第1篇：学生会文体生活部中华诗文吟诵大赛总结
古典诗词在中华传统优秀文化历史长河中一直是那颗永不陨落的散发着耀眼光芒的星星，是中华儿女宝贵的精神财富，是美好家园的精神根基。它以其深邃的意境，生动的形象，凝结的语言，丰富的内涵和独特的表现手法，在中国文坛上独树一帜。因此，为了凸显中文系的系部特色，激发同学们学习经典文化的热情，进一步彰显中华语言文学的魅力，我系举办了以“吟诵诗文经典，传承优秀文化”为主题的第三届中华诗文吟诵大赛。
本次大赛分为两个阶段，第一阶段为个人节目的筛选，本次参赛的由09、10级每个汉语言班的选出的个人节目，并邀请了古代文学教研室的老师、周书记、陈老师担任评委。从9个参赛队伍中选出了有创新，有特色，展现系部风采的5个个人节目进入大赛决赛。
第二阶段是集体节目和个人节目汇集的决赛，参赛队伍09、10级10个汉语言班和5个个人节目组于12月5日晚在西区食堂三楼参加决赛。当晚邀请了权威专家作为评委，同时还邀请了院、系众多领导和老师前来观看，选手们表演时表情自然、情感真挚，着装统一、整洁、美观，诵读时节奏准确，吐字清晰，声调和谐，精神饱满，能很好的带动全场气氛。尤其是其中一些个人节目充分体现中国文化的古典美和意境美，赢得了全场一片喝彩。
最后，经过将近两个小时的精彩比赛和评委公正的评分，10级汉语言一班获得了集体节目一等奖，09级汉语言二班和10级汉语言二班获得二等奖，09级汉语言四班、10级汉语言六班、10级汉语言五班获得三等奖，10级汉语言文学三班、09级汉语言三班、09级汉语言一班、10级汉语言文学四班获得优胜奖，同时戴亚琦、李蕾组合获得个人节目一等奖，黄真龙、白京、余依等组合获得个人节目二等奖，李珣、李莲、吴双双等组合，龙艳妃、昌蓉、肖娣组合和文浩、黄诗琪、王月婷组合获得三等奖。本次活动得到众多领导老师和各位系干的鼎力支持。此次活动进一步提高了同学们对中华古典诗文的领悟能力，无形中增强了民族自豪感，同时提升了同学们的阅读、鉴赏能力和语言文学应用水平，但这次活动还是存在一些不足：
首先，集体节目时间接洽不够紧密，场景设计欠佳。其次，在比赛时话筒音响设备效果不佳，使节目效果不是很好。
总的来说，这次活动举办得较成功，而对于活动存在的一些问题，我们将在今后的工作中扬长避短。正所谓，前事不忘后事之师，我们会吸取此次的经验教训，努力完善我们的工作，争取做到最好。
第2篇：学生会文体生活部中华诗文吟诵大赛的总结
学生会文体生活部中华诗文吟诵大赛的总结
古典诗词在中华传统优秀文化历史长河中一直是那颗永不陨落的散发着耀眼光芒的星星，是中华儿女宝贵的精神财富，是美好家园的精神根基。它以其深邃的意境，生动的形象，凝结的语言，丰富的内涵和独特的表现手法，在中国文坛上独树一帜。因此，为了凸显中文系的系部特色，激发同学们学习经典文化的.热情，进一步彰显中华语言文学的魅力，我系举办了以“吟诵诗文经典，传承优秀文化”为主题的第三届中华诗文吟诵大赛。
本次大赛分为两个阶段，第一阶段为个人节目的筛选，本次参赛的由09、10级每个汉语言班的选出的个人节目，并邀请了古代文学教研室的老师、周书记、陈老师担任评委。从9个参赛队伍中选出了有创新，有特色，展现系部风采的5个个人节目进入大赛决赛。
第二阶段是集体节目和个人节目汇集的决赛，参赛队伍09、10级10个汉语言班和5个个人节目组于12月5日晚在西区食堂三楼参加决赛。当晚邀请了权威专家作为评委，同时还邀请了院、系众多领导和老师前来观看，选手们表演时表情自然、情感真挚，着装统一、整洁、美观，诵读时节奏准确，吐字清晰，声调和谐，精神饱满，能很好的带动全场气氛。尤其是其中一些个人节目充分体现中国文化的古典美和意境美，赢得了全场一片喝彩。
最后，经过将近两个小时的精彩比赛和评委公正的评分，10级汉语言一班获得了集体节目一等奖，09级汉语言二班和10级汉语言二班获得二等奖，09级汉语言四班、10级汉语言六班、10级汉语言五班获得三等奖，10级汉语言文学三班、09级汉语言三班、09级汉语言一班、10级汉语言文学四班获得优胜奖，同时戴亚琦、李蕾组合获得个人节目一等奖，黄真龙、白京、余依等组合获得个人节目二等奖，李珣、李莲、吴双双等组合，龙艳妃、昌蓉、肖娣组合和文浩、黄诗琪、王月婷组合获得三等奖。本次活动得到众多领导老师和各位系干的鼎力支持。此次活动进一步提高了同学们对中华古典诗文的领悟能力，无形中增强了民族自豪感，同时提升了同学们的阅读、鉴赏能力和语言文学应用水平，但这次活动还是存在一些不足：
首先，集体节目时间接洽不够紧密，场景设计欠佳。其次，在比赛时话筒音响设备效果不佳，使节目效果不是很好。
总的来说，这次活动举办得较成功，而对于活动存在的一些问题，我们将在今后的工作中扬长避短。正所谓，前事不忘后事之师，我们会吸取此次的经验教训，努力完善我们的工作，争取做到最好。
第3篇：学生会文体生活部中华诗文吟诵大赛总结范文
学生会文体生活部中华诗文吟诵大赛总结范文
古典诗词在中华传统优秀文化历史长河中一直是那颗永不陨落的散发着耀眼光芒的星星，是中华儿女宝贵的精神财富，是美好家园的精神根基。它以其深邃的意境，生动的形象，凝结的语言，丰富的内涵和独特的表现手法，在中国文坛上独树一帜。因此，为了凸显中文系的系部特色，激发同学们学习经典文化的热情，进一步彰显中华语言文学的魅力，我系举办了以“吟诵诗文经典，传承优秀文化”为主题的第三届中华诗文吟诵大赛。
本次大赛分为两个阶段，第一阶段为个人节目的筛选，本次参赛的由09、10级每个汉语言班的'选出的个人节目，并邀请了古代文学教研室的老师、周书记、陈老师担任评委。从9个参赛队伍中选出了有创新，有特色，展现系部风采的5个个人节目进入大赛决赛。
第二阶段是集体节目和个人节目汇集的决赛，参
第4篇：“中华经典诗文吟诵大赛”策划案
“中华经典诗文吟诵大赛”策划案
为了活跃校园文化气氛，营造浓厚的人文氛围，丰富大学生文化生活，陶冶其高尚情操。同时，也为强化学生的读书意识，提高学生的读书热情，展示学生的读书成果，促进学生的成长成才，推动良好的校风、学风建设。决定在全系范围举办“读百部好书”活动“2014春季读书节”之“中华经典诗文朗诵大赛”。
一、主办单位：物联网系学生会
二、承办单位：生活部
三、活动时间：2014年4月29日（星期二18∶30）。
四、活动地点：读书馆小报告厅
五、参赛对象：13级全体学生
六、报名方式：各班级于4月12日17：00前将选送的选手名单及各自
朗诵的篇目题目、联系电话报送至系学生会生活部，每班至少选送一名选手参加比赛。
七、参赛方式： 可单人朗诵，可双人朗诵，也可多人朗诵
八、活动环节：
1.本次比赛分两个环节：
第5篇：诗文吟诵总结
诗韵香溢校园，经典增色人生
——潮泉镇中心小学“百首歌吟进校园活动”经验交流
一、“拘水月在手，弄花香满衣”——感悟经典魅力
“读经典的书，做有根的人。”优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为儿童一生的文化资产。书法家沙道维在“中国古诗词儿童歌曲赏析”活动上说：“音乐的记忆功能是最适合少年儿童的，只要学会了古诗词歌曲，他一辈子也忘不了这些古诗词。当孩子长大后，会更深刻的感受到留在记忆中的中国古诗词多么重要，因为他们饱含着深刻的人生哲理，充满了艺术的美感。”我校在市教研室辛老师“百首歌吟进校园”的活动引领中，开展了一系列的诗文诵读吟唱活动，把经典诗文带进教室，让经典传唱校园，激发了学生的参与热情。在市教研室组织的中华经典诗文歌吟比赛中，我校获得最佳表演奖，赢得了学生与家长的一致好评。
二、随风潜入夜，润物
第6篇：古典诗文吟诵大赛策划书
一、活动背景：
为提高大学生对中华古典诗文的领悟能力，更好的继承中国优秀传统民族文化，增强民族自豪感，并为进一步推进古代文学课程“研究式”教学改革项目的实施，激发我校学生学习经典文化的热情，我系定于本学期举办古典诗文吟诵大赛。
二、活动主题：吟诵诗文经典，传承优秀文化
三、主办单位：中文系古代文学教研室
四、策划承办单位：中文系学生分会学习部
五、比赛规则：1、11、12级汉语言文学专业所有班级参加。每班出两到三个节目：一位集体吟诵，一为个人吟诵。集体吟诵以班级为单位，要求班上学生全员参加。个人吟诵人数至少在两人或两人以上，但不能太多。在正式比赛前，各班一定要严格把关，认真组织好，确保本次大赛的质量与水准。
2、吟诵的诗文应当是中国古代经典诗文，一般以教研室制定的必读篇目为准，但是也不仅限于此，能体现中华
第7篇：学生会文体生活部工作总结
学生会文体生活部工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编帮大家整理的学生会文体生活部工作总结，欢迎大家分享。
时间过得很快，眨眼间下学期已经临近期末，又是一年的6月，我们已经走完了—第二学期了。此时是我们总结过去、展望未来的最佳时刻。这一学期以来，我们文体生活部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，真的是有所进步、有所收获。我们回顾过去，既是为了更好地汲取经验和教训，更是为新学期的工作奠定更好的基础。这一学期所做的工作，总体说来还是比较成功的。从乒乓球赛，足球赛及篮球赛的.举行到“欢送”晚会的圆满成功，我们所有人，上到部长，下到委员
第8篇：学生会生活部厨艺大赛总结
院学生会生活部
厨艺大赛
活 动 总 结
湘南学院学生会
2014年4月14日
一、活动准备阶段
在三月初我部开始对活动的一些准备，我们主要进行了策划、宣传报名和节目排练等准备活动：
1、在策划工作中，我部门所有人员一起商讨此次厨艺大赛的流程和细节，并根据我院的实际情况写了详细的策划书和人员安排表。
2、在宣传方面，我院宣传部将厨艺大赛的海报张贴在各栋教学楼下，然后再由各院系生活部到本系各班登记报名情况。
3、在娱乐节目方面，由于我院厨艺大赛与舞蹈大赛时间上连续，所以厨艺大赛时文娱部请了两位同学来现场表演。
4、在初次筛选之后，我们对选定的队伍的选手进行了抽签排序，以确定他们的比赛顺序，并把详细的过程和内容通知了比赛的选手，以保证厨艺大赛的顺利进行。
二、活动总结
4月12日，我部门在湘津第四食堂举行了湘南学院厨艺大
