第1篇：《萨布素》阅读试题及答案
《萨布素》阅读试题及答案
阅读下面的文言文，完成4～7题。
萨布素，富察氏，满洲镶黄旗人。四世祖充顺巴本，以勇力闻，世为岳克通鄂城长。太祖时，其后人哈木都率所部来归，屯吉林，遂家焉。萨布素初仕为宁古塔将军笔帖式，圣祖遣武默讷等瞻礼长白山，至吉林，欲得识路者导引，宁古塔将军巴海令萨布素率兵二百，携三月粮以从，成礼而还，授萨布素宁古塔副都统。
二十一年，罗刹侵额尔古纳，据雅克萨，诏率兵偕郎坦勘视雅克萨城形势，命建木城于黑龙江、呼玛尔两地，遽以巴海与萨布素统宁古塔兵千五百人往驻，造船备炮。萨布素疏言：“两城距雅克萨尚远，若驻兵两处，势必道阻。罗刹倘水陆运粮，增兵救援，更难为计。宜乘其积贮未备，速行征剿。俟造船毕，即直薄城下。”疏下王大臣议，如所请，上不许。寻以罗刹弃城而去，乃命巴海回守吉林，以萨布素偕宁古塔副都统瓦礼祜率兵驻额苏哩。
额苏哩在黑龙江、呼玛尔之间，为进攻雅克萨要地，有田陇旧迹，萨布素因移达呼尔防兵五百人赴其地耕种，并请调宁古塔兵三千更番戍守。上念兵丁更戍劳苦，命在卜奎建城，擢萨布素为黑龙江将军。既至，乃招抚罗刹降人，授以官职，更令转相招抚。
二十四年，罗刹复踞雅克萨，上以朋春等统兵克雅克萨城，命萨布素移驻墨尔根，建城防御。又命郎坦、班达尔沙会师，抵雅克萨。荷兰贡使以书谕俄罗斯察罕汗①，乃请遣使画界，然亟先释雅克萨围。上允之，命撤围。其后，俄罗斯使臣费耀多罗至尼布楚，命内大臣索额图、佟国纲等往会，寻议以大兴安岭及格尔必齐河为界，毁雅克萨城，徙其人去。
三十五年，上亲征噶尔丹，命大将军费扬古自归化城出西路，萨布素督盛京、宁古塔、科尔沁兵，扼其东路，自次克鲁伦河。噶尔丹西窜，为费扬古所败，诏分萨布素所部兵五百人隶费扬古军。次年，召至京师，旋命回任。奏请于墨尔根两翼立学，设助教，教习书义，是为黑龙江建学之始。
三十九年，卒。乾隆间，敕修盛京通志，列名宦，且称萨布素谙练明敏，得军民心，其平罗刹及黑龙江兴学，有文武干济才。
（节选自《清史稿·列传六十七》
注：①察罕汗：即沙皇。
4.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．遣武默讷等瞻礼长白山 礼：礼拜、膜拜
B．遽以巴海与萨布素统宁古塔兵千五百人往驻 遽：急剧、急忙
C．俟造船毕，即直薄城下 俟：等到
D．自次克鲁伦河 次：次第、顺序
5.以下各组句子中，能够体现萨布素“有文武干济才”的一组是（ ）（3分）
①携三月粮以从，成礼而还 ②宜乘其积贮未备，速行征剿
③招抚罗刹降人，授以官职 ④毁雅克萨城，徙其人去
⑤所部兵五百人隶费扬古军 ⑥奏请于墨尔根两翼立学
A．②③⑥ B．①②⑤ C．③④⑤ D．①④⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．萨布素出身行伍世家，其四世祖充顺巴本以勇猛和气力而闻名，世代为岳克通鄂城长。萨布素初登仕途，即为宁古塔将军笔帖式，后又多次立功，不断得到升迁。
B．萨布素恪尽职守，多次上疏陈述边关战略及开荒屯田部署，均因朝中君臣反对而未被允可。但他没有因此获罪，反而被委以重任，甚至被钦定为黑龙江将军。
C．在平定噶尔丹叛乱的`战役中，康熙帝御驾亲征，萨布素奉命担任东路总指挥，结果噶尔丹向西逃窜，被西路总指挥费扬古击败。
D．萨布素治军有方，深得人心。任黑龙江将军期间修城筑镇，招抚罗刹兵，并建学兴教，为巩固东北边防打下了坚实的基础。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）两城距雅克萨尚远，若驻兵两处，势必道阻。罗刹倘水陆运粮，增兵救援，更难为计。（5分）
（2）荷兰贡使以书谕俄罗斯察罕汗，乃请遣使画界，然亟先释雅克萨围。（5分）
第2篇：文言文阅读《萨布素》题目
文言文阅读《萨布素》题目
阅读下面的文言文，完成4～7题。
萨布素，富察氏，满洲镶黄旗人。四世祖充顺巴本，以勇力闻，世为岳克通鄂城长。太祖时，其后人哈木都率所部来归，屯吉林，遂家焉。萨布素初仕为宁古塔将军笔帖式，圣祖遣武默讷等瞻礼长白山，至吉林，欲得识路者导引，宁古塔将军巴海令萨布素率兵二百，携三月粮以从，成礼而还，授萨布素宁古塔副都统。
二十一年，罗刹侵额尔古纳，据雅克萨，诏率兵偕郎坦勘视雅克萨城形势，命建木城于黑龙江、呼玛尔两地，遽以巴海与萨布素统宁古塔兵千五百人往驻，造船备炮。萨布素疏言：两城距雅克萨尚远，若驻兵两处，势必道阻。罗刹倘水陆运粮，增兵救援，更难为计。宜乘其积贮未备，速行征剿。俟造船毕，即直薄城下。疏下王大臣议，如所请，上不许。寻以罗刹弃城而去，乃命巴海回守吉林，以萨布素偕宁古塔副都统瓦礼祜率兵驻额苏哩。
额苏哩在黑龙江、呼玛尔之间，为进攻雅克萨要地，有田陇旧迹，萨布素因移达呼尔防兵五百人赴其地耕种，并请调宁古塔兵三千更番戍守。上念兵丁更戍劳苦，命在卜奎建城，擢萨布素为黑龙江将军。既至，乃招抚罗刹降人，授以官职，更令转相招抚。
二十四年，罗刹复踞雅克萨，上以朋春等统兵克雅克萨城，命萨布素移驻墨尔根，建城防御。又命郎坦、班达尔沙会师，抵雅克萨。荷兰贡使以书谕俄罗斯察罕汗①，乃请遣使画界，然亟先释雅克萨围。上允之，命撤围。其后，俄罗斯使臣费耀多罗至尼布楚，命内大臣索额图、佟国纲等往会，寻议以大兴安岭及格尔必齐河为界，毁雅克萨城，徙其人去。
三十五年，上亲征噶尔丹，命大将军费扬古自归化城出西路，萨布素督盛京、宁古塔、科尔沁兵，扼其东路，自次克鲁伦河。噶尔丹西窜，为费扬古所败，诏分萨布素所部兵五百人隶费扬古军。次年，召至京师，旋命回任。奏请于墨尔根两翼立学，设助教，教习书义，是为黑龙江建学之始。
三十九年，卒。乾隆间，敕修盛京通志，列名宦，且称萨布素谙练明敏，得军民心，其平罗刹及黑龙江兴学，有文武干济才。
（节选自《清史稿·列传六十七》
注：①察罕汗：即沙皇。
4.对下列句中加点词的'解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．遣武默讷等瞻礼长白山 礼：礼拜、膜拜
B．遽以巴海与萨布素统宁古塔兵千五百人往驻 遽：急剧、急忙
C．俟造船毕，即直薄城下 俟：等到
D．自次克鲁伦河 次：次第、顺序
5.以下各组句子中，能够体现萨布素有文武干济才的一组是（ ）（3分）
①携三月粮以从，成礼而还 ②宜乘其积贮未备，速行征剿
③招抚罗刹降人，授以官职 ④毁雅克萨城，徙其人去
⑤所部兵五百人隶费扬古军 ⑥奏请于墨尔根两翼立学
A．②③⑥ B．①②⑤ C．③④⑤ D．①④⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．萨布素出身行伍世家，其四世祖充顺巴本以勇猛和气力而闻名，世代为岳克通鄂城长。萨布素初登仕途，即为宁古塔将军笔帖式，后又多次立功，不断得到升迁。
B．萨布素恪尽职守，多次上疏陈述边关战略及开荒屯田部署，均因朝中君臣反对而未被允可。但他没有因此获罪，反而被委以重任，甚至被钦定为黑龙江将军。
C．在平定噶尔丹叛乱的战役中，康熙帝御驾亲征，萨布素奉命担任东路总指挥，结果噶尔丹向西逃窜，被西路总指挥费扬古击败。
D．萨布素治军有方，深得人心。任黑龙江将军期间修城筑镇，招抚罗刹兵，并建学兴教，为巩固东北边防打下了坚实的基础。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）两城距雅克萨尚远，若驻兵两处，势必道阻。罗刹倘水陆运粮，增兵救援，更难为计。（5分）
（2）荷兰贡使以书谕俄罗斯察罕汗，乃请遣使画界，然亟先释雅克萨围。（5分）
第3篇：神医哈萨布童话故事
神医哈萨布童话故事
从前有位穷苦的妇女，只有一个儿子，名叫哈萨布。孩子长到读书的年龄，母亲先送他进学堂，后来又送到裁缝店学徒，可他没有学会。再后来，又叫他到一家银匠铺学手艺，又没学成。
就这样学来学去，孩子始终一事无成。母亲不愿逼迫孩子做自己不喜欢的事，就对他讲：“儿子，我看算啦，不如就呆在家里吧。”
于是，哈萨布整天呆在家里，除去吃就是睡。
一天，孩子问母亲：“我父亲原来是做什么的？”
“是位很有学问的医生。”母亲回答。
“那他的医书在哪儿呢？”哈萨布问。
“时间太久了，我早记不得了。要不去里屋找找，也许还在呢。’，哈萨布四处翻了翻，发现除去一本外，其他的医书早被虫蛀空了。他取出那本书，开始翻看。
一天上午，他正在家中读书，邻居进来对他母亲说：“让孩子跟我们一起去砍柴吧。”邻居们都以砍柴为生，他们带着几头驴
第4篇：季布为奴阅读试题及答案解析
季布为奴阅读试题及答案解析
季布为奴
季布者，楚人也。为气任侠，有名于楚。项籍使将兵，数窘汉王。及项羽灭，高祖购求布千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮阳周氏。周氏曰：“汉购将军急，迹且至臣家，将军能听臣，臣敢献计；即不能，愿先自刭。”季布许之，乃髡钳季布，衣褐衣，置广柳车中，并与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布，乃买而置之田，诫其子曰：“田事听此奴，必与同食。”朱家乃乘轺车之洛阳，见汝阴侯滕公。滕公留朱家饮数日。因谓滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？”滕公曰：“布数为项羽窘上，上怨之，故必欲得之。”朱家曰：“君视季布何如人也？”曰：“贤者也”。朱家曰：“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛邪？今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！且以季布之贤而汉求之急如此，此
第5篇：古文杨布打狗阅读试题及答案
古文杨布打狗阅读试题及答案
杨布打狗
杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣①而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：子无扑矣，子亦犹是②也。向者使③汝狗白而往，黑而来，岂能无怪矣？
注释
1、杨朱，先秦哲学家，战国时期魏国人，字子居
2、曰：名叫。
3、衣：穿。
4、雨：下雨。
5、素：白色的。
6、衣：上衣，这里指衣服。
7、缁(zī)：黑色。
8、反：通返。返回。
9、知：了解，知道。
10、而：连词，表修饰，无义。
11、吠：(狗)大叫。
12、怒：生气，愤怒。
13、将：打算。
14、扑：打、敲。
15、子：你
16、犹是：像这样。
17、向者：刚才。向，从前，往昔。
18、使：假使，假若。
19、岂：怎么。
20、无：同毋，不，不要。
21、怪：以怪。
22、衣素衣：穿着白衣服
《杨布打狗》阅读训练
1.下面加点的之
第6篇：人物事迹：萨布利亚
萨布利亚·坦贝肯 光明心生
2009年度感动中国人物评选组委会授予萨布利亚·坦贝肯的颁奖词：
她看不到世界，偏要给盲人开创一个新的天地。她从地球的另一边来，为一群不相识的孩子而来，不企盼神迹，全凭心血付出，她带来了光。她的双眼如此明亮，健全的人也能从中找到方向。
感动中国推选委员会委员 涂光晋这样评价她：她是当代的普罗米修斯，虽然自己看不到光亮，却给远在异国他乡的西藏盲童带来了光明与希望。
王振耀：她让我们看到了现代的白求恩！一个外国盲人能够直接感受到藏族盲童的需求，这需要一种高尚的人道精神，更需要一种博爱的慈善情怀！
主要事迹：
1970年出生于德国，曾考入波恩大学研修藏学、蒙学，“盲文无国界”组织的创始人。
萨布利亚·坦贝肯12岁时双目失明,然而,现在却被誉为西藏盲童的向导和天使。在引领着失去光明的孩子
