金属的结构与结晶试题

精品范文时间：2022-10-21 08:18:48 收藏本文下载本文

第1篇：金属的结构与结晶试题

金属的结构与结晶试题

一、判断题

1、非晶体具有各同性的特点。 ( √ )

2、金属结晶时，过冷度越大，结晶后晶粒越粗。( √ )

3、一般情况下，金属的晶粒越细，其力学性能越差。 ( × )

4、多晶体中，各晶粒的位向是完全相同的。 ( × )

5、单晶体具有各向异性的特点。 ( √ )

6、金属的同素异构转变是在恒温下进行的。 ( √ )

7、组成元素相同而结构不同的各金属晶体，就是同素异构体。( √ )

8、同素异构转变也遵循晶核形成与晶核长大的规律。 ( √ )

9、钢水浇铸前加入钛、硼、铝等会增加金属结晶核，从而可细化晶粒。( × )

10、非晶体具有各异性的特点。( × )

11、晶体的原子是呈有序、有规则排列的物质。 ( √ )

12、非晶体的原子是呈无序、无规则堆积的物质。 ( √ )

13、金属材料与热处理是一门研究金属材料的成分、组织、热处理与金属材料性能之间的关系和变化规律的学科。( √ )

14、金属是指单一元素构成的具有特殊的光泽延展性导电性导热性的物质。 ( √ )

15、金银铜铁锌铝等都属于金属而不是合金。 ( √ )

16、金属材料是金属及其合金的总称。( √ )

17、材料的.成分和热处理决定组织，组织决定其性能，性能又决定其用途。 ( √ )

18、金是属于面心立方晶格。 ( √ )

19、银是属于面心立方晶格。 ( √ )

20、铜是属于面心立方晶格。 ( √ )

21、单晶体是只有一个晶粒组成的晶体。 ( √ )

22、晶粒间交接的地方称为晶界。 ( √ )

23、晶界越多，金属材料的性能越好。( √ )

24、结晶是指金属从高温液体状态冷却凝固为固体状态的过程。( √ )

25、纯金属的结晶过程是在恒温下进行的。 ( √ )

26、金属的结晶过程由晶核的产生和长大两个基本过程组成。( √ )

27、只有一个晶粒组成的晶体成为单晶体。 ( √ )

28、晶体缺陷有点、线、面缺陷。 ( √ )

29、面缺陷分为晶界和亚晶界两种。 ( √ )

30、纯铁是有许多不规则的晶粒组成。( √ )

31、晶体有规则的几何图形。 ( √ )

32、非晶体没有规则的几何图形。 ( √ )

33、晶胞不是一个立方体。 ( × )

34、晶胞是一个立方体。( √ )

35、晶胞是一个正六棱柱。 ( √ )

36、物质是由原子和分子构成的。 ( √ )

37、所有金属都是晶体。( √ )

38、金属的同素异构转变也是一种结晶过程，故又称为重结。( √ )

39、常见的三种金属晶格类型有体心立方晶格、面心立方晶格和密排六方晶格。( √ )

40、即使是相同的原子构成的晶体，只要原子排列的晶格形式不同，则他们之间的性能就会存在很大的差别。 ( × )

41、晶粒间交界的地方称为晶粒。 ( × )

42、小晶体称为晶粒。 ( √ )

43、点缺陷分有间隙原子，空位原子和臵代原子3大类。( √ )

44、铝具有密度小熔点低导电性导热性好的性能特点。 ( √ )

45、面缺陷有晶界和亚晶界两大类。 ( √ )

46、普通金属都是多晶体。 ( √ )

47、最常用的细化晶粒的方法是变质处理。 ( √ )

48、金属分为黑色金属和有色金属。 ( √ )

49、大多数晶格的晶粒都是固定不变得。 ( √ )

50、金属的同素异构转变也是一种结晶过程。( √ )

二、选择题

1、a-Fe是具有( A )晶格的铁。

A、体心立方

B、面心立方

C、密排立方

2、纯铁在1450摄氏度是具有( C)晶格，在1000摄氏度时具有( B )晶格，在600摄氏度时具有( A )晶格。

A、a-Fe

B、y-Fe

C、&-Fe

3、a-Fe转变为y-Fe时的温度为(B )摄氏度。

A、770

B、912

C、1538

4、物质是由原子和( B )构成。

A、质子

B、分子

C、铜子

5、原子其存在形式为液态、气态和( A )。

A、固态

B、气态

C、物态

6、所有金属都是( B )。

A、非晶体

B、晶体

C、固晶体

7、( A )是原子程有序。有规则排列的物质。

A、晶体

B、非晶体

C、晶格

8、( A )具有规则的几何图形。

A、晶体

B、非晶体

C、晶格

9、晶胞是一个( A )。

A、立方体

B、正方体

C、不规则图形

10、( )的原子呈无序、无规则堆积的物质。

A、晶体

B、非晶体

C、晶格

11、非晶体没有规则的( A )。

A、几何图形

B、几何元素

C、几何位臵

12、体心立方晶格有( B )个顶点。

A、6

B、8

C、10

13、面心立方晶格有( B )个顶点。

A、6

B、8

C、10

14、常见的晶体缺陷不包括（ D ）。

A、点缺陷

B、线缺陷

C面缺陷 D

15、晶粒间交界的地方称为( B )。

A、晶粒

B、晶界

C、晶格

16、小晶体称为( A )。

A、晶粒

B、晶格

C、晶界

17、只有一个( A )组成的晶体称为单晶体。

A、晶粒

B、晶格

C、晶界

18、晶体缺陷有( A )大类。

A、3

B、4

C、5

19、点缺陷有( A )大类。

A、4

B、4

C、5

20、线缺陷有( A )大类。

A、1

B、2

C、3

第2篇：溶解与结晶

溶解与结晶

——2015年度寒假化学学科培训心得体会

乌林九年制学校

王丽飞

2015年度的化学教师培训比以往时候来得更早些，带着对下学期工作的希冀我们化学教师按时来到九中参加培训。本次给我们培训讲座的是吉林市化学教研员和两位区进修学校教师，对于他们的辛苦到来了精心准备我们表示忠心的感谢。首先学院田华教师给我们先放了一个泰迪的故事的灯片，再次回味这个感人的故事使我更加体会到教师的爱是多么伟大的爱啊，是这世界上最温暖的爱，同时使我更加感到做为一名教师身上的责任与使命，我们一刻都不能懈怠更不应懈怠！

接着田教师给我们做了提高化学课堂习题有效性的策略研究的辅导，她从书包的演变切入使我们直观地感受到现在的孩子学习负担有多重，这越来越重的主要原因便是教师布置的作业多，习题多。然后，从两个方面分析了习题教学中存在的问题，一方面是我们的高度重视另一方面教师贪多进行题海战术、不分层次的重复使用、忽视及时反馈忽视质量忽视学生主体化的反思、对教材习题使用和研究的不足、对习题教学研究薄弱是教学的软肋。听到这我想我们每位教师就在这刚刚结束的一学期里我们可能都存在这样的问题，都在反思自己的教学，真是给我们敲响了及时的警钟。接着田教师以案例的形式给我们重点分析了初中化学习题的内容及功能并对某些课节习题选择上提出了一些建议。尤其是田教师给我们带来了一段北京市优秀教师做的说题视频，以往我们见的都是说课，说一整节课的教学过程，而说题还是第一次听到，开拓了我们的视野，更在以后如何就典型习题给学生做全面的辅导与讲解指引了方向。

丰满区进修学校教师陈志勇就多媒体教学中的应用做了辅导。他以多年的一线教学经验并从全新的视角审视多媒体在化学教学中的应用，尤其是他将化学实验中的一些危险实验、错误实验操作的后果视频收集了很多，提出这样的小视频学生的直观观察要比我们教师反复讲解更有效，吸引了我们全体教师，更要感谢的是他将这些多年积攒的成果都留给了我们，方便了我们以后的教学。

本次的培训是一次及时的培训是一次最有意义的培训也是一次最有效的培训，在培训中我认真倾听，认真做笔记，学习了很多新的知识与理念，我想在这即将开始的假期里我会把这次培训的精神慢慢溶解在我的思想中，我也更应在这一假期中不断反思过去的教学，将溶解的知识与理念及反思的经验结晶出来，应用到以后的教学中，使我能在所热爱的这一份职业中发挥更大的作用。

2015年度的化学教师培训比以往时候来得更好一些‥‥‥

第3篇：青海省公路造价师《技术与计量》：金属结构制作工程试题

青海省公路造价师《技术与计量》：金属结构制作工程试题

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、我国《担保法》规定的经济合同的担保形式有__。①质押，②抵押；③暂定金；④预付款，⑤留置 A．①②③ B．①②③④⑤ C．②⑤ D．③④⑤

2、路面弯沉值一般可用__测量。A．刚性承载板 B．贝克曼梁 C．3m直尺 D．水准仪

3、根据合同法，履行地点不明确又不能达成补充协议时，以下表述错误的是__。①交付不动产的，在不动产所在地履行；②给付货币的，在给付一方所在地履行；③给付货币的，在接受一方所在地履行；④交付不动产的，在履行义务一方所在地履行 A．①② B．②④ C．③④ D．①④

4、数量、质量；②合同价款或者报酬；③合同履行期限、履行地点和方式；④违约责任；⑤

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第4篇：上半年江西省公路造价师技术与计量：金属结构工程试题

2015年上半年江西省公路造价师技术与计量：金属结构工

程试题