第1篇：以平静之心，品阅读之美作文
以平静之心，品阅读之美作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的以平静之心，品阅读之美作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
吾辈皆知，阅读，乃喧嚣中灵魂的净化，乃浮华中心灵的沉淀。流量时代，则更当以恬静之心，品阅读之美。
品阅读之美，当无车马喧。毕淑敏曾在《我喜欢辽阔的地方》中写，真正的阅读，可以发生在喧嚣的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠。为何？只因“心远地自偏”。外界，喧嚣，浮躁，这一切的一切，无非是别人的生活，与心无旁骛的读者，似乎格格不入。忽视外界的嘈杂，将自己置身书中，学着余秋雨的样子倒一壶清茶，点一抹沉香，置一盆绿植，不知不觉中，时间悄悄的逝去了，而你，沉浸在与作者的对话中无法自拔。你会发现，周围的一切，都仿佛，置身事外，只记得，阅读时的种种美好，只记得，那个无人打扰的世界，只知，你心更加充实。
品阅读之美，当博学笃志。你可知，你读的是什么？是脍炙人口的故事，还是动人心弦的美文？亦或，是发人深省的`论文，是息息相关的新闻？或跟随先人遗迹穿越历史，或以国际视野仰观天下，凡此种种，皆是阅读。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。流星划过夜空，黎明带来白昼，俯仰之间，纸质书籍取代了竹简，又逐渐被电子书取代，听书、广播也发展为在线视频，人们的视野，随之不断拓宽，连古人都知晓的，博学笃志，新时代的人们，又岂能固步自封、局限性的阅读？
品阅读之美，当回归生活。自古便有墨子既仰望星空又脚踏实地，一味盲目地阅读、沉浸在别人的世界中是万万不可的，只有回归生活、联系生活，才得以真正感受那一分美好。林清玄曾颇爱东坡诗中那句“人间有味是清欢”，并把它当作座右铭——那是他曾心心念念向往的生活啊！他效仿着，闲暇时登山悟禅，拜访名人，忙碌之余不忘读书采茶提笔作诗，当《人间有味是清欢》《人生最美是清欢》系列散文集相继问世时，他的成功被人们发掘。讲阅读联系生活，成就了林清玄，也成就了，更好的苏轼。
阅读是永恒的，即使载体不断更新。仰望，星河璀璨，人造卫星也熠熠闪烁独一无二的光。低头，脚踏实地的人满怀恬静之心，细细地，品味着，阅读之美。
第2篇：欣赏之心常品欣赏之美600字作文
欣赏之心常品欣赏之美600字作文
一张张机读卡被传了过来，但那并不是考试，那是我们在给老师做评价。
拿起铅笔，脑海里却一片空白，似乎所有的老师都藏在了记忆深处不肯出来。
还是同桌的话提醒了我：“你觉得咱体育老师怎么样?”
记忆便一下子铺展开了，体育老师丁老师的形象异常清晰。我一下子就回忆起他让我们在烈日炎炎下长跑的情形，顿时气上心头。汗水浸湿了校服，脚如同灌了铅一般寸步难移，我们大口地喘息着，想快些奔到终点，但却发现自己离终点是那样的遥不可及，我带着虚脱的目光向他求饶，但他却一脸冷冰冰。又想起自己向他要分的情景，那年我就差1．5分就能得良，就能参加三好学生评比，然而他那倔强的头一甩，快步离开的背影成为我当时的绝望。
“不怎么样。”我脱口而出，报复的眼光让我满眼都是他的缺点。同桌(同是体育差生)满意地点点头：“就让他为自己的所作所为付出代价吧!”
他抓起笔飞速涂了起来，一个个D被掩盖在深深的铅笔印之下。我从他那奋笔疾书的身影里看到了一种报复的快感。于是自己也开始填涂。
刚填完几个选项就愣住了。经常体罚学生，教学没有明确计划，对上课内容不甚了解，这真的是丁老师的形象吗?我尝试着用欣赏的态度，继续在记忆中搜索，毫不费力地找到了这一幕：
那是考前滚翻时，某一同学无法克服心理恐惧，头已扎得很深，可身子就是过不去。正当他准备放弃时，丁老师却走过去，大声地说：“你想要放弃吗?”我们都愣住了，他的眼神专注而坚定。自那后，那同学便经常在丁老师的帮助下练习。最终，在一阵吼声后，那同学做了一个标准的前滚翻，顿时掌声从丁老师的手掌蹦出，他眼里的欣喜，又怎能像我卡上评价的那样呢?
欣赏的眼光又让我找到了另外一幕，那是一千米测试时，当我跑到精疲力竭、正准备放弃时，睁眼却正迎来丁老师热切的目光。那时他正声嘶力竭地吼着：“小伙子们，就到终点了，赶快冲刺!”激昂的助威声为我注入了新的`活力，于是奋力向前冲去，最终破了自己以前的纪录。
我原先怨恨的丁老师，此时已变得可亲。
笔被放下了，我拿起了橡皮，擦去了我因报复的眼光而做出的偏见。其实，当我换用欣赏的眼光去评价时，每一位老师，不管那科目我是否喜欢，都是那样的美。课是那样的有趣，讲解是那样的生动，我怎么能因为自己的偏见而看不到别人的优点呢?如果用心去欣赏，那么你看到的风景就是无比美丽的。
报复的心理带来的是双方的伤害，欣赏的心则能创造美丽风景。
我怀着一颗欣赏之心填完评价卡，心里充满阳光。原来，欣赏别人是如此容易，也如此关丽，我们何乐而不为呢?
请以欣赏之心常品欣赏之美。
第3篇：品《兰亭集序》之美
品《兰亭集序》之美
《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》、《兰亭序》、《临河序》、《禊序》和《禊贴》。东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日，王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官，在山阴(今浙江绍兴)兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨。
晋穆帝永和九年(353年)农历三月初三，“初渡浙江有终焉之志”的王羲之，曾在会稽山阴的兰亭(今绍兴城外的兰渚山下)，与名流高士谢安、孙绰等四十一人举行风雅集会。与会者临流赋诗，各抒怀抱，抄录成集，大家公推此次聚会的召集人，德高望重的王羲之写一序文，记录这次雅集，即《兰亭集序》。
《兰亭集序》的率真美
钱钟书先生在《管锥篇》中以“率真萧闲，不事琢磨”评定羲之之文，真乃至言。《
第4篇：品《兰亭集序》之美
品《兰亭集序》之美
《兰亭序》的美，美的如诗如画，如梦如幻；美的让人心神向往，美的让人难以自拔。现结合自身学书体会与有关资料进行浅略阐述，下面是小编收集整理的品《兰亭集序》之美，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《兰亭集序》简介
《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》、《兰亭序》、《临河序》、《禊序》和《禊贴》。东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日，王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官，在山阴(今浙江绍兴)兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨。
晋穆帝永和九年(353年)农历三月初三，“初渡浙江有终焉之志”的王羲之，曾在会稽山阴的兰亭(今绍兴城外的兰渚山下)，与名流高士谢安、孙绰等四十一人举行风雅集会。与会者临流
第5篇：感恩之心 美之诚信
感恩之心，美之诚信
我是这个世界上普通的一个人，我感恩空气，他让我能够拥有呼吸；我感恩阳光，他让我拥有温暖；我感恩父母，他们让我拥有了生命；我感恩学校，他让我拥有成长的知识……世界上所有美好的事物都让我心存感恩，因为拥有了这些美好，生命才如此充满希望。每当看到父亲的头上又曾出一丝雪白，我的双眸都会深深的暗淡。父母为了让我们能有舒适的环境，辛勤的工作，每天还要将最好的给我们。每当这个时候，我的心都会很沉，沉入水底，溺水的感觉压得我喘不过气来，可我却无能为力。
还记得吗？在某个下雪的夜里，怀抱着你的母亲催着父亲向医院赶去的身影，寒风料峭，只因你生了病；还记得吗？在无数个夜深人静的夜，总有那么一盏灯照亮你回家道路，只因你还未进家门；还记得吗？那日日夜夜你还伏在台灯前，总有那么一杯热乎乎的牛奶，芬芳着你的
第6篇：品东平湖之美作文
品东平湖之美作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的品东平湖之美作文，希望能够帮助到大家。
“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”---唐朝诗人刘禹锡的名句曾带给我关于湖的美好想象。而这个十一假期，我和我的小伙伴们就乘坐大巴车来到东平湖领略真正的湖光山色。一下车，我们便迫不及待地奔向湖边，坐上快艇，驶入湖中，尽情感受东平湖的无穷魅力……
东平湖的水真清啊，亮得发蓝的湖水倒映着一片片绿色。小鱼们摆弄着自己的身姿，倒影在水中晃晃忽忽；东平湖的水真绿啊，在阳光的普照下，湖水绿得好像没有一丝杂色；东平湖的水真美啊，一阵微风拂过，水面划过一丝丝波纹，好似一股清泉流入我的.心田。
野鸭们在湖面上嬉水，
第7篇：品东平湖之美六年级作文
品东平湖之美六年级作文
“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”---唐朝诗人刘禹锡的名句曾带给我关于湖的美好想象。而这个十一假期，我和我的小伙伴们就乘坐大巴车来到东平湖领略真正的湖光山色。一下车，我们便迫不及待地奔向湖边，坐上快艇，驶入湖中，尽情感受东平湖的无穷魅力……
东平湖的水真清啊，亮得发蓝的`湖水倒映着一片片绿色。小鱼们摆弄着自己的身姿，倒影在水中晃晃忽忽；东平湖的水真绿啊，在阳光的普照下，湖水绿得好像没有一丝杂色；东平湖的水真美啊，一阵微风拂过，水面划过一丝丝波纹，好似一股清泉流入我的心田。
野鸭们在湖面上嬉水，不时拨动起一层层涟漪。它们一会儿将小腿举起，一会儿又摆弄翅膀，将水捧起，又放入湖中，发出“咚咚”的声响。水鸟也叽叽喳喳，不甘示弱，一会儿落到芦苇荡上，一会儿落到渔船上。
水面上不时划过
第8篇：品自然之美初二作文
品自然之美初二作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的品自然之美初二作文，希望对大家有所帮助。
慢慢地睁开我那朦胧的双眼，朦胧的晨光闯入了我的屋内，散发出沁人心脾的光芒。我慢慢地打开橡木门，以免发出声响打破清晨的宁静。
清晨的凉风吹散了我的困倦，让我不再想入睡，我想：是想让我在清晨陪你们玩耍吗？树叶沙沙地作响，溪流叮叮咚咚地起浪拍打鹅卵石……它们好像知晓了我的小心思，所做的小动静正是给我的话语。
我对大自然笑了笑，向林间小路奔去。
看着小路旁的花花草草交错相依，密不可分；嗅着清晨掺杂着泥土香气的晨风，沁人心脾；吸吮着花朵那吸食日月之精华的花蜜，香甜可口。一只
第9篇：品文物之美初二作文
品文物之美初二作文
中华上下五千年的历史，其文化底蕴何其丰富，历史瑰宝不计其数，这些都是我国古代人民劳动结晶，而这些也就成了我们现在的文物，当我怀着崇敬的心情去瞻仰它们时，它们时何等的崇高，何等的让我敬畏。
观赏宜兴博物馆中所陈列的收藏品，无不令我惊叹，为古代人们智慧所折服。在宜兴博物馆所藏物品中，我第一个看到的藏品为战国四川镜，古老的`气息扑面而来。铜镜起源于齐家文化，已有四千多年历史了，在历代中，许多人都离不开铜镜，铜镜变成了一个朝代的象征。这上面绘了“山”字，可能与山有关，祝福用“寿比南山”之类，寄寓了长远的精神与祝福。
第二件看到的是“海兽葡萄镜”。关于此镜也有诗“谁道芙蓉水中种，青铜镜里一只开”写出了铜镜使用的广泛，又体现其乐融融的景象，这个铜镜是唐代时期的，唐代是强盛的国家，从这面铜镜就
第10篇：厦门中考满分作文精选：以己之心，品君之魂
厦门中考满分作文精选：以己之心，品君之魂
晚来独登楼，揽一壶月色，钓一腔情怀。小酌几许，微醺之际，细品前人之作。下面是语文迷小编整理的以己之心，品君之魂满分作文，欢迎大家参考!
【作文题目】
(1)“品”，三个“口”。造字本义：一小口一小口地吃，慢慢地辨别滋味。
品尝美食是一种享受，萦绕在每个人的舌尖;品味情感是一脉温柔，流淌在每个人的心田;品评世态是一种情怀，伴随我们成长前行……
请以“品”为话题写一篇文章
(2)题目：我的世界(加上适当的词或短语，补足题目)
【优秀作文】
以己之心，品君之魂
晚来独登楼，揽一壶月色，钓一腔情怀。小酌几许，微醺之际，细品前人之作。空白的石碑与潇洒的字迹无一不展现着你们别样的精神，它们幻化成一股灵气，给予我力量。
无字碑
自古碑者，或洋洋千言，或寥寥数语，唯有此碑，亘古不衰地维持着
