第1篇：虫子的启示小作文
虫子的启示小作文
虫子的启示小作文
昨夜下了场春雨，雨水还未干，看到蜘蛛网上晶莹的露珠，我不经意间幻想到春姑娘袋里洒落的珍珠，还真重现了白居易当年“露似珍珠月似弓”的美景，清新的草香似乎没有比沁人心脾来形容得更好了，绿叶上晶莹的露珠在阳光的照耀下，发出熠熠的七色虹光，惹得我又向前凑近一步，想探个究竟。
近了，近了，我隐隐约约地看见有个小东西在网上一弹一弹，觉得特别好奇，把头伸到网前仔细一瞧，发现原来是一只倒霉的小飞虫被蜘蛛网粘在了上面，它想努力挣脱却又似乎被包裹的更紧，让它动弹不得，只见网的末端有一只大蜘蛛，似乎刚吃完食物，悠闲自得的眯着眼睛，懒洋洋地躺在网上嗮着太阳，不时用长触角碰碰网。可怜的小飞虫见大蜘蛛没注意它，使了全身的.劲，把蜘蛛网弄的个晃晃荡荡，但仍无济于事，因它困在网中，根本就脱不了身，我忽然起了怜悯之心，从地上捡了一根细小的树枝，小心翼翼地帮它“脱离困境”，小虫扭了扭身体，左摇右晃，震动着翅膀，好不容易终于挣断了几根网丝，却很快就被敏感的蜘蛛发现了，迅速的往小虫这边爬过来，但发现我用小树枝在帮小虫子，蜘蛛果断地退了回去。
小虫见蜘蛛转移了视线，又使劲摇了摇身子，网没有之前那么牢固了，网上的露水洒了一地，滴在叶子和草地上发出轻微的“沙沙”声，小虫子愣了愣，停止了挣扎，似乎想休息一下，过了一会儿，网依旧没有动静，我以为小虫子死了心，想听天由命了，便准备起身回家，但出乎我意料，网又猛地动了几下，小虫子仍然不放弃，努力地翻着身，似乎用尽全身力气去挣扎。经过反反复复的挣扎，几分钟后，它在挣扎中折断了一支翅膀，终于从网上挣脱了出去，掉在了草地上，成了幸运的逃脱者！
此时又有一只小虫刚好落入蜘蛛的圈套里，但它努力挣扎了几下就瘫在那里再也不动了，我相信它理所当然的将成为蜘蛛侠的美餐。
看到这儿，我似乎悟到一些道理，两只小虫都曾努力奋斗过，但在最后一刻，只有第一只坚持了下来，并取得了最后的成功，我看到的似乎不只是这小飞虫所失去的翅膀，而是因为坚持不懈，它为自己赢得了自由和生命。
妈妈时常叮嘱的话又在我耳边响起，“困难有时就像一张束缚你的网，但只要你坚持不懈、敢于拼搏、勇于进取，网也是不堪一击的。”是呀，连小虫子都有力量去为自己的自由和生命而争取，难道我们连小虫子都不如？我不禁暗自思忖并告诫自己，在以后的学习与生活中，一定要像第一只小飞虫那样，不屈不挠地克服困难，只要有克服困难的勇气，持之以恒，定能为自己赢得一片自由飞翔的天空！
第2篇：一只虫子的启示作文
一只虫子的启示作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的一只虫子的启示作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一只虫子的启示作文1
墙壁上有一只小虫子，我看到后小心翼翼地凑近，慢慢伸出手，当我正想下手时，它却不幸掉落在一个盛满水的盆里。
只见它在水热情拥抱中不断挣扎，努力把头往上抬，争取能呼吸。这时的小虫，唯一想到的'就是活命，哪怕希望渺茫，它也要加油。
小虫在水的晃荡中往中心靠去，摸到了一片小小的碎菜叶，它紧紧抓住菜叶，对虫子小小的身体来说，那盆水就是海，而它只是一个求生“虫”罢了。“海水”
被风吹出了皱纹，虫子哪抵得住这“滚滚波涛”？水波把小虫菜叶吹散了，而小虫却在中心不动了。
我以为它死了。可它没有，它艰难的动了一下，调整好姿势，再次向岸边靠去，十分费力。但当它到达“岸边”时，无情的水再次掀起了‘波涛’，它又沦陷于一片水中。它并不灰心。在失败了很多次中，它成功了！虫子一步步地爬到边缘。我感动了，把它托起放到树叶上。
一只虫子也能这么坚强！可能你会惊讶。是的，在人生道路中不可能一帆风顺，难免会遇到挫折，那在经历这些时是打退堂鼓还是面对？哪怕只有一丝希望，凶多吉少，也要坚强面对，因为挫折最怕坚强，正如小虫子一样，它不就胜利了吗？
一只虫子的启示作文2
今天上午，我正在看电视，一只小小的米虫出现在了我的视线之中，我抽了一张餐巾纸将它捏住，本来想直接捏死它，可转念一想它也挺可怜，于是我决定观察观察这个可怜的小东西它会在受了惊吓后做些有趣的事。
一开始，可怜的小米虫不停地在餐巾纸上来回地爬来爬去，一点儿没有想停下来的意思，可能它在想逃出“魔抓”的计划；过了一小会儿，它才慢下来，嗯，它已经在冷静沉着的思考了。
不久，小米虫便开始了实践了，它开始走向餐巾纸的边缘，在餐巾纸的边缘徘徊，虽然地面近在眼前，可它就是不下去；最后，它把脚缩起来，看来是要默默地等死了。
这只小米虫败在了勇敢之下。
如果它勇于尝试了，胜利就在眼前，可是它却选择了放弃，用生命默默地结束了自己。如果它能勇敢地跨出那一小步，也许它就可以重获自由。
这是一只胆小懦弱的小米虫！
第3篇：虫子的启示作文400字
虫子的启示作文400字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的虫子的启示作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
虫子的启示作文1
墙壁上有一只小虫子，我看到后小心翼翼地凑近，慢慢伸出手，当我正想下手时，它却不幸掉落在一个盛满水的盆里。
只见它在水热情拥抱中不断挣扎，努力把头往上抬，争取能呼吸。这时的小虫，唯一想到的就是活命，哪怕希望渺茫，它也要加油。
小虫在水的晃荡中往中心靠去，摸到了一片小小的'碎菜叶，它紧紧抓住菜叶，对虫子小小的身体来说，那盆水就是海，而它只是一个求生“虫”罢了。“海水”
被风吹出了皱纹，虫子哪抵得住这“滚滚波涛”？水波把小虫菜叶吹散了，而小虫却在中心不动了。
第4篇：一只虫子的启示优秀作文
一只虫子的启示优秀作文
今天上午，我正在看电视，一只小小的米虫出现在了我的视线之中，我抽了一张餐巾纸将它捏住，本来想直接捏死它，可转念一想它也挺可怜，于是我决定观察观察这个可怜的小东西它会在受了惊吓后做些有趣的事。
一开始，可怜的小米虫不停地在餐巾纸上来回地爬来爬去，一点儿没有想停下来的意思，可能它在想逃出“魔抓”的计划；过了一小会儿，它才慢下来，嗯，它已经在冷静沉着的思考了。
不久，小米虫便开始了实践了，它开始走向餐巾纸的边缘，在餐巾纸的边缘徘徊，虽然地面近在眼前，可它就是不下去；最后，它把脚缩起来，看来是要默默地等死了。
这只小米虫败在了勇敢之下。
如果它勇于尝试了，胜利就在眼前，可是它却选择了放弃，用生命默默地结束了自己。如果它能勇敢地跨出那一小步，也许它就可以重获自由。
这是一只胆小懦弱的小米虫！
第5篇：一只虫子的启示作文300字
一只虫子的启示作文300字
今天上午，我在院子里玩时，看见一只小虫子，它正在往一片碧绿鲜嫩的草地飞快的爬去。
看着它急匆匆的样子，我突然想戏弄它。于是，它爬到一半，我就把它夹起来，放回起点，它又开始爬，一次，两次，三次……它一直都没有放弃，我拿了几根比较嫩的'草挡在它前进的路上，它爬过那些草，继续爬着，第23次，我都有些不耐烦了，它仍然在爬着。突然，一只蜘蛛慢慢地向小虫爬去。我心想：这回有好戏看了！果然，蜘蛛挡住了小虫的路，似乎要把小虫拖住，但是小虫奋力摆脱后，又继续爬行。我赶紧踢走蜘蛛，以防它再去纠缠。终于，小虫爬到了那犹如仙境的小花园，我用两片叶子给它搭了个小窝，因为它的执着感动了我。
晚上做数学作业时，我遇到了一个难题，刚想放弃时，突然想到了那只小虫。我想：我要像那只不畏艰难，勇往直前，不达目
第6篇：《小青蛙,捉虫子》说课稿
《小青蛙,捉虫子》说课稿
一、说活动内容：
中班幼儿活泼好动，各种动作的发展日趋完善。但是中班幼儿身体的协调性和平衡能力还比较差，在纵跳起跳时会出现蹬地腿蹬不直，蹬地不充分，落地时屈膝缓冲过大容易坐到地上的现象。蛙跳是一种能够有效地锻炼幼儿协调能力和平衡能力的运动项目，可以有效的改善这些现象，使起跳、落地动作更流畅，跳跃的距离更远，跳起的高度更高，从而提高幼儿的跳跃能力。所以我设计了“小青蛙，捉虫子”这一体育活动，让孩子们变身小青蛙，在自由、宽松、愉快的环境中体验蛙跳的乐趣。
二、说活动目标：
活动的目标是教育活动的起点和归宿。根据中班幼儿的年龄阶段特点和基本动作的发展情况我将本次活动的目标定位于：
（1）情感目标：懂得遵守游戏规则，培养团队精神。
（2）能力目标：发展肢体动作的协调灵活性。
（3）知识目标
第7篇：小启示作文
小启示作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小启示作文，希望能够帮助到大家。
小启示作文1
傍晚时分，一听完讲座，就进了东门一家餐馆，入席期间，恰好看到了电视里正直播（新闻联播），而又恰巧播放一则中国给埃塞俄比亚送去粮食的新闻。没多想，我就向同伴表达了一些想法……确实，我们的祖国是走中国特色之路的，外交政策也不失中国特色。
吃饱了，就安安心心而且高高兴兴地玩玩电脑上上网吧。好的，就这样吧。不过，十一点是要熄灯的哦，所以，我关了电脑，躺在床上玩手机，因为在这个时间点，我是睡不着的。然而才没多久，一篇文章就吸引了我，确切来说，是震撼了我。说的是广东佛山一位年仅两岁的名叫小悦悦的女孩，13
第8篇：小乌鸦捉虫子小学作文550字
小乌鸦捉虫子小学作文550字
乌鸦妈妈年级大了，腿脚不方便了，她叫来小乌鸦，有气无力地说：“鸦宝宝，自己去找虫子吃吧，妈妈老了，养不了你了……”
鸦宝宝抹抹眼泪，愁眉苦脸地走了，去哪找虫子啊，虽说自己年级不小了，可虫子还从来没有自己找过啊。平时都是妈妈搂着他把虫子喂到他嘴里给他吃，衣来伸手，饭来张口，如今妈妈怎么说老就老了呢？
记得有一次，太阳都老高老高了，乌鸦妈妈叫他起来捉虫子，他赖在床上就是不肯起来，还找借口说：“我作业没写完，我作业没写完……”乌鸦妈妈把他拖起来说：“没关系，今天是周末，捉两条虫子再回来写作业也不迟。”他一边穿衣服一边说：“我又不会捉，我又学不会，我手又这么短，脚又这么慢，身子又这么胖，飞又飞不快……”妈妈说：“不会捉不要紧，妈妈会教你，手短不要紧，多捉几次手就会伸长，脚慢不要
第9篇：哲理小故事：虫子的压力
哲理小故事：虫子的压力
导语：有这么一种虫子，它的体长还不到1毫米，也许因为在电子显微镜下看上去像一头黑熊，所以人们叫它“熊虫”。下面是小编整理的一则哲理故事，欢迎查阅，谢谢。
哲理小故事：虫子的压力
有这么一种虫子，它的体长还不到1毫米，也许因为在电子显微镜下看上去像一头黑熊，所以人们叫它“熊虫”。以前人们只知道它是缓步动物门中的一类小动物，主要生活在淡水的沉渣、潮湿土壤以及苔藓植物的水膜中，而且在喜马拉雅山脉和深海都可以找到它的踪影。
然而，最近日本冈山大学自然科学研究科教授小野文久却发现了一个惊人的现象：当20只熊虫被放入密封的容器内，在实验室制造的7。5万个大气压下，却只有两只死亡，其余18只安然无恙。
7.5万个大气压，相当于每平方毫米要承受745千克重物的压力，它足以让淀粉瞬间变形，生米顷刻
第10篇：虫子三年级作文
虫子三年级作文
虫子三年级作文1
“啊——”一声尖叫打破了清晨的寂静，一只像金龟子的恶心虫子贴在我脚上。我最怕虫子了，看见一只贴在未穿鞋的脚上，立刻抬脚不停地甩，可越甩它就贴得越紧，像一个牛皮膏一样牢牢地吸住了我的脚。后来老爸用手把它用力地“扒”了下来，放到了抽屉里，说：“如果你以后不听话，我就拿它来吓唬你！”他还告诉我，这虫是他故意放在那儿用来吓唬我的。
过了一会儿，我去写作文时，抽屉里突然响起了令我毛骨悚然的虫叫声，我吓得一跃而起，狂奔而去，跳上了沙发，生怕它飞过来再次“吸”住我的脚趾扒不下来。
这真是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”呀！
虫子三年级作文2
一天晚上，我吃完饭和弟弟在操场上玩捉迷藏，先是弟弟来找我，我躲在草丛里，弟弟一直都没找着。
我在草丛里躲得不耐烦了，正要出去，忽然，一只瓢虫吸引了我的注意
