第1篇：生活准则(人教版九年级必修学生习作)
生活的准则
“一个人来到这个世界上，就应该学会如何做人，这也将是一辈子的学业”。迈入高中，当我又一次听到这句话时，我懂得了一条生活的准则：做人，要懂得知恩图报！
那到底什么是感恩呢？《现代汉语词典》对“感恩”一词是这样解释的：对别人所给的帮助表示感谢。但我却觉得这个解释有点太片面了,我认为对于感恩不应该仅仅停留在受到帮助才要感谢。就像喝道好喝的咖啡，听到好听的歌曲，甚至是春天看到了花开……这些给人们以快乐，幸福感受的东西都值得我们去感谢。
回首往事，我从妈妈的身上看到了一颗感恩的心，正因如此，她生活得十分快乐、轻松、阳光。她总以一个乐观、积极的心情来面对生活：对工作再多一些激情，对同事再多一些宽容，对事情再多一些理解……对她而言，生活像吃巧克力一样的甜美。同妈妈一样，我们也要学会感恩，我们的感恩不能仅仅只停留在口头上，而应该是发自内心的。我们应该感谢全世界，感谢所有美好的事物。我们要感谢自己拥有一个幸福美满的家庭，我爱自己的家人，爱自己的同伴；我们还要感谢生命的丰富多彩，有可口的饭菜，有好看的衣服，甚是美丽的颜色……
我们要懂得感恩。孟子曰：“孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。”对于任何一个人，都有养育自己的父母，他们永远是最照顾最关心我们的人,当我们遇到困难,碰到挫折,感到泄气时,始终在我们身边给我们鼓劲,让我们重拾信心的全都是我们最至亲的父母！但我们又何时主动去真心实意地向他们道过一声”谢谢”呢？父母永远是天底下最伟大的人，而在年轻的我们眼中，他们只是一些平凡得不能再平凡的中年人，他们日出而起，日落而归，就这样年复一年，正因如此也许你从没有觉得对他们有什么可以感谢的，可随着我们长大，我们懂得了他们的付出是最辛苦也是最无私的。有时明明看见他们忙得焦头烂额，但他们仍照样以微笑出现在我们面前；照样把家务照料得井井有条；照样让自己的事业做得红红火火……难道这一切还不值得让我们感动吗？仅仅是感动还远远不够，“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩”。我们必须尽我们的力量去回报，去感谢：我们要感谢父母给予我们来到这个美丽世界的机会，我们要感谢父母尽自己所能为我们创造健康成长的条件，我们要感谢父母总让我们的脸上永远绽放着美丽的笑容，我们要感谢父母总是处处为我们着想，我们更要感谢父母这么多年来含辛茹苦地将我们养育成人……生活中还有很多地方值得我们去感谢我们亲爱的父母。
我们要懂得报恩。“滴水之恩,当涌泉相报”。在我们的人生中，总有一个又一个善良的人出现在我们的身边，也正是因为有了他们，我们才可以跃过一个又一个的难关，才使我们没有输给那捉摸不定的命运。然而当我们正快乐地享受着如今美好生活的同时，难道我们就能轻易地忘记那些曾经有恩于我们的人吗?答案当然是否定的。“受恩于人，报恩于生”确实如此，对于任何一位有恩于我们的人，我们都应该用一生去报答他们，时刻记住：若没有他们在我们困难时扶持我们一把，我们也许会就此掉入命运的陷阱里。写到这里，不禁令我想到了我的父亲。我的父亲在若干年前，事业上一度遇到挫折，几乎陷入困境，父亲几乎就要放弃为之奋斗了多年的生意，就在这个当口上，他的一位朋友向他伸出了援助之手，他劝慰我父亲不要泄气，要拿出男子汉不服输的气概，为了这份梦想也要重振雄风；而且在经济上也拿出了他仅有的能力，虽然这位朋友所给予的力量是有限的，但就是他在我父亲精神即将崩溃之时，给予了我父亲一股决不向困难低头的勇气，一种奋发向上的力量，可喜的是，我父亲就此发奋图强，坚强地走出了困境，如今，我父亲又如鱼得水般地在生活中打拼，有过往日的沉浮，父亲的生活态度比过去更加坦然了。今天，我的父亲对于这位昔日的朋友常常赞不绝口，特别是当这位朋友最近正陷于窘境时，我的父亲慷慨解囊相助与他。父亲告诉我：人，要懂得回报，不要忘记别人曾经对于你的好！朴实的语言，金子般的心，着实让我更加敬重我的父亲，他在用自己的言行教育我：要做一个懂得感恩的人，原来，报答每一个对我们有恩情的人，是理应做到的。
我们要懂得施恩。“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。”世人常这样说到，上天给了我们每人一颗乐于助人的心，当我们看到别人痛苦时，要像曾经帮助过我们的人一样，不吝啬于伸出我们的友爱之手去扶持别人一把，即使力量弱小，但我相信得到的将是精神上一大笔的财富，也许回报我们的并非一件贵重的物品，只是一句简简单单的话语，但也足以令我们感到骄傲与自豪。曾经有那么一件事情令我至今都无法忘怀，初二那年，我们学校一位即将面临中考的学长患上了疾病，由于家境困难，所以一直拖着没有就医，但初三繁重的课业最终还是使他垮下了，也直到那一刻同学老师才知道他的身体情况已经不容乐观了，在那种紧急关头真的要使这么一个品学兼优的学生失去存活的希望吗？答案当然是否定的，于是学校立即举行了募捐，在捐款捐款仪式上，耳边回荡着那首耳熟能详的《奉献》，“只要人人都奉献一点爱，世界将变成美好的人间……”我们每个人都献出了自己微薄的一份爱心，也许正是被这爱的力量所感染了，那位学长经过五个月来与病魔的斗争，最终康复了，到现在为止，我都记得那天学长的母亲推着坐在轮椅上的他，缓缓步入大礼堂的画面，特别是学长母亲那一番话更令我印象深刻,她不断抽泣地说道:“谢谢所有老师和同学，我不知道应该如何表达我此时对于你们的感激之情，但我会一辈子记住你们对我儿子的帮助，我相信他也会像你们一样在今后的人生道路中，尽自己最大的努力去帮助别人的，谢谢……”虽然只是那么几句简简单单的话语，我却感动地掉下了眼泪，那是为自己的所作所为而感到骄傲和自豪的眼泪，从此，我在以后的生活中就更乐意不求回报地去帮助别人，愿意看到因为我的帮助而绽放在别人脸上的笑容。
感恩是可以互相传染的。只是在这个社会上也还有没有意识到这点的人。他们面对压力会感到厌烦，面对旁人会斤斤计较。但如果这种人出现在我们的周围，我们就应用自己的热情和耐心来开导对方。用感恩之情化解内心中的困惑，使我们周围到处充满欢乐的影子，到处都有感恩的人。
其实，不光人要感恩，小草也要感恩：大地给了它沃土，它永远换给大地以绿色，花朵给了它芳香，它永远衬托出花朵的美丽，春风给了它力量，它永远是报春的使者……
感恩是一种永恒，却不是一种交易，那是生命的昭示和人文精神的诠释。生命因感恩而色彩亮丽，生活因感恩而光芒四射。
总之，我们要永远记得我们有一支隐形的画笔，必须尽自己最大的努力将我们的心灵画得越发美丽，人生之旅，我们无须走在他人所设定的路上，然而作为新世纪主人的我们，应该记住，我们是中国的骄傲，是中国的希望，“知恩图报”是我们的祖训，我们要以此作为自己的生活准则，让全世界为我们这一代人因此而喝彩！
第2篇：直面生活(鲁教版高一必修学生习作)
有人说，生活像一条曲折的小河，永远流不到尽头；有人说，生活像一首歌，一首意境深远耐人寻味的歌；还有人说，生活就像在爬一座座山，向着一个又一个顶峰前进……
生活是上帝派来的公正的使者，它让我们得到了许多，也让我们失去了许多。得到与失去成为我们生活中无法忽视的部分。
生活是一位公平的使者，它不会让我们得到太多，也不会让我们失去太多。
或许你得到的是“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情；或许是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友情；或许是“山无棱，天地合，才敢与君绝”的爱情；或许是……
得到即拥有，让我们感受到幸福。
生活是公平的使者，它不会抛弃任何一个人，但它不能让每个人都完美。
也许它剥夺了你健康，让你成为一个残疾人，也许它掠夺了你许多权利；也许让你面对生活中的许多失败；也许在你最需要父母关怀的时候，失去了他们；也许……
太多的失去，让我们懂得珍惜拥有。
邰丽华，一位无声的天使，作为一个舞者，她把生命中最炽热、最妩媚的一面展现给了世界。与平常人相比，她失去了听到世界中五彩缤纷的声音的能力，同时也失去了说一口流利的汉语的机会。她失去的远比我们的多。但她把优美、动人的舞姿留给了世人。今昔，她依然听不见我们热烈的掌声，依然改变不了天生的缺陷，但她已成为百花园中最美丽的一朵，群星中最闪亮的一颗。
失去并不代表我们就一无所有了，失去也是一笔宝贵的精神财富。
霍金，一个被生活无情地束缚在轮椅上的人。他不能说、不能动，他也曾像别人一样做了一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只“思想”的船，驶进了神秘的宇宙，去探讨宇宙、黑洞、夸克、“带咪”的粒子、“自旋”的粒子，“时间”的箭头……
失去了像健全人一样正常生活的能力，却创造出了平常人无法想像的。是的，生活是公平的。我们每个人都是“蚕”，都要经历被茧包裹的时刻，只不过有的人“茧”厚了点，只要坚持不懈的去与它“搏斗”，我们每个人都可以变成一只美丽的蝴蝶。霍金就是这样一只蝴蝶，一只经历过许多磨难才化成的一只美丽的蝴蝶。
瞧吧，失去并不等于一无所有，失去并不都是坏事。
我们的生活中充满了得到与失去。得到与失去天生是一对冤家，谁也离不开谁。没有人会一辈子只失去而得不到，没有人会一辈子只得到而不失去。我们没有必要抱怨生活。
得到的要珍惜，失去的，留作回忆。我们要直面生活中的得与失，失败可能是变相的胜利。
“假如生活欺骗了你，不要忧郁，不要悲伤，相信吧，快乐的日子终会到来……”这也许是我们面对生活中得与失的最好态度吧。
广饶县第一中学王明李洪玉
王明
第3篇：乐在其中(九年级学生习作)
现在的生活是何其丰富？何等精彩？何其快乐？人，生活在世界上，就是要为自己创造幸福，寻找乐趣，就是要乐在其中。这样的人生才丰富，这样的人生才精彩，这样的人生才快乐。
社会与生活都是你我大家的，那幸福快乐也不例外啊。快乐时每个人都能拥有的，不是哪一个或哪一些人的，我们就应该快乐的生活在其中，而不应置身事外。
记得小时候，我的生活真是丰富多彩、绚烂多姿而难以忘怀的:白天与小伙伴一起上学、一起做作业，晚上与小伙伴一起在空荡荡的弄巷里疯跑嬉闹，过着无拘无束的生活。大人们干着自己的事，除非我们闹得实在是不像话了的时候才干涉和责罚我们的，一般情况下，他们才懒得管我们这群小“野猴子”呢。于是我们就搭起“人梯”翻墙头跳进哪家的园子里，偷摘尚未成熟的小青桃来分吃。我们就“叠罗汉”慢慢地升到哪家的瓦屋檐下，掏那瓦下做窝
第4篇：拼搏(九年级学生习作)
王婧灵日记 指导老师 谢玲
11.2 周五
天气无形之间就变化了，我们的衣服就是因变量，就是这个灰蒙蒙的天气，我们体验了第一次体育测试。
同学们艰苦奋斗了一阵，成绩就有了。有时候结果比过程重要，因为结果是在过程的基础上。我很无聊又低落地听着同学们窃窃私语。
“听说刘钦鸿摔倒了呢。”
“是呀！摔伤的挺严重的，还流了好多血…….”
“但是他并没有放弃哦，他又重新爬起来继续往前冲了。”
后面的我都记不清楚了，唯独我清清楚楚地记得，她们说他摔倒流血以后，却再爬起来继续往前冲了。那得需要多大勇气呢？需要怎样地承受痛苦而要去坚持完成任务？是怎样的决心让他一直努力到最后？我开始沉思，或许我已经找到了我的答案，但是我得确定那是他的答案，因此我决定对他进行“采访”。
“请问你为什么会坚持跑到最后”。？我几乎是渴望着得到他的答案
