第1篇：哲理故事：有功逊让一分
哲理故事：有功逊让一分
导语：人孔子的弟子子路，性格豪爽，很有正义感。下面是小编整理的一则相关是哲理故事，欢迎查阅，谢谢!
哲理故事：有功逊让一分
孔子的弟子子路，性格豪爽，很有正义感。
有一年夏天，下了很多场暴雨，子路担心会引发洪水。于是，子路一马当先，带领当地的老百姓和军队，一起疏浚河道、修理沟渠。
当时是大夏天，老百姓顶着烈日，泡在污浊的河水里，从事繁重的`体力劳动，自然非常辛苦。心地善良的子路，实在看不下去。于是，他拿出自己的俸禄，给老百姓买来了许多食物。
这件事情，很快就传到孔子那里。孔子听后十分着急，连忙派了另外一个弟子子贡去制止子路。
子贡赶到后，向子路说明老师的劝告。子路听完，十分生气。他那犟脾气又上来，一股劲就冲到孔子那里去，怒气冲冲地说：“我是因为下了大雨，担心会出现水灾，才带领百姓修筑这些水利工程的。我看到他们一个个的十分劳苦，有的甚至都饿得没有力气，我才给他们弄了一点粥喝。谁知，老师您却让子贡来制止我，那岂不是要让我不去做仁义的事情吗?您经常教导我们，为人要做到仁爱，您今天这样来阻止我，岂不是不让我实行仁义?我今后再也不听你的话。”发完这通脾气，子路转身就要走。
孔子赶忙叫住他，说：“我知道你是在实行仁义，可你要真是可怜这些老百姓，那你为何不去向国君报告，让国君用国家的库粮来帮助他们呢?”
“你知道吗?你现在用自己的粮食来帮助老百姓，是在向百姓们传达这样一个信息，那就是他们的国君还不如你对他们好呢。也就是说，老百姓会因此认为，你是一个大好人，国君却不管人民的死活。”
“你仔细想想，假如你的国君知道老百姓这样看待他，他会怎样对你呢?”
听完老师的话，子路恍然大悟：原来老师阻止自己，是在劝告自己做事不要越位。
于是，子路就停止了向老百姓提供食物，也因此避过灾祸。
第2篇：让它自己飞哲理故事
让它自己飞哲理故事
美国大峡谷的一种兀鹰濒临灭绝。保护野生动物的专家爬上悬崖，抓走了几只小兀鹰。
他们把小兀鹰们养大，让它们孵化，在人工建造的大箱子里，制造各种自然界的现象，让它们去适应，再为它们编号，放回峡谷。
有人批评他们在兀鹰已经很少的情况下，去偷小兀鹰，破坏了兀鹰的生态。
有人批评他们“为德不卒”，把兀鹰放回险恶的自然环境中。
“当兀鹰已经濒临灭绝时，我们不愿冒险，让那仅有的几只自生自灭，所以帮它们繁育。”野生动物专家说，“繁育不是豢养，只有让自然的回归自然，才是保护野生动物的精神。所以我们先养育它们，再放它们回去。”
信天翁是世界上最大的飞鸟，它的.两翼展开，可以达到3。6米。
据说信天翁孵化出小鸟后，公鸟和母鸟会不停地喂食，可以把小鸟喂到几乎有双亲两倍的体重。
然后有一天，大鸟突然振翅而去，头也不回地飞走了。
小鸟就这样不吃不喝，一直瘦到正常的体重，终于在饥渴难耐之下，从悬崖一跃腾空，展翅飞翔。
送鱼的时候，别忘了送网；送米的时候，别忘了送谷子。
拖着孩子走了半辈子的父母，可能继续被孩子拖累下半辈子。
哲理：自立；授人以鱼，不如授人以渔，授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。
第3篇：哲理散文《还我一分清明》
哲理散文《还我一分清明》
常言道：朝闻道者，夕死足也矣。谓到老方学道，坟中皆是少年人。
道，贯穿一生所有。自我们呱呱坠地的那一刻起，便为求道埋下伏笔。青年学儒，只为获得更为广阔的知识层面，为修道做好准备，生活是为了修道，修道是为了更好的生活。
道为主体，亦是根本。生活、学习、营计皆有道的影子。
常有三二好友唤我一起远行，游览三山五岳，逛遍天涯海角，看尽无尽风光。我常笑道：“你们就是我的眼睛，带我跋山涉水，领略异乡风情。”
道之境界，你中有我，我中有你。也可以这么理解，他人的记忆是你的记忆，你的记忆也是他人的记忆。归根结底，并无本质的区别。
我常与好友谈天说笑：“星际旅行，由于迫降，预定到达于盛唐，却只能突降现代。”
世俗的枷锁太多太多，不如意之事十有八九。记得上次，出去游玩，肆意收费的现象屡见不鲜，滋生厌恶
第4篇：让敌人活命的哲理故事
让敌人活命的哲理故事
农田的旁边有三丛灌木，每丛灌木中都居住着一群蜜蜂。农夫觉得，这些矮矮的灌木没有多大的用处，心想，还不如砍掉了当柴烧。
农夫动手砍第一丛灌木的时候，住在里面的蜜蜂苦苦地哀求他：“善良的主人，您就是把灌木砍掉了也没有多少柴火啊！看在我们每天为您的农田传播花粉的情分上，求求您放过我们的家吧。”农夫看看这些无用的灌木，摇了摇头说：“没有你们，别的蜜蜂也会传播花粉。”
很快，农夫就自信的毁掉了第一群蜜蜂的小家。没过几天，农夫又来砍第二丛灌木。这时候冲出来一大群蜜蜂，对农夫嗡嗡大叫：“残暴的地主，你要敢毁坏我们的家园，我们绝对不会善罢甘休！”农夫的脸上被蜇了好几下，他一怒之下，一把火把整丛灌木烧得干干净净。
当农夫把目标定在第三丛灌木的时候，蜂窝里的蜂王飞了出来，它对农夫柔声说：“睿智的.投
