当只剩下几颗大冰粒时，它们又聚在一起，吃力地去抬比自身大几十倍的冰粒。可它们失败了！我嘲笑它们傻，自不量力。可是它们并没有放弃，用瘦小的身躯试图再次把冰粒举起。冰粒正一点一点被举起，它们成功了！成功了！它们一点点移动着，那整齐的步伐，把我深深地震撼了。望着它们向蚁穴移去的身影，我惊讶地半天没抬起头来。是什么，让它们有如此勇气面对困难？是团结、是信心、是坚持的力量！我呆呆地凝视着它们……
从此，我敬重它们。我不再因困难而退却；不再因道路泥泞而逃避；不再因逆水而改变航向。我愿顶着风，冒着雨，逆水行舟，驶向生命的彼岸。
细小的.蚂蚁作文2
今天，我到公园观察蚂蚁，我一到公园，就看见了五六只蚂蚁，他们有一个小小的脑袋，两只强壮的触角，一个圆圆的身体，她的身体像一个小球。过了一会儿，我发现它们用触角碰了碰，然后就离开了，它们在干嘛呢？拥抱吗？打架吗？我百思不得奇解，过了一会，一只蚂蚁带领了成千上万只蚂蚁，像发现了一个新世界。到达了新世界，它们分了工，首领好像在说：“那十只蚂蚁当保安，其他的跟我来，”它们开始分工了，我看见有些蚂蚁在咬碎食物，有的在搬运食物，还有的好像在说：“快点来搬运食物呀！”忽然，有一只蚂蚁受伤了，我就把它拿起来，想看一下它哪里受伤了，可是，他们还以为我要拿走那只受伤的蚂蚁，就狠狠的咬了我一口，感觉很难受，最后，我回家查《十万个为什么》，其中有这样一句话：被蚂蚁咬了，人不会中毒。我知道我没有危险了，心里这才平静了下来。
观察蚂蚁真有趣呀！
第3篇：高三语文《幸福从细小出开始》教案设计
教学目标：
1、了解富兰克林的生平事迹，学习并传承富兰克林的精神，感受专主的人格魅力。
2、学习本文简朴凝练、准确明了的语言风格。
3、比较沈从文和富兰克林的风格异同。
4、从情感的角度入手激发学生的学习兴趣，使学生乐学。
教学重点、难点
1、把握作者从生活细小处所领悟到的深刻人生哲理。
2、把握传记的写作特点。
教学课时：一课时
教学准备：
1、查找有关富兰克林的资料
2、预习课文，完成课后练习一
教学过程：
一、导入新课
1、谁能介绍一下富兰克林？（目的在于激发学生的兴趣）
教师补充：富兰克林生平
本杰明·富兰克林（1706—1790年）是18世纪美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家。他出身寒微，10岁便辍学回家做工，12岁起在印刷所当学徒、帮工。但他刻苦好学，在掌握印刷技术之余，还广泛阅读文学、历史、哲学方
第4篇：高三语文《幸福从细小出开始》教案设计
高三语文《幸福从细小出开始》教案设计
教学目标：
1、了解富兰克林的生平事迹，学习并传承富兰克林的精神，感受专主的人格魅力。
2、学习本文简朴凝练、准确明了的语言风格。
3、比较沈从文和富兰克林的风格异同。
4、从情感的角度入手激发学生的学习兴趣，使学生乐学。
教学重点、难点
1、把握作者从生活细小处所领悟到的深刻人生哲理。
2、把握传记的写作特点。
教学课时 ：一课时
教学准备：
1、查找有关富兰克林的资料
2、预习课文，完成课后练习一
教学过程：
一、导入新课
1、 谁能介绍一下富兰克林？（目的在于激发学生的兴趣）
教师补充：富兰克林生平
本杰明·富兰克林（1706—1790年）是18世纪美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家。他出身寒微，10岁便辍学回家做工，12岁起在印刷所当学徒、帮工。但他刻苦好学，在掌握印刷
第5篇：细小瞬间的感动作文
细小瞬间的感动作文
2008年5月12日，这是一个特别的日子，是一个令人恐怖的日子，是一个悲惨的日子。这天，四川十多万同胞，顷刻间，全被掩埋在废墟里，一场毁灭性的自然灾害来临了。面对突如其来的灾难，面对生与死的考验，一幕幕感人的事迹呈现在了我们眼前。
感动一：“我是班长”
林浩9岁在汶川县映秀镇中心小学读书，是二年级小班长。地震发生后，把林浩压在废墟中，但她努力的自救，终于从废墟中爬了出来。爬出来后，她不忘同学，曾两次又爬进去救同学，把一位女同学和一位男同学背了出来。当救援人员赶到的时候问她：“你不怕危险吗？”林浩象个大人一样说：“不怕，因为我是这个班的班长，我有责任保护他们。”一个小小的孩子，只有9岁，却作出了惊天动地的举动，他不仅学会了自救，而且还用她那稚嫩的双手救出了两条人命。她的话语令所有在
第6篇：细小的感动散文
细小的感动散文
当我们从生命的高地或是低谷走过时，只要你放慢脚步，你会为生活中那些细小的画面而感动：也许是一朵花开的美丽，也许是一片叶落的惆怅；也许是一条河 流奔腾的力量，也许是一泓清溪浅浅的鸣唱；也许是日出的壮丽和憧憬，也许是日落时的辉煌和凄凉；也许是不经意的一句话，也许是一个刹那交汇的眼神；也许是 一个情感真挚的故事，也许是一段并不算完美的爱情；也许是一个转身之后的背影，也许是一盏黑夜里为你亮起的灯……
这些细小的感动不仅丰盈着我们的情感和精神世界，也带给我们一份心灵的撞击和震撼，让我们在每一个云起月落的晨昏，静静触摸心底的微凉，告诉自己，毕竟生活不曾辜负过，我们的生命之旅变得更加精彩，我们的生命也不再充满寞默的洪荒。
一
有一段时间，我几乎每天黄昏都要去湿地公园散步，经常会遇到一对头发斑白的老人
第7篇：宛如尘土般细小五年级作文
宛如尘土般细小五年级作文
总是这样默默的一点点改变着周围的一切，殊不知，其实已改变了很多……
——题记
美，也不知是不是总是这样蜷缩着身体悄悄出现或许是害羞，又或许是只愿低调的蹦出，不想人们发现。
地铁5号线上，并不十分宽敞的车厢，毫无缝隙的挤满了人；并不多的座位上满满当当地坐着正拥抱青春的年轻生命，似乎谁也不曾注意那个倚在门边的老人，也没有关注到他略显苍白的脸色；只是全身心地投入到手机里，只是顾着毫无思想的话题，“你知道他有多恶心吗？”“这种人简直……”紧接着是一阵毫不顾忌的笑声，却不知自己是多么恶心吧。地铁开始减速滑进站台，也不留心，我没抓紧扶手，眼看这就要摔倒了，身后的大叔猛地拉了我一把，我有些感激的道谢。车门开了毫无秩序的走下了一堆人又没有谦让地挤上了人群。狭窄的车厢更挤了，座椅上，她缓缓地站
第8篇：孝在细小中-作文500字
孝在细小中-作文500字
我的一个发小，官至县级，是家乡的骄傲，更是老母的荣光，因为他是寡母历尽艰辛抚养成人，走上仕途的。朋友由于工作繁忙，每次回家都显得十分匆忙，坐不了一个小时，就撂下给老母买的大包小包的食品、补品，匆匆忙忙地又走了。乡邻都羡慕老太太好福气，生了个能干孝顺的儿子，吃遍了山珍海味。老太太听着邻居们对儿子的称赞，多时间默默不语，有时候唏嘘几声。邻居们经常看到老太太拄着拐杖，伫立在村头，久久的地远眺着山路的尽头......
老母病危的时候，我的朋友还在国外考察，当他赶回家时，老母在亲友的'操持下已经入土为安了。朋友打开小柜子清点母亲的遗物时，眼前的情景令他肝肠寸断——他买给母亲的食品和补品，几乎原封未动，有些已经霉变了。此刻，他嚎啕大哭，追悔莫及。
一首《常回家看看》之所以在一夜之间能风
第9篇：细小的蚂蚁小学作文350字
细小的蚂蚁小学作文350字
今天，我到公园观察蚂蚁，我一到公园，就看见了五六只蚂蚁，他们有一个小小的脑袋，两只强壮的触角，一个圆圆的'身体，她的身体像一个小球。过了一会儿，我发现它们用触角碰了碰，然后就离开了，它们在干嘛呢？拥抱吗？打架吗？我百思不得奇解，过了一会，一只蚂蚁带领了成千上万只蚂蚁，像发现了一个新世界。到达了新世界，它们分了工，首领好像在说：“那十只蚂蚁当保安，其他的跟我来，”它们开始分工了，我看见有些蚂蚁在咬碎食物，有的在搬运食物，还有的好像在说：“快点来搬运食物呀！”忽然，有一只蚂蚁受伤了，我就把它拿起来，想看一下它哪里受伤了，可是，他们还以为我要拿走那只受伤的蚂蚁，就狠狠的咬了我一口，感觉很难受，最后，我回家查《十万个为什么》，其中有这样一句话：被蚂蚁咬了，人不会中毒。我知道
第10篇：细小之处的爱国情作文
细小之处的爱国情作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的.转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的细小之处的爱国情作文，欢迎阅读与收藏。
爱国，一个伟大而亲切的名字。她，有着自己的象征——国旗；她，有着自己的优良传统——尊老爱幼；她，有着自己的美丽容颜——锦绣山河。
让我们一起尊敬国旗。记得曾经看过这样一个故事。一位99岁的老人每天坚持升降国旗，并且珍藏每一面国旗。也许，我们做不到每天升降国旗，但是当每次当国旗升起，国歌奏响的时刻，如果你坐着，请你站起来，如果你在谈话，请你马上保持安静，如果你在乱动，请你坚持立正姿势。着是对国旗的起码
