第1篇：走进端午作文
走进端午作文
导语：今天是一年一度的传统佳节——端午节。在这个古老的节日里，人们包粽子、赛龙舟，处处洋溢着浓浓的节日气氛。下面是小编为大家带来的走进端午作文，希望对大家有所帮助。
走进端午作文1
端午节来源于屈原的故事：爱国诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意，但是没有被国王采纳，他反而被逐出宫中。屈原气得不得了，跳进了汨罗江。当地的渔夫得知后划着小船把竹筒里的米撒向汨罗江给屈原。后来，大家把竹筒盛米改为粽子，把划小船改为赛龙舟来纪念屈原。我们全家都非常敬佩屈原，因此，我们家每年都过端午节。
端午节的传统习俗就是吃粽子。我们家有一个名副其实的包粽子好手――我的妈妈。每年端午节的时候，我们全家都能吃到可口的粽子。妈妈常说：用芦苇的叶子包的粽子最香。所以，每年端午节妈妈都用芦苇的叶子来包粽子。她在包粽子之前，先做好准备工作：把芦苇的叶子放在水里煮一煮，把准备好的糯米和枣分别洗一洗。等芦苇的叶子凉了以后，她就开始包粽子了。她先取三片叶子，将这三片叶子卷成一个圆锥体，然后先放一个枣，接着在里面放上糯米，中间再夹几个枣，最后用线把叶子捆好，一个粽子就包好了。她包的'粽子又肥又大，活像一个个老佛爷在睡觉。等粽子包完后，妈妈把它们放在高压锅里蒸四十分钟，再放三四个小时，使其入味，然后就可以吃了！妈妈包的粽子十分香，香得使我一见到粽子就会大口大口地吃起来。所以，每当吃粽子时，我总是吃得很多！
过端午节除了要吃粽子，还要赛龙舟哟！
我最喜欢看赛龙舟了，几十个水手都拿着桨，奋力地划着，擂鼓的水手士气高昂，用力地敲着。“加油，加油！”场外的拉拉队激情洋溢，发出雷鸣般的呐喊声、助威声，水手们听了不得不更加使劲划船。整个赛龙舟的场面非常壮观、热烈。
吃粽子、赛龙舟，这两样传统习俗共同编织了一个热热闹闹的端午节。
走进端午作文2
今天，我来给大家介绍端午的习俗由来，我听爸爸说小的时候：爷爷、奶奶、姥姥、姥爷都喂过我粽子。现在，我长大了，对端午的了解更多了，下面我介绍的是端午节的习俗：
端午节的习俗在各地不尽相同，比如在南方：他们过端午节要吃“五黄”，这“五黄”分别是：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。为什么南方过节要吃“五黄”呢？原因是当地人认为可以驱寒湿、祛五毒。而且无论南方、北方，这一天还要在儿童的额头上画个“王”字，不近如此，还要佩戴五颜六色的香囊。
下面介绍的是端午节的传说：
传说：端午节是为了纪念屈原的，屈原是一位爱国者，他想让自己的国家强大起来，就经常给国王提合理化建议，可是国王不爱听，就把他赶出国都。有一次秦国来攻打楚国，楚国很快就被打败了，国家就快没有了，屈原很伤心，这一年的五月初五，他搬着一块大石块投入泪罗江自尽了。人们知道，非常悲伤，为了不让鱼吃屈原，就把竹筒里装着粽子扔到河里，希望鱼吃饱了就不会吃屈原了。
听了我的描述，你们喜欢端午节么？
走进端午作文3
今天是一年一度的传统佳节——端午节。在这个古老的节日里，人们包粽子、赛龙舟，处处洋溢着浓浓的节日气氛。在我们家的端午节可都是充实又温馨的哦！
记得那次端午节，我们家处处洋溢着端午节的气氛，可是一般人的家里总是呆巴巴的包粽子，有时候出去赛龙舟，那多没意思！我可不想这样过每一年的端午节，就在我左思右想的时候，脑子里的一根筋“嗖——”的一下抽起来了，何不来个自己创作粽子的比赛呢。说干就干，我抓紧时间，把表姐表弟和小伙伴全都都召唤来了，开始了，我们手忙脚乱，乱包，有的嘛，包个饭团，有的嘛，包个寿司，还有的嘛，东破一个西破一个。我想：这也叫有创意？我可不想象这样的创意，我嘛，想来想去，终于想到了一个好点子，我简单做了一个爱心，别人看了看我，都很惊讶，“这就是好点子……”我不管他们说，自己忙着做。
粽子蒸好了。妈妈来看看我们包的粽子，我连忙冲上去：“妈妈，在今天的端午节上，我想送你个礼物！”我从身后拿出了这个粽子“妈妈，这是给你的，感谢你对我的养育之恩，谢谢你给予了我生命！”妈妈看了脸上流出了晶莹的泪水。爸爸走过来，对着大家说：今天的粽子大赛，馨予获胜了，我们要感谢自己的妈妈哟！
在这次端午节中我既是自己包了粽子，也感恩了妈妈！端午节，一个传统古老的节日，一个温馨充实的节日。多么美好的端午节啊！
第2篇：走进端午
数教081第一组：陈晓阳、郭洁初、黄冬乔、李永淮、彭文想、杨春云、杨锦容、杨锡河、徐少燕 “走进端午”主题班会
【活动主题】走进端午
【活动地点】教室AT31
【活动时间】农历四月廿七
【活动内容】以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族传统文化，烘托节日气氛，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情，丰富校园文化生活，活跃同学们的课余生活。
【活动目的】
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。
3、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
4、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
【活动准备】
1、在老师的指导下，同学们通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）收集活动需用到的有关端午节的起源和习俗的资料。
2、准备好（多媒体课件：赛龙舟）和（多媒体课件：粽子）。
3、朗诵有关端午的诗篇（1）《五月五日》 梅尧臣（2）《和端午》张耒（3）《午日观竞渡》 边贡
4、准备歌曲《赛龙舟》和《读唐诗》。
5、准备好活动中端午习俗小游戏要用到材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。工具：剪刀、针、缝衣线。
【活动流程】
【活动一】端午起源
1、端午节有哪些别称？
2、关于端午节的由来（学生交流）
【活动二】端午习俗
（一）赛龙舟
1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）
2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）
3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？
（二）粽子
1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）
2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子）
3、我国各地方的粽子还各有特色，请学生介绍他们家乡的粽子。
4、主持人小结。
【活动三】端午诗歌
1、屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。
2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。
（1）《五月五日》 梅尧臣
（2）《和端午》张耒（3）《午日观竞渡》 边贡
【活动四】端午习俗小游戏
(1)吃粽子比赛
（2）撮五彩线
（3）缝香包
活动过程（由班上选两名同学做为活动的主持人）
1、开场白
班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。今天，就让我们走进端午节去了解一下吧！
主持人AB：现在我宣布 “走进端午”主题班会现在开始！
2、端午说由来
主A：农历五月初五，俗称“端午节”。那你知道端午节还有哪些别名吗？（农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端
五、重午、午日、夏节。）
主B：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？
（赛龙舟、吃粽子、佩香囊、喝雄黄酒、悬艾叶）
主A：那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（赛龙舟）
主A：现在就让我们一起随着音乐来感受一下当时的热闹吧。请听歌曲《赛龙舟》
主A：看了视频，刚刚也听了故事之后，你能说说端午节为什么要进行赛龙舟比赛？
(楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。)
主B：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。那你知道粽子的由来吗？（屈原跳江后，有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。）
主B：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。请通过视频来欣赏一下。
（出示幻灯片欣赏粽子）
4、端午赛诗会
主A：我们知道屈原是一位伟大的爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。现在请几位同学朗诵一下端午节的诗篇。（朗诵诗篇）
（1）《五月五日》 梅尧臣
（2）《和端午》张耒（3）《午日观竞渡》 边贡
主B：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。那么，作为21世纪的主人，就让我们送一首歌曲给我们伟大的祖先吧。请听小合唱《读唐诗》。
（歌曲《读唐诗》）
5、端午习俗小游戏
(1)吃粽子比赛
主A：我们先来猜个谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。（谜底：粽子）
主B：下面我们就来个吃粽子比赛，怎么样？（主持人A讲规则）
比赛规则：参赛者以四人为一组，待主持人A宣布“开始”后，蒙好双眼，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由小组长检查无误后示意主持人A宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。
（2）撮五彩线
1、准备好各自的五彩线。
2、同桌两人合作，把各自准备好的五彩线拿出来，待主持人A喊“开始”，自己动手开始撮，同桌合作把各自的成果戴到手上，举手示意成功。限时2分钟。
（3）缝香包
先由主持人B讲解缝香包的要领和针法，然后同桌两人一组，宣布“开始”后，再动手，同桌可以互相帮助。时间为10分钟。比赛结束后，由班主任推选出5个制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。
6、谈感受，激发情感
主持人A：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。主持人AB： 现在由我宣布“走进端午”主题班会到此圆满结束。
【教师总结】
看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在小学阶段最后一段时间里努力学习，以优异的成绩进入中学。
附：梅尧臣《五月五日》：张耒《和端午》边贡《午日观竞渡》
屈氏已沉死，楚人哀不容。竞渡深悲千载冤，共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。忠魂一去讵能还。云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。未泯生前恨，而追没后踪。国亡身殒今何有，屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。沅湘碧潭水，应自照千峰。只留离骚在世间。江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。
第3篇：走进端午
“知我端午，爱我祖国” 主题队会
活动过程：
一、中队长：全体立正，各小队整队 小队长整队并报数。
二、（1）中队长：各小队长向中队长报告人数。
（相互敬队礼）小队长：报告中队长，第一小队应到 人，实到 人，报告完毕。
（相互敬队礼）中队长：接受你的汇报。
小队长归队并整队。
（2）中队长：中队长向中队辅导员报告人数，并邀请辅导员老师参加我们的队会。
（相互敬队礼）中队长：报告中队辅导员：三（2）中队应到33人，实到33人。在此召开“知我端午，爱我祖国”主题队会，邀请您参加我们的队会，报告完毕。
辅导员老师：接受你的报告，并预祝本次活动圆满成功。（相互敬队礼）
三、中队长：全体起立。稍息。立正。出旗。（音乐）敬礼。礼毕。
唱《中国少年先锋队队歌》。请坐。
四、主题活动开始：
主持人：这是一个走了两千多年的节日，这是一份
第4篇：走进端午作文九篇
走进端午作文九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的走进端午作文9篇，希望能够帮助到大家。
走进端午作文 篇1
中国有很多很多的传统节日和习俗：如美丽浪漫的乞巧节，赏秋望月的中秋节，香气四溢的元宵节。可我最喜欢的还是清风缭绕的端午节。
端午节的三大习俗里，我最喜欢的并不是让人口水飞流直下三千尺的粽子，也不是精彩的划龙舟，而是被很多人都忽略的习俗——放风筝。
我和单芷浟一组，经过“九九八十一”道工序，一个风筝诞生啦！我们跑出去放风筝，放着放着，我突然听见后面传来一声尖叫：“啊——啊！”我回头一看，哎呀！风筝线的圈掉了！它像个顽皮的孩子一样，滚啊滚，“扑通！
第5篇：走进端午作文三篇
走进端午作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的走进端午作文3篇，希望对大家有所帮助。
走进端午作文 篇1
昨天上午9点，精彩纷呈的舞蹈节目、悠扬的歌声、老人们的掌声和欢笑声飘荡在xx镇敬老院里。在端午节即将来临之际，为了让敬老院的老人们过上一个温馨、快乐的节日，正余镇组织爱心人士、爱心企业家等数十余名志愿者来到xx镇敬老院，举办端午节爱心敬老活动，大家包粽子、演节目，和这里的老人一起度过了欢乐的上午。
xx镇敬老院有数十名孤寡老人，他们当中有无依无靠的低保户，也有因身体缺陷无法生活的
第6篇：走进端午作文9篇
走进端午作文9篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的走进端午作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
走进端午作文 篇1
“过端午赛龙舟，粽香，艾叶满堂飘”。每当听到这首歌，就让我想起了端午节，每当农历五月初五。就是我们国家的传统节日——端午节。
端午节的习俗有很多，如吃粽子、包粽子、赛龙舟……
我们和行文教育的老师一起来到了万江，老师让我们到五个大圆桌前站好，那里的阿姨拿出了很多包粽子的东西。有棕叶、糯米、绿豆、五花肉、蛋黄。老师给我们示范了怎样包粽子了，先把两片粽叶弄成一个像圆圈的东西，再把糯米放到粽叶里面，先把绿豆放到里面，再把五花肉、蛋黄放进去，到了最后
第7篇：走进端午作文四篇
走进端午作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的走进端午作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
走进端午作文 篇1
今天，我跟着行文教育的老师们来到了万江，体验了许多的端午节习俗，今天我就给大家讲一讲端午节的习俗吧！
今天我现场了解了端午节的习俗有：放风筝、赛龙舟、包粽子……其中我印象最深刻的是包粽子。我们包粽子的材料有：粽叶、糯米、绿豆、五花肉、蛋黄。我一开始就先看着阿姨包粽子，我觉得很简单。到我包粽子的时候，我先把叶子交叉，再把米和绿豆还有肉和蛋黄放进去，最后把绳子绑了起来。
今天真是收获满满的一天，不仅了解了端午节的习俗，还学会包粽子，我很开心。
走进端午作文 篇2
第8篇：走进端午作文5篇
走进端午作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的走进端午作文5篇，希望能够帮助到大家。
走进端午作文 篇1
今天，我来给大家介绍端午的习俗由来，我听爸爸说小的时候：爷爷、奶奶、姥姥、姥爷都喂过我粽子。现在，我长大了，对端午的了解更多了，下面我介绍的是端午节的习俗：
端午节的习俗在各地不尽相同，比如在南方：他们过端午节要吃“五黄”，这“五黄”分别是：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。为什么南方过节要吃“五黄”呢？原因是当地人认为可以驱寒湿、祛五毒。而且无论南方、北方，这一天还要在儿童的额头上画个“王”字，不近如此，还要佩戴五颜六色的香囊。
下面介绍的是端午节的
第9篇：走进端午作文范文
走进端午作文范文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的走进端午作文范文，希望能够帮助到大家。
走进端午作文范文1
农历五月初五，端午节到了，这是一个非常热闹非常喜庆的节日，下面我就跟大家介绍一下我家乡的端午节吧，对了，我的家乡在永昌，这里非常的美丽。
我家乡的端午习俗可谓多种多样。插茱萸。在端午的前几天，人们就弄一枝茱萸（或一柳条）插于门楣之上，据说可以驱妖避邪。戴香包。大人们用布缝制成小布包，并将艾、苍术、板蓝根等草药包于其中，让孩子或戴于项下，或系于腰间，可增强免疫力。我的家乡由于缺水，所以并不像江南等地划龙舟。在我家乡，最典型的风俗便是吃粽子了（有些地方吃油糕）。将糯
第10篇：走进端午作文十篇
走进端午作文十篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的走进端午作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
走进端午作文 篇1
今年是第一个把端午节列入法定节假日的一年。那么 ， 你知道端午节有哪些习俗吗？让我来告诉你吧。
有食粽子、佩香囊、悬艾叶或菖蒲驱邪。有系长命缕、饮雄黄酒，还有赛龙舟……端午节起源于中国的春秋战国时期，至今已有 20xx 多年历史了，你听说过端午节的传说吗？
端午节是为了纪念爱国诗人屈原而起源的，他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭终去职，被赶出都城，流放到
