第1篇：清菡赋抒情散文
清菡赋抒情散文
锦瑟年华，良友胜云，楚辞九章，古风雅韵。一日之琴曲，三秋之流弦，修竹为界，清平怡然。灯花夜读，研佳文千律。伏案短疏，行秦台南楚。东武之钟灵水月，蓬莱之仙道风骨。幻化混元太虚，曾朝谪客相遇，斗百诗，有几许？是意境也。所向心旷，以文慰寂寥，凭谁问年少。
及弱冠，书剑纵情，贯万古之真气，何年何夕？暮晚西亭，月出青云，驻足远视，宫娥灵均，此为故梦之所得，抒情而止。此深欲太息，至绝以断笛，可知乎吹落千万琉璃，泪痕留迹、何处沅水起？枯藤依，陌路离，漫漫兮居远，日暮兮乡关。雪之曼舞，风之物语，焉能光转玉壶、空影天际？但愿十年羁旅、楼外星稀。
孺子箫歌，信步而行，畅清欲之舒心，逢萍水之流莺。神觉起，，皆芳草，一脉情意，半塘之幽莲。倏尔就从，亭立玉瓣，若墨韵之游仙。月光稀，琼浆下九天，羽杯进重銮，非能饮也。百湖相映，尽姿绝艳，淤禾而清丽，出尘不染。登台之华晕，飘逸自如。秋叶释甘露，痴泪兰缕。青绫之白衣，妆容以粉黛。迷离影乱，落英多南樾。流年似水，木棹以荡舟也。此欲何求？花者，隐逸也。
古人云：“清菡之出淤泥，是隐逸者也”。温婉者，风动起舞：恬静者，婀娜来徐：高洁者，初晴如诉。嗟乎！其论可当君子否？若也，若也。唯行而虚实，难也，难也。念其何为者，痛兮所为也！清菡风雅，卓尔不群，飘絮情致，花叶追寻。志未酬，赋清菡耳：
一颦一回眸，一面一惊鸿。
一生一菩提，一苇一月明。
是年，作辞赋。清菡之风致，经年何知？秋苇满湖，月影流光，逸兴所举，寒境悲怆。景明去何从？朱华之莲心，遗世独怅。
于20xx年1月4日徐州作此赋
第2篇：闲云赋抒情散文
闲云赋抒情散文
云者，气也。聚而骤得，失之一瞬。于天为云，在地为烟，处山则雾也。其一也，异名也。千姿而百态，万变不过于一空。荣辱幻化，何足少留？爱恨恩仇，且如一吹。故得有几欢？失又何愁？世事也，人心也，其亦如云乎？
倚天以命，生死由风。喜其轻扬，怒则凝重，哀以暗淡，乐而光彩。或降宝雨，以滋万物；或倾殃灾，荼毒生灵。本无一物，造于心哉。焉来善恶？孰使斯然？善之则善也，恶之则尤恶。善善恶恶，无始无终；循环不爽，自归虚无。天地浩荡，岂装荒诞于一笼？宇宙无边，即放情思之长飞。
呜呼，闲云高卧，俯怜茫茫。千古一理，曲水滥觞。芸芸妄于自信，可惜速速流光。营营枉乎劳碌，难返融融故乡。青灯黄卷，侠骨柔肠。影视网络，通联四方。食于自耕之蔬果，居于山生之松竹。访旧邻，探新闻。观星际，察世人。究天人之一合，问禅道于古今。仗剑立马，以待不平之风声；隐身遁迹，不屑于欺世以盗名。仰于子推之推，诵乎赤壁之文。惟心之空闲，无碍于物事。天生林鸟，因缘而鸣。春华秋实，物存自性。郁郁伤己，此为何苦？摇尾乞怜，终当笑柄。纵他人之不知，其祖灵得无欺乎？是故渔人飘髯，游江湖于一舟。往来任运，伸远志于四海。诗酒畅怀，何耿耿于区区之俗务？人所尘灰，胡自役于他所？鹤翔九天，啸傲鸿蒙。鱼听野水，华年悠然。世所虚浮，吾志心斋，遥寄朗月，以成是趣矣！
第3篇：三元赋抒情散文
三元赋抒情散文
学生笃学，教师笃思，学校笃行。欣逢学校管理步入新境，校园环境日益美好，硬件建设日臻完善。有感于此，遂作斯赋。
笃学圆梦。玉不琢，不成器。人不学，不知义。读书乃成长之必需，学习为进步之阶梯。人生有限，知识无涯。立身艰辛，无知无成。求学路远，无志难达。求真理，修美德，养善心。阅读与思考相伴，勤奋与进步同行。好学以广才，立志以成学。宁静以求知，出行以望远。学习自觉，生活自理，道德自律，过程自省。谦逊纳下，从善如流。学习中成长，阅历中丰厚。腹内藏诗书，唇齿吐芬芳。勿以贫寒自卑，勿以富贵自骄。水无常形，人生多变。冰雪封地，红梅耀目。秋霜袭人，金菊傲枝。机遇垂青汗水，硕果守望耕耘。道路难免山重水复，前景总会柳暗花明。
笃思生智。师者，传天地之道，授百科之业，解人生之惑。术业有专攻，百科亦旁通。兼
第4篇：秋雨赋抒情散文
凄凄秋雨，坠入凡间，化为精灵，归于深渊。
穿峡谷青山，涤世事尘烟，疲于繁琐之困，砺于寂寞之涧，渺小未泯其志，但请无愧春秋，不求须臾之欢。世人皆谓其自然，或褒或贬，一滴而知身寒，一叶见其泪涟，书画难解其意，诗文难罄其言，个性率真而又难辨，可以远观，而不可亵玩。世人皆曰“春雨贵如油”，谁知秋雨甘若泉？当秋之季，雨落平原，独享秋风之寒，自承不堪之言，可谓勇敢。身处绝境，而不哀叹自怜，居深谷而仰望长空之蓝，几经流年，周折辗转，修得圆满，化作轻云一团，飞天成仙。
予曾怅于秋雨之悲，惮于秋雨之寒，故敬而远之，不愿与其共言；而秋雨缠绵，拨弄心弦，吾愈亲之近之，并与结欢。寥寥心事，可共谁人畅谈？凄凄风瑟，芳芳红妍，叶落而知秋意，衣厚方知天寒，人去才知伤痛，心酸而知泪咸，回首甜蜜，不知何日重返无忧之年？秋雨驾到，诗
第5篇：秋菊赋抒情散文
秋菊赋抒情散文
兰有王者之称，则以香谄人；梅有美人之誉，却以色媚世。惟菊者，独赏孤芳，自甘岑寂。冰容款款，玉貌依依。品清独绝，格韵双奇。
烟影飘浮，山容沉寂。三径荫稠，满林寒逼。余音渐减兮，枫飞北院；晚香尤烈兮，花发东篱。秀色可餐兮，留倩影于寒窗；清幽可掬兮，倚修竹于秋季。雅淡有神兮，表佳致于回栏；悠闲自得兮，伴幽人于古寓。铮铮铁骨，素素淡心；巍巍高节，幽幽清气。元氏篱边向斜阳，天随宅畔赋逸句。助渊明之酒兴，动子美之诗意。常与雅人为伍，讵与俗士同类。
回栏之北，曲槛之东。自临秋而吐艳，但零雨之未濛。或黄或白，为紫为红。潇潇其貌，洁洁其容。袅袅香泛，亭亭骨耸。皎皎之身自具，纤纤之尘不蒙。藉幽芳而为伴，俨素情之可通。随三径于荒残，肯使春风辞笔；寄遥情于淡墨，好乘秋月帘栊。映清影于寒潭，弱质当风；隐芳名于
第6篇：三元赋抒情散文
三元赋抒情散文（锦集10篇）由网友 “Getorkon” 投稿提供，下面是小编为大家带来的三元赋抒情散文，希望大家能够喜欢!
篇1：三元赋抒情散文
三元赋抒情散文
学生笃学，教师笃思，学校笃行。欣逢学校管理步入新境，校园环境日益美好，硬件建设日臻完善。有感于此，遂作斯赋。
笃学圆梦。玉不琢，不成器。人不学，不知义。读书乃成长之必需，学习为进步之阶梯。人生有限，知识无涯。立身艰辛，无知无成。求学路远，无志难达。求真理，修美德，养善心。阅读与思考相伴，勤奋与进步同行。好学以广才，立志以成学。宁静以求知，出行以望远。学习自觉，生活自理，道德自律，过程自省。谦逊纳下，从善如流。学习中成长，阅历中丰厚。腹内藏诗书，唇齿吐芬芳。勿以贫寒自卑，勿以富贵自骄。水无常形，人生多变。冰雪封地，红梅耀目。秋霜袭人，金菊傲枝。机
