第1篇：戏剧表演评分细则
戏剧表演评分细则
戏剧表演评分细则1
1、作品内容紧扣主题，积极健康，充满青春活力，构思新颖，结构合理。(2分)
2、表演真实，自然，投入，感情充沛。(2分)
3、作品有一定的完整性，具有艺术表现力和感染力。(2分)
4、英语发音标准，口齿清楚。(1分)
5、服装、道具运用得当，充分结合场景需要，符合剧情。(1分)
6、表演时间控制在12—15分钟内，超时或差时酌情扣分。(1分)
7、为鼓励原创校园短剧，对于原创作品参加比赛的，将酌情加分。(1分)
1、Content : healthy, positive, energetic and connected with the theme firmly ; innovative idea and with reasonable structure. (2 points)
2、Performance: natural, committed and full of emotion. (2 points)
3、Script: artistic and affective. (2 points)
4、English pronunciation: standard and clear. (1 point)
5、Costume and prop: satisfy the demand of scene and the plot. (1 point)
6、Timing control: within 12—15 minutes, point deduction will be added for the overtime or the lack of time. (1 point)
7、Extra-point can be added for the encouragement of original script. (1 point)
戏剧表演评分细则2
1、 每组比赛过程中三位评委依照《评分标准》打分;
2、 每组比赛最终得分为三位评委打分的平均分;小组得分即为个人戏剧表演最终成绩，以20%的比例计入个人总成绩;
3、 评委打分(均分)最高的三个组将获得“戏剧之星奖”，结果于评委点评后公布;
4、 每四组比赛结束，于中场休息后下场比赛开始前统一公布四组比赛成绩;
5、 “观众最喜爱的戏剧表演”评选成绩为观众投票结果组成，获得票数最多的三个小组将被评为“人气戏剧奖”;
6、 “观众最喜爱的戏剧表演”评选结果不计入总决赛成绩。
戏剧表演评分细则3
一、活动主题：致敬经典 寻梦成长
二、参赛对象：高一年级各班
三、参赛节目内容要求：
本次活动参赛节目以经典名著片段为依托，围绕“致敬经典?寻梦成长”的'主题进行选题。可以是古代或近现代名篇、名段，要求基于原著内容展开合理想象，适当的充实和丰富故事情节，力求剧本语言准确鲜明、简练生动。为了进一步弘扬传统剧目，我们还特别选定了《白毛女》作为本次活动的经典剧目进行参演，在初赛中有4个班级(抽签决定)将以经典剧目《白毛女》参加比赛，其余班级自定选题，按照抽签分组参加初赛。
四、表演形式及要求
表演的节目形式可创新，课本剧、音乐剧、歌舞剧均可，演员人数不超过8人。表演时间不超过12分钟。参赛剧目所需服装、道具、音乐、配音等由各班级自行解决。道具和音乐选择要为剧情服务，使学生加深对经典名著的理解和感悟，并从中获得真切的体验。
五、评分标准
1、主题(30分)
(1)主题健康、积极向上，有一定的思想性和启发性。(15分)
(2)正确理解作品内涵，内容编排合理、连贯、完整。(15分)
2、表演(50分)
(1)情节安排合理，矛盾冲突集中，易于表现作品主题。(10分)
(2)角色分配合理，表演自然得体，表情自然大方，动作协调，符合人物特点，突显人物性格。(15分)
(3)语言流畅，吐字清晰，准确把握台词的语气语调，能够通过语言塑造形象。(10分)
(4)情感投入，配合默契，表现力强。(15分)
3、效果(20分)
(1)服装、道具、音乐要为剧情服务。上下场有秩序。(10分)
(2)表现形式上有所创新。(10分)
五、评选奖励
1.本次课本剧表演比赛由校团委和高一年级组共同组织，由班级组队展示，采取专业评审(70%)和大众评审(30%)结合，并将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖三名和最佳演员奖2名。
第2篇：戏剧表演策划书
石河子大学外国语学院英语专业戏剧节
——暨文学课程结课汇报演出
策
划
书
主办单位：石河子大学外国语学院
举办时间：2012年6月26日
一、活动名称
石河子大学外国语学院英语专业戏剧节暨——文学课程结课汇报演出
二、活动背景：
三、活动宗旨
通过英语戏剧大赛，传播古典西方文化，引起全校师生对英语戏剧的广泛关注与热爱，激发同学们的英语学习兴趣，营造良好的校园人文氛围，提升校内的英语风气，推广英语对话的重要性，进而加强学生生活英语的对话及舞台表演能力。青春作伴，等着我们用华丽的语言去书写属于我们大学生的时代。演绎青春，品味人生。
四、活动目的及意义：
我系举行第一季英语戏剧大赛，旨在培养大学生的创新精神，提升参与活动的积极性，大赛既能体现我院学生的组织能力和文化创新能力，陶冶了性情，增长了见识，也培养了团队精神和集体主义观念，为学生提供了展现自我的好平台。青春是我们当代大学生的标志，是我们人生的书，等着我们用独特的画笔去勾勒，细细品味后会发现它赋予我们的美好人生。
五、举办单位：石河子大学外国语学院学办
石河子大学外国语学院团委
六、活动地点：石河子大学文学艺术学院音乐厅
七、活动时间：2012年6月26日18：00—21:00
八、活动流程
（1）宣传阶段
1，制作海报
2，摆放晚会展板
3，横幅
4，网络宣传—爱石大宽屏
（2）活动阶段
1，刚开始由主持人介绍到场的嘉宾及演职人员，并宣布此次汇报演出正式开始
2，比赛开始各个班的演出人员按出场顺序依次进行表演，每个班上台表演30分钟
3，所有汇报演出表演完毕，嘉宾评委选出最佳男女演员，最具创意班级，最佳表演班级，最佳导演等奖项。
4，主持人请评委上台总结
5，最后由主持人宣布汇报演出圆满成功，所有班级派5个人留下来清理现场
九、拟邀嘉宾、拟邀领导:
石河子大学校办：
石河子大学外国语学院团委：曲音
石河子大学外国语学院教办：叶春丽
十、活动经费
经费预算
服装：25元/套300元/12套
道具：100元
化妆：200元
摄影：200元
总计：800元
联系电话：
社联规划部、文体部 2007年12月5
第3篇：戏剧表演心得感想
浅谈戏剧表演之心得
2011级英语教育2班江瑞华20110301054
这学期我们的实训课是两周的戏剧表演。不知不觉中，戏剧课就飞快的结束了，回望这门课，我总有千万的感触。虽然表演有着的遗憾但现在想起来却还是激动无比，心潮澎湃，开心快乐的。
通过对戏剧的学习，我认识到了如果说，音乐摇撼听觉、舞蹈和美术冲击视觉，那么戏剧，是融汇这三者的一种综合的艺术形式。背景音乐渲染氛围，特殊音效模拟真实场景；肢体动作、面部表情，刻画具体故事；舞台布景，呼应人物心理。“综合”应该算是戏剧的本质，其最大的特点就是，它可以综合、夸张地运用各种方式，联系现实，表达主题。正叙、倒叙、插叙，像文章一样交错演绎；独角戏、相声、歌舞，五花八门的形式都可以用上，一幕一幕，一场一场。若能注意呼应，就能让这出剧给人带来丰富多彩的感觉，而
第4篇：戏剧表演大赛主持稿
南京晓庄学院大学生戏剧表演大赛
主持词
男：尊敬的各位领导 老师 女：亲爱的同学们 男：大家 合：下午好
男：这里是由南京晓庄学院校团委主办 文学院分团委承办的 南京晓庄学院 大学生戏剧表演大赛 比赛的现场 我是主持人袁昊
女：我是主持人冯静 新的一年 新的起点 新的目标 新的征程 在这里 我们再次代表文学院祝各位老师同学在新的学期里每天都有好心情!那
么在马年新开始的这个学期里,袁昊,你想马上有什么呢? 男：当然是马上有对象了。当然,如果又能够马上有钱有身材有成绩,那就更好了!好的，言归正传，本次戏剧表演大赛作为艺术展演活动之一，各组织单位紧紧围绕“我的中国梦”主题进行策划与开展，取得了良好的成果。
女：没错，我们马上就要一饱眼福了，看看会有怎样精彩的表演等着我们，真的让人非常的期待。
男：那首先请允许我
