第1篇：母爱有声作文
母爱有声作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的母爱有声作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
母爱有声作文1
暑假是每个小孩都向往的，而我的暑假呢，大部分时间都是呆在家里写作业，可谓是让我的心里染的一片灰，可却有一件事让我这灰灰的心里抹上了一片彩虹。
记得今年暑假里，我动了一个小手术，而且在动手术的过程中我还哭了呢。在做完这个手术后，医生对我妈妈说：“动了手术后，不能碰水，不能乱动，只能吃些瘦肉和排骨。”妈妈听了后，说了声知道了。之后，便把我带回了家，让我好好躺在床上，不要乱动，并问我：“喂，儿子，今天出院了，我煲瘦肉汤给你喝，好不好？”我一听，说道：“我就不能吃些其他东西吗！”“好儿子，医生说你刚动手术，不能吃腌的，油腻的东西，只能吃点瘦肉和排骨，你就将就将就两三个星期吧。”妈妈说道。“我不听，我不听！”妈妈没有办法，走出了门，去煲汤了。而我也无聊的很，很快就睡着了，进入了梦乡。
不知过了多久，突然，“喂，儿子，快醒醒，该吃饭了。”我被声音吵醒了，我慢慢睁开了双眼，一个熟悉的人影慢慢的放大，我揉了揉眼睛，仔细一看，哦，原来是妈妈。还有些睡意的我说：“妈妈，干嘛？”“儿子，该醒醒啦，现在都已经晚上七点多了，该吃饭了。”我一听，看了看手表，哇，果真七点多了。我慢慢的下床，提着裤子，妈妈扶着我慢慢的走到餐桌上。我望眼看去，只有瘦肉汤和排骨。我见只有这些吃的，很不乐意，妈妈见我不想吃，就说：“好儿子，你就吃一些，等你的伤好了，我就请你吃大餐，好不好。”“好呀，好呀！”我赶紧吃了起来，狼吞虎咽的，弄得脸上一堆食物的残渣，好像生怕别人抢了。嗯——嗯……我吃的饱的'要命。接着，我又慢慢的走回房间，躺在床上，这时候，妈妈走了过来，细言细语地问我：“儿子啊，你自从做了手术后，就一直没洗澡，今天就让我来帮你擦擦身吧！”我一听，感慨万分，心想：“妈妈这么辛苦，又请假照顾我，而我呢却对她凶巴巴的，我真不该呀！”这时候，我大叫一声，打断了我的沉思。妈妈见搓疼我了，连忙问我：“没事吧，还疼吗？”我说道：“没事，不是很疼，轻点就好。”“知道了。”我看着妈妈脸上那一条条的皱纹，一滴滴汗水从头上缓缓流下，心里可难受了，因为妈妈都中年了，却还要为我那帮一下，这帮一下，她已经够辛苦了，以后我一定要对妈妈好，不能让她这么辛苦了！过了一两个星期，经过妈妈对我的贴心照顾，我的伤口彻彻底底好了，这一切都归功于妈妈对我的照顾。
妈妈对我的细心照顾，让我很是感动，因为我经常和妈妈吵架，可在这一天，我知道妈妈是爱我的。等我长大后，我要好好孝顺妈妈！
母爱有声作文2
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
——题记
今年的雪提前一个月到来了，走在回家的路上，看着飘落的雪花，忽有一种归心似箭的感觉。不！确切的说是一种声音在呼唤着我，这声音让我魂牵梦绕，十六年了她无时无刻不在我耳边回荡。每每想起总是那么温馨，那么荡气回肠。这不正是“雪落无声，母爱有声”吗？
很小的时候，妈妈就犹如一把伞，为我遮风挡雨，不让我受到任何伤害。在我哭泣的时候，妈妈的手就是春天温柔的风，轻轻抚去我眼角的流水；在我跌倒的时候，妈妈鼓励的话语就是那冬日里的暖阳，温暖我幼小的心灵；在我失意的时候，妈妈的笑容就是那沙漠中的绿洲，给我希望。
记得那是一个寒冷的冬天，我自己一个人去上学，因为走得急忘记多穿一件毛衣。上课的时候阵阵寒意袭来，使我瑟瑟发抖，根本就无法听课。终于熬到放学我拿起书包就冲出了教室，可是一阵寒风吹得我不由得停下了脚步。这下惨了，无奈只得硬着头皮闯进风雪之中，立即耳朵和脸就像被刀割一样，眼泪一下子就夺眶而出。模糊中就听到一声呼唤：“杰子，快！快穿上衣服”。“哇！”的一声我大声哭起来，飞一般的向母亲跑去，搂着母亲的脖子久久的，久久的。一路上我被妈妈抱在怀中，那温情，那母爱，让我终身难忘。风雪中有你相伴，今生我已知足。
时光匆匆，转眼我已是一个高中生了了，也许长大了，也许懂得多了，我的脾气也变得就像天气一样，或晴或阴。然而我那至亲至爱的妈妈从来没有打过我骂过我。她总是用温柔的话语鼓励我，开导我。在我考试失败的时候，是您让我站直了别趴下，您总是笑着说：“杰子，妈妈相信你！”。每次听妈妈说这句话时我都有一种想流泪的感觉。也许这就是幸福的感觉吧！在我成功的时候，妈妈总是煮一碗我最爱吃的油煎鸡蛋面给我吃。吃着面的时候，香在嘴里却甜在心里！此时的我是世界上最幸福的人。
我的母亲虽是一位平凡的人，但我要赞美我的母亲。母爱如茶，不是说出来的，而是品出来的。母爱犹如那和煦的春风，吹醒沉睡的心灵；母爱是夏日的炎阳，给人奋进的力量；母爱如秋月的枫叶，给人努力的热情与信心；母爱是冬日的暖阳，照亮人的心灵。母爱如水，一直轻轻地流淌，滋润每一寸干涸的心田。
成长的路上，我丝毫不畏惧，因为有母爱伴随着我，再多的困难我也傲然面对，流年虽然匆匆，但我相信母爱会永远长相随！
后记：本来也想写点有关家长会的东西，但母亲能够从千里迢迢宁波赶回来为我开家长会，令我感动不已。所以我想歌颂母亲！！！
第2篇：四年级作文：母爱无声似有声
四年级作文：母爱无声似有声
母爱无声似有声，母爱无形似有形。它虽听不见但又似春雷，回荡心间；它虽看不见又似高山，屹立眼前。
母亲是伟大的，她给了我们亲切的母爱，让我们在爱的海洋里茁壮成长。
还记得上学期的一个星期一，我忘记带作业本来。下午就要交作业了，想到这里，我不禁心急如焚。中午放学后，我焦虑的往食堂的方向走，边走边想着下午该怎么应付老师的`盘问，这时的我，觉得天上的烈日都是灰色的。
咦？是我的幻觉吗？我似乎看见了妈妈那高大的背影。我不由自主的加快脚步，向那个身影走去。真的是妈妈！妈妈从包里取出一本作业，对我说：“我看你忘记带作业本，便从四厂赶回来了。”我接过作业本，妈又说：“时间不早了，我走了。”于是转身离开了。
我望着妈妈的背影，心中无比感动。我似乎看到妈妈额上的汗珠，在阳光下闪着耀眼的光芒，很亮、很美……
母爱如春雷如高山，它感天动地，让生命更加美妙。我爱我的母亲。
第3篇：落叶有声作文
落叶有声作文
风变得凛冽，叶也渐枯黄。它们相互碰撞着，给这个本无声的季节带了些老去的声响，添了几笔这个飒爽的季节不曾出现的悲凉。
天是浑浊的黑，灰土土的。云像是要砸下来。心情也和这天一起，沉落在了低谷。像这些日子一样，许久了，都未放晴。
走在回家的路上，忽然想起春时，农夫将颗粒饱满的种子抛向黑土，划出一道弧度，却将有些缺憾的种子弃在一旁，显得它们更是毫无生气。大抵是这样，这又让我本不爽朗的心情又沉了沉。我想到了自己，感到自己就像是想要开出牡丹的残缺者，志比秋鸿，却是一次次的'挫败。倒像是接受着我所不知道的黎明前的黑暗。
到了家，换上鞋，抬起头。竟发现母亲竟然在剪着我培的花。心绪一拥而上，勃然而怒，快步走上前理论一番：“它长着正好！有什么理由剪掉！”本是想冷静应对，一出口却化作了连串的炮弹。拿起杯，猛
第4篇：落叶有声作文
落叶有声作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的落叶有声作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风变得凛冽，叶也渐枯黄。它们相互碰撞着，给这个本无声的季节带了些老去的声响，添了几笔这个飒爽的季节不曾出现的悲凉。
天是浑浊的黑，灰土土的。云像是要砸下来。心情也和这天一起，沉落在了低谷。像这些日子一样，许久了，都未放晴。
走在回家的路上，忽然想起春时，农夫将颗粒饱满的种子抛向黑土，划出一道弧度，却将有些缺憾的种子弃在一旁，显得它们更是毫无生气。大抵是这样，这又让我本不爽朗的心情又沉了沉。我想到了自己，感到自己就像是想要开出牡丹的残缺者，志比秋鸿，却是一次次的挫败。倒像是接受着我所不知道的黎明前的黑暗。
第5篇：花开有声作文
花开有声作文
篇一：花开有声
经过一场激烈的唇舌之战后，怒气涌上我的心头。目光一下子全聚集在那含苞待放的兰花上。心想：“花是我的，你喜欢又能怎样？我愿独自占有那片蓝。”于是，抱起花盆向外走去。
狂风呼啸，连那根基牢固的大树都在摇摆，又何况我手中的这温室的花朵呢？心中有了悔意。也许会因自己的这一举动而失去紫色一现的美，可要踏上后退的道路实在艰难。便扬起头，带着嘲笑，大步大步地向前行进。而修长的绿叶在风的“鼓舞”下疯狂地舞动，欲止不能，直至我回到了宿舍。绿叶已不再有生机，放下了挺立的身姿，东倒西歪。淡紫色的花苞也垂下了头。“难道你们也不许我独享吗？”我给它浇水，整理绿叶，盼望着它早些吐出紫色。
没过几天，朋友便忍不住了。到宿舍来向我道歉。而我的目光却始终没有离开过那盆花。她顺着我的目光望去，“天啊!”尽管
第6篇：花开有声作文
花开有声作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的花开有声作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
花开有声作文1
七月的季节，飘逸着花香和半熟的气息，我信步漫步，走在熟悉的小路上，追忆着一切刚刚开始的样子，心中总会闪现意想不到的悸动。因为我曾在三月，在此埋下一双耳朵，聆听春天来到的声音——花开的'声音。——题记我听燕子在头上飞鸣，听融冰消解的喜悦，听山睡醒的声音，聆听着生命的悸动，我听到了花开的声音。那是在田间垄头，有一株不起眼的花，微微掩映在春季疯长的嫩草当中，面露羞涩，如刚出门的小姑娘，在绿色掩映中显得格外腼腆。我眯起眼睛，仔细端详着着初春的生命，心生敬畏，她要尽力多少磨难，才能见到这
第7篇：花开有声
花开有声
见惯了满月的光华，完美无缺，那一弯新月似以沉默睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。观变了沧海大河，无端无涯，那一涓细流似以灵动而携永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。识尽了壮美森林，高大伟岸，那一株小草似以渺小而柔弱的平凡，从平凡中开出绚丽的花落。每一种草都会开花，每一种花都是一种草。草开花，花开有声，有声。
石岩镇民主学校初3 陈曦
第8篇：静物有声
静物有声
新宁四中
雷燕萍
教学目标 知识目标：
1、培养学生的造型能力。
2、培养学生的想象力和创造力。能力目标：
1、用素描来体现主题并表现个人想法。
2、能准确的表现绘画对象。情感目标：
通过学习和练习，培养同学们创造有意味的形式，表达画面背后的哲理。增强他们热爱美术的兴趣，陶冶他们的美术情操。教学重点与难点：
用素描来体现主题并表现个人想法。教学要点：
1、火车是工业时代的重要交通工具，它强大的运输功能，类型等都会深深地吸引同学们。教师可以从火车的形态，运行的原理，运行的状态，功能结构等方面引导学生，找到个人对火车的兴趣点。
2、帮助学生打开思路，构成画面，运用加法，添加一个物体或另一个空间，使两者之间产生趣味的联系。教学准备：
老师；各种模型和相关平面资料。
学生：与个人相关的图片、铅笔、四开素描纸。教学过程
第9篇：有声语言
有声语言创作过程中外部技巧的应用
播音是播音员在话筒前的有声语言的创作活动，但绝不是个人的随意的言语活动。在对稿件进行二度创作的过程中，也不是从文字到有声语言的简单对应过程，播音员必须进行“有思维”的创作，也就是说必须通过自己的话将稿件的精神实质说清楚、讲透彻。要想把每篇稿件、每期节目的目的传达正确，就需要播音员准确得运用重音技巧来展现稿件的要旨。如果一句话的重音传达错误，那整句话的意思就不明确，有时候错误的信息甚至会误导受众，传媒的舆论引导作用也将产生偏差。因此，作为党和政府的喉舌——播音员主持人，必须掌握重音的表达方法，提高传播效率、引导正确舆论。
有声语言传达着自身的魅力，停连、重音、语气、节奏是语言表达的外部技巧，情景再现、对象感、内在语构成了其内部技巧，本文将论述有声语言的外部表达技巧。
第10篇：花落有声
花落有声
海阳市新元中学王辉
电话：***
邮箱：736320882@qq.com
我是一个天性爱花的人，家里客厅、阳台、卧室，凡是能摆的地方都有我精心栽培的花儿；我也是一个天性爱教育的人，对待自己的工作，我也像对待花儿一样，尽心尽力；对待我的学生，精心呵护。
又接手了一帮新学生！开学一周以后，我基本掌握了学生的情况，便自己制作了“家校联系卡”，准备借助它与家长用书面形式会一次面。
晚上回家，我把没干完的活伏案继续奋战，用笔、用心把每一个孩子在学校的情况都写下来，时不时眼疼脖子酸。老公见状，半心疼半嗔怪地说：“看你比管理花儿都用心，有用吗？”“怎么没用？”我反问。老公呵呵一笑说：“咱家的花儿在你的精心培育下都茁壮成长，用鲜花和绿叶来回报你，即使凋零了，也有声。”我就不解了：“有声？”“是啊！‘化作春泥更护
