第1篇：奉献——崇高的道德境界
奉献——崇高的道德境界
我不是一位多情的诗人，不能用漂亮的诗句去讴歌我的事业，我感谓不是一位睿智的哲人，不能用深遂的哲理去体现我的人生价值，然而，我就是我——一个普通的小学教师。今天要在这词汇的花园里采撷，构造我心中最美的诗篇。我要用深深的思索和凝重的感情来唱出我心中最美的歌!今天我演讲的题目是： 奉献——崇高的道德境界 原苏联教育家赞科夫说过：“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童.”教师是培养人的事业，更是一种爱的事业!这种爱，高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是一种专一自私的爱。而师爱是严与爱的结合。它是一种科学、理智的爱，积极、主动的爱，无私、博大的爱。他能在师生之间架起一座桥梁，使教育影响如涓涓溪流，流入学生的心田。它是春雨，能滋润干枯荒漠的心田，萌发一片绿洲。
我们学校的袁丽华老师，每天都是很早来到学校，很晚才回家。袁老师把爱奉献给了孩子们，让孩子们在愉快的情感体验中接受教育。虽然袁老师无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。这是一种何等崇高的爱!正是这种爱，推动了教育的发展；正是这种爱，使教师真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”我，以及在坐的大家还有什么理由不把这种崇高的爱奉献给学生，还有什么理由不为从事这爱的事业而感到自豪!有人说：“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量、平凡、琐碎的工作。日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏新鲜感、刺激感。那么是什么构成了教师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利默默耕耘的内在动力呢？那就是教师对教育事业的热爱。
这就是教师的奉献!是它使我们教师摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世俗的偏见。忍受了社会的误解，理解了种种不公。义无返顾的投身到了教育事业之中。忠于职守，以奉献为趣、为幸福。是它，使教师不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育、教学过程中的每一个环节、每一件小事，于细微处显精神，于小事上下功夫。在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足，也正是它这样的精神和道德价值观鼓励着广大教师在差强人意的社会环境、社会条件中为国家、为民族培养了一批又一批人才!对每个时代的每个民族、每个人来说：奉献的积累，就是财富的积累，文明的积累，社会生产力的积累。积累越多，社会发展和进步的速度就越快。这是那些做出了杰出贡献的思想家、科学家、政治家、军事家受到人们尊重的原因，也是那些在平凡的岗位上敬业工作、合法经营、诚实劳动、办事公道的人受到大家尊重的原因。
奉献---世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。志在高远，不辍耕耘，教师为崇高而走来，去追求人生的价值，教师为平凡走去，去托起明天的太阳。
亲爱的同行们，让我们 携起手来，共唱奉献的旋律，共攀道德的高峰。在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我们的爱心、细心、热心、关心，去换起学生的开心、家长的放心、祖国的振兴!
第2篇：奉献——崇高的道德境界演讲稿范文
奉献——崇高的道德境界演讲稿范文
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会一步步向前发展，用到演讲稿的地方越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的奉献——崇高的道德境界演讲稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
奉献还是索取，是高尚与卑劣，伟大与渺小，光荣与耻辱的分界。
我不是一位多情的诗人，不能用漂亮的诗句去讴歌我的事业，我感谓不是一位睿智的哲人，不能用深遂的哲理去体现我的人生价值。然而，我就是我——一个普通的小学教师。今日要在这词汇的花园里采撷，构造我心中最美的诗篇。在理性的王国里徜佯。推演我心中最奥妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情来唱出我心中最美的歌!今日我演讲的题目是：奉献——崇高的道德境界。
原苏联教育家赞科夫说过：“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”教师是培养人的事业，更是一种爱的事业!这种爱，高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是下种专一自私的爱。而师爱是严与爱的结合。它是一种科学、理智的爱，积极、主动的爱，无私、博大的爱。他能在师生之间架起一座桥梁，使教育影响如涓涓溪流，，流入学生的心田。它是春雨，能滋润干枯荒漠的心田，萌发一片绿洲。
几年前，我们的柯仲华老师，与几十个学生缘聚于石马小学。有一天，她为了让几个学生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的儿子就在她与学生交流的时候，病了。弄得上吐下泻，体温不定。在她儿子的口中不停地叫喊着“妈妈，妈妈——”看着病床上昏迷的孩子，看着孩子和丈夫那憔悴的脸，此时的柯老师的心碎了。在儿子最需要她的时候，她却没有守护在他身旁，没有尽到一个作母亲的责任。
到了清晨，她为了班上的学生，却毅然离开了昏迷中的孩子，向学校走去，向她热爱的学生走去——这是一种何等崇高的爱!正是这种爱，推动了教育的发展;正是这种爱使后进生感受到了阳光;正是这种爱，使教师真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”我，以及在坐的各位还有什么理由不把这种崇高的爱奉献给学生，还有什么理由不为从事这爱的事业而感到自豪!
有人说：“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗? 教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量、平凡、琐碎的工作。日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏新鲜感、刺激感。而且目前教师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。教师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使教师摆脱贫穷。那么是什么构成了教师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利默默耕耘的内在动力呢?那就是教师对教育事业的热爱。
王周春，是我在中心校实习时遇见的.一名美术教师。九个班的美术教学工作，构成了他每日生活的旋律，教案、学生的画，点缀了音符。他还常常为学校的各类公益事业出谋划策。标语上记录着他的笑容，艺术墙上辉印着他的汗水，文化长廊透露出他的创意，节目道具上有他的思索，甚至教师的教具上都记录着他的辛劳。而这些几乎都是他在周末完成的。
有一次，他为了帮助学校制作道具而爽了女朋友的约，以致于本来有烦躁生活的他，更增添了一些烦恼。可是他没有怨言。他付出了许多，却从来没有谈过索取，这是什么?这就是教师的奉献!是它使我们教师摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世俗的偏见。忍受了社会的误解，理解了种种不公。义无返顾的投身到了教育事业之中。
忠于职守，以奉献为趣、为幸福。是它让教师的办公桌上经常点缀些鲜花和水果;是它，使教师不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育、教学过程中的每一个环节、每一件件小事，于细微处显精神，于小事上下功夫。
在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足，也正是它这样的精神和道德价值观鼓励着广大教师在差强人意的社会环境、社会条件中为国家、为民族培养了一批又一批人才!
第3篇：崇高的道德
崇 高 的 道 德
上杭二中省“校园诚信之星”李秉秋同学的先进事迹
著名的诗人康德说过：“这个世界上只有两种东西能引起人心深深震撼，一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德”。
社会给予我们权利同时也赋予我们义务，其实每一位公民都有自己的社会责任。保护环境、保护野生动物是我们对社会的责任。
2007年4月，李秉秋同学从野生动物贩子手中救出一只国家二级保护动物猫头鹰。在老师、同学以及上杭县森林公安的帮助下，让这只天空的精灵重回大自然的怀抱。当时面对着即将被贩卖的野生动物哀求的眼神，无不给他以极大的震撼，让他的心久久无法平静，于是他摸出身上仅存的四十几元钱从贩子手中赎出奄奄一息的猫头鹰。在回校途中他想了很多，体会很多。不少同学问他是出于何种原因做这样的事情时，他说是出于自己的社会责任吧！做为一
第4篇：崇高人生境界的名言
崇高人生境界的名言
在日常学习、工作和生活中，大家肯定对各类名言都很熟悉吧，名言是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。为了帮助大家积累更多名言，以下是小编帮大家整理的崇高人生境界的名言，仅供参考，大家一起来看看吧。
崇高人生境界的名言1
1.命运眷顾有志者，虐待软弱者，抛弃无志者。
2.人应该是自己命运的主宰者，没有任何力量可以决定他的命运。
3.无愧于前人，对得起后人，人类才会一代比一代更美好。
4.历史的发展总是激励能人，鞭策庸人，淘汰小人。
5.健康是最大的幸福，智慧是最大的财富，知足是最大的快乐。
6.少年要自理，青年要自立，中年要自制，老年要自明。
7.人生就是赛跑，天天都在跨越，终生不能停顿，生命才有意义。
8.人生的路靠理想来照耀，靠勇气来探索，靠奋斗来铺垫。
9.人生难在实事求是，贵在战胜自
第5篇：无私的奉献 崇高的荣誉 演讲稿
尊敬的各位领导，战友们：
大家好！我今天演讲的题目是“无私的奉献、崇高的荣誉”。
首先让我们来看看云南边防总队提供的地震维和日记，细数那些具有特殊意义的日子：
2010年1月15日：前方救援抢时间，就是抢生命。在联海团总部废墟上，防暴队58名队员在没有专业工具的情况下，火速找来了撬棒，锄头等工具，拼死的抬石块，扒土堆，锄头挖钝了，换过接着挖，手磨破了接着干，大伙心里只有一个愿望：节省一分时间，就可以多救活一条生命。机器声，呼喊声，石块撞击声在联海团上空响成一片。没有工具，他们就用手刨、用手挖，鲜血直流，十指淋漓，谁都没有停下的意思……
前方执勤含泪救援刻不容缓，维护世界和平丝毫不能懈怠。1月15日，防暴队派出护卫勤务46组176人次，为联系并护送华人华侨撤离海地，救援队医疗组开展对外实施医疗救助，媒体
第6篇：慎独教师职业道德的崇高境界
慎独-----教师职业道德的崇高境界
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
《大学》一书，儒家经典，理学必读书目。曾经被视为封建糟粕，然而时至今日，重新审视这部相传为曾子所编著的儒学经典，感觉上今人还有诵读把玩体味的必要。
此之所谓“大学”，并非学校，而是一种境界，一种修身齐家治国平天下的最高境界。《大学》第一章就开宗明义提出了明明德、亲民、止于至善三条纲领，又提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目。八个条目是实现三条纲领的途径。在八个条目中，修身是根本的一条，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”。
“所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善，而著其善。”
“人之视己，如见其肺肝然，则何
第7篇：奉献崇高的理想的作文
奉献崇高的理想的作文（精选12篇）由网友 “菜甜向” 投稿提供，小编在这里给大家带来奉献崇高的理想的作文，希望大家喜欢!
篇1：崇高理想名言
1.理想是指路明星，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活
2.梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。——佚名
3.梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名
4.没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。
5.理想是事业之母。
6.你们朝着伟大的目标前进的理想，将是使你们勇敢地走进生活中去的鼓舞力量。
7.理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。
8.理想就象星星 ---- 我们永远到不了那里，但是象水手一样，我们用它们指引航向。
9.我要把人生变成科学的梦，然后再把梦
第8篇：崇高的职责无私的奉献
崇高的职责无私的奉献
——记×××矿环卫工×××同志
×××、女、现年×岁、×年参加工作。曾荣获矿先进生产者、“三.八” 红旗手荣誉称号。所在的班组多次被矿授予：女职工巾帼建功活动“示范岗”和先进班组荣誉称号。努力为全矿营造干净、舒适的工作、生活环境做出了一定贡献，得到了广大干部职工家属的赞誉。
每天清晨，当人们还沉静在甜美的梦乡时，×××同志所在的环卫组职工已在为矿山梳妆打扮，用他们的辛勤劳动换来整洁的矿容。
环卫工作普通而平凡，在日常生活中人们很难想像环卫工人，记住环卫工人，有时甚至瞧不起环卫工人，还会投去冷漠的目光，为了给人们提供舒适优美的环境，“脏了我一人，干净千万家”是环卫人的的人生格言，无怨无悔，默默奉献，是环卫人不变的承诺。
×××同志是环卫工人中的一员，1990年她到环卫所以来，一直从事
