第1篇:六年级语文毕业考试模拟试卷
小学六年级语文毕业考试模拟试卷
一、看拼音写词语,注意把字写得端正美观。(5分)
wú ɡūjiǎo jiànkānɡ kǎituì sèēn huì
()()()()()
二、成语是一座丰富的文化宝库,多记善用,能增加文章的表达效果。你能活学活用吗?(8分)
1.填字成词。
温文尔()司空见()()为壮观余音绕()
2.“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的,像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、、”等。
3.这个案件错综复杂,侦探们,真相终于。
三、生活处处皆语文。按要求写句子。(9分)
1.古诗“春种一粒粟,秋收万颗子。”让我想到这两样农具:、,我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是:_____,_____ _。(2分)
2.结合事物的特点,把下面的句子写的生动有趣一些。(至少三处)(3分)夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着。______________________________________ ______________________________________________。
3.这次比赛的结果,同学们都很满意。(用 “无„„不„„”改写,意思不变)(1分)。
4.综合改错。(错别字、标点、语病共6处)(3分)
“六一”庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝,刘华十分激动极了,他表明自己的决心:今后一定要再接再励,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。
四、根据课文内容填空。(15分)
1.、的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江:如“无边落木萧萧下。” “,碧水东流至此回。”(2分)
2.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话中的“子”是,这句话出自他和他的学生的语录集,告诉我 1
们。(2分)
3.古诗是我们中华文化的瑰宝,学习古诗词,还要注意联系,李清照还有一首《如梦令》,内容是这样的:“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,___________________。知否,知否,_________________。”还要会想象,如“青箬笠,绿蓑衣,_________________。”我不禁想到志南的一句诗:“沾衣欲湿杏花雨,________________。”(2分)
4.“大自然__!广袤的大地是她___ ___,茂盛的森林是她_ _____,温暖的太阳是她__ ___,和煦的轻风是她_„„”写得真美!这里的“她”指的是__,省略号表示__。请你再接着写一句 _________ _。(4分)
5.在__________里,在__________里,在______ __里,看不出有什么_____________的时候,也看不出有什么___________的时候,无日_____________。这句话写出了夹竹桃__________的特点。作者喜欢夹竹桃,是因为夹竹桃的___________,还能__________。月光下的夹竹桃,在季羡林眼里是____________、是____________、是____________,真是浮想联翩、妙趣横生啊!(4分)
6.告诉我们有时批评的话语虽然尖锐,但对我们的成长有很大的用处的格言是:(1分)。
五、本学期你阅读了不少好文章,一定积累了不少知识,看看这些题目,会做吗?给自己加把劲!(6分)
1.我国古典名著《西游记》的作者是,主要记述了唐僧师徒4人历经(多少)难,战胜各路,终于取回真经的故事。这本名著中我最喜欢的故事有 《》。“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。”这是我国古典文学名著《________》的开卷诗。
2.我读书,我快乐!我们不光学课文,课外还要努力读整本的书,读名著,像生于江苏盐城的我国著名作家曹文轩为我们青少年编著的《》。本学期,我课外重点读了(作者)这本书《》,明白了。
六、阅读天地。(26分)
《天游峰扫路人》片段(8分)
“如今游客多,您老工作挺累吧?”
“不累,不累,我每天早晨扫上上,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松,自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚
至望而却步,半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来„„我不禁倒抽了一口气。
1.“顶天立地”的意思是__。这个成语写出了天游峰的_______________。(1分)
2.“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读_______,用它的另外一个读音可以组成词语:___ __。“我不禁倒抽了一口气”。是因为_____________________________。(2分)
3.片段中的“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子;“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比,写出了老人___________、____ _____ _。(3分)
4.你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗?他为什么说不累?(2分)
____________________________________________________________________________________。
(二)好读书(17分)
①因为你心灵饥渴,所以要读书。
②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书。
③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。()看了,()一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈„„这是多么惬意的事情。⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?
1.给加点的字注音。1分
惬()意谆谆()教导
2. 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。请写三个它的反义词:____________ ____________ ____________。2分
3.相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?3分
(1)“读书好”的意思:________________________________________________
(2)“好读书”的意思:________________________________________________
(3)“读好书”的意思:________________________________________________
4.把文中括号里填写合适的关联词。2分
5.联系上下文理解词语。2分
乐此不疲:____________________________________________________________潜移默化:____________________________________________________________⑥内容换一种说法,意思不变。2分
_____________________________________________________________________
6.如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?3分
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.仔细阅读第⑤段中画横线的句子,注意加点的词,接下去再写一句。2分_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
六、习作。(30分)
读下面短文的开头,开展想象,续写下文。看谁写得更精彩!字数500字左右。猪八戒办学
唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来,在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕,也想从他们那里获得去西天取经的经验,提议办一所取经学校。当时,唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职,于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长,请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天,猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台„„
参考答案:
一、看拼音写词语,注意把字写得端正美观。
无辜 矫健 慷慨 褪色 恩惠
二、成语,你能活学活用吗?
1.温文尔雅 司空见惯 蔚为壮观 余音绕梁.2.不拘一格 万紫千红
3.明察秋毫 水落石出
三、生活处处皆语文。按要求写句子。
1.两样农具(耧).(镰刀)诗句是(何当金络脑),(快走踏清秋)。
2.夏夜是迷人的,萤火虫提着灯笼飞来飞去,青蛙在唱着交响乐曲,风吹着柳叶,柳树舒展着自己的腰身。
3.这次比赛的结果,同学们无人不满意。
4.综合改错。(错别字、标点、语病共6处)(3分)
“六一”庆祝会上,(老师)宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬(赞扬)了刘华的先进事迹。听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝,(.)刘华十分激动极了(“极了”去掉),他表明()自己的决心:(“)今后一定要再接再励(再接再厉),刻苦钻研,努力攀登科学高峰。(”)
四、根据课文内容填空。
1.气势磅礴、源远流长 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。天门中断楚江开,碧水东流至此回。
2.”这句话中的“子”是 孔子,《论语》,告诉我们学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。(2分)
3.却道海棠依旧 应是绿肥红瘦 斜风细雨不须归 吹面不寒杨柳风
4.“大自然多像一位伟大的母亲啊!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂盛的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的牟子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语„„”写得真美!这里的“她”指的是大自然,省略号表示还没有写完。请你再接着写一句:险峻的高山是她隆起的鼻子。(4分)
5.在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日迎风吐艳。这句话写出了夹竹桃具有韧性的特点。作者喜欢夹竹桃,是因为夹竹桃的韧性,还能引起作者许多幻想。月光下的夹竹桃,在季羡林眼里是小池塘、是地图、是墨竹,真是浮想联翩、妙趣横生啊!(4分)
6.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
阅读实践营――我来赛一赛!31﹪
五、本学期你阅读了不少好文章,一定积累了不少知识,看看这些题目,会做吗?
给自己加把劲!
1.施耐庵 81难 妖魔 三打白骨精 红楼梦
2. 草房子 略
六、阅读天地。(26分)
《天游峰扫路人》片段
1.“顶天立地”的意思是头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气概豪迈。这个成语写出了天游峰的高耸入云。(2分)
2.“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读jin,用它的另外一个读音可以组成词语:禁止。“我不禁倒抽了一口气”。是因为老人每天扫台阶,一共要扫一千八百多级的石阶。(2分)
3.片段中的“气喘吁吁”、“大汗淋漓”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子;“望而却步”、“半途而返”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比,写出了老人他乐观向上.热爱生活。(3分)
4.你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗?他为什么说不累?(2分)
当然不会不累,老人其实干活很累。
老人说不累,是因为他很乐观,懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好风景,老人对生活充满热爱,充满希望,这是一种很好 的生活态度.(二)好读书
1.qiè zhūn jǐ
2.走马观花 含英咀华 咬文嚼字 字斟句酌
3.相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?3分
(1)读书可以学到知识,开阔眼界,有好处。
(2)要勤奋,要喜欢读。
(3)读有意义、积极向上、健康的书。
4.既然„„就„„
5.乐此不疲:
潜移默化:
第2篇:六年级语文毕业考试模拟试卷
亿库教育网http://www.daodoc.com百万教学资源免费下载
六年级语文毕业考试模拟试卷
一、读拼音,将汉字规范地写入括号。
páihuāijiâlǜɡuǎfùzhùzào
()()()()
xiáxiǎnɡlǚbàoyù
()如()冰()寒
二、把下面句子的错别字用横线画出来,把正确的字依次写在后面的括号里。
(4.5分)
1、玉削似的雪末随风漂扬,在清晨的阳光的印照下,显出一到到五光十色的彩红。()
2、过去,这是一条弯弯曲曲的小路,路面高底不平,下雨时,到处是绩水,现在已经修成了宽扩的泊油马路了。()
三、选择题。(在正确答案的后面的括号里打上“√”)(8分)
1、词语中带点的多音字,读音完全正确的一项是:()
A、更(ɡēnɡ)正还(huán)书似(shì)乎
B、扇(shān)风歌曲(qǔ)模(mó)样
C、枝析(shã)花落齐声喝(hâ)彩日积月累(lěi)
2、下面句子中哪个不符合缩句的要求,交将字母写在括号中。()
观众的目光一齐投向那位身穿红背心的“8”运动员。
A、观众投向运动员。
B、目光投向运动员。
C、目光一齐投向运动员。
3、与“没有一个不关心他。”意思不同的是:()
A、每个人都关心他。
B、难道有一个人不关心他吗?
C、难道人人都关心他。
4、选出语序调整后基本意思不变的一组。()
A、人不犯我,我不犯人。——我不犯人,人不犯我。
B、我不会不认识李明。——我怎么会不认识李明呢?
C、蔡斌可能知道了这件事。——蔡斌不可能不知道这件事。
四、判断下面的说法是否正确,在括号里打上“√”或“×”。(10分)
1、“神机妙算”和“足智多谋”是一对近义词。()
2、“蚊子、昆虫、动物、生物”的排列次序是正确的。()
3、晚霞被江水映得红彤彤的。()
4、“人类只有一个地球,我们必须爱护它。”读这句话时,突出表现地球的重要性。“一个、必须”要读重音。()
5、《草船借箭》这篇课文的主要人物有:诸葛亮、周瑜、曹操。()
五、按要求写句子。(4分)
1、北京的风景建设得越来越美丽了。(在原句上修改)
2、一队队胸前戴红领巾的孩子高高兴兴地走进了布置得真十分华丽的少年宫。(缩句)______________________________________________
六、把下面排列错乱的几句话按顺序排成一段条理清楚的文字,在括号里填上序号。(3分)()将军高兴极了,想试一下弓。
亿库教育网http://www.daodoc.com百万教学资源免费下载
()他很爱这张弓,想把它修饰一下。
(((()古时候,有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。)那些图案,看上去非常精美。)他用力一拉,没想到弓断了。)于是,他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。
七、阅读文段,完成问题。
(一)这条铁路不满四年就全线竣工了,比原计划提早两年,这件事给藐视中国的帝国主义者一个有力回击。今天,我们乘火车去八达岭过青龙桥车站,可以看到一座铜像,他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾看到詹天佑留下的伟大工程都赞叹不已。
1、结合课文内容解释词语。(2分)
藐视:__________________________________________________________
赞叹不已:______________________________________________________
2、联系上下文,理解带点的词。(4分)
“这件事”是指:________________________________________________
“伟大工程”是指:______________________________________________
3、概括这一段话的段意。(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)(17分)
_____________________
松鼠是一种美丽的动物有。它玲()lónɡ的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘(qiàoqiáo)着,显得格外漂亮。||
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下,或者连蹦带跳地逃到别的树上去。()qínɡ朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着,叫着,互相追逐。它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉,只在树枝被风刮()de乱摇晃(huǎnɡhǎnɡhuànɡ)的时候,它们才到地面上来,但是从来不接近人的住宅。()窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝隐蔽起来,这样不怕风吹雨打了。()它搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。()它们带着儿女住在里边,又暖和,又安全。()松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈中间。
松鼠吃东西的时候,常常直着身子坐在树枝上,用前爪(zhuǎzhǎo)捧着往嘴里送。它们常吃的食物是松子、棒子和橡栗,有时候也吃鸟蛋。秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的,冬天,它们有时候也用爪了扒开厚厚的积雪,寻找雪底下的食物。||
松鼠的肉可以吃,尾巴的毛可以制画笔,皮可以做衣服。
1、给短文加一个题目,写在横线上。
2、给短文中注音的字选择正确的读音。
3、给短文中注音的()里填上合适的字。
4、将第3自然段整理成一段通顺的话。(在文中每句话开头的括号里标明序号)
5、短文中用“||”线分成三段,请写出段意。
第一段:_________________________________________________________
第二段:_________________________________________________________
第三段:_________________________________________________________
6、这篇短文分段的依据是__________________________________________
7、这篇短文在写松鼠的生活习性时,先写松鼠_______________________,再写它们_______________________,最后写它们____________________________。
(三)女儿“死”了一次
女儿梦琪对家里的电器兴趣浓厚。我警告她说:“可不能碰,一碰准死!”梦琪不信。看我修理电灯,就奇怪地问:“怎么没死?”我笑着没有回答。
去年“六一”有一家企业赠给梦琪她们学校一批壁扇,分到梦琪她们班上4台。班主任老师宣布:“这4台壁扇,除了班长,其他同学一律不准动,谁动了,罚款20元。”那天女儿放学回家把这件事告诉了我,我问她:“你是不是很想碰?”“是的。可是要罚款20元,太不合算了!”
梦琪一本正经的样子让我哭笑不得。我只得说:“罚款是小事,触电可就完了!”梦琪不服气:“老是死、死的,就那么可怕?”
家里电扇不转了,我拆下保护罩找原因。梦琪又凑上来:“妈妈,你让我死一次吧,我今天摸定了。”我直愣愣的瞧了她半晌,然后说:“那你就摸一下吧。”
“要接上电源。”梦琪提出要求。“去、去,想什么呢?尽帮倒忙。”我又支开了她。
傍晚,梦琪兴冲冲地跑回家,笑嘻嘻地说:“爸爸,今天我总算死过一次。”梦琪说了这样一件事:
下午,轮到梦琪她们小组扫教室。扫到一半,梦琪对同学说:“你们回家吧,我一个人扫。”梦琪很快将教室扫完,走到教室门口张望,发现确实无人,就将教室门关上,然后爬到桌子上,将挂在墙上的4台壁扇一一打开,又一一关掉。她庆幸自己没死,而且还过了那么大的瘾。
这件事,她爸爸听了以后火冒三丈,我听了以后却问自己:“梦琪为什么这样做?”
很快我就想通了——孩子对世界充满了好奇,作为父母、师长,应当认认真真地回答他们所提出的问题,千万不能敷衍了事。因为孩子对得不到解答的问题总是想弄个明白,大人不说,他们就会自己想办法去“解释”这样反而引出更大的麻烦。
女儿的“死“,教育、启发了我。惭愧之余,我感谢女儿。
1、抄出梦琪实现自己的愿望后,表现十分高兴的句子。
__________________________________________________________________
2、概括写出,什么事使女儿认为自己总算“死”了一次。
__________________________________________________________________
3、简要回答,“我”为什么感谢女儿?
_________________________________________________________________________
5、写一个自己生活中有好奇心,而不被大人理解的故事。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、口语交际。(5.5分)
一周一次的“文明班级”评比,仅以一分之差丢掉了“流动红旗”,班内同学情绪低落,你是班长,做个发言,给同学们鼓一鼓劲。(100字左右)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
心合力,想出许多办法,克服了不少困难,都做出了美味的饭菜。大家高高兴兴地饱餐一顿,结束了这次有意义的野炊活动。
要求:(1)从《学会了做饭菜的本领》、《一次有意义的野炊活动》、《团结友爱》、《不怕困难,才能成功》任选一个题目作文。(2)展开合理想象,把事情写完整,写具体,要抓住重点,有详有略。(3)字迹端正,标点正确,注意不写错别字,字数在500字左右。
第3篇:六年级语文毕业考试模拟试卷
一、在语言积累和运用中放飞思维(50分)
1、汉字有它独特的美。请读准下面这段文字中的拼音,匀称、美观地把汉字写在括号里并回答问题。(4+2分)
好书是沉淀于岁月长河中的砂金,虽不yàoyǎn(),却有保存的jiàzhí()。读经典的shūjí(),有如和过去最杰出的人物cùxī()交谈。
2、看拼音写词语。4分
zhēnzhìliánmǐnkūwěipáihuái
()()()()
nuóyícuzhéfèifǔlèishānshān
()()()()
3、在加点字正确的读音下打上横线。3分
倔强(juéjuè)抿紧(mǐnmǐng)着魔(zhuózháo)
贮藏(chùzhù)水壶(fúhú)耿直(gěngěng)
4、辨字组词。8
遭()涔()症()创()
糟()冷()怔()疮()
hōng()()shèng()(
第4篇:六年级毕业考试语文模拟试卷
六年级毕业考试语文模拟试卷
基础部分
一、选择正确的答案序号填在括号里。
1.下面的几组词,带点字读音完全一样的一组是()A 峰峦难处喃喃阻拦波澜壮阔 B 剥皮波动传播颠簸拨乱反正 C 大臣丞相继承路程墨守成规 D 嘹亮辽阔聊天疗养寥廖无几
2、下列各组词中,没有错别字的一组是()A、气势汹汹高赡远瞩以身作则纹丝不动 B、完璧归赵情不自禁应接不瑕没精打采 C、爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通 D、再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末路 3.下列词语使用正确的一组是()
A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一缕月光 B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山峰蜿蜒 4.下列各词按一定顺序排列正
第5篇:六年级毕业考试语文模拟试卷
六年级语文毕业试卷 看拼音写词语,要尽量把字写正确,写端正。(8分)Pái huáiɡuàn ɡàimàisuìxīshēnɡ()()()()wēnxīnzhànɡ penɡwēi xiéhéxié()()()()
二、成语古诗是祖国语言文字中的瑰宝,你来试试看。(6分)(1)将成语补充完整:时光()白驹过()莫()一是(2)成语加减法:()顾茅庐 +()步登天 =()海为家十全十美—()上()下=()心()意
三、口语交际(6分)我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙解释道:老师听了我的解释不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:设计一条爱护花草树木的广告语:来到阅览室,我一眼就
第6篇:关于毕业考试语文模拟试卷
关于毕业考试语文模拟试卷
小学六年级毕业考试语文模拟试卷
一、看拼音写词语,注意把字写得端正美观。(5分)
wú gū zhū hóu kāng kǎi tuì sè ēn huì
二、按要求,写成语。(3分)
1、一提起《西游记》里的孙悟空,我就会想到的成语有:_________、__________ 。
2、在教学楼快要倒塌的 时刻,谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里,几个孩子 ,而谭老师却永远地走了。
3、这个案件错综复杂,侦探们 ,真相终于 。
三、积累与运用。(16分)
1、古诗“春种一粒粟,秋收万颗子。”让我想到这两样农具:_____ _、
_____ __,我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是:_____ _ , _____
__ 。(2分)
2、结合事物的特点,把下面的句子写的生动有趣一些