第1篇：——第二学期学校工作计划
茭陵中学2009年——2010学年度第二学期
工作计划
一、指导思想
新的学期将以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，认真学习区教育工作会议精神，深入推进素质教育。坚持以教学为中心，以“高效课堂”活动和有效教学活动为契机，以素质教育为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、教育设施现代化、质效管理科学化、学校发展特色化、学校管理精细化。坚持“突出工作重点，狠抓教育教学”的原则，狠抓常规管理，强化校本教研，认真落实控流责任，切实巩固入学率和升学率，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，积极倡导清正教风、廉洁政风，优化育人环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。
二、工作的基本思路
1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强“三风”建设，确保学校稳定。
2、积极开展平安校园创建，抓紧抓好安全工作不放松，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。
3、狠抓“高效课堂建设，不断提升教育教学质量，推进全面素质教育。以初三为重点，团结一心，众志成城，争取今年中考再上新台阶。
4、规范和创新教育教学管理机制，促进学校管理的精细化活动的开展，实现规模、质量、结构、效益的协调发展。
5、依法治校，以德治教，依《江苏省中小学学校管理规范》办学，积极推行校务公开，政务公开，加强民主管理，促进教代会、工会的工作。
6、积极改善办学条件，搞好学生教学楼的管理和建设工程。
三、本学期的主要工作和措施
1、认真落实德育工作的首要位置
①进一步加强师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，加强教职工的职业
道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。
②认真搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法守法。③继续规范德育工作，构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，切实加强学生的行为养成教育，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教育纵贯整个学期。
④深入开展爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。
2、强化“高效课堂”建设，增强课堂效益教学的有效性
①认真贯彻省“五严”规定，强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，认真实施区教育局关于《创建“高效课堂”活动实施方案》促进教师课堂教学的有效性，促进每一个教师都要自觉实施素质教育。
②认真对新教材、新课程标准进行学习和研究，改革教学手段，积极探索运用现代教学手段进行教学的新路子，用科学的方法提高教学效果，真正实现课堂教学的高效化。
③对学生进行安全教育，培养学生的自我防范意识，开展卫生、健康教育和心理健康教育。积极按照《楚州区教育系统2010年综治及“平安校园”创建工作实施意见》开展“平安校园”与“和谐校园”的建设，为广大师生提供良好的学习、生活环境。
3、加强教育教学管理，不断提高教学质量
①强化坐班制度的管理，严格会议纪律，做到文明执教。
②抓好教学常规管理，实行“教案周一送检”、“教学检查”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度，完善“听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备使用登记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。
③深入开展教研活动，深化校本教研。要求各教研组要有自己的教研课题，并经常开展教研活动。鼓励教师撰写论文，引导教师由经验型向科研型转变。
④积极开展体育活动，组织学生进行体育锻炼，提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动，特别是音、体、美活动，发现和培养特长学生，全面提高学生素质。
⑤强化教师教干的培训力度，要求教师炼好“内功”，积极组织教
师参加业务学习、培训、进修，支持教师参加高层次的学历学习和参加第二专业的学习。充分利用校镇区三级考学、三块培训来提高教师的专业素养。
4、实施体育特色学校创造。
①、完善特色学校创建方案。
②、施行茭陵中学田径、和篮球队特色训练计划。
5、加强后勤工作，为学校发展保驾护航
①认真抓好后勤管理，把“为教育服务”放在第一位。
②积极开展优质服务竞赛，加强后勤人员的业务学习，进一步改进作风，提高育人意识。节约用水、用电，节约开支，争创节约型校园。
第2篇：第二学期学校工作计划
学校工作计划
虎林市第五小学 2015-2016年度第二学期
以党的教育方针为导向，认真落实虎林市教育局2014年教育工作会议精神，根据教育局本年度工作要点，以办人民满意学校为宗旨，全面推进素质教育，促进教育事业优先发展、均衡发展、科学发展，把立德树人作为根本任务，把教师队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保证，推进教育改革创新，优化教育结构，改善办学条件，提升教育质量，保障教育公平，努力办好人民满意的教育。
一、指导思想: 紧紧围绕市教育局的工作要点，全面深化教育改革，全面提高教育质量，积极推进教育信息化，坚持“以人为本”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、民主化、人文化学校管理的新路子。充分挖掘师生的创造潜能，打造虎林五小教育发展的新平台，塑造新形象，再上新台阶。
二、工作目标：
1.深化特色学校建设，德育为先，强化养成教育，开展生态文明建设，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。
2.以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校，做好义务教育均衡发展工作。
3.质量为本，教学中心地位不动摇，努力跻身全市一流学校。4.安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
5.加大师训力度，形成合理梯队，保证可持续发展。6.“学最好的别人，做最好的自己” 弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。
7.注重内涵发展，继续深化特色学校创建活动，打造特色鲜明的精品学校。
8.努力做好校园文化建设，做好绿化、美化，营造和谐优美的校园氛围。
三、具体措施
（一）加强领导，抓好德育队伍建设
学校成立德育领导小组，加强德育工作领导，完善德育工作管理机制，健全“五条线”学校德育管理网络。
加强德育队伍建设，坚持间周开展教师德育培训，建立师德档案，提升教师队伍整体素质。坚持召开每月一次班主任工作例会、每双周一次班主任培训、每周一次主题班队会课。开展师德论坛和班主任经验交流会。本学期，要做好申报市级“十三五”德育科研课题工作，重点研究如何运用信息化技术开展德育工作。
（二）开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道
1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，落实“好习惯”养成教育要求，坚持每周一天的行为习惯强化训练教育。2.加强班级文化建设。开展班级活动课，依据班主任的自身优势和学生特点，每班确定活动项目，制定计划，开展活动，学期末进行成果验收。
3.注重学生养成教育。制定适应校情的《值周评比细则》加强班级管理。考评项目包括:学生精神风貌、文明礼仪、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作等内容，并进行详细的记载、评比、公布，对优胜班发放“文明班级”流动红旗。评选出“好习惯”示范班、好习惯示范生。
4.抓好升旗仪式和主题月等活动。把升旗仪式作为一项重要常规来抓，结合《德育工作精细化管理》相关要求，规定每月有主题，每周有重点，把好习惯养成教育要求细化为每个必做动作。开学第一周，重点内容在行为习惯方面为见到老师敬礼问好，学生习惯为上课前摆好文具，健康习惯为下课到操场上活动，卫生习惯为保持座位环境卫生等。每个主题月的德育活动结合主题开展各种活动，充分体现学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性。三月份开展“雷锋精神伴我行”系列活动；四月份开展《小学生守则》学习活动；五月份举办校园趣味运动会；六月份结合艺体活动，开展相应文体活动。
5.开展“好习惯”教育活动。坚持诵读古诗词、名言警句、名篇名著的活动，并通过国家教育公共平台，开展与学生、家长的互动；开设写字课，教学生书写规范汉字，适时组织各学年书法比赛活动。坚持课前一支歌，学具摆放，废品回收等好习惯的养成教育，并把各班的执行情况纳入值周评比工作中。
6.开展艺体项目“2+1”活动。积极开展 “阳光体育”活动，“六一”将举行第八届校园趣味运动会，充分发扬跳绳这一传统项目的优势，排练花式跳绳养成教育现场会展示操。
7.开展生态文明教育活动。把生态文明教育融入到学科教学，同时校本课《魅力虎林》让学生从了解家乡开始，关注生态环境对人类的影响。
（三）建设德育网络，营造育人氛围
开学初要召开了家长会，向家长分析学校现状、展望学校未来、介绍学校教育教学特色等，并做师德承诺。
二、加强常规管理，全面提高质量
（一）落实教学常规督查，努力提高教学效果 定期和不定期地对教师的教学常规工作进行了督查。一是几位校级领导不定期地深入到教师办公室检查老师到岗情况，备课情况，同时不定期深入课堂听课，了解教学进度和教学效果；二是教导处定期进行教案和作业检查，促进常规工作有效开展；三是学期初举行教学经验交流会，给教师之间的教学交流、相互学习搭建了平台；四是运行考核细则，将教育教学常规检查与考核相挂钩，以考核指导常规工作，以考核促进常规工作。
（二）强化科研工作，以科研促教研
本学期，我们继续实施以科研带动教研，将科研课题精细化，进行“十三五”科研立项，以信息化为统领，全员参与学校大课题《提高教师信息技术运用能力的研究》，教学与德育又分别立项子课题“现代信息技术与教师专业化发展的研究”、“运用信息技术构建小学和谐德育环境的研究”，分别由分管领导牵头引领，做到人人有课题，人人都研究，有计划，有步骤地扎实推进。
（三）落实校本研修，促进教师发展
1.信息技术能力培训。为不断提升教师应用信息技术的能力，本学期学校继续组织教师分步有序进行信息技术培训。
2.发挥教研组牵动作用。
教研组要充分发挥其线上线下的牵动作用，组织教师定期开展教研活动，观课，议课，评课，针对教学中难处理的问题，教学反馈中知识点的弱项，提炼研究专题，并通过课堂教学实践不断提高教师行动研究的实效。教研组在形成自己的研修专题之后，一切的教学活动包括上课、课后反思、教研活动记录都要围绕本组的研究专题，扎扎实实开展专题研究。
3.同步课堂异地互动。
我校作为同步课堂的辅课堂，对上我校与哈尔滨虹桥小学互动学习，交流分享；同时，作为主课堂，对下辐射宝东小学、忠诚小学，和兄弟学校共享资源，共同进步。
（四）开展教学活动，促进教师成长
本学期结合学校工作重点，我们要举行微课大赛、课堂教学竞赛，包学年组领导深入课堂，带领教师观课评课，最后评选出优秀的课例。
（五）丰富学生活动，促进学生发展
为了激发学生的阅读兴趣，培养学生热爱读书的良好习惯，促进我校读书活动的开展，书香校园的建设，学校将在4月份举行“与好书为友”小学生好书推荐现场比赛；6月份举行“我是中国娃，写好中国字”的书法比赛，以进一步促进学校整体书写水平的提升。
（六）做好全面准备，迎接各项检查
本学期，将迎来义务教育均衡发展检查，为此要全面做好迎检工作。
1.认真学习文件，成立领导小组
为使学校义务教育均衡发展工作能高标准完成，根据教育局通知精神和要求，学校要成立义务均衡发展工作领导小组。
2.责任到人、明确分工。按照虎林市义务教育学校办学基本条件评估标准和要求实行人员进行分工，分别组建办学条件小组、教学小组、德育小组、安全管理小组，分别由分管领导直接负责，对照《黑龙江省义务教育学校办学基本标准达标评估表》和《虎林市义务教育学校标准化建设工程应准备材料参考条目》进行全面摸底、清查，并认真对照各年度基础年报表的数据与现有各功能室的各项数据正确无误。
3.核实数据、查缺补漏。对照均衡发展的八项指标，学校先进行自查、核对、整改。
三、加强安全管理，建设平安校园
牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，学校财产万无一失，五百余名学生和四十多名教职员工平平安安。
（一）进一步完善制度，确保安全措施落实到位 学校建立了在校长直接领导下，以安全副校长为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学校安全工作计划，制定岗位安全责任制，并和教师层层签订责任状，从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。
（二）认真做好各种值班工作，切实抓好学校安全防范 认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，实行三级值班。值周教师每天早上七点前到岗，师生离校后方可离岗，跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习活动情况。
（三）通过各种活动，开展安全教育工作。
1.每年3月最后一个星期一是全国中小学生安全教育日，今年安全教育日的主题是“强化安全意识，提升安全素养”。学校要采取多种形式，通过多种渠道，广泛、深入地组织开展了“安全教育月”活动，取得了显著成效，2.开展好常规安全教育活动
利用班会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全教育，特别是节假日前的安全教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防雷击、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能的教育。
（四）加强管理监督，排除安全隐患
针对校园安全问题，校领导组织相关人员，保证每周都对学校整体设施、消防设施以及各重点活动室等方面进行隐患排查，针对发现的问题，及时整改，防患未然。
四、优化党群工会，建设和谐家园
加强支部队伍的政治理论学习，认真开展支部活动，四月份，理顺支部党员名单；五月份，开展批评与自我批评，“两学一做”活动；六月份，“两学一做”活动及党员民主生活会；七月份党庆活动，帮扶贫困党员。与此同时，要开展丰富多彩的工会活动，既增进健康又促进教工的团结与协作。
第3篇：第二学期学校工作计划
2015——2016学年度第二学期
学校工作计划
根据上级教育行政部门的总体安排，2016年是教育事业“十三五”规划的开局之年，是全面深化教育领域综合改革关键之年。学校深入学习贯彻党的十八大及十八届四中、五中全会精神，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实区委、区政府八次教育改革发展工作会议精神，强化法治思维、改革思维，坚持依法办学、素质教育的办学方向，积极探索实现德育实效性和学校内涵发展的途径。重视安全，精细管理，抓好未成年人的思想道德建设、社会主义核心价值观教育及学生良好行为习惯养成教育，深入开展“基于课标下的课堂教学改革”，谋求学校新发展。
工作目标与重点
1.重视学生安全工作。安全工作是学校一切工作的底线和红线，是安排一切工作首要考虑点。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和
第4篇：—第二学期学校工作计划
上学年，在上级部门的指导、支持下，通过全校师生的艰苦努力，基本完成了学校工作目标，新的学年里，学校将率领全校教职员工，认真落实党的教育方针，实施素质教育，推进课程改革试验，与时俱进，开拓创新，使学校工作常规化、制度化、科学化运行。
一、指导思想：
牢固树立和全面落实科学发展观，以法治为保障、以改革为动力、以育人为根本、以师生为主体、以服务求支持、以贡献树形象，与时俱进，开拓创新，大力提升本校教育思想、内容、方法、条件、环境和管理的现代化水平，营造浓厚的育人环境和育人氛围，实现学校办学效益和办学声誉的最优化，为社会经济建设和社会进步提供知识和素质支持、智力和人才支撑。
二、主要工作目标：
1、重视校园文化建设，提升师生精神动力。
2、切实提高教师各方面的素质内涵。
3、严格考核，强化过程管理。
4、大力实施“
第5篇：—第二学期学校工作计划
新的学期，新的开始，新的希望，本学期我校继续学习贯彻党的十七大精神，以《滁州市中小学常规管理考核评估细则》的要求为重点，以“质量立校、教研兴校、特色强校”为工作思路，进一步改善办学条件，强化教师队伍建设，深化教育改革，强化教学管理，加强教学工作，全面提升教育教学质量，努力办好让人民满意的教育。我们将以与时俱进的姿态，树立科学的发展观，谋求素质教育的新突破，不断丰厚办学内涵，提升学校办学品位。
一、抓好德育工作，实现学校德育育人化。
1、加强德育队伍建设。积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，形成“个个都是德育工作者，人人都是德育教科书”的全员育人氛围，形成全员育人的局面。进一步加强班主任队伍建设，促进班主任专业化。本学期要求每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建
第6篇：第二学期学校工作计划
一、指导思想：
本学期，我校以区教育局2018年工作要点为指导，全面贯彻党的十九大精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以解放思想为先导，以办好人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以安全稳定为前提，以提升质量为核心，以队伍建设为保障，以深化改革为动力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力谱写新时代宝坻教育发展的新篇章，特制定本计划。
二、工作重点
1、围绕一个中心，努力提高教育教学质量。
2、全面提高教师素质。
3、规范教学常规管理、加强学校及周边安全管理。
4、规范学校后勤管理。
三、具体工作措施
（一）加强师德师风建设，全面提高教师素质。
1、加强师德师风建设，努力提高教师实施素质教育的自觉性。本学期，要认真组织教师学习新形势下党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立“以德立
第7篇：第二学期学校工作计划
2004—2005学年度第二学期学校工作计划
过去的一学期，学校仍然紧抓素质教育的“两全”特征（全面贯彻教育方针、全面提高教育质量）不放松，坚持两个“面向”目标（面向全体学生、面向学生的每一个方面）不动摇，以课程改革为切入口，以主体教育为立足点，以培养学生的实践能力和创新精神为归宿点，紧紧围绕实施新课程这一重点工作，进行了有益的探索和尝试，并取得了明显的成效。学校各项工作做到紧而有序，重过程管理，不断提升学校整体办学水平，部分学科的教学质量已跻身于全市前列。为了扎实推进学校的各项工作，切实改进工作上存在的不足，扬长避短，现提出本学期学校工作的初步意见，供大家讨论，并在工作实践中使其进一步完善。
一、工作思路
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届四中全会精神，坚持“以德立校，依
第8篇：—第二学期学校工作计划
2017—2018年度第二学期学校工作计划范文;
上学年，在上级部门的指导、支持下，通过全校师生的艰苦努力，基本完成了学校工作目标，新的学年里，学校将率领全校教职员工，认真落实党的教育方针，实施素质教育，推进课程改革试验，与时俱进，开拓创新，使学校工作常规化、制度化、科学化运行。
一、指导思想：
牢固树立和全面落实科学发展观，以法治为保障、以改革为动力、以育人为根本、以师生为主体、以服务求支持、以贡献树形象，与时俱进，开拓创新，大力提升本校教育思想、内容、方法、条件、环境和管理的现代化水平，营造浓厚的育人环境和育人氛围，实现学校办学效益和办学声誉的最优化，为社会经济建设和社会进步提供知识和素质支持、智力和人才支撑。
二、主要工作目标：
1、重视校园文化建设，提升师生精神动力。
2、切实提高教师各方面的素质
