第1篇：新年来了优秀作文
新年来了优秀作文
新的一年即将来临，家家户户都忙着贴对联，挂灯笼，买年货，布置房间，等等。繁忙的日子很快就过去了，新的一年悄悄的来到。
大年30的晚上我们一家人围在餐桌前吃年月饭，饭菜非常丰盛，摆满了整个桌子。饭后紧接着就开始放炮，爸爸放完鞭炮和烟花后，我和妹妹就登场——放花子每年都是那时候最热闹了。放完炮后我们坐在炕上，想静静的.看春晚，可是妹妹不会那么安静的，她不是玩气球就是乱扔毛绒玩具，一点也不想安静的坐会儿。今年的春晚很有意思，四个地方同办一场春晚，今年我是第一次看到了12点。
当12点的钟声敲响时，我们点燃了鞭炮，全世界都在这时热闹了起来，烟花遍布天空，炮声响遍大地。全世界都在这时热闹了起来，快到1点时才安静下来。
大年初一那天我们家每个人都早早的起来了，吃完丰盛的早餐后我们就开始挨家挨户的拜年，他们每年都约好到一个人家里集合，然后整个部队在一起去拜年。
到了下午，我和妈妈去了西寺——我们那里的寺庙，每年初一那天都会有很多人去那里烧香拜佛，我是第一次去那里，那里有很多佛祖，菩萨。我们在那里烧了一柱香，拜了佛祖，随后，我们就从山间的小路走回了家。
今年过年比往年都要忙很多，不仅是因为时间短了，还因为事情变多了。
第2篇：新年来了初中优秀作文
新年来了初中优秀作文
今年是大年初一，也就是现在人们所说的新年、春节。新年来了，我们又长了一岁，新年是我国的传统节日之一。
关于春节，它还有一个小故事哦！中国古时候有一种叫“年”的怪兽，它头长、尖角、凶猛、恶毒。“年”兽每到新年时就出来害人。有一个东头来的白发老人听了此事，信心满满地说：“我一定会帮你们的。”老百姓们都说：“年兽很厉害，你怎么可能把它赶跑呢？还是跟我们一起到山里躲起来吧！”但白发老人却坚决不走，他们一个个都走向山里去了。当“年”兽来了的时候，老人就点燃爆竹。那声音把“年”兽吓得四处乱跳。紧接着，老人又披上了红衣服，“年”兽吓得跑进了深林，再也没有出来过。原来那个白发苍苍的老人是一位法力高深的'神仙。人们因此都非常感激他，所以，就把这一天定为“新年”。
过年时，家家户户放爆竹，让我想起了宋朝诗人王安石的《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
大街小巷，人头攒动，家家户户都挂上了一个又一个红灯笼。从远处看，如同一个个可爱的小娃娃的笑脸，那两个红红的酒窝一定可以装两斤酒。走近看，仿佛一个个“红南瓜”挂在大门口，感觉就是喜庆。
早晨，家家户户开始了“拜年拿红包的计划”，我和姐姐迫不及待地从暖和的被窝里钻出来，外面噼里啪啦的鞭炮声真是热闹啊！我以迅雷不及掩耳的速度穿上了崭新的衣服，跑到卫生间刷牙……整个过程不超过三分钟。现在的我犹如孙悟空摇身一变——立马成了一个体面的淑女。我立刻跑去吃早餐，今天的早餐既有地方特色又有丰富的营养：一块块年糕、一个个汤圆、自家蒸的包子、团子等，真是让我过足了年瘾，外面突然响起了刺耳的鞭炮声，而且越来越多，越来越响了，我和姐姐也忙着跑出去凑热闹。
中午的饭菜十分丰盛可口，大鱼大肉肯定是少不了的，自家做的香肠更是美味又好吃，寓意“遇好人”的芋头汤……统统让我百吃不厌。
晚上，我们一家6口拉拉家常，谈笑风生，是多么的开心呀！
我喜欢春节。
第3篇：新年来了作文「优秀篇」
新年来了作文「优秀篇」
【第一篇】
新年来了!”“新年来了!”。新年娃娃来到了人间，为人们献上最衷心的祝福。让人们在新的一年里更加快乐!过上一年更比一年好的日子!
看，那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了，红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道，人们看着真是乐呵啊!那沥青小道在这个时候也仿佛变成了一条华丽的地毯，地毯的两旁开着鲜花，走在上面真有种置身仙境的感觉，世界一下子变成了个天堂!人们也纷纷在门前挂上了大红灯笼，一排排整整齐齐，红红火火，美丽极了!
听，远处传来了“新年歌”，人们听着好象陶醉了似的，不是陶醉在这歌声里，而是陶醉在了这人间仙境里啊!火红的天空，五彩的大地，喜气的灯笼，悦耳的`“新年歌”，真是一派好风景啊!
人们穿上了自己的新衣服，脸上洋溢着愉快的笑容。他们走家串户，互相祝福，好不喜庆。 然而，
第4篇：新年来了的优秀作文
新年来了的优秀作文
新的一年在不知不觉中，又悄然来到我们身边。转眼间，20**来了，20**却走了······
简单回顾一下自己过去的一年，其实伤心是多余欢乐的。过去的一年，离开了自己朝夕相处两年的老师、同学，取而代之的是一个全新的环境，在这崭新的环境里，又考取了自己记忆中最差的成绩。
过去的就过去啦，一直留恋或纠缠于过去，或许不是什么有意义的事情，我觉得应该在新年下功夫。
其实20**对我来说是一个至关重要的一年，这话毫不夸张。因为在这一年，我将面临人生的第一个重大转折点——中考。其实以前是相当盼望它的来临，那样自己就可以读梦寐以求的.高中，就离自己最终的理想又近了一步。可当这一年真正到来的时候，心里不由得又多了一丝恐惧，因为我怕自己会失败，我怕我不能实现自己的理想，我怕我会让支持我的父母、老师、同
第5篇：初中优秀作文：新年来了
初中优秀作文：新年来了
新年来了吗？
————题记
街道上红红德的灯笼贴着新一年的喜庆。人们捧着大大小小的年货赶往回家，我知道新年要来了：
推开姥姥家的门，大红的条幅挂在屋中面前，妹妹围着桌子叫嚷着：“新年来了！新年来了！”而姥姥拍拍妹妹的头说：“新年还没来呢！要爸爸妈妈回来后一起吃了团圆饭，新年才来了呢。”妹妹望望家厅一石英钟，笑了：“爸爸妈妈马上就回来了。”
“快帮我包饺子。新年就要来了。”姥姥拿着擀面杖从屋中冲出来，姥爷在一旁洗着菜，我和妹妹把面团捏成了不同的`的形状捏在餐桌上。一家四口说着，笑着，新年就要来了。
饺子下锅了，气泡不断翻滚到水面，饺子翻上来又沉下去，“爸爸妈妈怎么不回来？”妹妹嘟囔着。一会就来了。我们把饺子摆上桌。妹妹主动搬椅子，两只小手握着椅子腿，笨拙的走走停停。本想伸手去帮他，但
第6篇：新年来了作文
新年来了作文
转眼间，春节已经向我们挥手告别，但浓浓的年味依然萦绕在我心中。回想起那天的除夕夜，真是让人回味无穷啊！
嘿！快看啊，外婆家已经离我们越来越近了。车停了，我打开车门，走下车子，那对大红的春联扑面而来，它贴在门的两侧，头顶上还挂着两个大红灯笼，顿时显得喜气洋洋，充满了节日的味道。我高兴极了，特想碰到那红灯笼，听别人说，过年碰到红灯笼，会大吉大利哦！我一蹦三尺高，差一点就碰到了，这时，表妹来了，她也要碰灯笼。我俩都兴致勃勃，踮起脚尖，伸长脖子，挥动手臂，可还是够不着，我又使劲一跳，嘿！碰上了，表妹见了，赶忙就去搬“救兵”------让她爸爸驮着她，她一伸手就碰都了灯笼，马上就到我这儿炫耀，我和她都高兴得“咯咯咯咯”笑了起来。
灯笼玩累了，就准备吃年 夜 饭了。
餐桌上都摆满了我最爱吃的东西：小
第7篇：新年来了作文
新年来了作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的新年来了作文，欢迎阅读与收藏。
新年来了作文1
“新年来了，新年来了。”家家户户都已经贴好了春联，穿着新衣服，出门拜年了。
看，那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了，大街小巷里弥漫着喜气洋洋的味道，看着每个人的脸上真是乐呵呵的！那村庄的小道在这个时候也仿佛变成一条华丽的地毯，地毯的两旁开着五光十色的鲜花，走在上面真有种置身仙境的感觉，世界一下变成了天堂！人们纷纷在门前挂上了大红灯笼，一排排整整齐齐，红红火火，美丽极了！
这时候，我们新年娃娃纷纷出门给长辈拜年，只要对长辈说一声“新年快乐!”长辈就纷纷拿出钱包，给我们了压岁钱。
村子里的穷人家，不是都
第8篇：新年来了!
新年来了！五、四、三、二、一，新年的钟声再次响起，迎来了一个美好的节日。新年我们长了一岁，今年的新年在2月10。每个可爱天真的孩子心中都有一个心愿，在这个美好的节日去实现。
我的愿望不是买书、买玩具……而是去甜点王国旅游。有一个个小小的甜点精灵，到晚上十二时甜点王国的通道就开启了。
随着缆车直通王国，甜点小导游带我们去了巧克力瀑布，这里的巧克力又苦又脆。接着去了年轮树林，这个年轮真好吃又松又软。接着又去了雪糕山丘、牛奶小河、草莓山谷、糖果天地、蛋糕乐园、黑白巧克力城堡……
最后，看到了甜点王国的公主——多蕥梦公主，她天真漂亮，她带着我们参观她的城堡，城堡里有水晶糖做成的晶莹剔透公主床，五颜六色的彩虹吊灯，原来是水果做的呀！甜点城堡真是梦一般的世界。
新年的心愿，甜点王国，go、go、go，let’sg
第9篇：新年来了
“新年来了！”“新年来了！”。新年娃娃来到了人间，为人们献上最衷心的祝福。让人们在新的一年里更加快乐！过上一年更比一年好的日子！看，那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了，红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道，人们看着真是乐呵啊！那沥青小道在这个时候也仿佛变成了一条华丽的地毯，地毯的两旁开着鲜花，走在上面真有种置身仙境的感觉，世界一下子变成了个天堂！人们也纷纷在门前挂上了大红灯笼，一排排整整齐齐，红红火火，美丽极了！听，远处传来了“新年歌”，人们听着好象陶醉了似的，不是陶醉在这歌声里，而是陶醉在了这人间仙境里啊！火红的天空，五彩的大地，喜气的灯笼，悦耳的“新年歌”，真是一派好风景啊！人们穿上了自己的新衣服，脸上洋溢着愉快的笑容。他们走家串户，互相祝福，好不喜庆。然而，在这欢庆的日子里，每个人都是这样的
第10篇：新年来了
18、新年来了
【预习课教案】
一、预习目标
通过一节课时间的预习，能熟读诗歌，掌握生字词及文学常识，了解作者所表达的思想感情，谈自己学文章之后的感受及体会，积累课内外写新年的佳句妙词，小写作——和该课题有关的片断。
二、预习过程
1、自读诗歌1~2遍，划出生字、生词和文章中优美的句子，然后查、写、记生字词，摘抄本上积累划出的句子。
2、诵读诗歌，要求读得投入，读出感情，可一人读，也可合作；可以坐着，也可以下位。
3、分析诗歌，并把对文章的感受和体会写在预习笔记上，教师可强调如下问题：
（1）句子赏析：
（2）诗歌结构。
（3）写作手法。
（4）修辞手法在文中的运用。
4、自由交流，解决疑难，多种艺术形式演绎文本。
把预习中遇到的问题和其他同学交流，进一步理解、分析，也可以用自己喜欢的形式来表达对文本的理解。
5、小写作
