第1篇：猖狂的春季流行病五年级作文
猖狂的春季流行病五年级作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的猖狂的春季流行病五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春天本应是春暖花开的季节，可是在现实中，天气还是那么寒冷，大家还是穿着厚厚的冬装，祖国的花朵都变成了病怏怏的枯苗，每天都要接受春季流行性病的洗礼。我觉得面对猖狂的流行病，人们显得很无助。
这几个礼拜的升旗仪式都在说春季流行病的事儿，还有卫生部的.领导来参观学校。我总是不以为然，心想：“春季流行病算什么呀，我们的免疫力强着呢，哪有那么弱不禁风啊。流行病不过是打打喷嚏，咳个嗽的事儿嘛。”可是一个星期后我就发现我的想法错了。和四班的同学一桌吃饭，我们就在闲聊中得知了许多有关四班人近来的状况。蒋缤斓告诉我，四班人有十来个同学因为得了腮腺炎而被迫回家休息，得好几天呢！第二天，石娟又告诉我腮腺炎是传染病，那十几名同学在新的楼里一起学习，与其他同学隔离起来了，蒋缤斓还说，自从他们班这么多人生病隔离以后，别的班级就送给他们班一个外号“病原体”，老师也不让他们靠近别人。我很同情他们，因为下个礼拜就要模拟考试了，这时候他们班病的病，连大名鼎鼎的冯雪颖也病倒了，真惨哪！吃饭的时候，你从我们桌向大门方向放眼望去，四班吃饭的桌子上没多少人，一桌子也就那么五六个人吧，真是少的可怜。我现在才明白了预防春季流行病的重要性，如果得的是传染性疾病，不仅害了自己也拖累了别人，拖累了自己的工作和学习，还影响了健康。
看来，春季流行病的预防问题真是不容小觑啊！
第2篇：猖狂的春季流行病作文
猖狂的春季流行病作文
春天本应是春暖花开的季节，可是在现实中，天气还是那么寒冷，大家还是穿着厚厚的冬装，祖国的花朵都变成了病怏怏的枯苗，每天都要接受春季流行性病的洗礼。我觉得面对猖狂的流行病，人们显得很无助。
这几个礼拜的.升旗仪式都在说春季流行病的事儿，还有卫生部的领导来参观学校。我总是不以为然，心想：“春季流行病算什么呀，我们的免疫力强着呢，哪有那么弱不禁风啊。流行病不过是打打喷嚏，咳个嗽的事儿嘛。”可是一个星期后我就发现我的想法错了。和四班的同学一桌吃饭，我们就在闲聊中得知了许多有关四班人近来的状况。蒋缤斓告诉我，四班人有十来个同学因为得了腮腺炎而被迫回家休息，得好几天呢！第二天，石娟又告诉我腮腺炎是传染病，那十几名同学在新的楼里一起学习，与其他同学隔离起来了，蒋缤斓还说，自从他们班这么多人生病隔离以后，别的班级就送给他们班一个外号“病原体”，老师也不让他们靠近别人。我很同情他们，因为下个礼拜就要模拟考试了，这时候他们班病的病，连大名鼎鼎的冯雪颖也病倒了，真惨哪！吃饭的时候，你从我们桌向大门方向放眼望去，四班吃饭的桌子上没多少人，一桌子也就那么五六个人吧，真是少的可怜。我现在才明白了预防春季流行病的重要性，如果得的是传染性疾病，不仅害了自己也拖累了别人，拖累了自己的工作和学习，还影响了健康。
看来，春季流行病的预防问题真是不容小觑啊！
第3篇：春季流行病预警
春季流行性疾病预警
严冬已过，春暖花开。在这踏青、野游的大好季节，大家赏花折柳之际，随时都可能伴有春季流行性疾病的感染和流传。为此，2016年3月份，我校安全办公室积极发出预警，预防手足口、流行性腮腺炎和水痘等疾病的发生。要求学生们注意个人卫生，勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被。平时注意室内开窗通风，保持空气流通。对发现有流行性疾病症状的学生，立即接种减毒活疫苗加以防治。并要求家长严格做到监督、教育和指导。
3月11日，安全办以倡议书的形式下发到各级部各班学生手中，并严格要求学生们下周一上交家长回执。
目前,家长回执已完全上交存档。截止3月底，我校尚未发现感染有春季流行病病例。
安全办2016、3、22
第4篇：春季流行病预防教案
预防流行性感冒教案
2023届1班
教学目标：
1、通过学习有关内容，让同学们清楚当前是流感发生的多发性季节病，认识流感的重要性，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。
2、帮助学生养成健康的生活习惯。
教学重点：如何预防流感，养成健康的生活习惯。
教学难点：让学生认识流感的发病渠道。
教学过程：说一说流行病学特征，以及临床表现，做到早发现早治疗，同时学会一些预防措施。
一、谈话导入
师：同学们，你们有生过病吗？都生过什么病啊？
学生自由发言：有，感冒，发烧，流感等等
师：这些都是一些我们平时经常得的病，这节课我们就来聊一聊其中的一种：流感。
二、新授
（1）什么是流感
流感是流行性感冒的简称，它是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。常于冬、春季流行，通过空气飞沫传播。
（2）认识误区
流感区别于普通感冒
第5篇：春季流行病预防班会教案
“春季流行病预防”主题班会 长堰堤小学 四（3）班
一、活动目标：
1、通过班会让学生对春季传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道春季传染病都包括哪些。
2、让学生了解讲究卫生的重要意义，掌握预防春季传染病的方法。
二、活动过程：
1、了解春季流行病有哪些及其特点：
（1）麻疹：原本是由病毒引起的小儿常见传染病，是一种发热伴出疹性的疾病，但因儿童普遍接种过麻疹疫苗，因此目前成人麻疹病例较多。此病在发热同时伴有呼吸道的其他症状，如咳嗽、流涕、打喷嚏、眼睛发红且分泌物增多等，在发热的第4天左右，从耳后、发根处出疹，随后波及全身。麻疹本身并不可怕，但此病可以合并肺炎、喉炎、脑炎和心功能不全等并发症，如发生在小儿身上可危及生命。成人麻疹的症状比较严重，但预后较好，并发症相对较少。（2）腮腺炎：俗称痄腮，是由
第6篇：春季流行病、传染病防控措施
春季流行病传染病防控措施
不同的传染病有不同的预防方法，但基本的预防措施是相通的，只要注意以下几点，就能有效地减少呼吸道传染病的发生和传播。
（一）改善通风 定时打开门窗、自然通风可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。教室、寝室里要经常开窗通风，每天至少三次，每次不少于10分钟。当周围有病人时，应增加通风换气的次数。
（二）接种疫苗
常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段，也是投资小，收效大的预防举措。
（三）注意个人卫生和防护
养成良好的卫生习惯是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾，教室打扫卫生时，先洒水后扫地，免得把飞尘
第7篇：猖狂现代诗歌欣赏
猖狂现代诗歌欣赏
我不知道什么叫年少轻狂，我只知道胜者为王。
——题记
梦中醒来的梦
呢囔着沉风细微
我是一只猖狂的狐狸
等待着——
等待着……
心中扎下深深的烙印
铃兰摇曳着微微细雨
我跨大步走向尽头
是黑暗还是光明
我只知道
我是只猖狂的狐狸
忘了年少的轻狂
放纵童年的肆野
放手无知的堕落
胜者必将为王
无尽头的.深处
我寻找不到自己
我在荒野中等待着
迷失自我
猖狂中的自己
我不会忘记
黑暗深处那个猖狂的面孔
冒着冷光的双眼
原来是我自己
第8篇：流行病黑板报
流行病黑板报
流行病：指可以感染众多人口的传染病。能在较短的时间内广泛蔓延的传染病。下面中公教育专家介绍几种在人类的生存和发展史上的重大流行病。下面是小编为大家收集整理的流行病黑板报，欢迎阅读。
1、天花
天花是由天花病毒引起的一种烈性传染病，已经在人类社会传播了数千年，也是到目前为止，在世界范围被人类消灭的唯一一个传染病。尽管在1796年天花疫苗已经出现，但是天花病毒仍在继续传播。甚至在1976年，天花还造成了2万人的死亡和全球数百万人的恐慌。1976年，世界卫生组织开始推行大规模接种天花疫苗。1977年，天花病例彻底消失。如今，这种病毒除了实验室外，在自然界已经不见踪影。
感染天花病毒后的潜伏期平均约为12天(7-17天)。感染后的初期症状包括：高烧、疲累、头疼及背痛。2-3天后，会有典型的天花红
第9篇：流行病优缺点
1.队列研究优缺点：优点:1由于研究对象暴露资料的收集在结局发生之前，并且都是由研究者亲自观察得到，所以资料可靠，回忆偏倚较小。2可以直接获得暴露组和对照组的发病率和死亡率直接计算出RR等反映暴露与疾病关联强度的指标，可以充分而直接的分析暴露的病因作用。3由于暴露在前疾病发生在后，因果时间顺序明确，加之偏倚较少，故其检验病因假说的能力较弱，一般可证实因果联系.4随访观察过程有助于了解人群疾病的自然史5能对一种暴露因素所致的多种疾病同时进行观察，分析一种暴露与多种疾病之间的关系 缺点：研究耗费的人力物力财力和时间较多，其组织与后勤工作亦相当困难，不易实施2不适合于发病率很低的疾病病因研究3由于随访时间较长，研究对象不易保持依从性，容易产生失访偏倚4在随访过程中，未知变量引入人群，或人群中已知变量
第10篇：日本对华猖狂之我见
日本对华猖狂之我见
我相信绝大部分人都称呼日本为“小日本”，有种从心底的仇恨与蔑视；可现实生活中又有多少人能从行动上抵制日本的产品？能从行动上勤奋踏实，在相关方面研究日本、超越日本？
没有无缘无故的爱、也没有无缘无故的恨，从明朝到近现代我国一直遭受日本的侵扰，尤其近现代我国遭受了日本的凌辱，给国人留下了刻骨铭心的印象。
今天，在许多方面日本对中国都是轻视、欺侮！这是为什么？我们曾经落后，这毋庸置疑，但是在中国几代领导人的领导下，我们在许多方面已经不落后甚至超越，日本不应该再小瞧我们，可现实为什么还小瞧我们，从汽车到影像器材，在中国的产品和其他地方的执行的不是同一标准，出现问题对消费者的态度执行的也不是同样的标准，可日本的产品在中国一样的畅销，日本人在中国旅游、投资等享受超国民待遇，怪不得日本人那么牛
