第1篇：五年级优秀作文：学会宽容
五年级优秀作文：学会宽容
学会宽容别人就等于宽容自己，宽容的同时，也创造生命的另一层美丽。生活中的美丽力量其实就是─宽容。
宽容的心，每个人都拥有，或多或少，虽然表面没办法看出，但重要的其实是，要用自己的那份同理心去看待每一个人，我想在生活上的种种问题，都会因宽 容而获得快乐，让宽容取代生活上的'是与非，凡事不需要斤斤计较，以宽容的心去解决不必要的纷争，让四周的人都可以感受到温暖，这样宽容的爱才能在社 会上持续蔓延。
生活中有很多的例子是关于宽容，记得有一次同学不小心把我的作业本撕破了，原本气得跳脚的我想破口大骂，但我却没有，反而换个角度思考来解决这件事 情，从此，我们的情感变得更好，没有因为这事而撕破脸，心平气和的沟通让事情更加圆满，也让我知道学会宽容”的重要性。处理事情应该用心平气和委婉的语 气进行沟通，才容易圆满解决事情，宽容”与我们息息相关，不只让我们更有智慧，还更容易解决生活上的疑难杂症。
用宽容去化解一切的纷争是再也适合不过了，有一句名言“一个人的胸怀能容得下多少人，就能赢过多少人。”，这才是货真价实的宽容，由此可见宽容是需要学习的，需要磨练，而这会是我一辈子的重要功课。
第2篇：五年级作文学会宽容
五年级作文学会宽容
宽容是什么？宽容是一个人心胸宽广，气度从容的表现。
人人都应学会宽容。随着阅历的增加，随着书桌上的圣贤之书堆积愈厚，你会发现：你的一句宽容的话语，一个理解的微笑，一个大度的眼神，可以为他人，为自己冰释误会；使友谊常青；使心情轻松愉悦。
宽容在于忍耐。当别人触怒了你，不管是有意还是无意，有心还是无心，要想使误会不再升级，不由动口变成动手，你就要去忍。塞万提斯说：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏药。只有忍耐才会成就一颗博大的'心，才会有宽容一说。
宽容在于调整心态。宽容寄宿在宽广的心胸中，生长在平等的目光中。它厌恶周瑜那狭窄的心胸，以平和的话语，真挚的感情，去制造友谊，创造快乐，解开心结。
宽容在于换位思考。误会，误解，斗气不是一方的责任，在于双方。也许是你一句不经意的话，一个不经意的动作，一个不经意的眼神，伤害了对方的心灵，对方才会表现出生气，发怒。也许你会觉得他心胸狭窄，也许你会觉得他不值得去交朋友。我们何妨换一个角度去思考，拐一个弯想一想？
宽容不是表面上的原谅，是出自内心的真诚；宽容不是别有用心的施舍，是双方获益的美德。学会宽容，宽容者的胸襟才更显得博大，灵魂更趋于纯洁。有了宽容，世界将会变得和谐，和平，和气。
第3篇：学会宽容五年级作文
学会宽容五年级作文
我常常思考宽容是什么?直到有一件事，让我知道了什么是宽容，也让我学会了宽容。小编收集了学会宽容的作文，欢迎阅读。
第一篇：学会宽容
宽容也许只是一个微笑，也许只是一声对不起、没关系......等平时常用语。发现宽容，学会宽容，会让我们的生活变得更加美好。我就在生活中发现了宽容，学会了宽容。
一天，妈妈带着我去接上幼儿园的妹妹。放学时，幼儿园里接孩子的家长特别多，一位高个子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你没长眼睛”胖阿姨说。“你怎么说话的”高个子阿姨说。“怎么，你撞到我反倒有理了”。“我就撞你，怎么啦”。她们你一句我一句，互不相让，围观的人越来越多。这时，一位老奶奶出来劝说：“你们别吵了，一点小事互相忍让一下嘛，这样让孩子看见多不好”。可她们谁也不听，越吵越凶。“对不起，阿姨，是我妈
第4篇：学会宽容五年级作文15篇
学会宽容五年级作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的学会宽容五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学会宽容五年级作文1
观山则情满于山，观水则情溢于水。只要我们有蔚蓝的海，就有希望中永不飘落的帆。
生活有很多苦涩，同时也给了我包容苦涩的胸怀，它让我始终以微笑面对人生。
我和小明之间真情相伴，可是那一次让我和小明之间的友情像水一样的冰冻了。有一次，我买回了一本【舒克和贝塔】这本书，小明看了爱不释手，说：“能借我看一下吗？”我爽快的答应了。可是两天之后，爱护书籍的小明却把书搞没了。当小明把这个消息告诉我的时候，我压不住火气，大发雷霆，坐在地上说：“你陪！你陪！你必须要陪
第5篇：五年级作文：学会宽容 600字
五年级作文：学会宽容 600字
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的五年级作文：学会宽容 600字，欢迎大家分享。
五年级作文：学会宽容 600字1
宽容是一种设身处地的理解，而不是盲目的容忍。
容是一种境界，忍是一种态度，宽容应像秋落叶枯黄，春百草初生的般自然，然后而不是用尺度去强迫自我容忍某事，不是一种忍受痛苦的历程，而是一种理解他人的境界。
坦白说，我不喜爱容忍别人，但渐渐的我学会了宽容别人的错，宽容与容忍，我让为是不一样的，如果你对一个人的行为语言十分愤怒，但你没有表现出来，那么只能说明你在容忍他，这只会使你本身抑郁，而如果你了解他，思考他的错误为何会发生，站在他人的
第6篇：学会宽容小学五年级作文
学会宽容小学五年级作文
今天，我非常倒霉。在上美术课时，我拿起毛笔沾上墨汁正要画画时，被旁边走过的同学撞了一下，结果导致毛笔中的墨汁，“唰”的一下沾上了我外套袖口，那可是我妈妈刚给我买的.新衣服呀。我恼怒极了，控制不住自己的情绪，生气地说：“你是不是没长眼睛，我好端端，被你弄成这样，是何道理？”那位同学害怕地说：“对不起……我不是故意的……”老师看见我俩正因为弄脏了衣服在争论就走了过来拆散了我俩。
我不情愿地回到座位上，用湿纸巾擦去了袖口脏的东西。慢慢地，我的心平静下来了。我想：既然衣服脏了，自己总不能没完没了地去责怪对方。只怪我平时养成了毛手毛脚的习惯，经常惹事。通过这次教训我一定要把平时的一些很粗心的坏习惯给改掉，重新做一个认认真真的好孩子。老师说：退一步海阔天空，今天我学会了宽容别人，感受到
第7篇：学会宽容教案五年级
学会宽容（教学设计和教学实况）
【活动目标】
1.了解待人宽容的重要性—会使自己和他人都感到愉快。
2.学习如何成为一个待人宽容的人。【活动内容】
小学生人际交往心理辅导。【活动形式】
看动画、分组讨论、即兴表演、心理小测试。【活动对象】
五年级学生。【活动准备】
有关问题情境的多媒体课件。【活动设想】
通过观看大家都熟悉的动画历史故事、即兴表演和心理测试等诸多活动环节的设计，采用集体疏导的方法，让学生认识到宽容待人的重要性，并能在日常的学习和生活中学会宽容待人，能与同伴和睦相处。【活动过程】
一、在游戏中创设宽松、和谐的课堂氛围
（活动始，让学生伴随着《让我们荡起双桨》的音乐走进课堂，自找位置坐下，坐成七朵花的形状，创设一个愉快的活动气氛，出示：“心理健康教育活动课”。）
师：同学们看到今天有陌生的老师和我们一起
第8篇：优秀作文学会宽容
优秀作文学会宽容
其实，人生的道路曲折而漫长，在漫长的人生路上，我们会遇见许多的挫折与困难，也会遇见许多的误解与不快，这时候，我们要学会宽容。
人在社会上生存，注定要和各种各样的人交往，人与人之间又存在着很大的差异，一个人的年龄、思想、性别、个性、喜好等等，决定了这个人的修养、涵养和处世态度。不可能每个人都和自己一样，也不可能每个人都能了解你、理解你。所以生活中不可能没有误解、矛盾及冲突，这时候需要我们学会宽容。
古人云：乾坤以有亲可久，君子以厚德载物。
宽容是一个有涵养的人最基本的道德基础，也是一个人卓识胸怀和人格力量的体现。
宽容是一种心境，是一个随和的人的快乐之所在。世间并无绝对的好与坏，世间也并非所有的错误都是存心所为。一个人要有清浊并容的雅量，用一颗宽容的心去理解别人、原谅别人，才可能不为身外
第9篇：学会宽容作文[优秀]
学会宽容作文[优秀]
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的学会宽容作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学会宽容作文1
自古以来，宽容就是中华民族的传统美德，在古代，似乎就流传着许多关于它的故事。例如唐太宗的宽容，让他得到了像魏征一样敢于说真话的人。这个事例就足以证实对于能够宽容待人的`人，就会有一生中最宝贵的东西。
我这人总是这样，总是在犯下错误之后才去思考，反醒，然后再对别人说一声“对不起”或“我错了，请原谅。”
今天在上体育课时，我们在练习篮球。一个队伍因为一个同学球投得不准，于是卡在了篮筐上，后面的一个同学一投，只见球打在了卡在篮筐
第10篇：学会宽容作文（优秀）
学会宽容作文（优秀）
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的学会宽容作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学会宽容作文1
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。是呀！学会宽容会获得别人的尊重，更会获得别人的宽容。有一位老师发现一位学生上课时常低着头画些什么，有一次他走过去拿起学生的画，发现画中的人物却是龇牙咧嘴的自己。老师并没有大发雷霆，只是憨憨的'笑道，要学生课后再加工画的更神似一些。而此后，那位学生再也没有在上课时画画，各门学科都学得很不错后来成了颇有造诣的漫画家。
这篇文章使我感触很深。学会宽容，意味着成长。秀木出林可吸纳更多日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。善于宽容，使你心地的绿野春风拂面，阳
