第1篇：语文教案第六册单元测试题目
语文教案第六册单元测试题目
第六册单元测试
姓名：分数：
《黎明的通知》的作者是：，他的诗集有《》《》
《有的人》的副题，作者是：；诗集有《》《》，语文教案－单元测试。《》。
《萤火虫》的作者是，作品集有《》《》《》
《藤野先生》选自《》
《白杨礼赞》选自《》。
二、填字注音：
q愿街q’（）喑（）哑 qingbo（）n（）名
ji（）责坦荡如d（）秀q（）
ju shu（）戏xu（）
煦（）暖婆娑（）腌（）渍
三、填句：
通知眼睛被渴望所灼痛的人类，
有的人，俯下身子。
有的人，情愿作野草，。
横眉冷对千夫指，。
好雨知时节，。，。 此诗作者是：（），后人尊称为“”
灵台无计逃神矢，，初中三年级语文教案《语文教案－单元测试》。
北方有佳树，。
《岳阳楼记》中范仲淹借鱼鸟之欢描绘晴明之景的是
丹青标风骨，。
，乞人不屑也。
蒹葭苍苍，，所谓伊人，。
非贤者有是心也，，。
用一成语概括诸葛亮一生谨小慎微，为蜀汉奉献了毕业精力的是。
“伯仲之间见伊侣，指挥若定是萧曹”写的`是谁？
《汉江临眺》中写汉江空阔，源远流长的是，。
《江城子～密州出猎》中直接表达想为国立功的句子：。
《曹刿论战》中写鲁庄公取信于神的句子是；’。
苏辙作文的观点是：
求之不得，。悠哉悠哉，
四、解释加点词
耿耿星河：
解释句子；
性行淑均：
优劣得所；
第2篇：小学语文第六册第七单元测试试卷
小学语文第六册第七单元测试试卷
一、读拼音写汉字。
jià rì shuì jiào chǔ jìnɡ
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bí zǐ shù qǐ fèi yònɡ
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
huānɡ wú rén yān mínɡ bù xū chuán
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
二、比一比，再组词。
尝（ ）验（ ）骗（ ）趁（ ）
常（ ）检（ ）遍（ ）珍（ ）
三、改错字。
关系蜜切（ ） 迫不急待（ ） 电恼屏慕（ ）
夜暮降临（ ） 探索奥密（ ） 一伦明月（ ）
1．更赢是古时后有明的射箭能手。（ ）
2．小红学习飞常该苦。（ ）
四、选词填空。
发展 发生 发明 发现
1．改革开放以后，我国各项事业飞速（ ）。
2．同学之间（ ）矛盾时要各自做自我批评。
3．我班同学的小（ ）获了奖。
4．科学家（ ）了一颗新星。
五、改正下边病句。
1．我的表姐眼睛，是个活泼可爱的小姑娘。
2．昨天早晨，在学校里碰到了小刚。
3．我国是世界上最多的人口国家。
4．讲台上一只热水瓶。
六、按要求把下列句子写具体。
1．姐姐讲故事。
2．苹果树上挂着苹果。
3．我做作业。
七、想一想，按要求把下列词语归类。
叮嘱 注视 喊叫 盘问观察
仰视 叫嚷 喝彩 呼唤追赶
走动 张望 告诉 宣誓散步
赶路 凝视 欢呼 回答游逛
1．表示看的动作：
2．表示说的动作：
3．表示叫的`动作：
4．表示走的动作：
八、把下面六句话，按正确的顺序排列出来。
（ ）我探着身子，伸手想抓住它。
（ ）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。
（ ）我上小学一年级的时候，每天放学后都到美仪家去玩。
（ ）它的尾巴一摆就游跑了，我差一点掉进水池里去。
（ ）她家有个小水池，养着许多金鱼，有红的，金黄的，银白的，黑的。
（ ）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。
九、阅读短文，回答问题。
乌鸦兄弟同住在一个窝里。有一天，我泼了个洞，大乌鸦想：老二会去修的。小乌鸦想：老大会去修的。结果谁也没有去修，后来东越来越大了。大乌鸦想：这下老二一定会去修了，难道我这么破了，它还能住吗？小乌鸦想：结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼的刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟都蜷缩在破窝里，哆嗦的叫着：冷啊！冷啊！大乌鸦想：小乌鸦想：这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩的更紧些。风越刮越猛，雪越下越大。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、请你联系上下文，在横线上填上合适的句子，使文章更完整。
2、把下面的句子改为陈述句，意思不变。
这一下老二一定会去修了，难道我这么破了，它还能住吗？
这样冷的天气，老大还能耐得住吗？
第3篇：语文第一单元测试题目
语文第一单元测试题目
一、看拼音写词语。(5分)
zūnjìngaìdàitìhuànyóuyùjìniàn
()()()()()
二、比一比，再组词。(6分)
换()咬()散()陡()娇()贪()
唤()郊()撒()徒()骄()念()
三、选词填空。(10分)
(1)因为下雨，没有去公园玩，我们很()。(愿望、希望、失望)
(2)我有一个美好的()，想去北京看一看。(愿望、希望、失望)
(3)我多么()台湾早日回到祖国的怀抱。(愿望、希望、失望)
(4)我想他肯定又迟到，到教室一看()没来。(居然、果然)
(5)校长用亲切的目光()我要大胆创新。(鼓舞、鼓励)
四、给下面句子加上标点符号。(9分)
(1)老师对我们说识字是阅读的基础大家要准确掌握所学的汉字。
(2)红的白的`黄的紫的五颜六色漂亮极了
五、判断对错，在正确的
第4篇：语文第一单元测试题目
一、看拼音写词语。(5分)
zūnjìngaìdàitìhuànyóuyùjìniàn
()()()()()
二、比一比，再组词。(6分)
换()咬()散()陡()娇()贪()
唤()郊()撒()徒()骄()念()
三、选词填空。(10分)
(1)因为下雨，没有去公园玩，我们很()。(愿望、希望、失望)
(2)我有一个美好的()，想去北京看一看。(愿望、希望、失望)
(3)我多么()台湾早日回到祖国的怀抱。(愿望、希望、失望)
(4)我想他肯定又迟到，到教室一看()没来。(居然、果然)
(5)校长用亲切的目光()我要大胆创新。(鼓舞、鼓励)
四、给下面句子加上标点符号。(9分)
(1)老师对我们说识字是阅读的基础大家要准确掌握所学的汉字。
(2)红的白的黄的紫的五颜六色漂亮极了
五、判断对错，在正确的句子后面括号里打“√”
第5篇：第六册语文教案
长城和运河
教学设计: [教学要求]
1.学会本课生字,理解生字组成的词语.2.了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情.3.能正确,流利,有感情地背诵诗歌.[教学时间] 两课时.第一课时
一.导入激趣
1.在我们中国,有两大建筑工程,一个像巨龙,一个像绸带.她们蔚为壮观, 2.堪称“人间奇迹”.你们知道她们的名字吗?(师板书题目:长城和运河
3.生齐读课题)4.你们了解长城和运河吗?(运用课件)二.初读指导
1.自学课文.(1)各自轻读课文,画出不理解,不认识的字词,说说课文是以什么为主线
(2)引出主要内容的.(2)会读会写田字格中的生字.(3)运用“解词六法”,并联系上下文理解下列词语的意思.连绵起伏曲折蜿蜒谱写不朽创造奇迹天堂
2.教师检查纠正学生不良的学习习惯,帮助后
第6篇：第六册语文教案
第一单元
单元目标：
1.会认33个生字，读准字音即可；会写47个生字，掌握字的音、形、义。能正确读写本单元要求掌握的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。并能摘录课文中的好词佳句河语段，积累语言。
3.“口语交际”要求学生结合本组综合性学习说说发生在课余生活中有趣的是，把话说通顺，完整，态度自然大方，口齿清晰，声音响亮。
4“习作”要求能用自己的话，表达一个完整的意思就可以。“我的发现”、“日积月累”和“展示台”要求学生在形式多样的活动中积累知识，提高自己的综合素质。
5通过朗读、讨论、交流来理解课文内容。
6.恰当借用多媒体课件，直观展示课文描写的意境，加深理解。7.通过摘抄、读读背背来积累语言。
8.通过对话交流，完成口语交际，通过协作实践，完成”习作” 9.感受童年快乐，培养
第7篇：小学语文第六册试卷题目
一、看拼音写词语。（8％）
d4oy!ngx9h3nq@ngh8
（）（）（）
l{8gu^y@ch2ngg3nl3n
（）（）（）
t8sh&ji1ngx@nji1ngy0
（）（）
二、字（12％）
1．查字典（4分）
2．在括号里填上适当的字。（4分）
兴（）勃勃安然无（）争先（）后
半途而（）一声不（）如（）重负
3．给带点的字选择正确的读音，用线连起来。（4分）
三、词（10％）
1．在括号里填上适当的词。（2分）
（）的知识（）的班级（）的时间
（）的红领巾
2．写出意思相反的词。（2分）
善良（）高耸（）熟悉（）迟钝（）
3．写出意思相近的词。（2分)
和蔼（）根基（）希罕（）富饶（）
4．选择合适的词，填在括号里。（4分）
珍贵珍爱珍藏
(1)这张（）的照片，是爸爸和总理的合影，我一直（）着。
鼓动鼓舞鼓励
(2)当我在学习上
第8篇：小学语文第六册试卷题目
小学语文第六册试卷题目
一、看拼音写词语。（8％）
d4oy!ngx9h3nq@ngh8
（ ）（ ）（ ）
l{8gu^y@ch2ngg3nl3n
（ ）（ ）（ ）
t8sh&ji1ngx@nji1ngy0
（ ） （ ）
二、字（12％）
1．查字典（4分）
2．在括号里填上适当的字。（4分）
兴（）勃勃安然无（）争先（）后
半途而（）一声不（）如（）重负
3．给带点的字选择正确的读音，用线连起来。（4分）
三、词（10％）
1．在括号里填上适当的词。（2分）
（）的知识（）的班级（）的时间
（）的红领巾
2．写出意思相反的词。（2分）
善良（）高耸（）熟悉（）迟钝（）
3．写出意思相近的词。（2分)
和蔼（）根基（）希罕（）富饶（）
4．选择合适的词，填在括号里。（4分）
珍贵珍爱珍藏
(1)这张（）的照片，是爸爸和总理的合影，我一
