第1篇：二年级作文：数学帮我做家务
二年级作文：数学帮我做家务
二年级作文：数学帮我做家务
星期天的上午，家里来了位从老家过来的客人，自从客人进了家门，爸妈就在厨房里忙起了饭菜。
“希瑶，帮我去买瓶橙汁回来！”妈妈叫道。于是，我便拿着妈妈交给我的20元钱，去了我家附近的苏果超市。
一进超市，我就直奔卖饮料的柜台。哇，品种还真不少。我围着柜台转了两圈，初步选择了三种橙汁做为候选：一种是1.25升的果粒橙，一种是1.5升的统一鲜橙汁，另一种是1.5升两瓶包装的统一鲜橙汁。究竟买哪一种呢？我犯难了。
这时，心中灵机一动，数学课上不是教过如何计算商品的单价吗？于是，我拿出随身携带的小计算器算了起来。第一种橙汁每瓶的价格是5.7元，那么每升的价格就是4.56元；第二种橙汁每瓶的价格是6.1元，那么每升的价格就是4.06元；第三种橙汁两瓶的'价格是11.5元，那么每升的价格就是3.83元。啊！原来第三种最便宜。我毫不犹豫地买了第三种橙汁。
回家后，我将买橙汁的经过告诉了妈妈，妈妈见我能用学过的数学知识帮着做家务，直夸我是个爱动脑筋的好女儿。我心里别提多开心啦！
第2篇：儿子帮我做家务
儿子帮我做家务
儿子4岁，和所有独生子女一样，自私、懒惰、自尊心强、意志脆弱、固执、任性、刁蛮„„怎样才能让儿子从小养成好习惯呢？我决定从最简单的事——做家务入手。
吃饭了，我坐着不动，儿子叫我：“快盛饭，宝宝肚子饿了！”我装没听到。儿子又叫：“妈妈，我要吃饭！”我仍然无动于衷。没办法，儿子只好自己拿了碗，笨拙地盛了饭，坐到桌前吃了起来。我趁机说：“宝宝好能干哦，能自己拿碗盛饭啦！”他一听，面露喜色。往常，我们盛一碗，儿子只象征性地扒拉两口便说饱了，可那天，他一口气自己盛了两碗而且全吃掉了，最后还一边让我看他空空的碗，一边背诵《悯农》：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
吃过饭，儿子依旧把碗一丢，去看他的动画片。我叫他：“宝宝，帮妈妈倒点凉水好吗？”儿子不情愿地走过来，往我准备洗碗的盆里倒了一些凉水。我又拿出洗洁精，说：“这是什么？宝宝倒还是妈妈倒啊？”他好奇地拧开盖子，往水盆里倒了一点。我让他用筷子在水里搅一搅，立即冒出来好多泡沫。儿子来了兴趣，兴奋地叫着：“我来洗我来洗。”我帮他挽起衣袖，然后站在一旁看他洗碗。
儿子一手拿抹布，一手拿碗，碗有点滑，一失手掉进了水盆里，虽然没摔碎，却溅了儿子一脸水。儿子担心地看了看我，我赶紧给他擦了擦，鼓励他：“不要紧，慢慢来。”儿子左手小心翼翼地抓着碗边，右手用抹布仔细而认真地擦拭着，嘴里还一个劲地念叨：“泡泡好，泡泡乖，不要走哦，跟我玩啦。”我在一边暗自好笑。把碗洗了一遍，水有些脏，泡沫没有了。儿子东看西看，一脸疑惑，问我：“妈妈，泡泡呢，去哪儿了？”我告诉他，泡泡的任务完成了，碗洗干净它就走啦，下次碗脏了泡泡还会回来的。结果，从那以后，儿子每次都抢着收拾碗筷，急着跟泡泡玩。当然，儿子把碗洗完后我会让他再用清水把碗冲一遍。我告诉儿子：“泡泡要是跑进了肚里是不卫生的。”儿子立即发表自己的见解：“妈妈，泡泡要是跑进了肚子里，肚子就大了，就不漂亮了，也不能吃好东西了。”
我扫地时，儿子正玩积木，我问他：“宝宝会扫地吗？”好胜心强的儿子当场中计，说：“会啊！”我立即塞一把扫帚给他，站一边看他怎么扫。他先看看，然后左一下，右一下地划拉。这下可笑晕我了，这边的垃圾扫到了那边，那边的垃圾扫到
了这边，等于没扫。我便把一把小椅子放在中间，让他把所有的垃圾往椅子的一边扫。方向明确了，儿子三下五除二就完成了任务，朝我喊：“妈妈，我扫干净啦！”
接下来拖地，拖把太大，儿子怎么也掌握不了。我就拿出一条旧手巾，固定在儿子的金箍棒上，儿子快乐地叫着：“我是孙悟空，我来帮妈妈拖地喽！”为了不让儿子敷衍了事，我让他数地砖，擦干净一块再擦第二块。他一边拖地一边“啦啦啦”地给我唱《铁臂阿童木》主题歌，不知不觉地就把地板拖得光洁亮丽。有儿子帮忙，我干起家务来自然一天比一天轻松。
儿子还有个不良习惯，就是一进门就把鞋子使劲一踢，东一只西一只，再出门时就要到处找鞋子。我决定纠正一下他这个毛病，便把他的鞋子藏起来一只，然后问他：“宝宝，我们去超市好不好？”儿子最喜欢逛超市，立即去找鞋，可找了半天也没找到。我装着不耐烦的样子催促他：“你还去不去啊？”儿子一边应着“去去去”，一边满头大汗地四处找，直到彻底绝望，他才小声说：“妈妈，我的鞋被小老鼠偷走了吧？”
我便顺着他的意思问：“为什么小老鼠会偷你的鞋而不偷妈妈的鞋呢？”儿子低着头说：“我的鞋是扔在地上的，小老鼠就拖到它家里去了。妈妈的鞋放在鞋架上，小老鼠上不去吧！”我说：“那你以后还乱扔鞋子吗？”儿子急忙摇头：“再不啦！”我便“找”出儿子的鞋，加重语气说：“我可是从老鼠洞里把你的鞋拿回来的，下次小心老鼠会把你的鞋子咬破！”儿子一个劲点头。从此，儿子进门第一件事就是把自己的鞋子放在鞋架上，免得再被“小老鼠偷走”。而且，除了鞋子，自己的毛巾、衣服、杯子、牙刷等，他也不再乱放了，又让我省心不少。
每次我晾衣服或收衣服时，也是儿子最忙的时候，他嘴里叫着：“嘟嘟——救护车来啦！”（按他的理解，救护车是什么都能救的）然后一边有条不紊地帮我递衣架或衣服，还学着我的样子自己折叠衣服、被子，还知道把衣服和裤子、袜子分类收进衣柜里。
随着儿子会做的家务越来越多，他的性格也跟着在变化，比以前勤快多了，不再像过去那么霸道了，而且特别喜欢帮人做事，见过他的人都夸他懂事。听到夸奖，儿子自然高兴，做事的兴致便更加高涨，由此形成了良性循环，整天乐呵呵的，像只快乐的小鸟。
第3篇：二年级数学做家务教案
二年级数学做家务教案
二年级数学做家务教案1
教学目标：
交流做家务事的感受，从范例中具体懂得写学做一件家务事的要求和方法；选好内容，定好题目，动手写作。
教学过程：
一、揭题，启发谈话，激发习作兴趣
1、同学们，老师发现我们班的同学在班级里都挺能干的，我想你们在家里也一定是挺能干的。你们一定做过许多家务事吧，你能告诉大家你会做哪些家务事吗？（板书：家务）
2、指名说。不错，你们都是爸爸妈妈的好帮手。这节课，我们练习把自己学做的一件家务事写下来。
二、指导审体，明确要求
1、课件出示作文要求：
你是家庭的小主人，是爸爸妈妈的好帮手。最近你又学会了哪些家务事（如洗碗、洗衣服、整理房间、煮饭、喂猪、包饺子、钉纽扣等）？选择一件写一篇作文，题目自己定。要先想想自己要表达的中心是什么，再把学做这件家务事的过程写清楚，按一
第4篇：二年级数学做家务教案
二年级数学做家务教案
1教学目标：
交流做家务事的感受，从范例中具体懂得写学做一件家务事的要求和方法；选好内容，定好题目，动手写作。
教学过程：
一、揭题，启发谈话，激发习作兴趣
1、同学们，老师发现我们班的同学在班级里都挺能干的，我想你们在家里也一定是挺能干的。你们一定做过许多家务事吧，你能告诉大家你会做哪些家务事吗？（板书：家务）
2、指名说。不错，你们都是爸爸妈妈的好帮手。这节课，我们练习把自己学做的一件家务事写下来。
二、指导审体，明确要求
1、课件出示作文要求：
你是家庭的小主人，是爸爸妈妈的好帮手。最近你又学会了哪些家务事（如洗碗、洗衣服、整理房间、煮饭、喂猪、包饺子、钉纽扣等）？选择一件写一篇作文，题目自己定。要先想想自己要表达的中心是什么，再把学做这件家务事的过程写清楚，按一定顺序写下来，注意要
第5篇：二年级数学做家务教案
二年级数学做家务教案
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的二年级数学做家务教案，欢迎大家分享。
二年级数学做家务教案1
教学内容
教材14～15页“2的乘法口诀”
学习目标
知识与技能：
让学生利用经验规律探索编制2的乘法口诀，掌握2的乘法口诀，会用2的乘法口诀解决一些简单的实际问题 。
过程与方法：
1、结合“摆碗筷”的具体情境，使学生运用以前学过的连加算出得数。
2、借助编制5的乘法口诀的经验，经历编制2的乘法口诀的过程。
情感、态度与价值观：
培养学生合作学习和利用数学的意识，体验数学与日常生活密切关系。
学习重点
让学生利用经验规律探索编制2的乘法口诀，掌握2的乘法口诀。
课前准备
投影、图片、小棒、口算卡片
学习
第6篇：二年级做家务作文
二年级做家务作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的二年级做家务作文，欢迎大家分享。
二年级做家务作文1
放学了，我回到家里，妈妈不在家。我发现家里又脏又乱，想：“妈妈既要上班，又要做家务，多辛苦呀!让我才妈妈做点家务吧。”
接着，我兴高采烈地干起来了，扫地、拖地、整理房间——我看见玻璃很脏，就提来一桶水，拿来一块抹布，搬来一张椅子，我站在椅子上，擦起了玻璃。上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦，一会儿功夫，玻璃被擦得又白又亮。小猫在一边“妙妙”地叫着，好像在说：“你真棒啊!真干净，真干净!”
妈妈回来了，看见房间又干净又整洁，笑着说：“你真是一个懂事的孩子。”
二年级做家务作文2
星期六的
第7篇：做家务二年级作文
做家务二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的做家务二年级作文，希望能够帮助到大家。
做家务二年级作文1
有一天，我写完作业，就帮妈妈做家务了，比如：洗衣服、拖地、扫地、擦桌子和凳子。还有很多很多等等......
我现在要扫地，我先把扫帚拿过来，再把簸箕拿过来，我就开始扫地了，我扫呀扫，终于把垃圾扫走了，看到没有灰尘的地了，这是辛辛苦苦得来的。小朋友们：你们有没有帮妈妈扫地呢!如果有是不是像我一样呀?那你们实在是太棒了！
我又去整理我的房间，把衣服折好，放在柜子里，再把小玩具和小帽子放在盒子里，又把被子叠成长方形的样子，房间被我整理好了，我躺在床上，开开心心地笑了。
妈妈回来了，就看见了漂
第8篇：做家务二年级作文
做家务二年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的做家务二年级作文，希望能够帮助到大家。
做家务二年级作文1
一天吃过晚饭后，爸爸对我说他有个同事的女儿在家通过劳动和取得好成绩可以赚钱。我听了也想向她那样。第2天，我也开始在家做家务，扫地、拖地板，再把鞋子和桌上的东西整理好。奶奶笑着给我两角钱。
我把它放进储蓄罐里。这样，我的零花钱就越来越多了，以后我就可以买想要的学习用品和玩具了，不用再向以前要父母去买了。爸爸告诉我通过做家务赚钱是鼓励我从小热爱劳动，并不是说做家务都会给钱的。尽管这样，我还是很乐意。
第9篇：二年级作文做家务
二年级作文做家务（精选16篇）由网友 “赚钱养家” 投稿提供，以下是小编为大家汇总后的二年级作文做家务，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：做家务二年级作文
晚上吃完饭的时候，我赶快把碗摞在一起，那时候爸爸妈妈在扫地，我走的时候不小心出声了，被爸爸妈妈发现了，妈妈说：“你别端了，把碗打碎怎么办？”我说：“我已经长大了，不是原来的小孩子了，我不会再把碗打碎了。”妈妈说：“好吧！”
我听见妈妈同意了，就小心翼翼地把碗端过去，到了厨房，我又去洗碗，先把洗洁净往碗上倒一点，再把水往上一倒，再用抹布擦，擦完之后，再用水洗一遍，如果洗洁净还没洗净，就再用水洗一遍。
完工之后，我去找妈妈，让妈妈看看我的劳动成果，妈妈说：“我的女儿真乖！”听到这句话，我的心里比吃了蜜还甜!
以后，我一定要多帮爸爸妈妈干家务，让爸
第10篇：做家务二年级作文
做家务二年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的做家务二年级作文，希望对大家有所帮助。
做家务二年级作文1
刚学过《爱迪生救妈妈》，觉得爱迪生太能干了，我想我也能为妈妈做些什么，于是决定周末帮妈妈做些家务。
终于到星期天了，我特地起了个大早。一到院子，发现妈妈已将院子打扫的一尘不染，然后正在厨房做饭呢。干什么呢？向四周看了一下，发现二楼阳台上鸽子笼，上去喂鸽吧。兴冲冲地带着玉米上去一看，哎，鸽子也起得比我早。但我发现鸽子笼下面到处都是鸽子屎。我突然想起在学校老师都说我地扫的干净，这次终于在家也能派上用场了。于是我拿起扫把将地打扫的干干净净，并
