第1篇：此时无声抒情作文
此时无声抒情作文
大雪纷纷扬扬，直不停的下着。不知不觉，天空已经被染黑了。模模糊糊中，几乎看不到人的身影，呈现在你眼前的只是白皑皑的片。
她，独自人站在走廊里，似乎在思索着什么，又像在埋怨着什么。渐渐地，她的眼睛里溢满了泪水。由于家比较远，她必须借宿在别人家，在这大雪纷飞的日子，她此时的心情正如这天气般，她是寂寞而无助的。正当她还在诅咒老天爷时，蒙蒙胧胧中，远处有位中年男子正向她走来。哦，那是她父亲。她笑了，笑得那样灿烂。在那刹那父女俩紧紧抱在起，再看那父亲狼狈的样子，她的'眼泪又来了。
因为快考试了，父亲答应为她复习功课。父亲从怀里掏出那几张纸。原来是要为女儿讲的题目，那每笔每划都是他用心刻画的。女儿看了这切，不由地便改变了对父亲的看法。原本在她眼里，父亲只是个兢兢业业的普通司机罢了，却从不知道他还有这么大的学问，也从不知道父亲还练了这么手好字，看了这些，她的眼泪又在眼眶里打转着，但她知道，现在最重要的是复习功课。父亲坐在凳子上，地为女儿讲解着，其实，他直在颤抖着，但他还在竭力掩饰着，因为他不想让女儿分心。
时间在一分一秒地流逝，父女俩还都漫步在知识的殿堂中，仿佛这切就定格在这瞬间。小屋里洋溢着浓浓的父女情。
父爱如天空，像天空样广阔、宽容；父爱如伞，像伞样安全、可靠。
深夜了，雪势并没有减小。父亲走了，渐渐地，身影模糊不清了。
她依然站在走廊边，注视着。此时，无声。
第2篇：此时无声600字抒情作文
此时无声600字抒情作文
大雪纷纷扬扬，直不停的下着。不知不觉，天空已经被染黑了。模模糊糊中，几乎看不到人的身影，呈现在你眼前的只是白皑皑的片。
她，独自人站在走廊里，似乎在思索着什么，又像在埋怨着什么。渐渐地，她的眼睛里溢满了泪水。由于家比较远，她必须借宿在别人家，在这大雪纷飞的日子，她此时的心情正如这天气般，她是寂寞而无助的.。正当她还在诅咒老天爷时，蒙蒙胧胧中，远处有位中年男子正向她走来。哦，那是她父亲。她笑了，笑得那样灿烂。在那刹那父女俩紧紧抱在起，再看那父亲狼狈的样子，她的眼泪又来了。
因为快考试了，父亲答应为她复习功课。父亲从怀里掏出那几张纸。原来是要为女儿讲的题目，那每笔每划都是他用心刻画的。女儿看了这切，不由地便改变了对父亲的看法。原本在她眼里，父亲只是个兢兢业业的普通司机罢了，却从不知道他还有这么大的学问，也从不知道父亲还练了这么手好字，看了这些，她的眼泪又在眼眶里打转着，但她知道，现在最重要的是复习功课。父亲坐在凳子上，地为女儿讲解着，其实，他直在颤抖着，但他还在竭力掩饰着，因为他不想让女儿分心。
时间在一分一秒地流逝，父女俩还都漫步在知识的殿堂中，仿佛这切就定格在这瞬间。小屋里洋溢着浓浓的父女情。
父爱如天空，像天空样广阔、宽容；父爱如伞，像伞样安全、可靠。
深夜了，雪势并没有减小。父亲走了，渐渐地，身影模糊不清了。
她依然站在走廊边，注视着。此时，无声。
第3篇：此时无声抒情范文（19篇）
写总结可以帮助我们整理思绪，对过去的经验做一个回顾。那么我们该如何提高自己的数学水平呢？以下是小编为大家收集整理的总结案例，希望能够对大家的总结写作提供一定的借鉴和指导。
此时无声抒情篇一
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
夜深人静，独倚床头，读着李白的诗句，内心的涟漪被再次掀起。想起昨日的考试，两个字“失败”，给我迎头一棒，让我萎靡不振，偃旗息鼓。
人与人之间的差别怎就这么大呢？我扪心自问。同样的时间，同样的课堂，同样的……可为什么却是不一样的结果。早晨，早早起身。晚上，迟迟回家。夜里钟敲了十一下，疲惫不堪的双眼才艰难地闭上。一个多月的夜以继日，换来的却是试卷在手，泪眼汪汪。为什么？委屈顿时充塞了整个心窝，泪珠滴落在镜片上，眼前的字迹模糊了。
一想到办公室的事，我还欣慰，因为多少个
第4篇：此时无声300字作文
此时无声300字作文
【第1篇】
那一 夜 风雨交加，那一夜电闪雷鸣，那一夜我终生难忘。
那天晚上我赴完朋友的生日宴会。刚到家，一件不想发生的事终于在这一天发生了：爷爷去了！
爷爷去世如晴天霹雳，我感觉当时地球彷佛都在倒着转。很快所有的亲戚都知道了爷爷的去世。在去奶奶家的路上，我想起了许许多多。刚到奶奶家里就看到穿着新衣的爷爷正睡在地上，那样的安详，那样的恬静。
屋里已经来了许多邻居和亲戚，个个静静地望着爷爷。只有哭泣声，只有哽咽声，没有一点杂音，屋子里弥漫着一直说不出的气氛，给人一种窒息的感觉。过了一阵后，大家都陆续的忙了起来，只有我依然坐在那儿发呆，静静地看着爷爷，我想起了平时与爷爷的许许多多。
外面的风仍然刮着，雨仍然下着，静静的。就这样我度过了一夜，那一夜悲伤而安静，那一夜我永远也不会忘记……
【第
第5篇：此时无声作文五篇
此时无声作文五篇
第1篇：此时无声作文
世间因为有了声音才多姿多彩，但当你在一个无声的世界，同样能感觉到世间之永恒，宇宙之博大。
你看，秋日的斜晖，投下一个个俏丽的倩影，叶儿像一叶叶扁舟，在空中翩翩起舞，时而盘旋，时而上下分开，时而竟还相互追逐着……在生命的最后一刻尽情地演译着自己的美丽，当叶儿悠悠地与大地“亲密接触”时，显得是如此的感动。那一瞬间，诠释了是如此完美的“落叶归根”呀！
落叶无声，真美！
你瞧，在那无垠的苍穹中，一颗流星划破了夜空的寂静。给苍穹留下了一道近乎完美的抛物线，也给人们留下了无限的希望与遗憾。人们说，流星其实是月亮的眼泪，当月亮寂寞难耐时，她就会躲在一个无人的角落里偷偷落泪，当她的眼泪落到凡间时便成了流星，带给人们无限的希望。是呀，看着别人悲伤竟然是如此美丽！或许流星之所以如此美
第6篇：此时无声作文400字
此时无声作文400字
没有大海的汹涌澎湃，可以献上小溪的清澈潺湲；没有大山的巍峨险峻，可以献上原野的葱郁坦荡；没有太陽的光芒万丈，可以献上烛火的`隅光亮。
爱，何必定要表现得轰轰烈烈，即使淡泊宁静，也可以温暖人心。爱，不定要惊天动地，爱也可以是无声的经典。
曾多少次，在电视机旁，被那些轰轰烈烈的大爱感动得心潮澎湃，却从未感受到点滴的无声的爱
无数次地在狂风暴雨中赶来学校，无数次地在餐桌旁等待儿子的身影，无数次地在厨房里忙碌走动，无数次地------可我却缺少双善于发现爱的眼睛。
不经意间，我长大了，我也学会了用自己的方式看世界。终于，我明白母亲的爱，虽不如深邃的天空，却像飘逸的白云；虽不如壮阔的海洋，却像静谧的湖水；虽不如伟岸的古树，却像轻柔的小草------
请给我支生花的妙笔，去寻找那动情的诗句，赞美
第7篇：此时有声胜无声
此时有声胜无声
——新课标下高中语文教学要重视朗读
三水中学 薛杰
《新课程标准》如同一股春风，给基础教育带来了春的气息，带来了勃勃生机。新课程标准指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读。” 在教学中，指导学生“朗读感悟”课文内容，是落实新课程理念，新课程标准精神的中心环节。
“读”是学生获得知识的基本途径，它是学习之母，智慧之源。高中语文课堂教学要培养和提高学生读、听、说、写的能力，它同样离不开“读”。“书声琅琅”历来是语文课堂教学的一大特征。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”道出了朗读的重要性。“书读百遍，其义自见”这句流传千古的名言，总结了古人宝贵的治学经验，包含着我国古代语文教法的精髓。而在目前的语文课上，朗读却不被重视，朗读这一语文教学最基本的训练方式，常被一些事倍功半的讲解所取代。事实证明，
第8篇：此时无声优秀作文800字
此时无声优秀作文800字
夜，梦一般的寂静；光，心一样的热情；灯下，希望在燃烧……
——题记
此时无声，暗夜笼罩一切，连多日来勤勉的月光也坚持不住，不知躲到哪里睡懒觉了。时钟敲了23下，痿神准时来临，忙推开窗子，一阵 凉 风 涌上我困倦的脸庞，顿时清醒了许多。
时间如白驹过隙，不知不觉，已闻到中考的火药味。多少个风霜雪雨中勤思苦读，多少个日日夜夜里熬灯夜战，我已不知道，但为了梦想，为了希望，我只能在这沉寂的深夜中挣扎。
窗外，有几颗星星在眨着眼睛燥动着。“它们此是在想什么呢？”我遥望苍穹寻思，是在寻找那早已失去的快乐的童年，是在展望那美好飘渺的未来，还是在叹息自己付出了千万次的努力还没有月亮皎洁的痛苦？它们可能也在熬夜苦读吧！那一颗颗星星就像我走过的一串串脚印，留存了我的成功、激动、欣喜，也记录了我的忧
第9篇：此时无声小学作文500字
此时无声小学作文500字
窗外，是淅沥的小雨。
窗内，是我和我的帘幽梦。
淅淅沥沥的小雨下得天潮潮地湿湿。雨使窗玻璃变得模模糊糊，看不清外面的风景，只听见轻轻的风声，淅沥的雨声，沙沙的树叶声汇集成的.交响曲。
我的帘幽梦将我带入儿时的记忆里。那是个寂静的夜晚，天就像小孩的脸，说变就变，豆粒大的雨滴不停地下着。这时闪电婆婆也来凑热闹，用她异常尖利的眼光扫视着大地。而我，也习惯性地早早上床睡了。过了会儿，爸爸到我的房间来，问我个字怎么写。他走到我的床边，怎么叫都叫不醒我，摸额头，啊！原来我发烧了。爸爸叫来妈妈，妈妈也慌了，不知怎么办才好。爸爸连忙将我背起，让妈妈披了件衣服在我身上，便冲出家门，不顾风雨，只为了他的女儿，他直捧在手心里的女儿。
想着，想着，我情不自禁地流下了眼泪。心中只有令自己感动、难忘的真挚
第10篇：高二作文：此时有声胜无声
高二作文：此时有声胜无声
导语： 反弹琵琶是作文里面一种论述法，这样能吸引读者，引人入胜，重点是论点要有理有据，毕竟是唱反调，那得拿出更加有力的论点。
此时有声胜无声
白居易在《琵琶行》中写下了“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的千古绝句。也许，这是当时千言万语在无言中的最好写照。但有时，或者说更多的时候应是有声胜无声。
语言是人类与其它动物的重要区别，它必有其过人之处。它是沟通人与人之间的桥梁，它是化解仇恨的有用手段，它是国与国合作的基础……
这一生最景仰的人是烛之武。不是他肯放下私人恩怨而为国挺身而出的品质，而是他竟能用一段话使秦师从边境中退去，挽救一国家，一个即将灭亡的国家。“若郑亡而有益于君，敢以烦执事”“越国以鄙远，君知难也”“焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也”“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝
