第1篇：敞开心扉
敞开心扉，情感入手，有话就说
老湾中学 王勤仿
我曾对六年级的学生进行关于学习语文的调查。从学生的用语，如‚深不可测的功夫武学‛、‚缥缈‛、‚是人和白饭的关系‛，我感到他们其实有很好的表达能力。他们能生动准确地写出自己对语文的感觉：语文可望而不可及，可近而不可亲；一旦爱上了，就是一种‚因为爱所以爱‛的痴情；因简单而觉得接近，因复杂而觉得疏远。
令学生觉得语文高不可攀的主要原因看来是作文。很多人说学生值得同情，因为他们的生活圈子太小，生活经历太少，生活路线太直，实在没有什么可说的，写出来的文章也难有佳作。就如有人评价校园诗人汪国真说他是从学校走进学校的，作品缺乏深度和大气一样。我也受过这种说法的影响，叹惜自己困在学校，今生与文学创作无缘，一度投笔弃文。
但仔细想想，又觉不全然。我们似乎是躲在一隅，但家庭、学校和社会这三大块，我们占了两大块，三分之二的广袤天地，还说没有纵横驰骋的空间？其实，只要把我们平时的所见所闻所感真实地写出来，就是一篇内容充实的文章。举例来说，写我的外甥女梅梅识字和跟她玩词语接龙游戏那两篇文章前，我准备了纸和笔，她一边说，我一边记，再整理一下，作点分析，两篇文章就出来了。因为这是真实的事情，所以不需挖空心思，也不需华丽的词语来修饰。这样写文章，不是挺简单的吗？‚问渠哪得清如许？唯有源头活水来。‛生动的文章源于生活，我们每天都在生活，怎会没有生动的文章呢？
我看现在那么多同学认为作文无话可说，那么害怕作文，是有点杞人忧天了。文章是写出来的，如果只是想，就会越想越没信心写。只有动手写，才有要写好的念头，才会反复斟酌推敲把它改得更好。这能促使我们平时多看多听多想多练，形成了良性循环，写作的灵感自然喷薄而出。所谓福至心灵，并不是天公赐福，而是灵感在发挥作用。我们只有相信自己，锻炼自己，才能拥有这种福。
如果觉得词汇贫乏，心里有话要说又不知如何表达，那就不妨学学痞子蔡吧。他形容轻舞飞扬的声音的那段话很有意思：‚古人常用‘黄莺出谷’和‘乳燕归巢’来形容声音的甜美。但这两种叫声我都没听过，所以用来形容她的声音是不科学的。还是用脆而不腻的麦当劳薯条比较贴切。她的笑声，就像蘸了番茄酱的薯条，清脆中带点酸甜。‛这不是幽默而已，他是道出了写作的秘诀：用自己的语言，把真实的感受写出来。要想有话可说，要想不落俗套，就大胆地写，这才是真正的我手写我心。我们学习词汇，不是只能一成不变地堆砌，而是要进行新的排列组合，创造新的内容和形式，把人带进新天地。也只有这样，我们才能感受到汉语语言的魅力，才会对语文产生兴趣。
至于技巧，作家安文江先生说，无技巧就是最高技巧。我很欣赏台湾已故的女作家三毛的作品风格，她用的就是朴素的词语，没有华丽的词藻，但一样能打动读者。朴素就是无技巧，这两位作家的说法和做法是不谋而合的。所以我们也不必强求学生非要运用技巧不可。现在的作文主流是话题作文，学生有充分的写作自由，只要他们有感而发，就一定能写出有血有肉的文章。
有人说，作文首先是做人的问题。我也曾经这样认为。但对于学生来说，又恰是这句话令他们更觉作文高不可攀。人生本是不断蜕变和成长的过程，我们怎能强求十多岁的孩子学会了做人才来作境界高的文呢。所以，优秀范文是好，但其负面影响也不容忽略。因为优秀范文都境界极高，或者有一条光明的尾巴。这让一般的同学，特别是那些‚差‛学生、‚坏‛学生相形见绌，他们当然说不会作文了。
我觉得我们首先要做的就是纠正由于这种误导而出现的为文造情的文风。有的同学为了写出主题深刻的文章，在考试中得到高分，不惜违心地将自己的思想认识提高到非一般的境界。为了博取评分老师的同情，不少同学甚至努力编造有血有泪的故事。有一年，广东的中考作文题目是《放学路上》，结果写交通事故的作文比比皆是。评分老师哭笑不得，戏说要交通部门作检讨。这是一个令人笑不出来的笑话。我有一个学生，她在作文中写父亲去世了，她和母亲相依为命，尝尽世态的炎凉，仍坚持好好地活下去。文章写得催人泪下，自然得了很高的分数。后来，我问她是不是真的，她说不是真的。我问她为什么这样写，她说因为没什么可写的。顿时，我感到一阵透骨的寒意。
一位学生不明白我为什么给她的作文打那么高的分数。她说：‚我的文章除了感情真实之外，什么都没有了。‛但在我看来，感情真实就是无价宝。为文造情，只会使人变得伪善，这是有违做人和作文的宗旨的。他们还是孩子，不应由他们来承担文学创作的社会责任（当然也不能违背最起码的道德原则）。我希望我们可以最大范围地给予学生发挥的空间，让他们一边做人一边作文，一边作文一边做人，在这过程中作自我调整和修正。尊重生活逻辑，这是应该的，也是必须的。只有这样，我们才能真正地给学生松绑，也给我们自己松绑。
情感是最容易引起共鸣的东西，从这点入手，就可以轻轻松松地作文，而不必刻意追求‚人无我有，人有我新，人新我奇‛，人为地造成写作的困难了。总之，一句话：敞开心扉，有话就说，就不怕作文无话可说了。
第2篇：一起敞开心扉
一起敞开心扉
3月28日 万里无云
今天，是我的生日。上午，有同学找我去打球，我跟妈妈一提，妈妈竟然想都没想就放我去了。我玩到下午才回家，午饭本来说在家里吃，也出去吃了。没想到妈妈竟然没生气，还笑呵呵的。
晚上，妈妈给了我一把钥匙。看着一脸茫然的我，她笑呵呵的解释道：“明天你就14岁了，不小了，会有自己的秘密了，这是我给你的生日礼物——钥匙。锁已经装在抽屉上了，待会儿自己去看看。”晚饭过后，我回到房间，一股脑儿翻箱倒柜地把所有漫画和篮球杂志都放进了抽屉，接着把抽屉锁了起来。人们常说大人和孩子之间有代沟。也不一定吗！至少我认为，我家没有。
4月1日 大雨倾盆
当看见浑身湿透的我抱着一个篮球出现在家门口时，妈妈原先板着的脸就拉得更长了。吃晚饭的时候，妈妈很生气地对我说：“读书不好好读，就知道看看漫画和杂志，马上就要月考了，这可怎么办啊！”
我一脸纳闷，妈妈怎么就知道我喜欢看漫画和杂志呢？而且我为了复习已经很久都没有拿出来看了啊！我还上了锁，真是奇怪。
4月5日 晴空万里
今天，月考成绩下来了。一看，还不错，比起上次小有进步。在回家的路上，一切都看着那么顺眼。行道树绿在路旁，太阳红在天上……一切都显得那么美好。
可是，一进房间的门，我就看见妈妈竟然正在翻看我的'日记。哼，现在我终于明白了，妈妈她私藏了一把钥匙。唉，我怎么就这么笨呢？每一个家庭都会有代沟，我家也是不可能例外的。
晚饭的时候，我给妈妈看了我的成绩。在她的脸上，我看到了惊喜、惊奇和自豪……过了一会儿，她又递给我一把钥匙，和上次的那一把一模一样。我没好气的哼了一声。只听妈妈说道：“琪琪，我也不是故意的，现在我知道错了，把钥匙给你。就象你说的一样，我们把我们之间的代沟填一填，就没有代沟了啊！”我头也不回地走进房间。之后，房间里传来一阵砸锁的声音。妈妈走了进来，问我为什么。我笑着对她说：“代沟是需要双方一起填的，所以让我们一起敞开心扉吧！相互理解，相互倾诉，相互讨论。我相信，总有一天，代沟会没有的。”
可是“敞开心扉”这句话，说起来容易，做起来难啊！唉，就让时间来帮我们敞开心扉吧。
第3篇：敞开心扉 团结互助
敞开心扉 团结互助
——信工系13计科班心理主题班会圆满落幕
本网讯12月8日晚，由大学生健康教育中心主办信系工程系13级计算机科学与技术班承办的心理主题班会在科技楼409举行。指导老师徐瑾老师出席指导，本次班会由学生王旭、赵颖主持。本次班会以“敞开心扉，团结互助”为主题，活动目的是让同学们打开心扉，消除困惑，从而团结在一起，以提高班级凝聚力，构建和谐班级。
班会以“小水滴离开了大海就消失了”的小故事拉开了序幕，带着对故事的思考同学们进入了第一个热身游戏——信任背摔，游戏刺激且体现出了团结的意义。活动以游戏和节目交替的形式进行着，马亮同学的一首《我的好兄弟》唱出了友情的真谛，游戏《盲行衔纸杯》考验了同学们的团结互助，曹颖悦安静地演唱歌曲《后来》，让同学们游戏后的兴奋沉静下来。
游戏《背转急速》过后活动
第4篇：关于敞开心扉作文
关于敞开心扉作文
自由的云随潇洒的风漂流，无边的想象与美好的心愿相伴，打开心扉，让贮藏已久的思想坦然而勇敢地走出来，下面是小编给大家介绍的敞开心扉作文，欢迎阅读。
【篇一：敞开心扉】
父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。
曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何而憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何而斑白，不懂父亲大半辈子的辛苦究竟为谁……直到现在……
一次狂风大作的天气，我坐在公共汽车上行驶在回家的路上，当车快到站时，我却看见了一个人，黑沉沉的夜幕下，凛冽的寒风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲！透过雨帘，我清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽辞藻的装饰，就是白发，是一根根的白发，父亲的白发。一次次被狂
第5篇：敞开心扉 初中作文
朋友，让我们一起敞开心扉说出自己的心里话；
朋友，让我们一同接受对方真诚纯洁的小秘密；
朋友，让我们一起尽情展开快乐话题谈个痛快；
……………………
也许，我在你的心中是那么微不足道，或许在你看来，我是个永远吵闹不停的鬼丫头，我是毫无用处的，是地位卑微的，是一无是处的……可你是否想过，一个卑微人的身上也有可贵的闪光点，她也有美丽的梦，也能释放美丽五彩的光芒，在她的身上也有巨大的潜能！为何你要藐视她呢？难道你不能给予她一点鼓励、关怀，宽容的接纳她的缺点，帮助她改正？你可知道，在那“卑微人”的心中你的接纳会对她有多大的影响？朋友，忘却仇恨和藐视，宽容的接纳对方，真诚的欣赏对方，你会得到不一样的收获，不一样的快乐！
朋友，也许你正在抱怨你的父母没有给予你好的学习环境，抱怨老师没有给你更多的关怀，抱怨朋友没有给
第6篇：敞开心扉作文600字
敞开心扉作文600字（通用22篇）由网友 “′ＸMi﹏ヾ” 投稿提供，下面是小编帮大家整理后的敞开心扉作文600字，希望对大家有所帮助。
篇1：敞开心扉作文600字
“推开窗，看见星星，一直就在夜空中，心中不免多了些暖暖的感动……”伴随着柔和的歌声，我思索着，是否去打开心扉，是选择做那闪亮的星星，还是不起眼的泥巴？
我，敞开了心扉，走在阳春三月的路上。忽听着有人在忧伤的吟着“跫音不响，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉紧掩……”那诗中的美人啊，等待着远去的归人，闭窗思念。无数个冷清的夜晚，她在灯火下痴痴的思念，彻夜难眠。于是，她也逐渐的封闭了自己，整日满面泪痕。痴人儿，难道要让幽暗和孤独吞噬了你的美丽吗？难道你要“人比黄花瘦吗”？哦，不，为何不打开窗，敞开心扉，让温和的阳光照射进来，呼吸着新鲜的空气，欣
第7篇：敞开心扉作文500字
敞开心扉作文500字
其实，每个人对人生都有自己独特的诠释，是追求，是执著……但有一点永远不会变：人生是成败交替的合体，是得失兼容的五味瓶，想要真正读懂人生的人，必须先读懂失败，不幸，挫折和痛苦。小编整理了相关的作文范文，快来看看吧。
敞开心扉作文500字【篇一】
最近我看了一部电影《仙境之桥》其中描述了男主角杰克和女主角莱丝丽他们俩想象的泰瑞比西亚的一个奇异王国。
杰克的学校来了个转学生，跑步竟然比杰克快，这令杰克十分郁闷，在俩人一次次的接触后杰克知道女孩叫莱丝丽，莱丝丽知道杰克是个酷爱跑步和画画的男孩，但杰克不爱笑，所以她决定要帮助他。
莱莉丝是个爱幻想的女孩儿，她想象了一个叫泰瑞比西亚的一个王国，那儿是她和杰克的天地。他们在那建造了一座大房子，他们在课余时间常常去哪玩。
这部影片用桥全部贯穿，第一座
第8篇：敞开心扉,聆听音乐
敞开心扉，聆听音乐
音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，可以说，音乐欣赏的过程就是感情体验的过程，它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。无论是对于普通的音乐听众，还是对于音乐的专门家来说，感情体验都是在进行音乐欣赏时不可缺少的一种心理要素。
一、用心欣赏音乐
音乐是最富情感的艺术。黑格尔曾说：“音乐是精神，是灵魂，它直接为自身发出声音，引起自身注意，从中感到满足……音乐把内心深处感情世界所特有的激动化为自我倾听的自由自在的，使心灵免于压抑和痛苦……”。对音乐作品感情内涵的体验，首先表现为感性上的直接体验。比如，我们在听到一首乐曲的时候，对这首乐曲所表达的感情（它或是快乐的，或是悲哀的，或是慷慨激昂的、、、、、、这种伴随着音乐感
第9篇：初二议论文:敞开心扉
初二议论文:敞开心扉
下文是初二年级一位考生的优秀议论文，初二议论文:敞开心扉，希望对您的作文写作有所帮助。请你迎着阳光，敞开心扉吧，你的心里将永远没有黑暗!
——题记
妈妈要出门，叮嘱3岁的双胞胎孩子在卧室里玩游戏。
卧室的门被母亲无意中给锁了，窗户关着，阳光进不来。兄弟俩就商量着拿扫把去阳台上扫点阳光进房间。他们扫了好几次，屋内还是没有阳光。兄弟俩好不纳闷，几多委屈。
妈妈回来后，他们向母亲抱怨、诉苦。妈妈笑着对他们说：“孩子，只要把窗户打开，阳光自然会进来的啊!”
呵呵，窗户一推就开，可孩子们却未曾想到要去推它，他们毕竟还只是三岁小孩啊，他们懂什么呢?可是，十三岁的我们，甚至二十三、三十三……的人们又何尝不是常常犯着同样的错误呢?
我们每一个人都拥有一扇窗户，打开它，将获得快乐、温暖;关上它，将
第10篇：幼儿教师心得-敞开心扉
幼儿教师心得-敞开心扉
每当有人问我工作在哪，我便会很自豪地告诉他们：“青浦区盈星幼儿园。”是的，当年我义无返顾地选择了学前系，如今我又不顾别人眼中的“目光短浅”，回到了青浦，从事了幼儿教育这一神圣的职业，因为我喜欢孩子，喜欢这一片生我养我的土地。
一周的职前培训，两个月的实习生活，五年的专业学习，无论是在理论上还是在实践上我都接受着考验，迎接着挑战。现在，我不但学会了如何做一名合格的幼儿园教师，更加体会到了做一名优秀的幼儿园教师所要付出的努力。
做一名优秀的幼儿教师，要把自己的爱心和细心无条件地奉献给幼儿。因为他们就象一张白纸，一棵小苗，需要我们用心描绘，用心浇灌。每天早上家长把自己的孩子送到幼儿园，家长不仅需要自己的孩子在幼儿园中学到本领，天天向上，他们更多的是希望教师也把学生当成自己的孩子一样
