第1篇：《畅想青春》主题班会稿设计方案
教学目标
知识与能力
1．搜集与“青春”有关的诗歌、散文等文学作品，培养有目的地搜集资料的能力。
2．培养当众表达的能力。
过程与方法
１．教师指导学生前期的准备工作，实行分组负责制，每组确定自己的表演方式，作好准备。
２．班会过程中，教师发挥监督、协调的功能，由学生主持。
情感、态度与价值观
１．学生通过班会体会各种不同的“青春”的脉搏，享受青春，抒发青春的感受。
２．交流各自对“青春”的理解，共同成长。
教学重点
通过师生间、同学间的相互交流，感受青春的可贵可爱之处，引导学生正确对待生活中所出现的问题。
教学准备
教师准备
１．活动前布置任务，合理分组。
２．准备与“青春”话题相关的文学作品等。
３．指导学生组织活动
学生准备
搜集资料，如与“青春”有关的文学作品、名人名言、名人成材故事等。
教学步骤
一、教师导入
教师活动 学生活动
１．竞选下一任班长。
２．结合自己年少时的想法作班会的开场白。
３．引入“青春的心愿”话题，让同学畅谈心愿。
４．进入“青春座右铭”版快，让学生诵读名人名言。 １．候选人上台演讲，学生投票。
２．尝试理解教师的心情和心境，和教师更好的交流。
３．学生畅谈心愿。
４．学生诵读名人名言。
二、学生活动
教师活动 学生活动
“让贤”，请出学生主持班会。在学生活动的过程中当好一名旁观者，认真聆听，认真思考，认真总结，尽量多的通过这次活动理解学生的心理。同时，适时引导，做好监督、管理的工作。 讲故事。讲述名人青春成长的故事。
歌“颂”青春。朗诵以“青春”为主题的诗歌。
以上活动由主持人指名各小组代表完成。
三、教师发表感想
教师活动 学生活动
１．最后总结，针对所见所听发表所感，走进学生生活世界。
２．布置学生作业，就主题班会写一篇随感。 １．认真聆听教师的感想，感受教师所感。
２．用文字畅谈“青春”
班会总结
八年级的学生正处在成长的关键时期，叛逆心理较强，存在较多问题，对生活、对社会、对世界的质询很多。教师需要引导他们成长，让他们形成健康的个性和积极的人生观。通过这次主题班会，形成交流沟通的良好氛围，引导学生认识“青春”的宝贵与可爱。
许可
第2篇：青春主题班会稿
“十四岁，我们迈开青春第一步”主题班会教案
一、主题：十四岁，我们迈开青春第一步
二、班会目的：
1．通过对青春生活事物的探究、分析帮助同学们认清是非，学会做人； 2.通过对故事的阅读汲取有用的、意义深刻的道理； 3．通过举手发言、小组讨论，让同学们互相学习，积极向上地面对生活。
三、班会形式：
主持人主持、同学讨论、交流。
四、班会模块： 1.青春乐园中 2.我看流行 3.懵懂的情愫 4.魅力青春
5.打开知识的大门 6.怎样做人
班会过程：
（投影1：标题十四岁，我们迈开青春第一步）主持人张开场白：同学们老师们，大家好！今天我们班会的主题是：“十四岁，我们迈开青春第一步”
主持人甲：十四岁的我们是早上七八点钟的太阳，十四岁的我们是早上剔透的露珠，十四岁的我们是青涩的苹果，十四岁的我们即将迈开青春的第一步。既然我们要走上人生的道路，那行囊里就要有成熟的果实来作为一路上的供给。所以让我们一起走进青春的果园中，采撷果实。
青春乐园中：（投影2：青春乐园中）
主持人甲提问：那么什么围绕着我们的青春呢？请大家小组讨论，后派代表发言。小组1：我们的身边有各种各样的流行，比如音乐、追星等。而且同学们都挺喜欢这些流行事物的。
小组2：我们身边还有许多诱惑。比如别人抽烟带来的诱惑，网上的电脑游戏也是种诱惑，一旦迷上就无法自拔。
小组3：我们正处于青春期，心中已经涌动出了情愫。这种懵懂的情愫让我们不知如何是好，有时候还会使自己分心，影响到自己的学习成绩。
主持人张昊总结：（投影3：流行、诱惑、懵懂的情愫三幅代表图片）没错，大家很全面地总结出了我们身边的各种事物。流行、诱惑以及萌动的情愫就是我们中学所面对的。
主持人乙提问：我想问问同学们对这些事物各持什么态度？请大家自由发言。学生1：流行是丰富我们课余生活的一种方式，我们经常要和流行打交道。学生2：诱惑有好的也有有害的，比如学习成绩的诱惑，这就是种目标；而电脑游戏就会影响我们的正常生活，这是不良诱惑。
学生3：情愫是我们在不断成长，内心越来越丰富的表现，只要能正确处理就好。主持人甲过渡到第二部分：流行是组成我们生活的一部分，它在潜移默化中影响着我们中学生的价值观以及个人好恶。那么我们到底应该怎样看待流行呢？让我们用自己的眼光来感受流行。我看流行：（投影4：我看流行）
主持人乙提问：那么都有些什么流行呢？请大家积极思考，然后举手发言。学生1：我认为追星就是一种流行。大家都疯狂地追逐着自己的偶像，为了买唱片而攒钱，为了看演唱会而与父母吵架„„
学生2：还有上网玩cf、冲浪也是流行，我们能在网上获得各种乐趣，并且更新自己的知识。
学生3：还有些同学特别喜欢穿各种新潮服装。比如像熊掌一样的手套，有鱼鳞一样的闪片附着的t恤。
主持人甲总结：没错，正如同学们所说我们身边的流行有追星、上网以及穿奇装异服。
主持人乙提问：那么大家是如何看待这些流行事物的？喜不喜欢，有什么利与弊？请大家小组讨论，后派代表发言。
小组1：我们组认为流行事物的多样性代表我们中学生活的丰富多彩，我们要善
于接纳各种流行事物，让自己的生活变得充实。
小组2：我们组的观点是这些流行事物并不是全部适合我们，我们应该拥有一把明辨是非的标尺，筛选出对我们有益的流行事物，这样才能够让我们快乐健康地成长。
小组3：我们组认为上网、新潮服装都是不适于我们的流行事物，我们不应该跟随主流。要有自己的主见，理智对待。
主持人甲介绍故事：（投影片5：《女工与明星》的故事）说到流行就不得不向大家介绍一个故事，这个故事叫做《女工与明星》。请大家仔细阅读。
（读完后）
主持人甲提问：好的，在读完之后，相信每个同学都悟出了深刻的道理。就请大家自由发言，阐述阐述自己的阅读感受。
学生1：这个故事很有意义，其中女工的理智确实值得让我们学习，在面对自己喜欢的明星时，我们就要像这样，权衡好学习和追星，做到理智对待。
学生2：我认为女星身上有许多闪光点，而其中值得让我们借鉴的是她对于工作与追星的理解，她用自己的智慧诠释了正确的追星态度，或是说，对待社会流行的态度。
主持人乙总结：总的说来就是要正确看待流行事物，做出正确的选择与判断，避免盲目效仿追随。
主持人甲提问：在进行了流行事物的剖析后，我想问大家一个根本的问题——你们今后打算怎么做？
学生1：我要将更多精力放在学习上，并在感受流行事物的的同时，有机地把学习和流行结合在一起。
学生2：我要把流行看作是一种放松身心的方式，绝不能够痴迷于流行而无法自拔。也就是学会如何理智对待流行。
学生3：我们应当牢牢抓住先进文化的前进方向，辨清文化的真伪，以是否有益于提高自身的素质为标准来吸收精神养料。
主持人乙过渡到第三部分：流行事物中有许多像情歌、情诗、绯闻之类的东西，这些言情的事物不经意间会触碰到我们内心最难以言表的——情愫。下面，让我们一起走进第三部分——懵懂的情愫。
懵懂的情愫：（投影片6：懵懂的情愫故事介绍《柳眉儿飘》）
主持人甲介绍：下面让我们一起阅读这篇《柳眉儿飘》，在阅读的同时我们向大家提一个小问题。
主持人乙提问：文章中的女孩是怎样处理的，这样做好不好，为什么？ 学生1：她宛转地拒绝了男生，她给了男生学习的动力。
主持人甲提问：那为什么会产生这样的情愫？应不应该呢？
学生1：我想可能是青春期的到来，让所有青少男女都对异性有了懵懵懂懂的爱慕之情。这是一种很正常却又很复杂的心里表现，只要能正确处理就好。
学生2：女孩很冷静，她用一种委婉的办法告诉男生了道理，既没有破坏关系，还添加了一段新友谊。学生3：我认为女生的做法很正确，她帮助男生认清了爱慕的本质，理智地拒绝了男生，让彼此都有希望，在学习上更加努力。
学生4：女生用小纸船比喻两个人，她认为他们还不能驾驭自己的感情，等到纸船各自长大，有能力抵抗狂风暴雨，他们还可以再次重逢。
主持人乙提问：那你是如何看待这样的感情的呢？
学生4：同样，我觉得这是一种很普遍的心理活动，它让我们的生活多了一点色彩，但我们不能也没有能力发展这样的感情，所以必须果断的拒绝。
主持人乙过渡:大家一定还记得上一次广场文化我们班的刘海楠和冯朝阳为大家表演的“凑热闹”十分动感、富有朝气，它让我们六年二班获得了很好的评价。下面，就让我们请这两位同学为我们上台表演好不好？
全班：好——
播放《凑热闹》伴奏
（完）
主持人甲：让我们再次用热烈的掌声为他们喝彩！感谢他们用富有活力的舞蹈为我们诠释了青春的朝气！分析完了流行、情愫，看过了精彩的表演，下面让我们来谈谈作为学生最根本的学习。下面让我们一起看看如何掌握好这把学习的钥匙，打开知识的大门。
打开知识的大门：（投影8：打开知识的大门，请三位同学为大家谈谈学习心得）主持人乙开场白：学习的路上一定不是一帆风顺的，如果你被绊倒了，这时就需要走在前面的同学来扶起自己。让我们分别有请三位同学谈谈他们的学习方法以及态度。第一位，掌声欢迎徐永峰！
主持人乙采访：徐永峰是班上成绩名列前茅的同学，他一定有自己独特的学习方法，你能为我们介绍一下吗？
学生1：好。我的学习方法就是坚持做到“学习三步走”：课前预习、上课听讲、课后复习。
主持人甲采访：看似很简单的学习方法。请问复习这一环对学习有什么作用呢？ 学生2：复习是很重要的，在课堂上学习的知识很容易会被遗忘，我们只有做到按时复习，学习知识才没有漏洞，也能在其中再次得到提升。所以才会有“温故而知新”嘛。
主持人乙采访：嗯。那你学习是为了什么？或是说你是奔着什么去学习的？ 学生3：我是为了在学习中获得乐趣而学习的，我感到了学习所带来的乐趣。主持人甲评价：恩，同学们每天起早贪黑的背着书包来到学校，又有几个人思考过这样做是为什么？徐永峰说自己能够在学习中获得乐趣，这就是他自己的深感 主持人乙介绍：下面让我们欢迎杨泓铭。
杨泓铭：大家好。我的学习方法就是劳逸结合，放松身心。
主持人乙采访：嗯，“劳逸结合”常是参加一些什么活动呢？
学生：我会利用中午的空闲时间看看新闻或者是听音乐。
主持人甲采访：这样的放松会给你带来些什么好处呢？
学生：我在忙碌的学习中抽出空来放松一下自己，就会卸下很多学习的包袱，也让我感觉到了快乐，让我对学习有了动力。
主持人乙采访：同样，你的学习态度是？
学生：我认为只有好好学习才会有光明的前途，所以现在的学习是为了将后来的道路做铺垫。
主持人甲评价：恩，这又是另外一种深刻的态度，相信每一位同学都有过这样的想法，坚持下去，就是最棒的。谢谢杨泓铭，请回座位。（掌声）篇2：挥洒青春主题班会主持稿 挥洒青春，拥抱梦想
2015级1班 a：尊敬的老师，b：亲爱的同学，a：大家下午好！
b：欢迎来到我们初二1班，参加我们的主题班会。a：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？ b：期末将至，你是否愿意付出努力，大步向前？
合：现在我宣布：“挥洒青春，拥抱梦想”主题班会现在开始！a： 伴随着这首激动人心的《我的未来不是梦》拉开了我们挥洒青春，拥抱梦想主题班会 的序幕。b ：ppt a：下面有请罗南焱为我们带来一则小故事。b：有同学到大学参观过吗?你知道中国最好的大学是哪里啊？下面我们来欣赏一下大学校园的照片吧
a：让我们伴随这些大学带给我们的直观印象，走向她们，走向成功。b：福尔摩斯说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们 朝什么方向走。
朝什么方向走指的就是我们的理想。那么，你的理想是什么？ a：ppt b：我很开心，同学们对理想带的实现都充满了信心。下面我们来欣赏诗朗诵《放飞梦想》 a：古往今来有大量歌颂理想和立志的警句和人物，下面我们来做个游戏，猜猜说这些名言的人是谁啊？
b：我们班的同学真厉害，知道的还真不少。a：ppt(短片欣赏)b：梦想，我们也有。下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧； b：请欣赏小品《放飞梦想》（表演者：谭建斌等同学）： a：ppt（别让别人偷了你的梦）b：既然选择了远方，就应该风雨兼程。请全体起立，跟我宣誓。b：班会无限好，只是近铃声。a：天下没有不散之筵席。
b：现在有请我们的王老师为本次班会作总结，掌声欢迎。
班主任总结：
首先很感谢张越、张小琴和为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动同学们！看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。千里之行，始于足下，心动不如行动，如何信誓旦旦，都不如脚踏实地的干一件事情。为着我们多年后相聚时的美好，同学们，加油吧！ab：同学们，让我们带着自己的梦想，一起来唱响今天班会的主题曲《水手》 a:下面请我们拿出自己的梦想，放飞吧！篇3：无悔青春主题班会 主持稿
（点）听到青春这个词，大家会想到什么呢？„„（点）的确，青春一词内涵丰富，每个人心中都有一个属于自己的青春，你的青春是什么样的呢？
（杨妙恬读）
是啊，青春是一把未开锋的宝剑，只会越磨越利„ 4：那么，大家来说出自己的青春座右铭吧!„„（点）
大家说的都很不错 5：青春，对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行，（点）我们期望着能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪；我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石；我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能面对迷失在茫茫大海。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航！（昂扬）朗诵。（点）（找同学上台挨个读小诗）7：（点）关于青春，我们有说不完的话，然而，青春就像一首无音符 的歌，青春就像一首没有韵律的诗，青春多半是美好的，而愈是美好的东西愈是最容易失去的，若在青春之际，感处无悔，人生才会更加璀璨，青春的风景才会更加绚丽。也许青春真的无情吧！曾在几时埋下的种子，需在青春的季节里付出，艰辛的耕耘，才能使它开出灼艳的花朵，结下丰硕的累果。然而，昨日的黄昏已落幕，逝去的春风，再也不会轻拂那往日的和雨，青春的雨季里也没有了鲜艳的花朵。但是，只有今天，只要我们能把握住青春，拥有自己的人生，明天就会更加辉煌灿烂，那时那刻，我们也会对青春无悔，没有白白地让它付诸东流。
热爱青春！把握青春！无悔青春！（齐）(点)后面内容在幻灯片上
8讨论回答 | 9扬帆起航 10 11放歌 | 12讲感悟 | 13读无悔青春 14九年级 | 15 16宣言 | 17时刻做 | 18谢谢。篇4：青春主题班会主持稿
《青春，不抱怨》主题班会主持稿 a:尊敬的各位领导老师 b：亲爱的同学们 ab:大家晚上好
a：首先感谢领导老师用宝贵的时间来参加七年级一班主题班会。b：我们要用最热烈的掌声感谢自己，感谢缘分让我们欢聚一堂，相遇相识相知。合：我宣布本次 “青春，不抱怨”班会正式开始（鼓掌）a：青春是一轮弯月，虽不圆满，但却同样有着皎洁的光芒； b：青春是一艘小船，虽不庞大，但却能经受风浪的洗礼； a：青春是含苞欲放的花蕊，虽不妖艳，但却散发出阵阵生机。b: 青春是人们少年到中年的过渡期，是人生中最宝贵的阶段，所以，我们要把握青春，我的青春我做主！
a：那么，青春，大家会想到什么呢？ b：青春年少，有很多感慨，叹息着无奈。a：生活总像是有意无意的被无情的“恶魔”攻击得伤痕累累，而年幼的我们防御能力渐渐的被摧毁，所以我感叹着“人生啊，人生。” b：伤口其实是可以通过精神力量复原的，亲情有时给予不了我们的，友情便可以，他会在你困惑的时候伸出友爱的双手，让你重获新生的动力和信心。a：友情是你不断地提高，而足以迎接生活给予的伤害，我们有幸相遇一起，来创造这段珍贵的友谊，言语之间早已汇成一首歌曲，现在我邀请全体起立，合唱《朋友》 b：用热烈的掌声为我们自己鼓掌，（鼓掌）歌声穿透的不止是耳膜还铭刻在我们的心中，青春的阶梯我们留下了足迹，a：让我们共同回味这一年里星星洒洒的记忆，请看大屏幕 b：回忆是最美好，最不舍的割下，就如青春那样花季，飞漾年华，接下来，我们来玩个小游戏《真心话大冒险》 a：把握青春，抓住青春，青春因努力播种而精彩，因快乐收获而感叹，青春之花在我的人生中灿烂的绽放，b：台上的精彩来自台下的喝彩，同学们掌声再次为我们的舞动精灵想起来。a：花季飞漾，青春由我做主，青春的路上正有着踏过足迹，由我们双手去绘画，我们身体的血液在奔腾，然而如果没有一路上父母和老师的指导，我们的横冲直撞只会四处碰壁。b：下面，我们来写一些属于自己的青春座右铭。（五分钟）a：话语言简意赅，却深入人心，“青春，不抱怨”，本次主题班会以拉下帷幕了，大家的双手舞动起来！（鼓掌）
合：七年级一班主题班会到此结束。篇5：青春飞扬主题班会教案
“青春飞扬，我有梦想我精彩”主题班会教案
枣庄四十中 八二班 史良营
班会目的：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、通过各种形式来表现学生们的美好梦想，使大家懂得有梦想的重要性。3．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
4、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
班会形式：
诗歌朗诵、演讲、讲故事、思考与讨论等
准备活动内容：诗歌、演讲、课前收集的有关梦想的故事、思考与讨论等
班会过程：
一、导入班会主题
同学们，今天我们的班会主题是：“青春飞扬，梦想起航”。
二、第一篇章 青春之歌
1、青春是一首歌，一首充满朝气蓬勃的歌，它奋发向上，斗志昂扬。
青春是一张面庞，一张充满自信与欢乐的面庞，它笑容灿烂，美丽动人。
过渡：
是的，青春是人生最美的东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，既然我们无法阻止青春的流逝，不如坦然面对，以矫健的步伐和青春同行，让人生的历程留下我们清晰的足迹。
2、诗朗诵 《青春之歌》由 王潋朝和张雨瑶同学表演
3、请同学们反思自己近段时间的学习和生活情况
过渡：
每个人的青春路上都会有坎坷，有荆棘。怎样让你的青春之花绽放四季，那么正值青春年少的我们就应该有梦想，青春有梦，就要勇敢的去追。
三、第二篇章 从故事中汲取力量
老师讲故事 刘伟的故事、钢琴家朗朗
刘伟，2010年《中国达人秀》总冠军。10岁那年，一场意外使他失去了双臂。然而，他并没有向命运低头，反而愈挫愈勇。他坚持用双脚练习钢琴，每天坚持7个小时，一年内就达到了相当于钢琴7级的演奏水平。2010年，他成为《中国达人秀》的总冠军，用双脚在琴键上奏出优美旋律，震惊观众和评委席。通过努力和付出，他弹出了属于自己美妙的生命琴声。
朗朗在练琴的过程中，父亲让郎朗要么吃药，要么跳楼的极端事情；也曾有过春节为了不影响练琴，父亲郎国任不允许郎朗母子见面，并且必须要郎朗弹满八个小时后，才能吃早已凉透的年夜饭的“惨剧”。但是，所有这些都已时过境迁，都算不得什么了，最重要的是——郎朗现在超指标地实现了自己的梦想。郎朗的梦想实现历程就是一出家庭戏剧。天才的儿子、执著的父亲、温良的母亲，牺牲了天伦之乐，牺牲了父亲的工作，牺牲了孩子无忧的童年。只因出于对郎朗天资的信念。一家人凭着一份近乎偏执的意志，终究冲破世俗罗网，托起“郎朗”的一片天空。
2、同学们把你们收集的有关梦想励志的故事讲出来，让大家分享 过度：
梦想就像是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮
四、第三篇章 打开心窗，说说心里话
1、老师发一张小便签，给同学们一分钟的时间把自己的梦想写下来，让大家分享。
2、请同学几个上讲台大声说出自己的梦想，也请你握住老师的手大声的说一声。老师：我会努力的。面向同学们告诉他们，我会为我的梦想而奋斗的。然后把你的梦想贴在事前画好的“心”型上面。然后6个大组的同学分别起立，向对方说出你的梦想，并对他说：我会努力的。我会为我的梦想而奋斗的
五、第四篇章 踏实走好每一步，为梦想奋斗
1、演讲：《走向未来》表演者：张薇
过渡：同学们，要想实现自己的梦想，就要把你的梦想这个大的目标分解为小的目标，走一步，再走一步。
2、讲故事：主人公是一位名叫山田本一的日本马拉松运动员 这是一位个子矮小的运动员，但就是这样一位身材矮小的运动员却曾经在1984年和1986年度的世界马拉松邀请赛上，两次荣
获世界冠军。当记者问及他为什么能够取得成功的原因时，他说自己完全是凭借智慧战胜对手的。众所周知，马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有希望夺冠，爆发力和速度都在其次，而说用智慧取胜确实有点勉强。因而，山田本一的“智慧之说”一出口，媒体就认为他是在故弄玄虚。当然，他为什么会这么说也一直是一个谜。直到十年之后，这个谜底才在山田本一的自传里解开。他在自传中这样写道：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子„„这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40公里外终点线的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
我想同学们看过山田本一的成功经验之后，一定会有所启发的。倘若你们在学习上要确立一个超前的目标，而且要把这个目标实现的话，不妨采用山田本一的做法。也就是把这个超前的目标分为若干个小目标，然后在依次渐进去实现它们。
第3篇：花开有时，青春有约 主题班会稿
【背景】
早恋，在中外均有悠久的历史、灿烂的文化，中国古有“青梅竹马，两小无猜”之说，外国早有“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”之论。不过，古代由于受早婚早育观念的影响，没有出现“早恋”这个说法。“早恋”一词，在中学生中出现并流行大概是在上个世纪八十年代。如今，由于多方面因素影响，早恋又呈现出“普遍化、低龄化、成人化、公开化”的趋势。有关调查结果表明，早恋已给家庭、学校、社会和当事人带来了不同程度的伤害。如何帮助中学生度过青春情感早熟的沼泽期，已成为中学课程改革的新课题。
本节主题班会，笔者尝试通过表演一个小品、观看一部电影、签订一份约定、采访一位老师、合唱一首歌曲，实现“参与一堂班会，一辈子受益”的目标。
具体过程、内容如下：
序幕
刘琪：老师们
夏琪：同学们
合：下午好！
刘琪：我是刘琪。
夏琪：我是夏琪，
第4篇：节日主题班会稿
中国传统节日主题班会稿
立伟：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史
和灿烂文化的东方古国。
文博：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。
立伟：在几千年的历史长河中，中华民族形成了
一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。
文博：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。
立伟：同时流传的还有中国的节日文化。
文博：请同学们想一想，我们都有哪些传统节日
呢（提问）~
立伟：我国的传统节日可不少,每个节日都有自
己的的来历与特色。
文博：下面我们就按先后顺序认识一下中国的传
统节日吧。
立伟:首先是除夕，大家知道除夕有什么活动
呢？（PPT）
文博：鞭炮声声，除夕过后迎来了我们最爱的节
日——春节。春节是怎么来的呢？（PPT）春
第5篇：主题班会稿2003..
谢谢您，老师
主题班会
一、主题班会导入：
郭宇烨、常思垚：老师们、同学们大家好，八年级三班“谢谢您，老师”主题班会现在开始！
1.郭宇烨、常思垚：朗诵（配乐 “感恩的心”）： 感激生育你的人，因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
常思垚：教师是一份职业，他的工作繁杂而辛苦，他们面对的是我们这样的青少年，我们年轻富有朝气，但也顽皮叛逆，在有些时候不能够完全了解老师工作的状态和教师这份工作的辛苦。今天在投影上我列出了一些平时在学校和我们接触比较多的几位老师。我想请同学们以小组为单位，仔细搜索记忆，根据老师的工作特点将老师最鲜明的形象、最突出
第6篇：植树节主题班会稿
植树节主题班会稿
主持人甲：尊敬的老师们，亲爱的同学们，你们好!“呼唤明天的绿色”主题班会现在开始!
主持人乙：同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。
主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。
主持人乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。
主持人甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃
第7篇：主题班会稿(教案设计)
青 春 起 航
——“做文明有礼、志向高远、健康快乐的高中生”
主题班会活动方案
课题：青春起航—做文明有礼、志向高远、健康快乐的高中生 班级：高一（12）班
时间:2012年11月XX日
参加人数:54人
活动目的：
1、通过此次主题班会，目的是让高中生树立以社会主义核心价值观为主要内容 的世界观和人生观。
2、激励学生树立良好的文明习惯、发奋读书、立志成才、担当起时代赋予广大青年学生的历史责任，激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、增强班级凝聚力，从全面发展、健康成长，更好地服务社会，实现自己的人生价值。
4、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。.使学生明白如何做一名优秀健康、快乐有志的高中生 活动准备
1、小品欣赏《中国好少年》
第8篇：食品安全主题班会稿.
食品安全主题班会稿
初一、二班 谷长华
夏季气温升高，湿度大，各种致病微生物易繁殖，食物易腐败，再加之苍蝇叮爬，污染食物，如果人吃了被病菌或病菌毒素污染的食物，就可能引起食物中毒。熟食制品、凉菜、冷食等食品加工或贮存不当，极易引发食物中毒。一般来说，易导致食物中毒的食品以冷荤、凉菜、剩米饭和肉制品等为主，海鲜类食品、扁豆、新鲜腌制的咸菜也易出现这一问题。
预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量。
一、选择安全的食品是把住“病
