第1篇：人物特点作文
人物特点作文
导语：通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。以下是小编为大家整理的人物特点作文，欢迎大家阅读与借鉴！
人物特点作文（1）
“嘿！伙计！”只要听到这句话，甭看，是我，瓜苗上场。说起我的外号呀那可是有番来历的。那天，我们班“打架王”段锡锐遇到拦路虎了，这时，就算他再能打，也不可能和数学题打吧！于是他就开始叫我这个数学天才了！谁知，叫的快了，即成瓜苗是也。正是气煞我也。从此我便有了瓜苗之名号。
“我大帅哥来也。”听到这话，方知郭凤亮来也。他总是爱自夸自大，称自己是大帅哥，实际上，他和王伟晨相差太巨了。一个是天上的天使，一个是地下的魔鬼。有一天，外班的一位学友问：“你觉得你帅吗？”谁知，他听到这话就开始耍帅了。他把头发一飘说“我非常非常帅！”
“灰灰来也！”便知是魏玉凯大驾光临。别看他瘦得更麻杆似的，就以为他的跑步速度很快，NONONO，他的跑步速度慢的出奇。上次跑100米，他竟惊人的跑了一个1。35分钟。啧啧啧，佩服佩服！
男生的特点人物说完了，该说说女的了的。
我们班的“娘子军”个个都称花木兰的。俗话说“泪水是女人最原始、最厉害的武器。这话对于张靓靓来说简直是天衣无缝。只要哪个同学伤了另一个同学，无论男女，她都要用出她的致命绝招——泪光闪闪。如果你不说声：“大姐，我……我……我错了。”她是绝对不会停止哭泣的。
我们班的“长腿王”小炜。只要你惹了她，她的“鸵鸟腿”就有用场了，非把你追到K一下，否则不会罢休。真可谓夸父追日呀。
我们班的.特点人物讲完了，是不是每个都活灵活现的呢？
人物特点作文（2）
朱老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别，可你仔细一瞧啊，嘿，朱老师的眼睛会说话！
语文课上，我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮，手痒了，不知不觉地伸过手去，想要摸一摸。正巧被朱老师看见了，她好象在暗示：“顾宇，你怎么做小动作啦？”我的手马上不痒了，赶紧放在背后，认真的听老师讲课……
我懂得了朱老师眼睛说的话，同学们也懂得了朱老师眼睛说的话。一天自习课上，朱老师站在教室门口和家长谈话，大伙便随便的讲起话来。这是朱老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”于是，大家马上静下来，教室里顿时鸦雀无声……
有一次，朱老师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课，有三百多位老师听课呢！朱老师提问：乌鸦为什么能喝到水？我马上把手举得高高的朱老师喊了我。我看有这么多的老师，心里很慌，那颗心啊“扑通扑通”地直跳，声音回答得很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音在响亮点儿！”我看了朱老师的眼睛的，胆子大了，声音也响亮起来。这时朱老师向我投来赞许的眼光，好像在说：“讲得真好！”
期中考试我得了“双百”，朱老师可高兴的啊！她在给我发奖品时，眼睛笑的弯弯的，似乎在说：顾宇啊，这次考得真好，下次还要得“双百”。
记得有一回，我生病住院，过了一个多星期才上学。上课时，朱老师不时用眼看着我，仿佛在说：“顾宇，吃得消吗？身体舒服吗？我的病刚好，精神还不太好，但一看到朱老师的眼睛，精神又提起来了……
下课，朱老师和我们一起的，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，朱老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑道西，眼睛呢？睁的大大的，好象在提醒我们：“哎——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾一只“小鸡”跑的太慢，被捉住了。这时候呀，朱老师的眼睛笑地可真欢，似乎在说：“哈哈，这会儿可被我捉住了！”
现在朱老师虽然不教我们了，但每当看到朱老师时，总是看看她的眼睛，看看她对我说些什么。
第2篇：人物特点
人物特点篇人物特点篇
1．父亲（中彩那天）——诚实，讲信用 2．父亲（万年牢）——认真．实在．正直 3．哈默——自爱自尊自强、有骨气 4．小夜莺——机智勇敢、热爱祖国
5．雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高 6．一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争 7．盲童安静——热爱生活、珍惜生命
8．琳达一家——一心为他人着想，乐于助人 9．乡下人家——热爱生活，勤劳朴实
10．伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威 11．罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求 12．聋哑青年——做事勤奋专注．画技高超
13．父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈 14．纪昌——虚心好学、勤学苦练 15．飞卫——堪称名师 16．扁鹊——医术高超
17．蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医 18．文成公主——聪明又漂亮
19．普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命 20．宙斯——心狠手辣、冷酷无情 21．渔夫——从容、镇定、聪明 22．魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢
课文心得体会
1．学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！2．学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！
3．学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！
4．《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。5．学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
6．学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人，要用自己的劳动去维护个人的尊严。
7．学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。
8．《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
9．学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护大自然，要保护环境，否则，就会受到大自然的惩罚。
10．学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。11．学习了《人类的老师》，我明白了只有细心观察，用心思考，才会有所收获。
12．学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。
13．学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。14．学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。
15．学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。
16．《触摸春天》，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
17．《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。
18．《生命 生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。
19．《花的勇气》激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。、20．学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。
21．学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊!22．学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！
23．学习了《两个铁球同时着地》，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。
24．学习了《全神贯注》，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度，以及一丝不苟的工作作风。
25．学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
26．《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。
27．《扁鹊治病》，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。
28．学习了《文成公主进藏》，我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。
29．《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜
第3篇：人物的特点作文
人物的特点作文
引导语：每个人有每个人的特点，而要怎样写一份有关人物的特点的作文呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
人物的特点作文一
我觉得我的妈妈胆子很小，动不动就吓得叫起来，比如遇到老鼠、壁虎、死动物什么的，准会尖叫。见到杀鸡啊、有人受伤流血啊，还会晕倒。
有一天，妈妈一个人在卧室里整理衣柜。突然，卧室里传来一声尖叫。我和爸爸忙跑进去。爸爸跑得快，先进去，然后哈哈大笑起来。我问怎么啦，爸爸笑得上气不接下气地说：“你妈妈被自己的影子吓着了。”我问妈妈，妈妈不好意思地说：“刚才整理衣柜，一转身，发现一个人在我身后，我被吓着了。后来我才发现是我的影子在墙上。”
我的妈妈真是个胆小的妈妈。
一天中午放学时，妈妈在学校门口，突然看到一个小流氓模样的陌生人在追打本校的一个学生。妈妈急忙跑过去，那人
第4篇：人物特点的作文
人物特点的作文
导语：我们很多的时候都会写人物特点的作文，但人物特点的作文怎么写呢?以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。
【篇一：人物特点的作文】
也许很多人认为体育这一类的东西都是男生比女生强，但是在我们班不一样，我们班有一个公认的体育女强人，她就是王梦洲。
王梦洲长得不高但几乎每个运动项目都精通，什么跳绳啊，踢毽啊，跑步啊，样样不在话下。就是因为这样，每次学校开运动会，我们同学就都推荐她去。
有一年冬运会，王梦洲参加了跳绳踢毽和长跑全部三个项目，比赛前她信心满满的样子让我知道：她要一展身手了。果然，她给我们的惊喜一个接着一个。先是在跳绳比赛上，她狂跳双飞和踏水，毫无争议地获得了冠军。接着是踢毽子的比赛，她踢的那个毽子像着了魔似的，好像王梦洲想踢到哪里就踢到哪里，从不会掉下来，就算是掉下来了，她也会以
第5篇：人物特点描写作文
人物特点描写作文
特点描写在作文中是比较好写的，不需要大范围内容的积累。下面就是小编分享的人物特点描写作文范文，一起来看一下吧。
人物特点描写作文篇一
我们班上真可谓众星云集，有小诸葛赵明昊，疯狂的石头石竟成，但最令大家佩服的还是那黑旋风——王凯。
他呢！黑黝黝的皮肤，个子不是太高，但特壮实，特威猛。他行动还特别快，吃饭那叫风卷残云；走路那是脚下生风。怎么样？像黑旋风吧。
你别说，他的脾气性格真有点像李逵呢！那次我和他从厕所出来，正看见一个高年级同学将我班**撂倒在地。瞧那铁塔一般的身材，我犯怵了，可王凯却一个箭步冲过去，攥紧拳头直捣高个子。高个子怒目圆睁，随即飞起一脚。王凯顷刻倒地，慢慢挣扎起来，痛苦的捂着肚子。高个子大概以为他无还手之力吧，便放松了警惕。说时迟，那时快，王凯突然一转身，对着他屁股狠命
第6篇：介绍人物特点作文
介绍人物特点作文
在写人、记事的文章中,常常要描写人物的外貌。这是因为,外貌描写是人物描写的一个重要组成部分,对揭示人物的个性特征,起着很重要的作用。以下是小编为您整理的介绍人物特点作文相关资料，欢迎阅读！
介绍人物特点作文【一】
“嘿！伙计！”只要听到这句话，甭看，是我，瓜苗上场。说起我的外号呀那可是有番来历的。那天，我们班“打架王”段锡锐遇到拦路虎了，这时，就算他再能打，也不可能和数学题打吧！于是他就开始叫我这个数学天才了！谁知，叫的快了，即成瓜苗是也。正是气煞我也。从此我便有了瓜苗之名号。
“我大帅哥来也。”听到这话，方知郭凤亮来也。他总是爱自夸自大，称自己是大帅哥，实际上，他和王伟晨相差太巨了。一个是天上的天使，一个是地下的魔鬼。有一天，外班的一位学友问：“你觉得你帅吗？”谁知，他听到这话就开
第7篇：人物特点优秀作文
人物特点优秀作文（共24篇）由网友 “茶茶丸” 投稿提供，下面是小编为大家整理后的人物特点优秀作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：人物特点优秀作文
是不是年纪越大就越爱回忆，大脑真的是一个奇怪的东西，居然能够储存那么多的信息，这天晚上突然想起了外婆，虽然她老人家走了好多年了，但在我记忆里依然还是那么清晰。她的样貌，她的无私和大爱。
小时候就个性盼望过年，因为年一过完就能够去外婆家玩上几天，美其名曰拜年，带上几包果子玩上大半个月，那个时候流行一种民谣说的很贴切，一包果子一包烟，嘻到元宵边。那个时候外婆还是很健朗，个性勤劳，记忆中没有看到她休息的时候，每次吃饭的时候总是拼命往我碗里夹肉，盛情难却，又加上小时候的我十分內向，都不敢说自己不吃肥肉的，就明白捧着碗边吃边转悠，转悠到没人的地方偷偷的扔掉。此刻想来真的是暴
第8篇：人物特点作文推荐
人物特点作文推荐
关于描写人物特点作文怎么写？我们怎么去描写人物的特点呢？下面是小编帮大家整理的人物特点作文，希望大家喜欢。
描写人物特点作文1
我弟弟是个小机灵鬼，他呀，总是趁我不注意，哇的一声吓的我半死。
记得在一个夏天，妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳，那里真漂亮。特别是我们游泳隔十米米多远的荷花，那阵清香想我们扑鼻而来，引来了许多的小蝴蝶，真是“不看吓一跳呀”！
我最喜欢是泡温泉了，我恨不得去泡温泉，但是那里不给小孩子去，所以我们只能在游泳池了默默无闻。不久，游泳池里加了许多小朋友。我想到了一个好主意，玩抓人！
弟弟可赖了，抓到他他却说：是哥哥弄错了。我没办法，只能边抓边想，经过了我的思想，终于想到了一个好妙计。我趁弟弟不注意，用最快的速度冲到弟弟的旁边，可弟弟还在东张西望。“嗖”哈哈，弟弟
第9篇： 六下人物特点
六下重点归类
一、人物特点：
1、奋不顾身、智勇双全、足智多谋的中国守军。——《卢沟桥烽火》
2、热爱祖国、智勇双全、临危不惧的伯诺德夫人一家。——《半截蜡烛》
3、至仁至义、深明大义、爱憎分明、和蔼可亲、宽容大度的聂荣臻将军。——《聂将军与日本小姑娘》
4、智勇双全、疾恶如仇、忠心耿耿的孙悟空；宅心仁厚、心慈手软、心地善良的唐僧；好吃懒做的猪八戒；诡计多端、阴险狡诈的白骨精。——《三打白骨精》
5、有勇有谋（智勇双全）的少年。——《螳螂捕蝉》
6、善于观察、善于思考、勇于探索、大胆实验、坚持不懈的斯帕拉捷。——《夜晚的实验》
7、教学有方、循循善诱、充满智慧的苏格拉底。——《最大的麦穗》8、9、10、二、人物身份：
1、聂荣臻——活菩萨、中日友谊的使者、十大元帅之
一、革命家、军事家；
2、斯帕拉捷——意大利科学
第10篇：人物特点分析
人物特点分析
柴静说，她在采访每一个人之前，都很战战兢兢，到现在她还不知道什么是好的采访技巧。有人可能会说，柴静采访有什么特点，王志采访有什么特点，但柴静认为每个人自然会有自己的特点，但是变成一种模式，那是很可怕的。所以，柴静对于弱势群体，会有亲和理解之态，对于强势群体，则有时会针锋相对。她一直在从自己的新闻经历中汲取营养和教训，然后让下次采访更加完美，她是一个在新闻中成长的人物。
1、关注新闻中的人
在柴静的采访中，一直都有着一股强烈的人文精神。当陈虻第一次找到柴静，邀请她加入《东方时空》，陈虻问柴静：“你对新闻感兴趣的是什么？”柴静的的回答是：“新闻当中的人”。这一点，无论是在《双城的创伤》、《注射隆胸》等调查报道中，还是在《看见》中对姚晨、卢安克等人物的专访里，都得到了很大的体现。新闻的核心是
