冬夜里的老人小学生300字作文

精品范文 时间:2022-10-25 08:06:33 收藏本文下载本文

第1篇:冬夜里的老人小学生300字作文

冬夜里的老人小学生300字作文

冬天的一个夜里,寒风阵阵,行人都缩着脖子。妈妈带着我去买东西,一路上,我们有说有笑,兴奋地走在去商场的路上。

这时,我看见不远处有一位老爷爷,他穿着一件破破烂烂的薄棉衣,半弓着身子,不停地向行人伸出手。

“妈妈,那位老爷爷在干什么?”我奇怪地问妈妈。

“嘘,老爷爷家里穷,没饭吃,正在向路人讨钱呢!”妈妈轻声对我说。我更奇怪了,那老爷爷的儿女呢?他们怎能让自己的家人出来挨冻挨饿呢?正想着,老爷爷来到我们面前,我抬头一看,看见老爷爷慈祥的脸上布满皱纹,没有一丝笑容,一双充满乞求的眼睛可怜地望着我。我的心里感到一丝难过:我一定要帮助老爷爷。我想到这里,连忙从口袋里掏出十元零花钱,轻轻地放到老爷爷的手中。此时,老爷爷的`脸上露出了一丝笑容,不停地说:“谢谢你,谢谢你,你真是一个好孩子!”说完,老爷爷给我深深地鞠了一躬。我忙说不要谢。

我和妈妈继续向前走,我的心里又高兴又伤心,高兴的是我帮助了老爷爷;伤心的是老爷爷太可怜了。望着老爷爷远去的身影,我默默祝福老爷爷能早日回家,一家团聚。我真希望天底下的老人能快乐地过每一天,不再饥饿,不再寒冷,不再孤独。

第2篇:冬夜里诗歌

冬夜里诗歌

冬夜里

熄了灯,关掉电脑,也不再看手机

经过一个忙碌的白天

我让黑夜自自然然的接替

楼下是孩子们在玩什么疯狂的游戏

疯狂的喊叫声和稚嫩的话语

像忽大忽小的跳跃的'火苗

又像精灵,变幻着各式各样的形体

唉,孩子们真可爱啊

可爱的孩子们

孩子们就是这么样的富有生命力

我入迷的听着

然后把这些很好吃的声音

一片一片一片全都吃下去

让自己

一点一点一点增加年少轻狂的活力

不知什么地方在放京剧

咿咿呀呀地

说实话,我有点怕这东西

小时候,院子里晚上常有这声音

一听这,往事就像快放的电影

一幅一幅吱吱唔唔地

有时候,我感觉世界仿佛

进入了时光加速器

生命的花瓣

控制不住的纷纷雨打花落去

唉,我的青春

来不及拥抱,来不及吻别

就已经无可救药的逝去

唉,人生,人生,人生

人生美好,如花如蜜

只披这短短百年的人皮

与蝼蚁又有何异

一万年我都还嫌少

知道吗,上帝

黑暗里,我开始哭泣

美好的生活远远远远超过了预期

我想永生,永生,永生

知道吗,上帝

我想永久的呼吸

这弥漫宇宙的爱的气息

后来我的吸气变得深深地

呼气也变得长长地

和着这深长深长的气息

我的灵魂轻缓的

滑翔在扁扁的宇宙空间里

夜静谧

世界在黑暗里渐渐清晰

第3篇:冬夜里的感动小学作文

冬夜里的感动小学作文

在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的冬夜里的感动小学作文,欢迎阅读与收藏。

黄昏离去,夜幕降临。月亮露出了脑袋,星星显现了身影。龙城里华灯初上,灯火辉煌。人们抵抗着这冬夜里的寒冷,只想尽快地感受到家的温暖。殊不知,在这寒冷的冬夜里,有一类人,他们以行动带给了人们因感动而产生的丝丝温暖。然而这一类人,就是被很多人嗤之以鼻的清洁工。

我曾经听到过很多父母对孩子说:“看见那个打扫卫生的了吧?我告诉你,如果你现在不好好学习,将来就像这样扫马路去吧!”当我听到这些类似的'话时,我的内心并没有几丝波澜。我认为,他们既然是清洁工,就一定会有原因。原因造成的结果,就应由他们自己来承

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第4篇:冬夜里的温暖作文

冬夜里的温暖作文

在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的冬夜里的温暖作文,希望对大家有所帮助。

你看,你看!北京飘雪了…

也许是春天真的到来了,又也许是它急切地召唤着又一轮的暮春六月。总之,影像终究还是定格在这里。辗着新年的`步脚,北京城在一片冰清玉洁中入梦了……

雪真的好大,电台报告说是几十年难遇。天真的好冷,我只能把自己装进雍肿的棉服。

感觉像雪花,六个棱角,却无人看清,一点,一点,轻轻飘落,积聚于地面,化作轻微的棉纤。当我迎迓于瞬间的曼妙,蓦然舒展双眸,一片银装素裹;雪花,不知何时早已蹲上我的睫毛……

伸出双手想要捕捉转瞬的美好。许久,感到一丝俏皮的清凉,

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第5篇:冬夜里的温暖

冬夜里的温暖

那年的冬天冷得特别早,早晨起来就能看到眼前白蒙蒙的霜和厚厚的冰,加上寒风习习,吹在脸上倍感刺骨寒冷。孩子们的脸蛋冻得像红樱桃,人们也都穿上了鼓鼓的棉袄。

明天就是冬至了,冬至意味着三九严寒的冬天已经开始。冬至的前一夜,我们叫冬夜,是一年中最漫长的寒夜。古人流传着“有的吃,吃一夜;没的吃,冻一夜”、“冬至大如年”的说法。所以,每年冬夜,家家户户准备花生、瓜子、冻米糖……一家人围在火盆前,有说有笑开心地吃着各自喜欢的食品,吃够了,睡在暖暖的被窝里,慢慢地做起美美的`好梦。可是今年的冬夜我只能是羡慕和回忆了。因为今年我是住校生,只能在学校里过了。在北风呼呼的夜晚,看到许多同学的父母陆续送来好多好吃的东西。虽然我也知道爸爸妈妈的工作都很忙,不可能来学校,但是,我还是很想在这时能够见到他们,那

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第6篇:冬夜里的童话故事

冬夜里的童话故事

冬夜里的童话

大年夜,北风呼啸,大雪纷飞,劳作了一年的农人回家快快乐乐过年了,活跃在郊外原野上的动物也躲进各自的暖巢,田野空空荡荡,庄稼早已收割归仓,只有一年里辛辛苦苦为主人看守庄稼的稻草人,还独个儿站在田中央,被风雪吹打,抖抖瑟瑟,无人问津。

小鸟们从树巢里探出头来,对着稻草人嘲笑道:“活该!谁让你这么死心塌地来着,平日对咱们一点儿也不宽容,如今连你的主人都不要你了吧。”小兔、小鹿、小熊、小猴、小狸猫、小松鼠也都从洞穴中跑出来,叹了口气道:“唉,稻草人,真可怜!”一个个都又缩了回去。稻草人想,替主人看守庄稼,恪尽职守并没有错,惟一让他伤心地是,人家都能聚在一起,团团圆圆过年去了,自个儿独自守在野外,太孤独了,而且天越来越冷,自己会被冻死的。想到这,稻草人不由得耷拉下脑袋“呜呜”地

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第7篇:消失在冬夜里的身影小学作文

消失在冬夜里的身影小学作文(通用6篇)由网友 “坨坨Tuo” 投稿提供,下面是小编整理过的消失在冬夜里的身影小学作文,欢迎您阅读,希望对您有所帮助。

篇1:消失在冬夜里的身影小学作文

消失在冬夜里的身影小学作文

鹅毛般雪花飞舞着,刺骨的寒风令人发抖。整个世界顿时被雪染成白色。很安静,街道很少人来往,虽然很冷,但却不能减弱春节的欢乐气氛,家家户户都过着传统的春节。

谁都没有发觉,在那毫不起眼的小巷子里,有一位驼着那很难挺起的背, 白发苍苍,遮住他的面孔,身穿残破的旧衣服,光着被寒风吹僵的脚。他饿极了,决定走出巷子,到别人家去乞讨。他努力托着他那双僵硬的`双脚,雪地里留下他拖过的痕迹,但很快被大雪掩盖住。他敲了一户又一户门家,谁都没可怜他,更可恨的是一户富贵人家不仅不可怜他,反而骂他,踢他,说:“你这个扫把星

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第8篇:消失在冬夜里的身影小学作文

消失在冬夜里的身影小学作文

鹅毛般雪花飞舞着,刺骨的寒风令人发抖。整个世界顿时被雪染成白色。很安静,街道很少人来往,虽然很冷,但却不能减弱春节的欢乐气氛,家家户户都过着传统的春节。

谁都没有发觉,在那毫不起眼的小巷子里,有一位驼着那很难挺起的背, 白发苍苍,遮住他的面孔,身穿残破的旧衣服,光着被寒风吹僵的脚。他饿极了,决定走出巷子,到别人家去乞讨。他努力托着他那双僵硬的`双脚,雪地里留下他拖过的痕迹,但很快被大雪掩盖住。他敲了一户又一户门家,谁都没可怜他,更可恨的是一户富贵人家不仅不可怜他,反而骂他,踢他,说:“你这个扫把星,好端端的春节,好运都快被你扫没,快给老子滚蛋。”

他无助的走在大街上,坐在路旁边,来来往往的人们没有注意这孤苦伶仃的老人,就算有都用不屑的眼光看他。直到一位天真的小男孩走到他面

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第9篇:关于冬夜里的元旦作文

关于冬夜里的元旦作文

12月28日,由上戏团委学生会主办的元旦舞会在上海戏剧学院的新空间剧场拉开了帷幕。

这台由游戏、节目、抽奖贯穿始终的元旦舞会,为冬夜中的上戏学子带去了快乐和欢笑。

为了使舞会更具有新年的浓郁氛围,舞会开始时在整个剧场周围挂满了一个一个的小灯笼,灯笼下面挂着各色各样的灯谜,先到的同学可以在那里打打灯谜,作作游戏,猜中的同学还可以领到一份意外的奖品。

而之后,打扮成小丑的李子南扛着同样的打扮成小丑的甘源来到了舞台上,他们在台上唱歌跳舞,幽默的表演引来了大家一阵阵的`欢笑。

然后,主持人李炯定和夏青正式宣布元旦舞会开始,之后立刻进入了游戏环节,解扣、蒙眼吃香蕉、猜数字、电影配音等等花样百出的游戏,再加上游戏主持人夏帅在一旁的引导和风趣评论,使得无论参与者还是观众,都享受到了其中的乐趣。

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第10篇:冬夜里的星星(初三作文)

冬夜里的星星(初三作文)

有一颗星,在侨声的上空默默闪耀,即使在这寒冬的夜里,即便它的光很暗淡,但我知道她始终不曾后悔。

她,在1975年出生于这片土地,93年入侨声代课,代课期间积极向上,潜心进修。于97年毕业于福建省教育学院外语系英语专业。98年正式进入侨声教书后仍不忘继续学习教育教学理念,专研专业知识,继而在2002年进修英语专业本科。

她,就是正带领初三毕业班正向中考冲刺的蔡玉妹老师。她说,教师一直是她向往的职业,她热爱每一位学生,热爱这一片教育的土地,她关心帮助每一位学生健康成长。自任教以来,连年担任班主任的她所带过的几届毕业班,都取得过“文明班级”“道德风尚奖”等的荣誉称号。教学能力强,责任心强且与他人为创成功而与彼此团结协作的蔡玉妹老师,深得同学们的喜爱,同时也深受校领导的支持与培养。

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