第1篇：九年级物理内燃机教案
九年级物理内燃机教案
物理学中内燃机的使用是非常重要的一个物品，让学生了解并且认识内燃机，有助于学生增强对物理的理解，下面是小编为大家提供的九年级物理内燃机教案，我们一起来看看是怎么上好这课的吧！
九年级物理内燃机教案
教学要求
1．常识性了解四冲程内燃机的构造和工作原理。
2．了解热机中能的转化。
3．了解汽油机和柴油机的主要区别。
教具
1．汽油机和柴油机的模型。
2．内燃机做功冲程演示器。
教学过程
（一）复习提问
1．改变物体内能的两种方法是什么？
2．内能有哪两方面的主要应用？举例说明。
3．什么叫热机？举出几种常见的热机说明热机中能的转化。
（二）进行新课
引入提问：内燃机是指燃料直接在气缸内燃烧的热机内燃机有哪两种？
本节将要学习汽油机和柴油机这两种内燃机的构造、工作原理以及它们之间的不同点。
（板书）内燃机；
1．汽油机
(1)简介什么叫汽油机指出汽油在汽油机气缸内燃烧、生成高温高压燃气，燃气推动活塞而做功。燃气的内能转化为活塞运动的机械能。
(2)汽油机的构造：
教师结合汽油机模型演示讲解汽油机的构造。并指出和演示什么叫做一个冲程
（板书）1．汽油机的构造：气缸、活塞连杆、曲轴、进气门、排气门、火花塞。
活塞在汽缸里往复运动、活塞从气缸的一端运动到另一端叫做一个冲程
讲解火花塞时，要演示火花塞产生电火花的现象，讲明它的主要功能是点燃汽油的作用。讲解并演示曲轴转动，说明活塞在汽缸中往复运动，通过曲轴变成转动。讲解进气门和排气门的开合，要说明它是由齿轮巧妙组合控制，以解开学生的疑点。
(3)汽油机的工作原理
教师演示汽油机模型。提问活塞在气缸中往复运动，有无规律？指出多数汽油机是由吸气、压缩、做功和排气四个冲程不断循环、周而复始连续工作的。
①吸气冲程：
教师演示汽油机吸气冲程要求学生注意观察：活塞运动方向，进气门和排气门的开合情况。吸气冲程的作用是什么？看课本34页图3-8甲。
学生回答，教师小结：吸气冲程、活塞由上端向下端运动，此时进气门打开，排气门关闭。活塞向下运动使气缸里的气体体积变大，压强减小（低于大气压）于是汽油和空气组成的混合物从进气门被吸入气缸里。
②压缩冲程：
教师演示汽油机模型压缩冲程要求学生观察进气门、排气门和活塞在气缸中的运动情况。压缩冲程能的转化。
学生回答，教师小结：压缩冲程进气门和排气门都关闭，活塞向上运动压缩汽油和空气燃料的混合物做功，活塞的机械能转化为燃料混合物的内能，压强变大，温度升高。
③做功冲程：
教师演示汽油机模型做功冲程，要求学生观察活塞运动方向，进气门排气门的开闭情况以及火花塞产生的电火花（汽油机模型是用小灯泡的发光表示火花塞产生电火花），并说明做功冲程能的转化。
学生回答，教师小结：压缩冲程末尾，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压燃气。高温高压燃气对活塞做功，推动活塞向下运动，并通过连杆带动轴转动。此时进气门和排气门均关闭。在做功冲程中，燃气的内能转化为活塞运动的机械能。
教师用汽油机做功冲程演示器，演示做功冲程，以加深对这个冲程的了解。
汽油机做功冲程演示器可自制，（装置如图）简介如下：取直径约9厘米的马口铁罐头盒做气缸。在罐头盒底中央凿孔恰能按装上汽车汽油机用火花塞将其罐口向上固定于铁架台上。用导线将产生高电压的感应圈和火花塞连接好。以开关控制电路之通断。以罐盒盖做活塞。并将装有汽油的喷雾器准备好。
演示时，用喷雾器向罐盒内喷入少量雾状汽油，将罐盖盖于罐口，接通电源使感应圈工作，由于火花塞产生电火花点燃罐内汽油和空气的混合燃料，产生高温高压燃气，将罐盖向上冲起。
提问：说说做功冲程能的转化。
答：汽油在气缸中猛烈燃烧，汽油的化学能转化为内能、释放热量。高温高压燃气膨胀对活塞做功，燃气的部分内能转化为机械能。
④排气冲程：
教师演示汽油机模型的排气冲程，观察活塞运动方向和进气门和排气门的开闭情况。并说明此冲程的作用。
学生回答：教师小结：排气冲程、活塞向上运动、进气门关闭、排气门打开、废气被排到气缸外。
教师总结并（板书）2．汽油机是由吸气、压缩、做功和排气四个冲程的不断循环来保证连续工作的。
说明：在开始运转时，要靠外力先使曲轴转动起来。由曲轴通过连杆带动活塞运动，待汽油机发动起来，它才能自己工作。
（4）应用：简介汽油机轻巧的特点，及常用在汽车、飞机和小型动力机械上面。
2．柴油机
(1)柴油机的构造和工作过程：
教师要求学生阅读课本35页柴油机一段课文。思考：柴油机与汽油机比较，在构造上、工作过程有哪些异同点？
在学生自学的基础上，组织学生就上述问题进行讨论，教师结合柴油机的模型，进行演示和讲解。
①汽油机和柴油机在构造上的异同：柴油机的构造和汽油机相似，主要的`不同是柴油机气缸顶部没有火花塞，而有一个喷油嘴。由此喷油嘴可向气缸内喷入雾状柴油。
（板书）3．柴油机：①柴油机气缸顶部没有火花塞，而有一个喷油嘴。其它构造与汽油机相似。
②柴油机与汽油机工作过程的异同，柴油机的工作过程与汽油机一样也分为吸气、压缩、做功、排气冲程不同的是：柴油机在吸气冲程吸入气缸的是新鲜空气、而汽油机吸入的则是汽油和空气的混合燃料。在压缩冲程末汽油机是靠火花塞产生电火花，使燃料燃烧。而柴油机是在压缩冲程末、从喷油嘴喷出雾状柴油遇到热空气立即燃烧（汽油机的点火方式叫点燃式，柴油机的点火方式叫压燃式）。由于柴油机中燃气的温度和压强比汽油机中燃气的温度和压强高，所以做功冲程里柴油机燃气做的功也比较多。
(2)提问：说出柴油机的应用和优缺点。
教师小结：（板书）②柴油机的工作过程是由吸气、压缩、做功和排气四个冲程的不断循环来连续工作的。
③柴油机吸气冲程吸入气缸里的只有空气。
④柴油机的点火方式叫压燃式。汽油机的点火方式叫点燃式。
⑤柴油机燃气做的功较汽油机燃气做的功多。
（三）总结本节知识要点：
1．汽油机和柴油机的工作过程包括哪四个冲程？
2．分析四冲程汽油机压缩冲程和做功冲程中能的转化。
3．比较汽油机和柴油机在构造上、工作过程中的异同点。
（四）布置作业
【评析】
这个教案除去具有一般教案的特点外，自制演示器效果也不错。这样的做法正是需要年轻的教师认真学习的。此外，细致地分析做功冲程的能量转化过程也是十分必要的。
第2篇：九年级物理内燃机教案
【导语】刀豆文库的会员“菜头”为你整理了“九年级物理内燃机教案”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
九年级物理内燃机教案1
【课题】内燃机
【重难点】内燃机的构造和工作原理；汽油机和柴油机的区别和联系。
【教学过程设计】
一汽油机
方法1、教师简介汽油机，指出汽油在汽油机汽缸中燃烧，高温高压的燃气推动活塞做功，能量转化是内能转化为机械能。运用挂图表现汽油机的四个冲程，分析每个过程和四个冲程之间的逻辑联系，学生在观察和分析的过程中可以思考下面的问题：
a汽油机的结构主要有哪些；每部分的用途是什么。
b运动四个冲程，说明汽油机的曲轴能带动活塞连续转动。
c四个冲程的特点是什么。
学生理解了四个冲程后，教师可以讲解汽油机的应用，可以提供关于汽油机的资料，学生阅读，提高利用信息学习的能力。
方法2、对于基础和设备条件较好的班级，教师可以利用多媒体资料辅助学习，例如可以用电话展示，学生利用课件的交互功能，自主的.学习汽油机的结构、作用、各个冲程的工作情况等。对于汽油机的应用，仍可以向学生提供资料，学生利用信息学习，提高采集信息和处理信息的能力。
二柴油机
方法1、利用媒体资料辅助学生学习，可以有：柴油机的剖面图、柴油机四个冲程的挂图、柴油机的应用举例。可以组织学生小组讨论，对比柴油机和汽油机的冲程，找出汽油机和柴油机的相同点和不同点。柴油机的应用可以教师提供资料，学生阅读，自己从信息中学习。
方法2、对于基础较好的班级，可以组织学生实验探究，参考课题可以是：发动机的原理和作用，学生组织成小组，自行制订计划和实施方案，主要了解蒸气机、内燃机、气轮机、喷气发动机的简单原理和这些发动机对生产力的发展所作的贡献。
【板书设计】
第三节内燃机
一汽油机
1汽油机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
2汽油机的应用
二柴油机
1柴油机和汽油机的区别
2柴油机的应用
探究活动
实验探究：发动机的原理和作用
【课题】发动机的原理和作用
【组织形式】学生活动小组
【活动流程】提出问题；猜想与假设；制订计划与设计实验；进行实验与收集证据；分析与论证；评估；交流与合作。
【参考方案】了解蒸气机、内燃机、汽轮机、喷气发动机的基本原理及这些发动机对生产力发展所起的作用。
【备注】
1、写出探究过程报告。
2、发现新问题。
探究活动范例：参观汽车修配厂
活动内容
参观汽车修配厂，重点观察汽车发动机——汽油机。
活动目的亲眼目睹汽车发动机，在增加感性认识的基础上，使学生进一步了解汽油机的构造及作用。
活动准备
1、知识预习：①内燃机的有关知识；②燃料及燃烧值；③内能的利用和环境保护。
2、组织安排：全班分为5个小组，进行纪律、安全教育。
活动过程
1、参观修配厂工作环境，听修配厂负责人介绍该厂基本情况
2、听技术人员讲解汽车发动机——汽油机的主要构造及作用
①机体——机体是发动机各机构、各系统和一些部件的安装基础。
②曲柄连杆机构——主要包括活塞、活塞销、连杆曲轴、飞轮、气缸体等。其作用是将燃料在气缸内所产生的热能转变成曲轴旋转的机械能，并输送给传动系。
③配气机构——主要包括排气门、气门挺杆、气门弹簧等。其作用是按一定的时间使可燃混合气和空气充入气缸，并按一定的时间将废气从气缸中排出。
④供给系——包括燃油箱、汽油泵、汽油滤清器、空气滤清器、化油器、进气管等。其作用是把汽油和空气按一定比例混合成可燃混合气并送入气缸，以备燃烧。
⑤润滑系——包括集滤器、机油泵、润滑油道、限油阀、机油滤清器、机油散热器等。其作用是将润滑油送至各摩擦的摩擦面。
⑥冷却系——包括水泵、散热器、风扇、水套、分水管等。其作用是用冷却水带走受高温机件的热量，并通过散热器将热量散发到大气中，以保证发动机正常工作。
⑦点火系——汽油机的点火系包括蓄电池和发电机、点火线圈、分电器和火花塞等。其作用是定时地点燃气缸中的可燃混合气。
⑧起动系——起动系包括使发动机由静止到起动工作的起动机及附属装置。
3、学生深入到各修理车间调查、采访，并弄清有关问题
①发动机在工作时如何减小噪音？
废气从排气管排出时，如果直接进入大气，会产生强烈的排气噪音，为了减小排气噪音和消除废气中的火星，通常在排气管口处装上排气消声器。当废气通过消声器时，使气流方向改变、分散、冷却等等，从而大大降低废气的压力和温度，使排气噪音显著减弱。
②发动机冷却方式通常有哪两种？常常采用哪种冷却方式？为什么？
汽车发动机冷却方式有风冷式和水冷式两种。通常采用水冷式冷却。目的是为了增加气缸体的刚度。缩小体积、减轻重量等。
③水箱又叫什么？其功用是什么？
水箱即散热器，其功用是将水套流出的热水迅速冷却，保证发动机具有正常的工作温度。
④如何正确使用汽油？
根据发动机的压缩比，正确选用汽油。压缩比高的发动机应选用牌号较高的汽油。一般发动机的压缩比在7以下，可使用70号汽油，发动机的压缩比为7～8，可使用75号或者是80号汽油，发动机压缩比为8以上，可使用85号汽油。
⑤二行程发动机与四行程发动机比较，有何优缺点？
二行程发动机与四行程发动机比较。其优点是：在压缩比、工作容积和转速同的条件下，其功率可提高1。5倍～1。6倍，运转比较平稳；在功率相同时，其发动机的体积小、重量轻、结构简单、保修方便。可燃混合气随废气排除，经济性较差，所以不如四行程发动机使用广泛。
活动小结
本次活动，学生亲眼目睹了发动机的构造及工作过程，不仅加深了对汽油机的认识，而且拓宽了学生的视野。例如，李为同学体会到：看课本上的汽油机构造图那样简单，但一接触实际的汽油机，才觉得在课堂上只学了其中的一点点，显得太微不足道了。李华强同学体会到：看了工人师傅维修汽车发动机的情景，那种娴熟、精湛的技术，真让我羡慕不已，在今后的学习中，我一定要好好学习知识，尤其在动手方面要加强，积极参加物理兴趣小组活动，特别是要改掉做实验时，只看不动手的习惯。
黄伟同学这样说：我爸爸也是搞修理的，以前常听他说汽车上的一些部件名称，听起来似懂非懂，今天通过参观，特别是听了技术人员详细地介绍，不仅解开了原来的一些疑问，而且还激发了我进一步探求的兴趣，今后我要充分利用便利条件，多向我爸爸请教，拜他为师。
总之，本次活动学生兴趣高昂，学生与工人师傅相处融洽，尤其是学生敢于借助有限的知识，大胆提问、大胆探求的精神深受工人师傅的赞誉和肯定，收到了较好的效果。
九年级物理内燃机教案2
汽车奔驰，列车飞驶，舰船劈波斩浪，飞机凌空穿去，你知道它们为什么能大展神威吗？讨论引入新课
一、内燃机
1、引出热机的概念
2、提出自学要求，在课本上画出热机的概念，热机的种类，内燃机的概念，并说出生活中最常见的内燃机
二、汽油机
1、构造
出示挂图、提出问题：汽油机是由哪几部分构成的，汽油机的燃料是什么？
出示汽油机模型，指出各部分的构造名称
板书：汽油机的构造
2、工作原理
出示自学提纲
（1）什么是一个冲程
（2）汽油机一个作循环包括几个冲程
（3）每个冲程是怎样完成的（4）活塞是怎样运动的（5）气阀如何关闭的出示汽油机工作原理图：模型演示工作工作原理
板书：汽油机的工作原理
3、能量转化
汽油机各冲程中，除做功冲程为内能转化为机械能外，其余三个冲程都靠消耗机械能来完成。
三、柴油机
1、柴油机的构造和工作原理是怎样的？与汽油机的相比，它有哪些相同之处和不同之处
2、组织学生讨论交流汽油机和柴油机的构造和工作过程，列表比较?
第3篇：九年级物理内燃机教案（优秀14篇）
教案是教师为指导教学而编写的教学计划书，它可以提供系统性的教学内容和安排，有助于教师有效组织教学活动，实现教学目标。教案是教学的重要组成部分，对于保证教学的连贯性和有效性具有重要作用。那么我们需要制定一份教案了吧。教案是教学设计的基础，它包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等内容，能够帮助教师明确教学内容和教学步骤，保证教学过程的科学性和规范性。在编写教案时，我们需要考虑学生的学习能力和兴趣特点，结合教材的要求和教学目标，灵活运用不同的教学策略，创设丰富多样的教学环境。教案的编写需要明确教学目标，确定教学重点和难点。以下是小编为大家收集的教案范例，仅供参考，希望能够帮助到大家。大家可以借鉴其中的教学思路和教学方法，适当进行修改和创新，以适应不同的教学环境和学生需求。祝大家教学工作顺利，学
第4篇：九年级物理内燃机教案（精选21篇）
教案的编写过程应当注重学科知识的合理组织和呈现方式的选择。教案中的教学资源和教学媒体应与教学目标和内容相匹配。教案是教师根据各种课程标准和要求制定的一种教材编写工具，教案是教学原则和方法在具体教学中的体现与应用，教案是教师授课的依据，是课堂教学的重要环节，能有效提高教学效果。教案的编写要结合教学实际，具备可操作性和可操作性，教案的编写要注意培养学生的学习兴趣和自主学习能力，教案的编写要注重发展学生的创造性思维和实践能力。以下是小编为大家收集的教案范例，供大家参考，希望对于教师提高编写水平有所帮助。
九年级物理内燃机教案篇一
2、知道电压的单位伏特、千伏、毫伏及相互关系;。
3、记住干电池和家庭电路的电压.
能力目标。
培养学生想象、类比、推理能力，搜集信息能力.
情感目标。
1、体会类比是科学研究的常用方法
第5篇：九年级物理内燃机教案（优质16篇）
编写好的教案可以提高教师的教学效率，同时也能增加学生的学习兴趣和主动性。教案要合理安排教学过程，注意教学的时序和层次，确保教学的连贯性和递进性。这些教案是经过教师实际教学验证的，具有一定的可操作性和实用性。
九年级物理内燃机教案篇一
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一、知识目标：了解现代技术中与声有关的知识应用。
二、能力目标：通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。
三、德育目标：通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。
【教学重难点】。
现代技术中与声有关的知识应用，声在现代技术中的应用。
【教学过程】。
一、引入新课。
同学们好，在这一单元我们学习了有趣的声现象，知道了声的概念，包括声音（人耳能感觉到的那部分声）、超声（频率高于20000hz的声）和次声（频率低于
第6篇：九年级物理内燃机教案（模板17篇）
教案的编写要符合教学大纲和教育部门的相关要求，确保教学活动的科学性和合法性。在教案的编写过程中，教师要注重教学手段和教学方法的选择，提供多样化的学习活动。了解不同学科的教案可以丰富教学手段和策略。
九年级物理内燃机教案篇一
2、知道电压的单位伏特、千伏、毫伏及相互关系;。
3、记住干电池和家庭电路的电压.
能力目标。
培养学生想象、类比、推理能力，搜集信息能力.
情感目标。
1、体会类比是科学研究的常用方法.
2、培养学生学科知识联系实际的意识.
九年级物理内燃机教案篇二
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一、知识目标：了解现代技术中与声有关的知识应用。
二、能力目标：通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。
三、德育目标：通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。
【教学重难点】
第7篇：九年级物理内燃机教案（通用17篇）
教案应该注重多种教学资源的利用，提高教学的多样性和趣味性。教案的编写要考虑到学生的实际情况和兴趣特点，以激发学生的学习兴趣和积极性。教案的优秀范文积累对于教学经验的积累和教师的职业成长都有着非常重要的作用。
九年级物理内燃机教案篇一
课程标准：
通过实验，认识声的产生和传播条件。
教学目标：
(一)知识与技能。
1.知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播必须依靠介质。
2.知道固体、液体、气体都是能够传播声音的介质，了解在不同的介质中声音的传播速度是不同的，声音在固体和液体中的传播速度比在空气中快。
(二)过程与方法。
1.通过观察发声现象，能简单地描述所观察到的发声体的共同特性，培养学生初步的观察、对比和概括能力。
2.通过声传播的实验探究，培养学生初步的在观察现象中发现问题，提出问题的能力。
3.让学生参与实
第8篇：九年级物理内燃机教案范文（17篇）
教案的编写需要紧密结合教材内容和教学目标。教案的编写要充分考虑时间的合理安排和控制。看看下面这些教案范文，你可能会发现一些全新的教学思路和方法。
九年级物理内燃机教案篇一
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了解显微镜、望远镜的基本结构。
2、过程与方法。
尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。
3、情感、态度、价值观。
初步认识科学技术对社会发展和人类生活的影响。
重、难点：显微镜、望远镜结构原理。
教学器材：显微镜、电脑平台。
教学课时：1课时。
教学过程：
一、前提测评：
一凸透镜的焦距为10cm，当：
物体与透镜的距离为25cm时，成。
物体与透镜的距离为15cm时，成。
物体与透镜的距离为5cm时，成。
二、导学达标：
引入课题：为什么要利用显微镜和望远镜?
进行新课：
1、显微镜：
(1)、显微镜的结构：
各部分的作用…
