要当妈妈的好帮手作文

精品范文 时间:2022-10-23 11:39:57 收藏本文下载本文

第1篇:要当妈妈的好帮手作文

要当妈妈的好帮手作文

昨天下午,我正在桌前写作业,听见从楼上传来哗哗的流水声。我便跑了上去想看个究竟。原来,是妈妈正在拖地板。我想:“妈妈不是天天叫累吗?那我就要看看拖地板到底有多累。”于是我来到妈妈面前说:“妈妈,今天的卫生由我来做吧。”

开始做卫生了。我先用扫把把三层楼楼的房间和楼梯认认真真地扫了一遍,刚开始我怎么也不能把地上的灰尘扫成一成,特别是角落里的东西,由于扫把太大只能够着大面积的',而缝里的灰尘怎么也扫不出来,于是我蹲下用手当扫把把角落里的蚊子之类的东西都扫出来,终于扫成一堆了哎,这些灰尘就好像不听使唤似的,我叫它到畚斗里去,它却偏偏不去,我费好大劲才把它们装进去。

我拿起毛巾放在带有洗洁精的水桶里,然后把布拧干,再把布对折一下把它放在要擦的地方,我用尽各种方法把楼梯的每个角落,每级台阶都擦了一遍。擦完后,我把脏水提到小平台上去倒,可我的力气太小,我怎么用力都提不起来,后来,我费了九牛二虎之力才把水提过去倒掉。最后我又用另一桶清水把楼梯重新再擦了一遍,才擦好一层的楼梯我就累得气喘吁吁,大汗淋漓的,后背的衣服也全部湿透了。

现在,我才体会到妈妈的劳累,我想我以后一定要多帮妈妈做卫生,当妈妈的好帮手。

第2篇:家务作文400字:我要当妈妈的好帮手

家务作文400字:我要当妈妈的好帮手

嘿咻嘿咻,看我拖的地,那么干净,我是妈妈的好帮手!下面是小编为您推荐的作文:

【作文一】

周末,妈妈在家干活,我作业答完后,随便玩了不一会儿,很快便玩腻了。这时,我看见妈妈在干活,顿时,我想出了主意,帮妈妈干些家务活。我干点什么呢?洗衣服?妈妈已经在洗。洗菜,妈妈昨天已经洗完了。收拾家,对了,我要帮妈妈收拾家。家里只剩下一个屋没有收拾,嘿!这会看我露一手。我先把东西摆放好,昨天我的弟弟来了,他把玩具随便扔,走的时候也不放回原位,

所以我就得一个一个地捡起来,然后再放回去,玩具放好后。我要摆放沙发,沙发乱七八糟,墙角一个,床头一个,我费了九牛二虎之力才把沙发摆放完。东西摆放完后,我要铺床,铺床可真难哪!拽起这个角,那个角歪了,扯起那个角,这个角又歪了,我想了想妈妈以前是怎么铺的,对了,两个角一起拽,那不就行了嘛。我试了试,果然铺好了。我再干什么呢,对了,地板上有许多灰尘,我就拿吸尘器给它吸干净,较大的东西我就用手捡,真麻烦。干完后,我累得腰酸背疼,都快站不起来了。

通过今天的家务劳动,我知道父母每天都很劳累,他们每天为我做饭、洗衣服,饭来张口,衣来伸手,整天过着无忧无虑的日子。为了减轻父母的劳累,我今后要多帮助做家务,做妈妈的好帮手。

【作文二】

放假的时候,我在家里百无聊赖,不能看电视也不能上网玩游戏,因为妈妈说怕把眼睛弄近视了。我不知道该干什么好。于是,我低头看了看客厅的地板,地板上有很多黑黑的脚印和一层厚厚的灰尘,我想:肯定是妈妈很长时间没有拖地扫地了。平时妈妈上班那么累,而且我还在地上扔一些果皮纸屑,不如,我就帮妈妈做一次家务吧!

说做就做。我先拿着扫帚和撮子,用扫帚把地上的果皮纸屑扫进撮子里,然后把垃圾倒掉,就开始拖地了。我先拿了一个桶,然后拧开水龙头,把里面接一半水,再用拖把沾一点水,把水沥干。我拿着拖把来到客厅,刚想开始拖地,就想起妈妈拖地时对我说的'话:拖地时要右手向下左手向上的拿着拖把,要不然,地就拖不干净。我先把拖鞋底弄干净,然后按妈妈的方法拿拖把,从门旁边开始拖。我拖了一遍觉得很累,而且地也没有拖干净,就产生了想放弃的念头,我心想:要是我放弃了,不就是半途而废吗?所以我不能放弃。我拖了10分钟,终于把地拖好了,看见客厅的地板干干净净的,我非常高兴,这时候才知道了成功的喜悦。

今天我非常高兴,因为我不仅仅学会了拖地,还从这件事中明白了一个道理:做任何事情都不能半途而废,一定要坚持到底。而且我以后要多帮妈妈做一些力所能及的事,在家里做妈妈的好帮手!

【作文三】

第一次做家务,让我尝到了当家的真正滋味————累。真的很累,家长打扫家里不容易哇!

刚开始,我正在学英语。妈妈回来了,见家里乱七八糟的,十分生气。就命令我来整理房间!

我憋着一肚子气,恶狠狠地拿起桌布,一下一下地擦着我的学桌。桌上的灰尘漫天飞,让我不自觉地咳嗽。才擦了一般,汗水就浸湿了我,让我心烦意乱。妈妈又大声指示我:“毛毛,去吧你床头的东西收起来,乱糟糟的,我要发火了!”该发火的是我!我心里窝着火,干什么都干不好,又被妈妈这么一啰嗦,差点把床头柜砸了。妈妈一进房间,就大呼小叫:“你怎么回事?收拾了这么久都没好?肯定偷懒了,只求数量不求质量,心浮气躁的。”我明明很认真(实际上是想干好点,别啰嗦啦!),没有偷懒,妈妈却偏偏怪我,被冤枉的滋味不好受!过了不久,妈妈出了房门去做午饭。我一气之下,把电风扇大卸八块,用抹布一下一下地擦着上面的灰尘,灰尘真多,轻轻擦一下就是一大把!我心里暗想:叫你说我偷懒,我把电风扇擦干净了,让你来拼,我拼死你!可是,说到做不到可不好,才擦了一小会儿,我就满头大汗、气喘吁吁的。我逞强地硬是要把风扇擦干净,抹布洗了一遍又一遍,终于擦了干净。大约一小时后,我正在满头大汗地擦着扇叶,妈妈进了门,看见地上一片狼藉,各种风扇零件和一堆灰尘,和坐在中间灰头土脸的我。妈妈怪叫一声:“奥~~~”“妈妈”还没说完,妈妈就抢走我的零件,拿到浴缸里冲洗,还一边数落我:“你擦这个干什么?只让你放东西,叠被子和擦小东西,你擦个这么大的风扇,伤到人怎么办?”我在一旁偷着笑,妈妈洗风扇的样子真可笑!

之后,我又扫了地,其实扫地还蛮好玩的。我在每个房间都“扫”了一遍。刚刚自告奋勇地对妈妈说我扫的很干净,几分钟后就被妈妈骂了狗血淋头,垃圾照样一堆在卧室,该扫的我还是没扫干净。最后,妈妈又重新扫了一次,这场仗才算打完。

我第一次打扫,虽然慢了一点,差了一点,但还是很开心的,希望我能越做越好,当妈妈的好帮手!

【作文四】

春节要贴对联,可把我忙坏了,爸爸妈妈去别的地方贴,留下我一个人在家里。我想:我也帮爸爸妈妈贴春联。首先把双面胶分贴在各屋的大“福”字上,但有一个问题困扰了我:到底“福”字是正着贴还是倒着贴呢?最后,我想出了一个两全其美的办法,大门的“福”字倒着贴,寓意是“福到(倒)”,其它屋的“福”字正着贴。一切安排就绪,剩下贴对联。上联:春风轻拂千山绿,下联是:旭日东升万里红。刚贴完,爸爸妈妈就回来了,妈妈说:我可帮了他们一个大忙。今天是除夕,我恭祝大家鼠年吉祥,新春快乐!

晚上,吃完饭后,我看妈妈已经筋疲力尽了,还要洗一大堆。脏兮兮的碗,我静静地想:我已经是小学4年级的学生了,应该帮妈妈做点事了,正好现在有洗碗的活儿干,嘻,我要抓住良机,大显身手了!于是,我自信地走到妈妈面前,对妈妈说:“妈妈,我看您很累了,还是去休息吧,今天的碗包在我身上!”妈妈疑惑地看看我,说:“你行吗?”我拍拍肩膀说:“行的,如果这点小事都不会,以后怎么办呢?”妈妈笑笑说:“好吧,那我去休息了。”

我来到餐厅,把碗、勺子、筷子和盘子等用餐具整理到厨房的水池上,再把虾皮、鱼刺倒进垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干净。好,真正的任务开始了!我走进厨房,来到水池边,我先打开水龙头,把碗弄湿,再用洗洁精往碗上滴一滴,用我干净的小手抹一抹,搓一搓,然后把碗冲洗干净。OK!碗洗完了,该给盘子和勺子“洗澡”了,我越洗越有劲,还哼着歌儿呢!我同样滴上了洗洁精,把勺子和盘子抹一抹,搓一搓,冲洗干净。真好玩,我家的盘子不仅会唱歌,勺子也会呢,还来了个“合奏”。最后洗筷子,我还是滴上洗洁精,用手从上到下,从下到上,从左到右,从右到左,“叽咯叽咯”地仔细认真来回滚动,在水中冲洗。啊!大功告成,这一大堆餐具全被我洗得干干净净,还在灯光下闪闪发光,都能映出人影!擦干后,我把这些餐具放到消毒柜里,心里甜滋滋的。

以后我要经常做,当妈妈的好帮手!

第3篇:妈妈的好帮手作文

妈妈的好帮手作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的妈妈的好帮手作文,欢迎大家分享。

妈妈的好帮手作文1

这几天妈妈忙忙碌碌,这使我心里很不安,对,当妈妈的小帮手,好!将计就计。

妈妈在炒菜,我连蹦带跳地跑过去,说:“我来炒!”

说干就干,我去拿铁勺炒呀炒,手指被刀划破了,脸上被油溅着了,我真想不炒了,可是看看正在忙碌的妈妈,我咬咬牙,又炒了起来。

还有一次,妈妈打破了一只金花瓷碗,我连忙拿来扫把、畚箕,使劲地扫起来,汗水湿透了衣服,我扫得气喘吁吁的,终于扫完了。一会儿功夫,妈妈又叫我去买糖,我一听,又上气不接下气飞速地朝小店跑去,我问:“阿姨,有糖吗?”阿姨说:“小朋友,对

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第4篇:妈妈的好帮手作文450字

妈妈的好帮手作文450字

无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的妈妈的好帮手作文450字,欢迎阅读与收藏。

妈妈的好帮手作文450字1

嗨!大家好,知道我是谁吗?给你们猜个谜语吧!四四方方金属箱,不点火来不发光,能做饭来能热菜,转眼饭菜喷喷香。对了,我就是人见人爱的微波炉,成千上万个妈妈的好帮手。

我的体型方方正正,穿了一身洁白如雪的“短裙”。我身体两侧长着一双对称的“耳朵”,一只耳朵告诉我工作的时间,另一只告诉我要用多少分力气。耳朵旁边就是我贪吃的嘴巴,嘴巴一张开就能直接看到一条圆圆的“舌头”。为了证明我真的没有偷懒,所以我一开始就点亮嘴巴右上方的“眼睛”。工作时,我还会通过风

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第5篇:我要当“妈妈”小学生想像作文

我要当“妈妈”小学生想像作文

人人都有梦想,我也有梦想,那就是渴望自己当妈妈。

五岁时,我还不懂事,整天稀里糊涂的,但我却清楚地记得自己的梦想。邻居家的叔叔阿姨闲着没事就跑来逗我:“子晔,别人长大了想当医生,科学家。你长大了想当什么?”

我学着妈妈思考的.样子,冥思苦想起来,突然一个伟大的设想钻进了我的脑袋——当妈妈。妈妈多能干,什么都知道。我情不自禁的笑出了声。叔叔疑惑的问道;“你笑什么?”

“我长大了,要当妈妈。”我一本正经的回答。我的话音刚落,便引来哄堂大笑。

“你为什么想当妈妈了?”笑声终于停了,有人又开始问了。

“妈妈能生宝宝,又能照顾宝宝,我最喜欢宝宝啦。”我细声细气的回话。

“当妈妈首先要结婚,你想和谁结婚?”一个阿姨笑眯眯地问。

我脱口而出:“我要嫁给爸爸,爸爸可好了。”

我的话又引来一阵大笑,

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第6篇:妈妈的好帮手教案设计

妈妈的好帮手教案设计

教学目标:

1.知识与技能:能用剪贴的方法、为妈妈设计一条外形美观、色彩对比强烈的围裙。能想象设计外形奇特、色彩大方、多功能的“好帮手”。

2.过程与方法:在回顾和表达中,体验人时间的情感、妈妈的关爱。

探监怎样设计妈妈的围裙、复习剪贴的方法,体会美术与生活的关系。

在设计创作“好帮手”的过程中、能异想天开、大胆设计创作,表达对母亲的感激之情。

3.情感:能表达爱妈妈、爱家人的思想情感。

教学重点:

用运用手绘、剪贴或想象设计的方法设计美观、实用的围裙。

教学难点:

能想象设计外形奇特、色彩大方、多功能的“好帮手”。

教学过程:

(一)课堂导入:

1.创设情境:从多媒体课件中欣赏学生作品。让学生体验人时间的情感、妈妈的关爱。

探监怎样设计妈妈的围裙、复习剪贴的方法,体会美术与生活的关系。

2.让学生能

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第7篇:我是妈妈的好帮手作文

我是妈妈的好帮手作文

在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的我是妈妈的好帮手作文,欢迎大家分享。

我是妈妈的好帮手作文1

“妈,我的肚子都饿扁,什么时候才能吃饭呢?”“等一会儿煤气送来了,我们就开始吃饭,妈妈,有点不舒服,先躺一会。”

一会儿煤气就送来了,妈妈一直在床上躺着,让我回忆起了每天妈妈早上上班,下午要给我们做饭,还要辅导我们的学习,想到这儿,我暗暗下定决心,午饭由我来做,可是我又想,平常都是妈妈做菜我什么菜都不懂,怎么办呢?要不去问妈妈吧,可是看到妈妈这副不舒服的样子,我又不忍心叫醒他,我只能拼一把了,此时的我就算没有金刚钻也要揽这份陶器活。

对于我这个初入厨门的人,最简单的就是

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第8篇:我是妈妈的好帮手作文

我是妈妈的好帮手作文

在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的我是妈妈的好帮手作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我是妈妈的好帮手作文1

放暑假了,我每天除了按照暑期计划完成文化课以及体育运动外,就是每天帮妈妈做点力所能及的事。

四年级以来学校每周都会要求我们自己动手烧一个菜,正是因为有了平时的积累,所以在暑期我才能帮妈妈烧菜,不光是早餐的煎鸡蛋、蒸馒头、蒸包子,很多时候的中餐也是我动手烧给妈妈吃。这些菜当中要属一天中午我烧的黄鳝炒洋葱最为好吃,不仅味道鲜美,菜的颜色也很好看,用妈妈的话来评价就是:这是一道让人看了就会食欲大增的很有吸引力的菜。

弟弟已经9个多月了,放暑假时他就会爬了,这时候如果把

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第9篇:我是妈妈的好帮手

我是妈妈的好帮手

爸爸妈妈上班忙,一个星期才擦一遍地。假期里,我看见地很脏,于是,我帮妈妈做家务。

我先开始拿布子擦地板,擦啊擦,怎么也擦不干净,反而越擦越脏。妈妈说:“你想帮我擦是好事,但你只会帮倒忙。这样吧,我先拿刷子刷一次,你再拿布子擦一次。怎么样?”我说:“好!”妈妈刷吧刷,我擦呀擦,忙了一个小时,终于擦干净了。我虽然累得满头大汗,腿也疼,但我很快乐。

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第10篇:《妈妈的好帮手》教案(材料)

《妈妈的好帮手》教案

教学目标:

能用剪贴的方法,为妈妈设计一条外形美观、色彩对比强烈的围裙。在观察与比较中认识民居的多样性。

体验人世间的情感、妈妈的关爱,能表达爱妈妈、爱家人的思想感情。

教学重点与难点:

能运用手绘、剪贴或想像的方法设计美观、实用的围裙。能想像设计外形奇特、色彩大方、多功能的“好帮手”。

教学过程:

(一)、课堂导入:

1.创设情境:从多媒体课件中欣赏学生作品。让学生体验人时间的情感、妈妈的关爱。探监怎样设计妈妈的围裙、复习剪贴的方法,体会美术与生活的关系。

2.让学生能用语言说出妈妈在又在厨房里忙开了,如洗菜、煮饭、抄菜、清洁等情节。我能为妈妈做点什么?进入本课创作主题:为妈妈设计围裙和能减轻妈妈家务负担的好帮手。3.培养学生的想象能力。设问提出要求:你用什么方法给妈妈设计一个漂亮的围裙

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