同学之间的三年级作文

精品范文 时间:2022-10-19 08:04:36 收藏本文下载本文

第1篇:同学之间-三年级

同学之间-三年级

一个阳光明媚的星期天上午,妈妈给我买了一个雪白的新毽子。我高兴极啦!连忙打电话给我的同学罗晓:喂,我妈给我买了毽子,下午一点我们到广场踢毽子好吗?“好的”罗晓爽快地答应了。

下午,我们如约来到广场开始踢毽子。我总能踢得又高又远,而罗晓总踢不远。我说:“你踢得用力一点,行吗?”“好的”说完她就抬脚狠狠一踢,毽子“嗖”的一下落到离广场不远的臭水沟里了。我看着原本洁白无瑕的毽子顷刻间变得臭烘烘、脏兮兮了,顿时大发雷霆,冲她吼叫:“你赔!”罗晓竟然理直气壮地说:“我又不是故意的,哼!”她气呼呼地扭头就走。她那傲慢的样子令我更气愤了。我怒气冲冲地回了家。妈妈见我这副样子关心地问:“怎么了,宝贝?”“你看,罗晓把我的毽子踢到臭水沟里啦!她不但不道歉还狡辩,态度极其恶劣。”我举起毽子说。妈妈拍拍我的头说:“宝贝,她的确不是故意的,对人要宽容、大度一点。你希望别人态度好你自己做到了吗?”听了妈妈的话冷静的想想刚才自己的.态度,我懊悔不已。妈妈接着说:“现在你唯一的补救措施就是向她道歉。”

于是,我马上向罗晓家跑去。见了罗晓不好意思地说:“对不起,刚才我不应该对你发脾气。”罗晓说:“没关系,我也不好,没有主动向你道歉。”说完她跑进屋里拿出一个毽子“看,这是我买给你的新毽子,喜欢吗?”“当然喜欢”我们俩的手紧紧地握在一起,相视而笑,心中的隔阂烟消云散。

这个毽子是我们的友谊和好的象征,我一定要好好的爱护它、珍惜它。

第2篇:同学之间作文三年级

同学之间作文三年级

在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的同学之间作文三年级,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

同学之间作文三年级1

星期四的下午,因为下雨,体育课改在室内篮球场上了。

体育委员照常整队后,黄老师就开始给我们上课了。先是常规训练,接着教打篮球的基本动作。他给我们做了运球的示范后,让我们各领一个篮球自己练。同学们自顾自地拍了起来,整个室内篮球场里充满了“啪嗒啪嗒”的拍球声。

过了一会儿,有些同学开始去抢别人的球闹着玩儿。大家一看,都活跃起来,互相抢着球。突然,我旁边蹿出一个人影。还没看清是谁,我的球就被他带走了。我急忙追上去,这才看清是强强。只见他得意洋洋地欢呼着,一只手抱着自己的球,另一只手拍着我的球跑。我生气地大喊:“你干什么!把球还我!”说时迟那时快,我一下子就把球抢了回来,还把他的球打飞了。这下强强不干了,马上就和我吵起来。我俩你一句我一句,吵得面红耳赤,谁也不肯让步。可是,吵着吵着,我声音轻下来了,都是同学,吵来吵去难为情哇!不就是玩球嘛,篮球比赛本来就是要抢的!于是,我不吭声了。这时,强强似乎也明白了什么,不再继续嚷嚷。我们相视一笑,各自拍球去了。

事情虽然过去了,却让我明白了一点,同学之间不能为鸡毛蒜皮的小事争吵,团结友爱是第一位的。

同学之间作文三年级2

有人曾经说过:是缘分将我们带到一起,是友谊将我们紧紧相连。那友谊是什么?是安慰,是问候,是劝说……

记得一个阳光明媚的下午,突然,雷公公的一声巨响唤醒了许许多多的雨点儿到大地上来做客。原来是我们的一位同学呀

那时,我没带伞。教室里立刻沸腾起来。放学了,心想:怎么办,没带伞怎么回家呀。突然,耳畔传来熟悉的声音:“你没带伞吗?我借你吧”。原来是我们班的一位同学呀。“那你怎么办?”我问道。她连忙说:“没关系的,我自有办法。”很快她便消失在我的视线里。

我发现那把伞是最美的伞。它不仅见证了我们日久天长的友谊,还记载了我们天长地久的深厚感情。

光阴似箭,日月如梭,我们在同一间教室里学习,在同一个环境下成长。是缘分将我们带到一起,是友谊将我们紧紧相连。时间急匆匆的过了五年,我们的友谊十分珍贵,点点滴滴之事将永远刻在心头。

同学之间作文三年级3

同学之间会发生许多酸甜苦辣的事,而我和同桌之间也不例外。我的同桌是位男生,他经常帮助我。有时我数学题目不会做,他二话不说地讲解内容;有时会帮我默写书中的词语。

我们成了很好的好朋友。可是,就在不久前发生了一件令人不开心的事。有位同学让我给他传了张字纸条,我偷偷地瞄了一眼。只见纸条上写着:曹泥马,生日快乐!我忍不住哈哈大笑起来。同桌也看见了纸条上写的内容,非常生气地将纸条揉成一团,愤愤不平地丢进垃圾桶里。可我一点也没有查觉他不开心,就把这个绰号叫开了。他头也不抬、理也不理我,继续写功课。

放学后,我把这件事情告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说:叫同桌绰号是不对的,如果别人叫你绰号,你会开心吗?何况这种绰号是非常不好的!我听了妈妈的一席话,明白了:原来恶意的绰号会破坏同桌之间的友谊,会伤害到别人。同桌之间要互相帮助,互相关心。第二天上学后,我怀着忐忑不安的心情来到了同桌面前,向他赔礼道歉,没想到,他二话没说,愉快地接受了,我们又成为了好朋友。我心里一阵感动,希望我们的友谊可以一直到永远

同学之间作文三年级4

同学之间,常常发生一些小矛盾,小误会,会闹得绝交,碰到这些事情,我们应该怎么处理呢?

记得有一次,我认认真真的坐在桌上写着作业。突然,前面的那个同学,甩了甩钢笔,黑色的墨水,一滴一滴挥洒出来,一滴又一滴,降落在了我的裤子上,看着干干净净的裤子突然变得脏兮兮的,我不由得愤怒:“你怎么把墨水都甩到我裤子上了。”那个同学甩了甩头发,淡然地说:“谁叫你不站远一点儿,甩到你又不是我的是。”听她这话,我不由得更加愤怒。同桌忽然拉住了我,然后对前面的那个同学说:“抱歉啊,我们讲话太大声了。但是请你不要把墨水甩过来好吗?”她的声音轻柔,好像在请求。那个同学微微一愣,随后点了点头:“对不起。”

我正想说什么,同桌突然在我耳边道:“退一步海阔天空,不要伤了和气。”

我顿时明白,只要退一步,那些夏矛盾,误会,自然而然就会解除了。

同学之间,应该友好相处,退一步海阔天空,不要为了一点而事情而斤斤计较。

同学之间作文三年级5

前几天,我阅读了阳光姐姐伍美珍写的《我的同桌是班长》。

本书内容幽默风趣,我看了两遍还意犹未尽。主要写一名好动、爱说话、喜欢做小动作但不爱学习的男生杨自热,他给同桌兼班长蔡一心取了个外号叫做“狮子王”,感觉同桌整天都在监视他。于是,他们的战争天天爆发。

杨自热想尽一切办法,让蔡一心心服口服,却把班级弄得鸡飞狗跳,还挨了不少老师的骂。杨自热也有苦说不出,为了帮助蔡一心,老师只批评她却不批评蔡一心,这看起来十分不公平,好像在包庇蔡一心……

在学校,同学之间相处,我们应该善于发现同学的优点,多多鼓励,取人之长补己之短。用心去观察生活中的人,从不同的角度审视人和事。让自己尽量成为一个会感恩,宽厚而快乐的学生。

这个世界虽然没有十全十美的人,但我相信在老师眼中谁都是好学生!

同学之间作文三年级6

我最熟悉的同学是我们班的赵静汝。她个子不高,有一张圆圆的脸,总是梳着马尾辫。

赵静汝做事情很认真负责。记得有一次,我高高兴兴地把英语学案交给赵静汝检查,她看了看,说:“你写的英语句子,都挨在一起了,太紧啦!这样肯定不合格!”我拿回去改了改,又把学案交给了她。这次她看得更仔细,然后抬起头对我说:“你这个逗号写得不好,老师检查了一定会错的。”我想了想:赵静汝说得对,我得把标点符号写规范,不然会被扣分的。我立刻按照她说的,将标点符号都改好了。这次的英语学案,我取得了非常好的成绩,我很感谢赵静汝,因为她认真负责地检查我的学案,才帮助我取得这个成绩。

赵XX是个做什么事都认真负责的人,她是我的好榜样,以后我要向她学习,认真关注好每个细节,对自己负责,才能不断取得进步。

同学之间作文三年级7

人世间的友情说不完、道不尽,尤其是同学之间,感情最深。尽管我们时不时会闹一些小矛盾,但这些让人厌烦的东西,却常常成为我们增进友谊的桥梁。

我和同学郝先琛是一对好朋友,相处的`久了,我发现她有一个小毛病,无论遇到什么事情,只要不顺她的心,就会撅起小嘴,气呼呼地跑回教室。为了不惹她生气,愉快地度过有限的课间十分钟,跳皮筋时我们常让着她,帮着她,让她跳了又跳。

终于,我有些不耐烦了,今天第三节课后,我忍不住对她说:“郝先琛,今天我不让你了,咱们上高难度的动作好不好?”话还没说完,她就撅起小嘴,颠儿颠儿地跑回了教室,坐在自己的座位上运气。我想了想,笑着走到她身边,对她说:“怎么,我的小姐,又生气了?遇到一点小事就生气,以后怎么处理更大的麻烦?我们谁也不是地球的中心,动不动就生气,只能把朋友赶跑。没有了朋友,你可怎么办呀!”

她听了,渐渐多云转晴,说:“我以后再也不为一点儿小事生气了。”我使劲地点了点头。

同学之间作文三年级8

“快,交家庭作业。”组长催促着。我在书包里找了半天也没找到家庭作业本,这下我急了,心想:老师说过,没带作业本就等于战士上战场不带兵器,是不行的。

正当我急得手忙脚乱时,同桌立马从口袋里掏出五元钱说:“这五元钱先借给你,你快去买本子吧!”我连忙把这钱放进了他的口袋里,可还没等我放进去,他又把钱塞到了我手中,说:“别这样嘛,作为朋友,互相帮助是应该的嘛!”我买了本子,写完了作业,我们都笑了。

还有一会,在考试时,他的圆珠笔没圆芯了,我递过去一支圆珠笔,这不是雪中送炭吗?当我做完最后一道题时,下课铃响了,卷子收上去了,这时,我看见同桌的圆珠笔破了,难怪他要向我借了!

友谊是多么珍贵呀!多么纯真啊!这种事在我们班不胜枚举,下次再和你讲吧。友情作文梦中的:“张衡”来我家。

同学之间作文三年级9

上一周体育课上,体育老师让我们练习前滚翻分腿起。轮到我了,什么?我怎么只考了59分,都没有合格;我只好垂头丧气地回去练习。我眼巴巴地看着别的同学都在边上快乐地玩耍,我只能不停地练习。

这时,小吴看到了,问我:“怎么了?”我一屁服坐在了地上,无精打采地说:“我前滚翻老是起不来,没办法。我永远不会。”小吴关切地安慰我:“没事的。世上无难事,只怕有心人。只要你努力了,一定可以的!”听到这句话,我又一次拾起信心。小吴一边做示范动作,一边说:“前额一定要贴着膝盖,手臂要抱紧小腿,这样才能滚成一个球,才能站起来。"说完,她又做了一个示范动作给我看。我也照着她的样子做了一个,这可比我原来的好多了。我又练了几次,终于成功了。我感激地说:“谢谢你。”小吴笑眯时地说:“不客气,你一定能考个好成绩。”我按照她的方法去考试。结果,我考了90分。我高兴得欢呼雀跃:“我成功了!”

小吴同学的安慰、帮助和鼓励,让我感受到了那无比深刻的友谊。我真庆幸我有一个乐于助人的好伙伴。

同学之间作文三年级10

我们班有个叫谭驰俊野的同学,他有一个圆圆的大脑袋,水汪汪的大眼睛,身材肥胖,不怎么聪明的样子。

他在我们班里的表现是倒数,成绩不好,性格冲动又很凶,没人敢接近他,同学们都不愿意和他做朋友。

一天,同学们纷纷发现自己课桌里有些小东西不见了,我也是。我们找啊找,找啊找,哪儿都找不到,而谭驰俊野在旁边笑嘻嘻地说:“你们真是丢三落四的,自己的东西都保管不好。你们看我,我的东西就没有丢。”同学们顿时围住谭驰俊野,大家一起说:“你的东西为什么没丢?难道我们的东西都在你这里?”

谭驰俊野的脸一下子红了,一个同学去看谭驰俊野的课桌,一看,发现我们丢失的东西都在他的课桌里。大家问他:“你为什么要拿我们的东西?”谭驰俊野却一语不发地走了。

第二天,谭驰俊野不小心撞到了一个同学,那名同学倒在地上,手上划了一道口子,血止不住的往外流。其他同学把这个同学送到医务室,剩下的同学问谭驰俊野:“你为什么要这么做?”他伤心地说:“我也不是故意的……我想要你们注意到我……我也想和大家一起玩啊!”我们理解了谭驰俊野的心情,之后,我们就和谭驰俊野做了朋友。

同学们,你们有没有这样的同学呢?快告诉我吧!

同学之间作文三年级11

不知不觉中,我已经在这个班级里生活了三年。这个班级仿佛像一个温暖的大家庭,我们手牵手,心连心,从生疏到熟悉。同学之间时而欢笑,时而打闹,时而产生矛盾,但这点点滴滴的小事更能促进我们之间的友谊。

在去年冬天的一个星期一,寒风刺骨,正赶上我值日。当我正走在去洗抹布的路上时,一不小心,脚下一滑,摔倒在地上。当时我痛得眼泪都快流了出来。正巧,从我身边走过一名高年级同学瞥了我一眼,一句讽刺的话脱口而出:“哟,摔得这么利索!”这句嘲笑的话使我的心也受到了伤害,感到委屈极了。这时,同班同学王欣雨从远处看到了摔倒的我,连忙跑过来,关切地问我:“没事吧?痛吗?”然后,又扶着我回到教室。我感受到了同学的关爱——同学之间是温暖的。

还有一次,在一节自习课上,同学们有的玩游戏、有的折纸,还有的互相聊着天……我用余光瞥了同位赵以恒一眼,发现他正在看一本走迷宫的书,便不屑一顾地小声嘀咕道:“哼,多大了,还看这种幼稚的书!”不料被他听见了,火冒三丈:“怎么了?我愿意!”就这样,你一言,我一语,我们吵得不可开交、面红耳赤。随着争吵地逐渐“升级”,我们竟然动起武来。回到家,我把这件事的前因后果告诉了妈妈,妈妈严厉地批评了我,使我认识到了错误。第二天,我还没把“对不起,请原谅我”的话说出口,却发现橡皮找不到了。我把铅笔盒翻了个遍,还是没有找到。正在我焦急地找橡皮时,一块橡皮已摆在了我的面前。接着,传来了赵以恒的声音:“用吧!”“谢谢,谢谢,昨天的事是我不对。”我感激地说。而赵以恒却满不在乎地说:“昨天的事我早忘记了!”“哈哈……”我们都笑了。同学之间是不为一点小事而斤斤计较的。

同学之间的友谊是纯真的,宝贵的,让我们一起珍惜这份友谊吧!

同学之间作文三年级12

一天早晨,雨淅淅沥沥地下着,我独自在房间里躺着,因为我今天发烧了,不能上学。

突然门开了,杨晨禧走了进来,背上还背着沉重的书包。刚一进门,就急急忙忙地对我说:“听说你今天发烧了,所以我给老师请了假,来看看你,看看我给你带来了什么?”她一股脑地把带来的东西倒出来,吃的玩的都有。“谢谢你来看望我。”我有气无力地说道,心里却有一股暖流在缓缓流淌。

我和杨晨禧正在说着话,房间的门又打开了,我往门口一瞅,哦,是她!她手里拿着三个本子,走进来对我说:“你看,老师说我的字进步了。”她眼里有掩饰不住的喜悦,虽然她不是我们班的,但却是我最好的朋友。

杨梦晨问:“这是谁的本子?”“这是杨晨禧的。”我高兴地说。多整齐的字迹,一个个鲜红的勾真耀眼,我真不敢相信自己的眼睛,这作业——是她写的吗?我睁大眼睛,抬头望着她,她的字变得好快呀!这作业本勾起我的思绪……

以前每次和她一起写作业,看她那“龙凤飞舞”的字迹。我总劝她把字写好,有一次竟然因此闹了别扭,她好几天都不理我。如今变化这么大,真令人不可思议。

此时,房间里充满了我们的笑声,窗外阳光透过云层,天边出现了一抹亮丽的彩虹……

同学之间作文三年级13

花儿,到了初秋就会凋零;夕阳,难免会落下山头;岁月,经历了6年的打磨;我们,是不是到了分别的时候……

当,到了我们分别的时候……盛夏。不得不说的一句话:再见,终于要破口而出了。那天,同学们表现得特别坚强,我们大家吃完了毕业餐,照完了毕业照,听校长讲完了毕业词,同学们,该放手了!

毕业晚会前,我们大家曾经约定,谁也不许难过,我们还要在一起玩我们最爱的游戏“拔肚鸡肠”。果真,那天,大家高高兴兴的来到了学校,不留遗憾的分散。

其实,大家表现出的坚强谁也看出来了,但谁也没有说,大家默默地履行毕业的程序,似乎,那一刻我觉得,我长大了许多。

发完毕业证,好了,亲爱的同学们,分别吧!

雏鹰总要飞向天空;花儿总有枯黄的时候;我们走的漫漫同学路,是时候,到头了……

同学之间作文三年级14

同学之间

同学这是一个多么亲切的字眼,想到同学之间那些难忘的故事我就感到很温暖。

一天,我看见小C从图书馆借了一本柯南的漫画书,心想:柯南是我最喜爱的卡通明星,不妨趁陈若凡不注意,悄悄拿来看看。当我正看的津津有味的时候手一不小心,一用力嚓的一声,书被撕破了。这可怎么办呀?我吓得不知所措。对了,把书放回去!反正小C又不知道是我撕破的。小C回来一看。哎呀是谁撕破了我的书?这可是从图书馆里借来的。说完,大滴眼泪流了下来。我在那儿假惺惺的说:不是我撕的。小C听了也就相信了。

小C拿着撕破的书向图书馆走去,图书馆老师严肃的批评

陈若凡。看到陈若凡那样伤心我耳边又想起了妈妈的话;做人一定要诚实。于是我勇敢地向他们坦白了事情的真相。令我感到惊奇的是,图书馆老师和小C不仅没有批评我,还表扬了我是一个敢于承认错误的好孩纸。

初二:圆心

同学之间作文三年级15

“同学”,是一个亲切的称呼;“同学”是一个温馨的词语。虽然,同学之间会有些矛盾,但同学的友谊永远抹不去。

那是大班发生的一件事,下课了,我和最要好的朋友乐乐来到操场上玩“捉迷藏”她像下达命令似说:“今天,你来找我。”我一听,马上反驳她,瞪着眼睛说:“不行,我不想来找你,还是你来找我吧!”“不行,你一定要你来找我……”我们你一句,我一句。在争的时候,“叮铃铃”上课了,我们无精打采的向教室走去。

从此,我们之间好像隔了一堵墙,谁也不理谁。晚上我在床上翻来覆去,眼前浮现出和乐乐一起奔跑,一起玩耍,一起看书……现在好孤单呀,有朋友多好啊!我后悔极了,如果白天能退让一小步,就不会发展成这样子。

星期一,我回到教室后,看到乐乐在看书。我挠了挠我的头发向她走去,她不停地着手指头向我走来。我们两个同时说:“对不起”我不好意思的说:“对不起,那天是我不对,如果我让出一步,我们还是朋友。你能原谅我吗?”“可以,那天我也错了。”后来,我们又变成了形影不离的好伙伴。

我们又再一次,一起看书,一起奔跑,一起玩耍。我们的感情是永远擦不掉的。

第3篇:三年级作文同学之间

三年级作文同学之间

三年级作文同学之间

(一)同学之间应该怎样才能处好关系?这一直困扰着我。但后来我从一件件小事之中发现了同学相处的奥秘。

就在这个星期三,我们班发生了这样一件事:靠近谢凡旁边有一扇有些问题的窗子。这天她觉得冷了,就慢慢的关窗户。天宇猛地一下开了窗户,押到了谢凡的手,她有些生气,便推了他一下。天宇又碰了她一下就赶紧往外跑。谢凡追了过去,叫天宇和她说对不起。天宇也不是软弱的,硬是说了一句对得起,还骂了谢凡一句。谢凡也不甘示弱。于是两个人便吵了起来,吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步,这件事就不会发展到这个地步了!

星期四又发生了一件同学之间的事。雯是这个学期转来的,学习不太好,所以许多人都欺负她。那天,班上孙琪缘和娄若兰将一张写有脏话的纸贴到了雯的后面。直到中午去食堂吃饭六一

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第4篇:同学之间三年级作文

同学之间三年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的同学之间三年级作文,希望能够帮助到大家。

同学之间三年级作文1

同学日日碰面,天天相处,难免会发生一些小矛盾。我和同学徐瑞阳曾经就闹过不愉快。

有一次,我买了一支蓝色的自动铅笔。我把它装进笔袋里,去学校试一试这支笔写起字来怎么样。

第二天,我在写作业时,徐瑞阳看到了我的新笔。他请求我把这支笔借给他:“能不能借我一下这支笔,只借一节课。”我想:只借一节课,没什么大不了的,借他就借他吧。我答应了徐瑞阳。下课了,我向徐瑞阳要回那支笔时,他才发现笔不见了。我们两找了好久还是没找到。我又仔细地帮他回忆:“你有借给别人吗?”“没有。”徐瑞阳回答道。我又问

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第5篇:同学之间_小学生三年级作文

同学之间_小学生三年级作文

在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的同学之间_小学生三年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

同学之间_小学生三年级作文1

在我的脑海里始终记着一件事,这件事虽然已经过去了很久,可我却记得清清楚楚,就像在昨天发生的一样。

当时我正在上二年级。我的同学名叫邢原,他的学习很好,也乐于助人,我们一直是好朋友。有一次却因为一件小事发生了误会。那天正好上美术课,需要用水彩笔。我正准备把水彩笔拿出来,却发现不见了,这下可把我给急坏了。因为这是爸爸刚给我买的一盒水彩笔,还从来没用过呢。我把书包、课桌翻了个遍也没找见。这时,坐在前座的邢原把他桌子上的水彩笔递给我说:“你先用我的吧,下课后再好好找找”

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第6篇:同学之间三年级作文范文

同学之间三年级作文范文

在同学之间有许多的美好的关爱,下面我举个在学校发生的故事:

今天阳光灿烂,我们正在操场上上体育课,课目是要比赛跑步,我们站在起跑线上等待着老师发号命令,突然间,老师说:“预备!跑!”我们立即像发出去的箭的一样冲出了起跑线,我跑呀跑呀,突然不小心踩到了一块香蕉皮摔了一下,双手像打败仗的士兵趴在地上,说时快就快,手掌流出了鲜红的血液。脑子里想:这下完了。小刚看见了,放慢了脚步快速走过来,把我扶起来,小心地把我的双手放到他的肩膀上,坚难地站起来,刚走了一步又重重的摔了一跤。我轻声地对着他的说:“算了吧,你不用管我,就让我躺在这儿吧!”。小刚坚定的`说:“不行,我们是同学,我一定要把你背到医务室。”他又再一次的把我背起来。也不知过了多久,他终于把我背到了医务室,他轻轻的敲开医务室的

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第7篇:同学之间的三年级作文

同学之间的三年级作文

同学之间的三年级作文1

陶孜安和我是一对好朋友,我们住在同一个小区,上同一个幼儿园,现在又是在同一所学校,还是同班同学,如果我遇到任何困难,他都能及时帮助我。

有一天,我正在写作业时发现我的钢笔坏了,怎么写也写不出来,我在家里找了很久都没能找到一支能写的钢笔。爸爸晚上可是要检查我作业的啊,我该怎么办?我发愁了。忽然,我想到陶子安家里应该有钢笔,他肯定会借给我的。于是,我跑到了他家门口,按了按门铃,对他说:“陶子安,把你的钢笔借给我用一下,我的钢笔坏了,写不出来了。”陶子安听后毫不犹豫地说:“好,你等一下,我马上帮你拿。”陶子安从铅笔盒里拿出了一支钢笔递给了我。我连忙说:“谢谢你,陶子安,我用好马上就还给你。”陶子安说:“不用谢,明天早上再给我就行了,下次有困难,你就来找我,我一

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第8篇:同学之间三年级作文8篇

同学之间三年级作文8篇

在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的同学之间三年级作文,欢迎阅读与收藏。

同学之间三年级作文1

老师常说:同学之间要互相帮助,互相关心,要向兄弟姐妹一样的真诚,这句话虽不是名言,但它却是生命的真谛。

这是一件真实的小事,它使我至今难以忘怀。那是四年级下学期的一天下午,自习课上,我的头突然痛的很厉害,肚子里像翻江倒海似的要呕吐。我强忍着,怕吐在教室里,那多不好意思啊!但最后还是忍不住了,不小心吐在我身边的贺丽祥的身上。我害怕极了,因为前几天我和她发生过争执,一直没有说话。这下不知将有什

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第9篇:三年级同学之间作文范文

三年级同学之间作文范文(推荐28篇)由网友 “伊丽莎白翠花” 投稿提供,下面是小编整理过的三年级同学之间作文范文,欢迎大家阅读分享借鉴,欢迎大家分享。

篇1:三年级作文同学之间

又想起妈妈平时说的话:“打架争执,争勇斗狠,用武力解决问题不是明智之举,要尽快让自己冷静下来,想想解决问题更好的办法。”可我什么也没干,只是回过神来听讲便是了。

终于挨到放学,我早早跑出来,很快遇见了他,可他没有立刻对我怎样,我们彼此用眼睛对视着,默默站了一分钟后,他终于开口说话了:“你会原谅我吗?为刚才我拉倒你的事。”我大吃一惊,他居然说出这样的一句话,我说:“明天早上再说吧!”我转身回到家里,慢慢回想为什么他的态度变了,是他意识到自己有不对吗,难道他明白了吗?我始终疑惑不解,像刚睡醒时一样,头脑有些不清醒。第二天早上,感觉我

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第10篇:同学之间小学三年级作文

同学之间小学三年级作文

同学之间的友谊像一束温暖的阳光照在我们的心间,又似一阵微风吹过我们的心田,像一朵朵充满了爱心和友谊的'花儿开放在我们的心间。

今天,放学了,好多同学都交上了作文,我也交了上去。我正在收拾书包,准备回家的时候。忽然,我看见邱晓明皱着眉头写写停停地改着作文。

我放下书包,三步并作两步地赶了过去,说:“哎?邱晓明,你是不是不会写作文了呀?”“是的!”邱晓明一脸苦恼地回答,“老师在这句话底下画了一条红线,我不知道该怎么改!”我看了看,噢!原来如此呀!她先写了小猫的鼻子后写的是耳朵呀!哎?原来是写作顺序写颠倒了!我看到这,心想还是看看书吧。于是我就一边想着一边从书包里拿出一本《好词、好句、好段、好文》的书,翻到描写小猫外形的那一段之后,我一边念一边告诉她应该先写耳朵再写眼睛鼻子嘴巴顺

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