第1篇：法治进学校工作总结
法治进学校工作总结
篇一：法治进学校工作总结
我校在上级领导的指导之下，法制教育工作开展得井然有序。在全校教师的努力工作下，全校已经确立了一个良好的学法、守法、用法的氛围。在这一年以来，我校紧紧围绕党的国家法制教育规划，积极稳定的推进依法治校和依法执教工作，基本完成了各项工作任务，为进一步推进学校法制教育工作创下了良好的环境。现将工作总结如下：
一、为推进学校的法制教育教学工作，学校成立了由汗校长为组长，德育主任为副组长，班主任为成员的法制教育工作领导小组。
二、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。
1、加强法制知识学习。组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。
2、在每周的教师例会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。
3、组织教师进行了普法知识考试，及时考察教师的依法执教能力。
4、加强对教育教学环节的检查和督促。教导处和校领导定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。
5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。
6、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理教师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。
三、加强学生的法制宣传工作。
1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传媒介的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。
2、充分利用品德与社会教学课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。
3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。
4、充分利用每周的国旗下讲话，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。
5、组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，开辟公民道德建设栏目，加强未成年人思想道德建设，宣传中华传统，以抵制不良思想和不法行为。
6、配合“12.4”法制宣传，在校营造普法气氛，做好各项宣传工作。
7、加强与村委的合作，利用课余对学生进行法制教育与宣传。
8、加强与派出所的合作，邀请他们给学生做法制讲座。
总之，这一年来的工作基本完成各项任务，教职工的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为明年的法制教育工作打下了扎实的基础。但同时也看到了存在的问题，说明了法制教育工作的艰巨性，长期性，任重而道远。
篇二：法制进校园活动总结
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生法治意识和法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据县教育局的工作精神，围绕今年县教育局制定的法制宣传月活动的主题，促进和谐社会建设，创建良好的法治环境，开展了形式多样的法制教育系列活动，力求将学校法制教育工作做细、做实、做具体，为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下：
一、成立领导小组，强化教师法制意识
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此,我们以学校校长室为核心组织，成立了学校法制教育领导小组，由颉珉昕任组长亲自抓，分管书记石玉明具体抓，教导处具体落实，各年级组、各班具体实施，职责分明，责任到人。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境，保持校园洁净；在学校教学楼悬挂名人画像，
在各办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造积极健康向上的校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、开展多种活动，强化师生法制观念
根据我校的实际情况，我校的法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。
1、加强警民共建活动。我们聘请了学校法制副校长及法制辅导员来校作预防违法犯罪教育、交通安全知识教育等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。
2、召开班主任工作会议。由校长室和教导处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。
3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。
4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣传窗口的作用，要求每班出一期“增强法律意识、争做文明学生”法制教育黑板报，各班自办法制手抄报，教导处进行检查评比。
5、举办法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及，以及和少对共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。
6、学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏，定期宣传法制知识，开展法制知识竞赛活动。
7、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的`熏陶。
法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。
法律进校园宣传周活动总结
我校根据县委依法治县工作领导小组安排部署，紧紧围绕“法律进校园”这一主题，精心组织，周密部署，全面开展了青少年律宣传教育周活动，取得了好的成绩。
一、加强领导，落实责任
为全面开展我校法制宣传教育周活动，学校下发了《法律进校园》活动的实施方案。学校领导高度重视，成立了活动周专门领导机构，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。
二、围绕中心，突出重点
法律进学校宣传周期间，我校紧紧围绕“宪法在我心”这一主题为中心，突出重点，创新形式。通过家庭、社会、学校“三位一体”的法制宣传教育形式，大力宣传与小学生健康成长密切相关的法律法规。一是家长与学校相结合对学生进行切合实际的法律法规的教育，如学校把法律法规打印成宣传单，发给学生带回家，让学生在家与父母一起学习。使他们在学习法律法规的同时，也提高了自己的法律素质。二是把小学生法制宣传教育列入工作的重点。活动项目包括小学生法律知识讲座、法制教育片展播、法制图片展示等。三是聘请民警来校讲课，在法律进校园宣传教育周期间，为青少年学生上好了一堂高质量的法制课，认真
为学生辅导了《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国治安处罚法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》。四是通过开展了一系列生动活泼的法制教育实践活动，对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法制教育，引导广大青少年学生理解法律精神，尊重法律权威，增强法律意识，不断提高自觉履行法定义务，正确维护合法权益的素质。
三、积极宣传，效果显著
通过对全校学生的法制宣传教育，取得了好的效果。在法律进学校教育周活动中学校的广大学生积极参与，如今已取得了十分好的效果。提高了广大青少年的法律素质和自我保护能力。通过多种形式的法制宣传教育，使广大同学年普遍受到良好的法制教育，进一步提高了广大学生的法律素质和维权意识，在学生年中形成了崇法、学法、守法、护法的良好风尚。二是建立了法制教育与
学校教育、家庭教育与社会教育的教育关系，中小学生的法制教育工作与学校的教学工作相互配合，为小学生健康成长营造了良好的法制环境。
第2篇：法治进学校工作总结[版]
托云乡苏约克小学2014-2015年度上半年
法治进学校工作总结
今年，我乡学校，能带领全体教职员工认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》《中华人民共和国为成年人保护法》、《中、华人民共和国预防为成年人犯罪法》，对学生进行道德及法治教育，提高学生的道德素质及法律意识，进一步提高学生明辨是非的能力。并认真做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提到一个新的水平。
一、贯彻会议精神，树立法治教育意识。
在教师中继续深入开展《法治宣传教育的第四个五年规划》文件精神学习活动，帮助广大教师正确认识法治教育的重要性，树立起牢固的法治教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法治教育。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。
二、完善法治教育阵地建设
做好三个阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到六有，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法治观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法治教育深入人
心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法治教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法治辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。
三、开展丰富多彩的教育活动
学校活动为主体。以学生的法治教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕依法治国，依法治市的精神，开展了丰富多彩的法治教育活动。组织学生开展“献爱心活动、寻访烈士足迹活动；在全校师生中开展反对邪教系列活动；重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
四、继续加强与家庭、社会的联系
加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法治教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法治教育。加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校
真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。
创办家长法治夜校，提高家庭教育质量。成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商量，反馈信息。每年举办家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教育。还举办家长法治教育学习培训班，学校聘请学校法治副校长亚力昆给家长做未成年人思想道德建设辅导报告或有关专家对其进行有关法律知识的讲座，从而提高了家长的法律意识，增强了法治观念，很多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式，学会了运用法律知识和正确手段教育孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。法治夜校的创办，也使家长与学校有了及时的沟通，家长能够更好地配合学校抓好其子女的法治教育，做到了发现问题迅速，解决问题及时，有效减少并遏制了学生不良行为的滋长蔓延，使问题消灭在了萌芽状态。
五、在丰富多彩的活动中建起普法平台
1、充分利用学校的宣传工具：黑板报、艺术长廊、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法治教育。发挥黑板报这一主要宣传阵地的作用，规定班级每月出二期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥艺术长廊的宣传功能，定期更换宣传内容。充分发挥学校广播设施的作用，利用中午及周一课间操国旗下讲话，加强对学生的思想教育和纪律教育。邀请公安司法
同志来校进行道德教育及法治教育讲座。
2、班主任利用班会课组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法治教育。进一步深入开展“争创文明班集体活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。
3、加强团委组织建设。端正学生的人生观、世界观，发挥团员的主人翁作用。学习全国优秀团员的先进事迹。
4、加强教师的职业道德教育，在平时，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。
总之法治工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法治工作为教学工作保驾护航
托云乡苏约克小学法治进学校领导小组办
2014年9月5日
第3篇：法治进学校工作计划
奇台一小2013年法制进学校工作实施方案
为推进依法治教，切实保障学校学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预防和减少学生的违法和犯罪现象，加强教师的德育素质，提高学生的法律意识，根据教科局《进步加强教育教育系统法制教育的通知》的精神，结合我校实际情况，特制定法治进学校工作计划如下：
一、指导思想
为深入贯彻落实科学发展观，认真学习十八大精神，坚持法制教育与法制实践相结合，紧密联系教育改革，注重教育的实效，深入进行以宪法、基本法律法规为主要内容的宣传教育，进一步增强广大师生员工的宪法观念和法律意识，不断提高学校依法办事和依法管理水平，增强学生的知法守法意识，积极开展法治进学校，全面推进依法治教，实现学校的依法管理。
二、工作目标
通过动员广大师生员工学习《教育法》、《教师法》、《新义务教育法
第4篇：法治进学校工作汇报
2008年“法治进学校”工作开展汇报 2008以来，我校坚持以民主法制理论、“三个代表”重要思想及党的“十七大”精神为指导，以国家《宪法》和《教育法》等法律法规为依据，贯彻市教育局“法治进学校”实施方案及实施办法文件精神，并紧紧围绕教育系统“五五”普法及依法治教规划，坚持法制教育与法治实践相结合，与时俱进，积极稳妥地推进教育法治化进程，深入开展“平安校园”和“法治学校”的创建工作，学校各项工作沿着法治化轨道科学发展。现将工作情况汇报如下。
一、加强领导，健全普法组织机构。
“以人为本，依法治校，努力办成人民满意学校”是我校对社会的庄严承诺。为确保学校教育管理工作逐步走上法制化、规范化、制度化轨道，我校首先从组织上加强了领导，进一步健全了普法工作组织网络，并经行政会议研究成立了 “五五”普法及依法治
第5篇：法治进学校工作总结（精选3篇）
第1篇：法治进学校总结
宣汉县庆云乡中心校
关于开展“法律进学校”活动总结
为认真组织开展“法律进学校”活动，扎实推进学生法制宣传教育，使学生法制观念不断增强，我校严格按照宣教科行审【2016】55号文件要求，扎实开展“法律进学校”系列活动，现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，成立领导小组
我校按照上级文件要求，及时成立“法律进学校”工作领导小组，成立由校长任组长，分管副校长任副组长，学校安办主任为联络员，各班主任为组员的领导小组。领导小组成员在法制宣传教育工作中充分发挥主导作用，负责组织实施法律进学校各项活动的开展。
二、依法治教、以身作则，充分发挥学校领导、教职工的榜样作用。
我校把“依法治教、以身作则”工作作为开展“法律进学校”工作的前提，不断加大工作力度，取得较大的发展。通过组织教职工对《中华
第6篇：学校法治进学校工作计划
市八校“法治进校园”工作计划
为推进依法治校、依法治教工作，更好地适应教育改革与发展的需要，根据国家的“六五”普法规划，加强面向师生的法制宣传教育，开展“法律进学校”、“法律进课堂”工作是一个重要方面，因此，结合八校工作实际，特制定完本计划：
通过开展形式多样“法治进学校”活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，使学校法治化管理水平得到进一步提高，师生的法律素质得到明显增强，真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推进法治化进程奠定坚实基础。
1、要以学习宣传《宪法》为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育。
2、要紧紧围绕全面推进依法治教的要求，学习宣传有关
第7篇：教育局法治进学校工作总结（精选5篇）
第1篇：法治进学校总结
宣汉县庆云乡中心校
关于开展“法律进学校”活动总结
为认真组织开展“法律进学校”活动，扎实推进学生法制宣传教育，使学生法制观念不断增强，我校严格按照宣教科行审【2016】55号文件要求，扎实开展“法律进学校”系列活动，现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，成立领导小组
我校按照上级文件要求，及时成立“法律进学校”工作领导小组，成立由校长任组长，分管副校长任副组长，学校安办主任为联络员，各班主任为组员的领导小组。领导小组成员在法制宣传教育工作中充分发挥主导作用，负责组织实施法律进学校各项活动的开展。
二、依法治教、以身作则，充分发挥学校领导、教职工的榜样作用。
我校把“依法治教、以身作则”工作作为开展“法律进学校”工作的前提，不断加大工作力度，取得较大的发展。通过组织教职工对《中华
第8篇：法治教育进学校工作总结（精选6篇）
第1篇：法治进学校总结
宣汉县庆云乡中心校
关于开展“法律进学校”活动总结
为认真组织开展“法律进学校”活动，扎实推进学生法制宣传教育，使学生法制观念不断增强，我校严格按照宣教科行审【2016】55号文件要求，扎实开展“法律进学校”系列活动，现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，成立领导小组
我校按照上级文件要求，及时成立“法律进学校”工作领导小组，成立由校长任组长，分管副校长任副组长，学校安办主任为联络员，各班主任为组员的领导小组。领导小组成员在法制宣传教育工作中充分发挥主导作用，负责组织实施法律进学校各项活动的开展。
二、依法治教、以身作则，充分发挥学校领导、教职工的榜样作用。
我校把“依法治教、以身作则”工作作为开展“法律进学校”工作的前提，不断加大工作力度，取得较大的发展。通过组织教职工对《中华
