第1篇：教室里的大战记叙文
教室里的大战记叙文
近段时间我们班同学不是很团结，教师一旦不在，男女同学之间就经常吵架。这不，星期二晚上，我们又来了一场教室男女大战。
那天晚上，我们女生正有说有笑的从宿舍往教室走。正在教室里写作业的男生，一见我们走了过来，便一窝蜂似的`堵在教室门口，还一边冲着我们大叫：“迟到！迟到！”他们的口号十分整齐，从没见过他们那么团结。“什么？”我们一惊，赶快看了看手表，要是真的迟到，那是要扣分的，搞不好还要写说明。这一点张教师可是男女一视同仁。结果，一看手表，才25分，根本就没迟到。于是，我们对他们吼道：“拜托，下一次看表看准一点好不好？还没迟到呢！”男生可能被这突如其来的吼声吓到了，不由得往后退了一步。可他们还是一起大叫：“女生迟到。”怎么这么不讲理，欺负我们女生啊！那神气的样子把我们气得脸通红通红的。
我们几个女生也来气了，胆大的几个要硬闯了进去，冲着男生做了个鬼脸，说要告诉老师，把男生气了个半死。我们几个胆小的女生，在外面急得团团转。还好，坐在后面的女生趁前门闹得不可开交的机会打开了后门，把“关”在外面的我们放了进来。没等男生们回过神来，我们已经回到了座位上。
男生在门那儿对我们大叫：“哼，进去就进去呗，还不是迟到了吗？”“迟到？我看你们不是不听课，就是不会看表，25分，迟到了吗？”我们不服气地反驳他们。“迟到。”“没有。”“迟到。”“没有。”喧闹声打破了课室的寂静。男生的起哄声和女生不满的声音，响成一片。此时，教室像一个乱哄哄的菜市场。
当喧闹声在教室的每一个角落蔓延时，不知谁大喊一声：“张老师来了。”“菜市场”突然一下安静下来，大家闭上了各自的嘴，迅速坐好，装模作样地读书，写作业，可是我发现，那些男生正瞪着我们。
第2篇：教室里的人蜂大战优秀记叙文
教室里的人蜂大战优秀记叙文
李老师在讲台上眉飞色舞地讲课，教室里鸦雀无声，偶尔会有“嗡嗡嗡”的声响。是谁这么胆大包天，竟然敢在号称“天下第一凶王”的李老师的火眼金睛下发出这种奇怪的声音？
“谁发出奇怪的声音？”李老师似乎察觉到了什么，用冷冰冰的声音审问我们。看这种架势，就是再胆大的.人也不敢说出个所以然来。李老师见无人回答，又用低沉的声音问了一遍，依然没有动静。李老师不相信，用锐利的目光把我们每个人轮流扫视了一番，那样子仿佛能看清我们的心思。
“嗡嗡嗡”的声音响彻教室，显然肇事者已更加猖狂。“蜜蜂？”有几个坏小子发现了。忽然，几只蜜蜂以迅雷不及掩耳的速度出现在我们的眼前。顿时，教室里炸开了锅，尖叫声，欢呼声，声声入耳。有些胆小的女生“啊啊”地尖叫着，那声音真可谓震耳欲聋。那些平时惟恐天下不乱的坏小子这时可来了劲，拿着书本向蜜蜂扑去。围观在一旁的人起哄了，向打蜜蜂的人大吵：“有本事你就飞起来和蜜蜂决斗！”李老师一连拍了好几下手也没让我们安静下来。坏小子见打不成蜜蜂，来了一个“飞天跳”跃上了桌子，蜜蜂见此情形，飞到了窗户上。坏小子们见了，觉得不解心头之恨，“打倒蜜蜂帝国主义”的呼声也因此越来越高。几个坏小子果然不负众望，将在窗子上休息的蜜蜂打了个头破血流。
正当胜利的欢呼声响起时，李老师举着教鞭出现了。嘿嘿，我们的好日子有的过了。
第3篇：教室里的大战作文500字
教室里的大战作文500字
昨天下午，我们教室里发生了一场激烈的“抢物”大战。
下课了，我坐在座位上埋头写着家庭计算本。这时，路过我座位的梁豪学不知为什么拿走了我的`矿泉水瓶，我得把它抢回来。于是，我们双方都开始为这场战斗做准备。
战斗开始！我以迅雷不及掩耳之势冲向梁豪学那儿，准备一次性地抢回我的水，不拖延时间。可没想到，梁豪学的昔日好友梁展豪也加盟了这场战斗，这让我始料不及。原来我可以很轻松地拿回我的水。可是现在呢？我跑到梁豪学那边，他就把水扔给梁展豪，当我正庆幸自己能穿过狭小的缝隙顺利到达梁展豪那边时，你猜怎么着？他又把水扔给了梁豪学！我一趟一趟地跑，跑得大汗淋漓。可我还是没有抢到水，这让我叫苦不迭。于是，我只能另想计策。
现在，我装成无所谓的样子回到座位上继续写计算本。但眼睛却偷偷地盯着那两个家伙
第4篇：教室里的掌声-记叙文作文700字
教室里的掌声-记叙文作文700字
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的教室里的掌声-记叙文作文700字，仅供参考，欢迎大家阅读。
每当我看到放在书桌抽屉里那本名叫《奇异国突降奇异雹》的书时，就想起一年级好书推荐的情景。那是我第一次上讲台，竟然得到了老师和同学们的鼓励和掌声，所以那次的经历，我至今难忘。
一年级的一个周末，老师让我们读一本自己喜欢的书，周一带到学校去交流，我读的就是这本《奇异国突降奇异雹》。
周一下午第二节班队会的时候，老师让我们先分组讨论和准备，每组派一个代表进行分享。当老师问到我读书的内容时，我就把书的内容大致总结了一下，讲给了老师。老师觉得我读
第5篇：教室里的动物-写人记叙文
教室里的动物-写人记叙文
这个名字挺有趣，可是该怎么写呢?于是我在一次上课的时候进行了观察。
上课铃响了，老师走进教室，互相问好之后，开始上课了。是一堂考试前的复习课，大部分的同学都在认真听讲，这可愁坏了我，没目标嘛。
过了一会儿，终于发现目标，一位仁兄正趴在课桌上，紧闭双眼，他的同桌拍了这兄弟一下，他可就连动都没动，千万别担心他出了啥事。他正在与周公下棋、喝茶呢。不过这会儿得担心一下了，老师下了讲台，朝他进行匀速直线运动。当老师到达目的地时，首先叫醒了他，他终于睁开他的`宝贝眼睛，老师心平气和地提了几个上课他讲的问题。这位仁兄突然低下头嘴里什么也不说，这位平日里的大哥大一下变成了蚊子，后来他小声地说出了自己对这个问题的理解，只见老师对着他的头就一下，他哼了一声，又看看老师那双瞪得特大的眼睛，不敢再
第6篇：教室里游戏
游戏1：主持人可以把你们全部同学的学号在纸条上,一个纸条写一个。再让在坐的同学自己重新拿出自己的纸条,上面写上整蛊类的办法,一人写一个。例如:唱陕西话版的,写好后全部上交 游戏开始,主持人从学号纸条中抽取一个,念出,如:23号
这位同学上来,从整蛊纸条中自己抽一个,再由支持人念出,如:唱陕西话版的 那么此同学就得按纸条上的做,做的好给于奖品鼓励,做的不好可以脸部涂鸦,或者贴纸条,由全部同学评判.如果游戏效果好,可以重复进行,但是当整蛊纸条少于一半时,重新写,重新收集.这样增加趣味.游戏2：合力吹汽球
目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
场地：不限
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）
汽球（每组一个）
适合：全部的人
游戏方法：
1.分两组，但每组必须
第7篇：扫雪大战（记叙文）
扫雪大战（记叙文）
窗外，鹅毛大雪正纷纷扬扬地下着。遥望四周，;千里冰封，万里雪飘“。我凝视窗外的银色天地，一切都是那么圣洁!树披上了一层银色的外衣，在寒风中顽强挺立，一点儿也不惧怕严寒。我吃完早餐，我来到郭同学家，我们两个”雷厉风行“地干掉当天的作业，就全副武装地下楼玩雪了。
啊，好美呀!银装素裹的大地!哎，另急，别急，跑慢点，”咚“我吃了下雪以来的第一个”狗屎运“，满脸是雪。我”非常气愤地冲到小区专门放扫把的地方，抄起一个“竹家伙”，就气势汹汹地歼灭“敌人”了。
首当其冲是门口的“小股敌人”，对我方的`阻挡，我们也不含糊，抄起家伙就往对方杀去，我以迅雷不及掩耳之势率先开辟滩头阵地，郭同学紧随其后，我“左冲右突”，对方阵形中间已经接近溃散，我一下子又把敌人扫到旁边，郭同学负责“追杀”，几分钟过去了
