成都七中高中部怎么样

精品范文 时间:2022-10-29 08:13:29 收藏本文下载本文

第1篇:成都七中高中部怎么样

成都七中高中部怎么样

四川省成都市第七中学(Chengdu No. 7 High School),又名成都中学,简称成都七中,是一所闻名华夏的全日制公办完全中学。以下是小编为大家整理的成都七中高中部怎么样,希望对大家有所帮助!

一、学校简介

四川省成都市第七中学(Chengdu No. 7 High School),又名成都中学,简称成都七中,是一所闻名华夏的全日制公办完全中学。入选原“四川省国家级示范性普通高中”、首批“四川省一级示范性普通高中”、中国4所“国家级示范性普通高中样板学校”之一,首批“全国科技教育创新十佳学校”、教育部“拔尖创新人才培养基地学校”、首批“全国文明校园”、团中央“全国中学生志愿服务示范学校”,是基础教育改革的一面先锋旗帜。

学校前身是1905年由墨池书院和芙蓉书院合并创立的'成都高等小学堂。1907年学校更名为成都县中学堂,1952年更名为成都市第七中学校。1986年,首批被四川省教育厅确定为省级重点中学。1986年,被确定为教育部在四川的定点联系学校。2000年,首批被四川省教育厅评定为四川省国家级示范性普通高中,被教育部确定为全国四所国家级示范性高中建设项目样板学校之一。2013年12月23日,四川省教育厅批准成都七中为“四川省一级示范性普通高中”。成都七中的“四川省国家级示范性普通高中”称号停止使用。2014年10月16日,加挂成都中学校名。

二、办学条件

1、办学规模

截至2014年6月,学校有15个教学班,高中生753人;有初中生315名,其中艺体特长生人数35名。

2009年4月,在成都市教育局的统一部署下,成都七中教育集团成立。集团成员16家,包括自办(1所)、领办(4所)、指导合作(3所)和对口帮扶(5所)学校,校名中有“七中”的有8所。

2、硬件设施

截至2014年6月,学校有图书馆、体育馆、游泳池、运动场、科技大楼、艺术大楼等设施;林荫校区和高新校区均有学生公寓,每个房间均配有电话、空调、卫生间等设施。

3、师资力量

截至2014年6月,学校有教职工205人,其中,享受国务院政府特殊津贴的专家4人,四川省特级教师(累积)24人,成都市教育专家4人,成都市特级教师5人,四川省学术和技术带头人4人,成都市学科带头人31人,高级教师147人,学校还有近100位硕士学位和教育学硕士课程结业的教师在一线从事教育工作。

第2篇:成都七中之行

成都七中之行

宜宾市翠屏区方水中心学校——涂万洁 学校选部分教师到成都七中参观学习,其中有我,我感到很荣幸也很兴奋。一是难得有机会出去学习,看看外面的世界;其二是想看看有名学校有什么不一样的,他们的教师和学生和我们究竟有什么差别?

带着种种疑问和满怀期望我们于12月30日早上8点踏进了成都七中的校门。首先进入眼前的是用行楷刻在石头上的“卓尔不群,大器天下”八个大字。“大器天下”用得真是气势磅礴,抬眼一看整个校园紧凑而又错落有致,倒也大气。在去教导处的一路上,看见有学生在扫地和拖地,给人感觉很认真,不像是在完成任务,也不断有学生向我们问好,很诚心的那种。整个校园肃静但又不乏有学习的声音。教室和办公室不显豪华没有什么非常特别之处,只是所有教室的前后门上面中间有一个直径约为30厘米的玻璃洞,我觉得设计还比较科学,我估计既可以增加教室的明亮度,又便于从外面观察里面的情况,当然主要是班主任。另外,教室的前面都有“班级新视角”,是一块小白板,上面记录着迟到的,受表扬的和批评的等等人和事。这一点有意义,完全可以借鉴。我是教数学的,上午听了两节九年级和一节七年级的数学课。他们上课都在多媒体教室,每节课教师都是用笔记本电脑备的教案,学生都有一份学案。下来我和一起来的同数学组的同事都认为:那就是一堂除了硬件设施好一点的普通数学课,没有其他特别的和没有花架子。学生大部分基础可以,也有差的,调皮的;教师有年轻的也有年老的;教学课堂有分组学习的,也有师生互动一起学习的。

第三节课间操,全部学生和班主任都在操场里,主席台上有专人主持站队列,班主任做辅导和纠正,然后在做操。除了全部是穿校服以外,让人感到很整齐很规范。11点过我们继续带着疑惑在会议室听了教导处丁主任对学校的介绍,以及我们宜宾师培中心刘部长和我校侯校长带领大家与丁主任的交流。成都七中目前大致可以从这样几个方面概括:第一,学校占地仅仅20亩,但生源多,达3000多名学生。以各种竞赛(如省级、国家级数学、物理竞赛)、科创作品、论文发表、升学率升重率(达91℅)而领先同类学校和出名。第二,自97年改制后,学校取得一系列成就的原因主要是:班子成员的齐心协力,要求与时俱进不能慢;评价教师既要看分数,还要看教育教学是否适合学生的身心健康和学生发展的理念;过程中学生、学校、家长既要共同分担又要共同分享。第三,教学方面主要是大的课程观,统一备课资源共享。要求30+10要大于40,就是一节课30分钟教师讲10分钟留给学生,但效果要多于40分钟的内容。语文实行梯度教学,数学实行学、究、讲、用等,课堂有三讲三不讲,作业有三布置三不布置。让我感到最有意义的是,每周七八年级有一节选修课,那就是教师根据自己的特长开设自然、人文、艺体、生活等方面的专题讲座,比如最火爆的是“二战金典”、“雯雯谈金庸”。另外考核教师主要是以三年的教学成绩和学生、家长的量化评价。学校是制度管理,更在于自觉管理。

末了,我们一至要求丁主任和我们共进午餐,丁主任婉言谢绝了,她要准备下午的课,还要排练明天的元旦活动,说明天的元旦活动师生一起上台表演,很有趣。整个学校就俨然是一个整体,没有什么非常特别之处,没有等级,也没有界限,是大家共同学习共同进步而造就了今天赫赫有名成都七中。这次的参观和学习虽然只看到冰山的一角,但还是感到形成冰山绝非一日之功,一人之力。对于我而言,班级管理和数学教学方面都有触动和借鉴的,还有开阔了视野,让我真正体会到站在不同角度看待问题,和站在另一个高度看待问题。

第3篇:成都七中高级政治

成都七中高2009级“一诊”

文综模拟测试卷

I卷

24.近年来我国政府着力打造“五只手”:握紧人民的手、干净官员的手、市场无形的手、政府服务的手、缔造和平的手。其中“握紧人民的手”和“政府服务的手”分别是指:

A.坚持对人民负责的原则 政府职能的转变

B.吸收人民管理国家事务 政府职能的弱化

C.加强政治文明建设 政府职能的增加

D.履行经济建设职能 政府性质的改变

25.2009年要继续加大对“三农”、就业、社会保障、教育、医疗、节能减排、自主创新、先进装备制造业、服务业、中小企业、重大改革等方面的支持力度,加大对低收入家庭的补贴和救助力度,这一系列举措的最主要任务和目标是:

A.增加就业 B.稳定物价 C.促进经济增长 D.保持财政收支平衡

26.下列属于总统制共和制政体特点的是

①总统既是国家元首又是政府首

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第4篇:成都七中附属小学怎么样

成都七中附属小学怎么样

小学,是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。以下是小编为大家整理成都七中附属小学怎么样相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!

成都七中附属小学怎么样

成都七中附属小学坐落在天府新城南区三环路内东苑小区锦江河畔,占地35亩,建筑面积18841㎡。学校以“发现教育”为办学理念,把百年七中优秀文化融入现代小学教育的发展中,着力构建最适宜学生发展的文化、课程体系。

2020年7月,被教育部认定为2019年全国青少年校园网球特色学校。

核心价值观

教育之道,即发现之道。

学校将以“发现教育”为办学理念,最大限度地培养孩子发现的勇气、发现的眼光和发现的能力,让“发现”成为孩子一生的底色和亮色。

培养目标

学生培养目标:发现学习的乐趣,探究生命的精彩,创造美好的事物,成就美好的自己。

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