第1篇：制作豆豆画五年级作文
制作豆豆画五年级作文
我喜欢漂亮的水彩画，喜欢诗情画意的国画，喜欢可爱的儿童画，但我最喜欢需要耐心的豆豆画。
豆子也称豆腐雕，豆贴画，源于民间用五谷杂粮作画习俗，在民间基础上依据豆子的本色创新，充分利用各种豆子五谷那外壳、形状、豆秆、纹路、天然颜色的'创作出新颖的艺术品，豆豆画象征着丰收与喜悦。
今天，老师将带我们做有趣的豆豆画，开始前，同学们都迫不及待，有的同学跃跃欲试；有的同学是丈二和尚摸不到头脑；有的同学信心满满……而我心里却是小鹿乱撞。
老师说：“现在开始！”我开始贴豆子，可豆子像个调皮的孩子在跟我玩儿捉迷藏，一会儿跑到这儿，一会儿滚到那儿，我有点儿心烦，我想：哎呀！什么嘛！这么难弄！真想放那儿不干啦！“已经过去十分钟啦！”老师说，什么！已经过十分钟了！我要抓紧！我又打起精神一步一步，一粒一粒的往上贴，慢慢的我觉得也没那么难弄吗！
终于大功告成了！老师说：“每个同学依次上台讲讲自己画的什么，然后同学们发奖。”我拿着豆豆画小心翼翼的上了台，“我画的是一只蜻蜓，因为它大部分用的是绿豆，所以取名竹蜻蜓。”我获得了最佳颜色奖。
通过这个手工，我懂得了做什么事都要专心致志，一步一步，脚踏实地的去做每一件事，这样你才会成功。
第2篇：制作豆豆画三年级作文
制作豆豆画三年级作文
今天作文课上，唐老师把我们分3个小组合作制作一张豆豆画。说干就干，我们给我们小组取了一个名字：雪人组。下面，我们小组就要“大显神威”了。
我们准备了一张A4纸和各种各样的材料：有黑豆、大米、红豆……还有胶水。经过一番讨论，我们决定让陈妍辰画画的轮廓，其他同学负责涂胶水和贴豆豆。刚开始，所有人都各司其职，合作得很愉快。不一会儿，同学们开始争吵起来了，有的人说要画房子，有的人说画大树，有的人说画小河……最后，有人提议，所谓“雪人组”，重点应该画雪人，大家觉得有道理，这才决定画雪人和雪地。
陈妍辰画好雪人和雪地的'轮廓后，制作开始了，我们先在画好轮廓的纸上涂上一些胶水，然后用黑豆做雪人的眼睛，红豆做鼻子和嘴巴，黄豆做手，大米做身体，最后把白米均匀地撒在纸上做雪花和雪地，这样一张豆豆画就大功告成了。图中美景看起来栩栩如生，漂亮极了。
因为我们组有合作精神，相互配合得很好，在下课铃响之前，我们就及时地把豆豆画交给了老师，取得了第一名。
这次作文课真是太有趣了，既能让我们动手实践，又能增强同学之间的友情，一举两得，不是很好吗？
第3篇：豆豆五年级作文
豆豆五年级作文
前些天见到豆豆，毛乱蓬蓬的，病怏怏地趴在地上。见有人来，睁开眼睛，腿动了一下，没站起来。一看是熟人，又软泥似的瘫在了地上。
豆豆是邻居家养的狗，第一次见到它时，一脸的威风。耳朵小小尖尖的，毛又顺又油亮，棕色的，还有点硬。脖子又长又细，一双大眼睛炯炯有神。一见到生人就“汪汪”地叫着，四条小腿快速地跑着，一定要把生人赶出“自家领地”。每次放学和邻居一同上楼，还没走到家门口，听见豆豆似望见了久别的亲人般欢快地叫着。邻居一开门，豆豆窜了出来，在邻居的腿边蹭着，像一条光滑的'带子。尔后，又三步并作两步地跳下台阶，在楼前的草地借着阳光打几个滚，好像闷了一天后的放松，又好像骄傲地向世界宣布：“看！我的小主人回来了。”
每天晚上，邻居会带着豆豆下楼散步，我也一起玩。我们把豆豆放在高高的石桌上，让它
第4篇：小班美术画豆豆教案
小班美术画豆豆教案
作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的小班美术画豆豆教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班美术画豆豆教案1
活动目标：
1尝试用多种工具将黄豆从大米中分离出来。
2知道有洞眼的漏勺能很快地将黄豆从大米中分离出来，是快捷方便的工具。
3能运用记录表记录自己的推测和实验结果，对探究活动感趣活动打算：
黑板纪录表，幼儿标记贴，五个澡盆，内放大米和黄豆，漏勺勺子筷子夹子小桶人手一份，透明杯子5个
活动过程：
1以厨师阿姨遇到的问题导入活动，引起幼儿探究的爱好师：厨师阿姨今天遇到了一个麻烦，她把黄豆和大米不小心混在了一起，谁来想一想办法，用什么方法可以帮阿姨将黄豆从大米里面分出来?(激励幼
第5篇：制作树叶画作文
制作树叶画作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的制作树叶画作文，希望对大家有所帮助。
制作树叶画作文1
周末，我和妈妈用树叶制作了一幅恐龙画，让我来讲讲吧。
那天上午，我和妈妈先来到广场树林里收集树叶。我看到满地都是各种各样、千奇百怪的落叶。我找到目标时，飞跑过去拣起来。当遇到松柏枝时，调皮的小家伙长着长而坚硬的刺，把我的手都害惨了。我和妈妈到了很收集许多树叶，这些树叶有的像针一样尖锐，有的像扇子一样，有的像桃子一样红得诱人，美不胜收。
回到家，我把收集的所有树叶全部放在桌子上。我先用毛巾擦去叶子上面的灰尘，拿出剪刀、双面胶、制作手
第6篇：豆豆变火腿五年级作文
豆豆变火腿五年级作文
为了和赵倩的“香肠”搭配一点，我家那只没尾巴的狗——“小豆”变身为火腿。它和赵倩的狗属于一个类型：胖，可它的理想是当男模特。
这个小家伙经常顽皮。那天，一拐一拐地拐了回来，想必和比它凶猛的狗打架了，要不就是多管闲事，追着人家叫，别人用石头砸的。你说可笑不可笑？万一残疾了，当男模特的事不就泡汤了吗？哎！可惜它不懂这些。
上次，因为用它那玩完泥巴的狗蹄蹄跳上了床，弄得满床都是它的狗脚印，我觉得挺好看，可是，有人不这么认为，不知为什么，我千辛万苦的.掩盖这件是还是被打火腿的妈妈发现了。
火腿不仅顽皮还很会撒娇。每逢礼拜天，我就去奶奶家看它，还没到奶奶家，火腿大老远就跑过来迎接我。然后，亲昵地用双爪抱住我的腿，嘴里仿佛哼着小曲。可我走的时候，火腿怕我抛弃它，事先跑到汽车旁，说什么也不回去
第7篇：我与豆豆五年级作文
我与豆豆五年级作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我与豆豆五年级作文，欢迎大家分享。
我和豆豆是一对形影不离的好朋友，她既是我的同班同学，又是我的同桌，她常常给我辅导数学，我也常常帮豆豆讲如何写作。所以我们的感情很深厚。
在一个温暖的春天里，我们还是与往常一样，手拉着手，开开心心地向学校走去，走着走着，走到马路旁，马路的车辆川流不息的。连只苍蝇都飞不过去，更何况我们，那里又没有红绿灯，我和豆豆就慢慢地向前移动着，刚走到马路中间时，一辆快如风一样的汽车突然“冒”了出来，豆豆见了及时把我推到了马路边，但是豆豆却被汽车给撞了，送进了医院幸亏抢救及时，不然，豆豆的性命就难保了
第8篇：我的豆豆五年级作文
我的豆豆五年级作文
我家有一只小狗叫豆豆，它的品种是德国腊肠，它有以下特点：一是耳朵长，比起别的狗来他的耳朵长多了，有时候耳朵还会自己翻过来，露出耳蜗；第二是身子长，第一次给你的感觉它有点不协调了，可以说有点难看；第三是尾巴长，平时高高的翘着，又细又长，特好玩；第四是嘴长，我看要是和别的狗咬架的时候准厉害；最后一个特点呢就是腿短了，跑起路来可逗了。我想了一想就叫它四长一短，除这以外，它还有一个好听的名字叫豆豆
豆豆是腊肠，腊肠分为三种，弟一种是刚毛，二是短毛。三是柔毛，这三种。我家豆豆是刚毛型的。我非常喜欢我家的豆豆，它的样子非常可爱，长长的脸蛋，大大的鼻子，还有亮晶晶的眼球，多可爱呀。豆豆喜欢吃面条，记得有一回豆豆一天没吃饭，我和爸爸回来了，豆豆迎面扑了过来，一看他就想吃东西了我就给它拿出早晨吃
第9篇：小狗豆豆五年级作文350字
小狗豆豆五年级作文350字
我家有只小狗叫豆豆，它又机灵又活泼，别提我有多喜欢它了。
它长得很可爱，一双水灵灵的大眼睛，只会盯着肉转来转去，一只可爱又玲珑的'鼻子嘴巴搁在脸的中间，格外可爱，两个耳朵像天线似的，一有什么动静，它就立即叫两声：“汪，汪”。
它好肥好肥。但是，跑步是绝对第一，你看，两只腿铿锵有力，多么有劲儿。要是它真跑起来，我都追不上（我在学校里跑步还算好的啦）。
它可真淘气。有一次，我把刚刚刷好的鞋子晒在阳台上，奶奶不小心给我碰到了地上，可奶奶就是找不到这鞋子（奶奶是个老花眼）。就大声说：“凤凤，快来找找你的鞋子，我不小心碰下来，找不到了！”我闻声赶到，我却也找不到那只鞋了，刚要让妈妈来帮我找一找，忽然，豆豆的影子出现在我的眼睛里。我看得一清二楚，是豆豆叼了我的鞋。
怪不得找不到！
怎么样
第10篇：中班艺术豆豆小制作教案
活动目标：
1、了解豆豆贴画的制作步骤。
2、尝试用各种豆豆贴出梅花的形象，感受豆豆的造型美。
活动准备：
1、梅花图案底版，范例。
2、幼儿自带的各种豆豆。
活动过程：
一、引导幼儿欣赏范例。
师：画面上有什么?
师：它与我们平时看过的画面有什么不一样?
师：仔细看看，它们是用什么作成的呢?
小结：是的，这幅作品是用豆子贴成的，叫做“豆豆贴画”。
二、幼儿自由探索
1、出示梅花底版师：老师这里有好多梅花，但是还不够漂亮，你会用豆子来装饰吗?(会)
2、认识各种豆豆师：每个桌子上都有几种豆豆，我们一起来看看都是什么豆豆吧!
3、拼贴梅花师：请你自己来试一试，用这些豆子在你面前的纸上贴出漂亮的梅花!
4、展示豆豆贴画(请个别幼儿展示自己贴的梅花。)师：你是用了什么颜色的豆子来贴的梅花?你是怎么用豆子来贴梅花的?
5、师讲解贴画步
