第1篇：吹泡泡糖作文400字
吹泡泡糖作文400字
篇一：吹泡泡糖
泡泡糖，在生活中并不少见，但吹泡泡比赛也并不多见，我们班就举行了这样的比赛，这是一场别开生面的吹泡泡糖大赛。
“叮铃铃”伴随着这一声清脆响亮的铃声，同学们纷纷进入了课堂。老师从包里拿出了“神秘来宾”。哇！是泡泡糖！全班欢呼起来。老师说：“现在，我们玩一个游戏，叫‘吹泡泡’”。话音未落，课堂沸腾起来了。
我们每人手中都拿着一块“比巴卜”，我激动不已，闻了闻，一股草莓的味道扑鼻而来，我迫不及待地把泡泡糖塞入口中嚼了起来，一股香甜的味道在我的嘴里回荡。
我们各自选了一个女代表，接着，比赛开始了。第二组的施文君鼓起勇气，兴奋地走上前去。她把泡泡糖塞进口中，把泡泡糖左嚼嚼，右嚼嚼，果然吹出了一个大泡泡，正在暗暗得意时，“扑”哈，施文君和泡泡来了一个亲密接触。她扭过头，又重把泡泡糖塞入口中，不到6秒，一个大泡泡出现了。我真是惊讶不已。突然，大家都拍起手掌大喊：“真棒！”施文君似乎对自己的“成绩”很满意，便沾沾自喜的走下去了。不知哪里来的念头，我也想参加吹泡泡比赛。于是，我鼓起腮帮，都涨红了脸，却连“泡影”也没见到。这时，“扑”的一声，把全班同学的目光都转移到了一个角落，只见一个同学整张脸的二分之一都被泡泡“侵略”了。“哈哈哈！”同学们的笑声回荡在教室里。
通过这次比赛，我从中享受到了快乐。虽然我不会吹泡泡糖。但是，我一定会努力学习技巧，吹出一个大泡泡。
篇二：吹泡泡糖
2007年5月18日，星期五。又是一个去赤峰接哥哥的日子。下午3点，爸爸照旧把我从幼儿园接出来，坐上去赤峰的公交车。
公交车真漫呀，在汽车站等待发车就等了1个小时，真没意思，干点啥呢？对了，今天妈妈给买了一个“大大卷”泡泡糖。拿出来，自己取一段放在嘴里香甜的嚼着，也慷慨给爸爸放在嘴里一块。
嚼了一会，爸爸问：“姑娘，你会吹泡泡糖吗？”我说：“不会，那你会吗？”
爸爸说：“不大会，我试试吧。”不一会的功夫，爸爸拍拍我的肩膀，指一指自己的嘴，一个不大不小的泡泡在爸爸的嘴上，一脸得意的笑容。我神奇看着，追问到：“好爸爸，你是怎么吹出来的，教教我吧！”爸爸也急不可待的把他成功的经验传授给我：“把泡泡糖嚼好了，放在上牙膛上用舌头弄平，然后放在上下牙之间固定好，再用舌头轻轻向外顶一顶，最后稍用力一吹就行了。”
真的就这么容易吗？我也照此法去做。不一会儿的功夫，我也吹出了一个泡泡，爸爸的方法真的很好用。我兴奋极，真的很好玩，我也会吹泡泡了，明天我要告诉妈妈，向她炫耀一下。一路上我吹了无数个泡泡，一个最大的快比脸大了，都碰到我鼻子了。
吹了一路的泡泡糖，没有感到旅途的漫长和无味，一盒大大卷全都吃没了，一个个大泡泡，一次次成功的喜悦和快乐。这就是一块泡泡糖给我们小孩子带来的快乐，你们大人们能理解得了吗？
篇三：吹泡泡糖
今天，妈妈给我买了四块泡泡糖，我很高兴，我立刻撕开一块放进嘴里嚼了起来。妈妈问我：“你会吹泡泡吗？”我说：“一点都不会。”听了这些，妈妈赶紧教我，说：“先用舌头把泡泡糖摊平，顶在舌尖上，再把舌头缩回来，嘴唇稍微绷紧，要留出一点缝隙，同时再吹气，这样，就能吹出泡泡了。”我按妈妈说的试了试，不仅没有吹起来，嘴里的泡泡糖还像子弹一样飞了出去，心想：刚买的泡泡糖就掉了，真可惜，泡泡怎么这样难吹，我要再问问妈妈。于是，我就问妈妈：“我使了很大劲，怎么还吹不起来，而且泡泡糖还掉了呢。”妈妈说：“你吹一个我看看”。妈妈看着我，吹了一个，还是没有吹起来。妈妈说：“你吹的时候别伸着舌头，把舌头缩回去。”我又试了一次，这回舌头还是伸着，但是吹出了一个黄豆大小的泡泡，妈妈告诉我：“以后吹的时候一定别露出舌头来，多练练就会了。”于是我就多练了几次，后来我吹得比以前大了，像个蛋黄，接着又吹出了个乒乓球，偶尔还能吹个大苹果，我终于学会吹泡泡了，我非常高兴。我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈高兴地夸我：“很厉害，真是一学就会”。告诉你们：现在，我我吹泡泡的技术，已经很高了，可以达到了随心所欲，收发自如的程度了。
篇四：吹泡泡糖比赛
巴嗒！巴嗒！咦？教室里怎么有嚼东西的声音？快跟我去看一看吧！哦，原来是同学们在举行吹泡泡糖比赛。比赛分为“比大组”和“技巧组”。两组的冠军可以随意选一种自己喜欢的泡泡糖做为奖励。
我拿到的是一个青柠味的泡泡糖，它穿着一身漂亮的黄色晚礼服，闻一闻，一股青柠香味扑鼻而来，顿时让我的口水“飞流直下三千尺”。
比赛开始了，我紧张的嚼了又嚼，就是不敢吹出口。看一看老师，一个又一个的大泡泡已经从她的口中诞生了。再看看我的同学，要么吹出了山羊胡子，要么就只吹了个黄豆大小的泡泡。只有罗梓琪吹出的泡泡又大又圆，让我羡慕不已。我也赶紧吹出了我的泡泡，结果，我那可爱的泡泡和我的小瓜子脸来了一次亲吻，泡泡糖全粘我脸上了，我也长出了一圈山羊胡子。不用说，冠军肯定是罗梓琪了。
下一局是技巧组比赛，可我啥技巧也不会，只能坐在一旁当观众了。老师可真是个吹泡泡高手呀，一眨眼的工夫，就吹出一个“小孕妇”泡泡，这个泡泡真奇特，一个大泡泡肚子里还住着一个小泡泡，这是大泡泡的`孩子吧！再看看上一局的冠军罗梓琪，她可真厉害，吹一个泡泡，她又张大嘴巴它藏了起来，不一会又将泡泡吹出来了，让其他同学都输地心服口服。哇，两局的冠军居然都是罗梓琪。
吹泡泡可真不容易呀！这也说明了熟能生巧的道理，我一定要多加练习，争取下次拿冠军。
篇五：吹泡泡糖
泡泡糖应该是每个孩子都喜欢的吧。
苗苗幼儿园里的儿歌也唱到：“泡泡糖，真荒唐，一不小心粘住小脸庞。涂一块红，涂一块绿，变成小丑最美丽……”
早早给她买下泡泡糖，并且吹出很大的泡泡来引诱她，她果然很羡慕。一次次的尝试未果，似乎也没放在心上，每次嚼的没有味道了，就吐掉。一直当糖来吃。
从来不把一件事情很认真的正儿八经的来进行，但是我从来没放弃过。她每次接触到新鲜事物，一下子学不会的，也不放弃，会自己慢慢的琢磨，体会。她有一股子很好胜的心理，却又有很强的自尊心。平时里给她很多的鼓励，让她充满自信。这些是我能做到的。
昨天去公园玩，路上又给她买了些。示范一次并告之要领后，我在旁边吹着玩。她一个人也开始尝试，小脸憋的通红之后，终于也有了一个泡泡出来！我和她姐姐赶紧给她鼓掌，她也很开心。有了第一个，第二个也不难了。
我知道这其实是她自己慢慢摸索出来的。就像跳绳。
早早的看到大孩子跳，她就主动要求给她买跳绳。然而总是很长，她也还没有协调性呢。就没怎么理会这件事情。前几天晚上，大家正在看电视，她从整理箱里翻出了这个，就走到电视前表演开了。
表演的是跳绳的分解动作。先把绳子摆到面前，然后双脚跳过去。之后转身，换手，再跳过去。
大家就笑了。
开始有人教她，然而她不理，一个人又到书房玩去了。我想，一定又是一个人琢磨去了。相信很快，她会学会的。
第2篇：吹泡泡糖
吹泡泡糖
江都区正谊小学四（1）班车俊祺
“哈！哈！哈„„”四（1）教室不时传出此起彼伏的欢笑声，原来大家在吹泡泡糖呢！瞧！同学们一个个忙得不亦乐乎！
我拿起一块泡泡糖，迫不及待把它塞入嘴内，清甜顿时溢满口腔。我卖力地嚼呀，嚼呀„„泡泡糖先是软嫩嫩的，可是反复嚼之后，它开始有些劲道，但却越来越难嚼了。等嚼透了后，我用舌头把泡泡糖压成一张又大又圆的泡泡糖饼，然后把它舔下来，再用舌头把它顶住向外推，最后，鼓起腮帮子吹。顿时，泡泡糖如发射的火箭一样飞快地落在地面上。同学们见了有的哈哈大笑；有的欲笑不笑，因为他们在吹泡泡糖呢；还有的笑岔了气，捂着肚子直喊：“哎呦，哎呦！” 我不甘心，再试一次。功夫不负有心人，终于吹出一个玻璃球般大的泡泡，我心里甜津津的。再看看同学们“扑哧——扑哧——”吹个不停，那泡泡有蓝的、红的、黄的、有紫的……真是五彩缤纷！吹泡泡糖真有趣！
第3篇：吹泡泡糖日记
吹泡泡糖日记
妈妈今天给我们买了一盒泡泡糖，我高兴极了，迫不及待想试一试。于是我小心翼翼地撕开包装纸，当把泡泡糖一口塞进嘴里的时候，忽然看见弟弟眼睁睁地看着盒子，似乎也想试试，我就也给了他一颗。
我给弟弟剥好了一颗泡泡糖，他兴奋地接过泡泡糖一下子塞进了嘴里，左嚼嚼，右嚼嚼，嘴巴一鼓一鼓的，脸上洋溢着甜蜜的笑容。嚼匀后我给他做次示范，“一、二、三、吹!”我不费吹灰之力就吹出了一个泡泡。起初泡泡又厚又小，随着不断地往泡泡里吹气，泡泡逐渐涨大，变得越发透明了。随之“噗”的一声，又忽然破了，粘到了我的鼻子上、脸上。弟弟笑得前仰后合，又用崇拜的眼神望着我，我头一昂，捋了捋头发，“小意思!”
接着，他也学着我的样子把泡泡在嘴里压平顶在舌尖上，运足气力，使劲一吹!只见他腮帮子鼓鼓的，小脸憋得通红，“一、二、三、吹
第4篇：吹泡泡糖比赛
“吹泡泡糖比赛”教学设计
安鸿雁
教学目标：
1、通过吹泡泡糖比赛，激发学生习作兴趣，让学生在亲身体验中有话可说，有话想说，2、场面描写及心理活动描写训练
教学重点：
1、游戏过程的组织。（高效、有序）
2、学生兴奋点的转移，由游戏表面的热闹转入对情绪的体验，对写作的灵感与把握。
活动准备：
1、每人一块泡泡糖。
2、习作本。
教学过程：
一、情景导入：
1、同学们，我们的生活是丰富多彩的，我们的成长是快乐幸福的。太阳每一天都是新的，我们每一天都在长大，今天，让我们动手动脑，做一个小游戏，让它成为快乐生活中的一朵小小浪花吧！
2、师：大家平时喜欢吹泡泡糖吗？为什么？
今天老师就给大家带来了一些泡泡糖，（出示泡泡糖）你们想吃吗？不过今天的吹泡泡糖可是要进行比赛的。板书课题：吹泡泡糖比赛
二、开心比一比
1、游戏规则：
师：什么比
第5篇：四年级作文：吹泡泡糖
四年级作文：吹泡泡糖
四年级作文：吹泡泡糖1
你会泡糖吗?吹泡泡糖可有趣了,今天吹了一次泡泡糖放进嘴巴里,刚始咬都咬不动，过了一会儿觉得有点软了，像棉花糖，也有点水果的味道了，过了一会儿舒思奇吹了一个小小的泡泡,有人像桃子,有人像汽球,一会儿灵童一个大 泡泡,有人说像桃子，有人说汽球，过了一会儿灵童吹了一个大泡泡,啪爆了粘在了灵童的鼻子上，我们觉的像小丑。看见李游吹了一个好大的泡泡，我连忙打过去想拍破泡泡李游着急了,捂住自己的嘴巴。最后还是被打破了，粘在李游鼻子上像个小丑逗的大家哈哈大笑，吹泡泡糖可真有好笑啊!
四年级作文：吹泡泡糖2
我们可能每天都在做游戏，但是只是用它来收获快乐，可是你知道吗？我们在游戏中也可以上一节别开生面的'作文课。
今天一上课，吴老师就故弄玄虚地对我们说：“同学们，咱们来玩一个
第6篇：吹泡泡糖小学作文
吹泡泡糖小学作文
昨天老师布置了一项有趣的作业：吹泡泡糖。今天早上我写完作业就迫不及待地找出了两块泡泡糖。
吹泡泡糖，我可早已经是老手了，很小的时候就会吹，可是再熟练的技能你不练习巩固它也会忘呀！我打开一块泡泡糖纸，根据以往的记忆把泡泡糖放进嘴里开始使劲的嚼，一直嚼到完全变得很软 ，然后把它利用牙齿均匀的涂抹在舌头上，最后开始向舌头上吹气，一个鸡蛋黄般大小的泡泡从我的嘴里冒了出来，居然还再一点一点的变大，正当我美的时候，突然“啪”的一声吹爆了，大泡泡像一 层白色的.薄膜涂在了我嘴的周围。用一句专业术语来说，就是没泡泡糖嚼均匀。
胜不骄，败不馁，再来！！我今天的目标就是把它吹到所能吹到的最大，可经过一次又一次的失败，我还是决定要放弃了。正所谓，失败是成功之母！偏偏这时，幸运女神降临了，我吹呀吹呀，吹得
第7篇：吹泡泡糖叙事作文
吹泡泡糖叙事作文
【第1篇】
泡泡糖，在生活中并不少见，但吹泡泡比赛也并不多见，我们班就举行了这样的比赛，这是一场别开生面的吹泡泡糖大赛。
“叮铃铃”伴随着这一声清脆响亮的铃声，同学们纷纷进入了课堂。老师从包里拿出了“神秘来宾”。哇！是泡泡糖！全班欢呼起来。老师说：“现在，我们玩一个游戏，叫‘吹泡泡’”。话音未落，课堂沸腾起来了。
我们每人手中都拿着一块“比巴卜”，我激动不已，闻了闻，一股草莓的味道扑鼻而来，我迫不及待地把泡泡糖塞入口中嚼了起来，一股香甜的味道在我的嘴里回荡。
我们各自选了一个女代表，接着，比赛开始了。第二组的施文君鼓起勇气，兴奋地走上前去。她把泡泡糖塞进口中，把泡泡糖左嚼嚼，右嚼嚼，果然吹出了一个大泡泡，正在暗暗得意时，“扑”哈，施文君和泡泡来了一个亲密接触。她扭过头，又重把泡泡糖塞入
第8篇：吹泡泡糖作文300字
吹泡泡糖作文300字
听说，吹泡泡糖可好玩了，于是，我就买了两块泡泡糖。先把外面的糖纸撕开，只见里面有两个绿加红的“小娃娃”，我忍不住把他们全都塞进嘴巴，顿时嘴里有着一股清香。嚼着嚼着，嚼了一会 儿，泡泡糖就变成了一粒干巴巴的糖了。
于是，我们决定来一个“泡泡堂”比赛，比赛规则是：会吹泡泡糖的人站立围成一圈，一起吹泡泡，看谁吹的泡泡最大。
比赛开始了，大家一起吹了起来，我看看大家，有些吹的只有葡萄般大小，有的吹的有馒头那么大，有的'甚至吹出了气球那么大。可是我使劲地吹啊吹，吹的也只有小葡萄那么点儿大，大家见我吹 的这么小，都笑了。于是我准备向高手请教，我看见李超吹出了气球般的大泡泡，连忙跑去向他请教了，李超见我向他请教，得意洋洋地说：“徒儿，你用把泡泡糖嚼软，再用舌头把泡泡糖按扁，然后 把泡泡糖套
第9篇：吹泡泡糖叙事作文600字
吹泡泡糖叙事作文600字
【第1篇】
“老师，我来！”“我来，我来！”咦？怎么这么吵？这还要从头说起。今天的语文课上，老师带来了三盒泡泡糖，大声地宣布：这节作文课我们举行吹泡泡比赛！然后，老师请同学发泡泡糖，这样，就有了开头的一幕。大家争着发泡泡糖，当然是因为可以第一个闻到新鲜、浓郁的果香啦！
老师请了三位同学发泡泡糖。泡泡糖的包装印有彩色的“比巴卜”字样，还有漂亮的图案呢！这些泡泡糖有许多口味，有神秘蓝莓味、激爽西瓜味、可爱草莓味、浪漫鲜果味……，都散发着阵阵果香。
我们闻着果香，再也忍不住了，就迫不及待地打开包装纸，拿出橡皮般大小的`泡泡糖嚼了起来。哇，酸酸甜甜的，一定是蓝莓味！我们把泡泡糖嚼得有韧性后，老师就宣布先小组选出男女两位代表参加小组代表赛，然后获胜的两位男女代表进行决赛。
我们组的同学都
第10篇：吹泡泡糖故事小学作文
吹泡泡糖故事小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的'记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的吹泡泡糖故事小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我们在作文班上吹泡泡糖了，我的泡泡是长方形的，软软的扁扁的黄黄的，好看极了！
我迫不及待地打开了包装纸，一股浓浓甜味，直往我的鼻孔和嗓子眼儿里钻，我把它放入到嘴里嚼起来，在用舌头压一压把它压扁，用舌头把它顶在牙后面一吹就可吹成个泡泡了，一边顶一边吹就吹出来了许多多姿多彩大大小小泡泡，有的比较小像葡萄粒，有的比较大像个大鸡蛋，还有的非常大的像个大气球。一旦吹得太大泡泡因为太大而破开，会弄得满嘴都是。
今天我们都非常非常开心，和快乐！
关于小学的
