第1篇：想象力童话作文五年级
想象力童话作文五年级
导语：小时候，我们非常喜欢写童话故事的作文，这是小编为大家带来的富有想象力的童话作文，希望对大家有所帮助。
篇一、想象力童话作文五年级
新年快到了，森林里的动物聚在一起，商量如何庆祝新年。这时，小熊哥哥发话了：“现在人类都喜欢举办各类选美大赛，我们也举办一次选美大赛，怎么样？”“好！”最爱美小喜鹊连忙回答。其余的小动物也觉得这主意不错。
消息一公布，小动物们都忙开了。小喜鹊特意请来了服装设计师小狗为自己设计了一套漂亮的连衣裙，小蜜蜂让美发师山羊小姐烫了一个最新的发型、、、、、、小孔雀也想获得此次大赛的冠军，它决定亲手做一个漂亮的花环，再配上一件七彩衣去参加比赛。
这一天，小孔雀正在树林里采摘野花，准备做花环。忽然，她听见前面传来一阵哭声，走近一看，是一个小男孩。小孔雀好奇地问道：“小弟弟，你为什么哭呀？”男孩擦擦眼睛说：“我妈妈的眼睛受伤了！听别人说，这个森林里有一种药草治疗眼伤特别有效，可我不知道在哪里才能找到？我都找了两天，要是找不到，我妈妈的眼睛就、、、、、、”还没说完，小男孩又“呜呜”哭了起来。小孔雀被小男孩的孝心感动了，决定帮他去找这种药草。
小孔雀也不知道治疗眼伤的药草在哪里，就去请教山羊爷爷，才知道那是一种十分稀少的灵芝草，更何况森林这么大，要找到实在很难。一想到小男孩伤心的样子，小孔雀下定决心一定要找到这种药草。
时间一天天过去了，经过千辛万苦，小孔雀终于找到了灵芝草，治好了小男孩妈妈的眼睛，选美大赛的时间也到了。
这一天，森林里可热闹了。动物们都穿上了最漂亮的衣服，只有小孔雀什么也没有准备好，只得穿着原来的旧衣服参加比赛。经过几轮竞争，小蜜蜂的得分最高，小孔雀落选了。就在比赛快要结束时，小男孩和他的妈妈送来了一封表扬信，告诉了大家事情的整个经过。知道真相后，动物们十分敬佩小孔雀。最有权威的象大叔说：“一个人光有漂亮的外表是不够的，心灵美才是真正的美。我认为今天的冠军应该是小孔雀。”“对，小孔雀才是最美的！”动物们齐声说。
就这样，小孔雀获得了首次森林选美大赛冠军。
篇二、想象力童话作文五年级
在一个炎热的夏天，有一只胖胖的母鸡和一只瘦瘦的小鸡。在一个阳光明媚的早晨来到河边散步，母鸡停了下来。
母鸡对小鸡说：“你去跟鸭子伯伯学游泳吧！”小鸡全身颤抖的说：“我……不……下下……去！会死……的的。”母鸡温柔的说：“水里面可凉快了！学会了就不会这么热了。” 小鸡的眼睛睁的像鸡蛋一样大，小脸气的通红，牙齿咬的咯咯响，大声的说道：“不，我不下去。会死的！”母鸡火冒三丈用手指着小鸡说：“你这是什么口气，跟老娘说，你不想活了吗？”说完母鸡把小鸡一下子推下了水，小鸡在水里扑腾了几下，嘴里还在大喊：“救命！救命！救命啊……，后来鼓了几个水泡就沉下去了。”
小鸡死了，母鸡大叫着说：“乖孩子快上来，乖孩子快上来……”鸭伯伯听到母鸡的大叫，赶过来说：“怎么了？”母鸡说：“我把小鸡推下水游泳，它沉下后一直没上来，不知道是怎么回事儿，我的'孩子该不会有事吧？请你快救救我的孩子呀？”鸭伯伯听了，把小鸡的尸体推上了岸。
母鸡亲眼见到小鸡死了，它一下扑倒在小鸡身上，悲伤的哭了，还说是我的不对，我错了啊！怎么会这样呢？我可怜的孩子它就这样死了，是我的错，我可真糊涂啊！……说着说着鸡妈妈哭的更伤心了！
不要违背了自己应该做的事，不然就会受到伤害，并适得其反。
篇三、想象力童话作文五年级
从前，在一个小村子里，住着一只小狮子，也住着它的好朋友小虎。
有一天，它们俩一起爬山。它们肩上背着水壶，里面盛满了水。过了一会儿，它们已经到了半山腰，可是它们的水已经喝没了，小狮子和小虎被疲劳和干渴折磨着。嗨，这种滋味可不好受啊！咦？这是什麽石头，怎麽发光呢？小虎说。正在这时，一块石头却变成一个如同小仙童。变出来的，如同小仙童的神仙开始发话了：“我是天上的小神童，有很大的法力，有什麽困难尽管说。”
小虎说：“能给我们一些水吗？”说着，地上就有十瓶水，它们俩一下子就喝完了。小神童又看见它们俩很热，又变成一台电风扇，给它们去热。“好凉爽啊！”后来，小虎说了一声：“真累。”说完，小仙童就变成了床，让它们歇息。
时间过的很快，太上老君来找小神童了，小神童和太上老君走了。小狮子和小虎也下了山。
篇四、想象力童话作文五年级
一天晚上，天上的月亮和星星都在睡觉，蚊子还精神抖擞地飞着，萤火虫无私地为人们照明，这时贝贝的文具们醒了。
它们在桌子上展开了一场激烈的争吵，只有笔盒大哥在一边一动不动。铅笔坐在凳子上翘着二郎腿，趾高气昂地说：“我的功劳最大，人们要是没有我，人们拿什么写字呢？”
橡皮生气的说：“我的功劳最大，如果铅笔写错了字，还不得我擦。”
直尺急匆匆地跳出来发言：“如果没有我，主人怎么能画出直线呢！”
大家争吵不休，一旁沉默的笔盒劝说道：“铅笔，你写错了还是得要橡皮擦，你画不出直线还是得要直尺画，你们只有好好地团结合作，像亲兄弟一样，才能更好地发挥自己的本领。”铅笔、直尺、橡皮听了笔盒说的话，他们都表示要团结一心。
第二天早上，贝贝一看它们都躺在书包的里面，整整齐齐的好像亲兄弟一样，贝贝露出了笑脸。
篇五、想象力童话作文五年级
火鸡先生家的门锁又坏了，怎么也修不好，他干脆把门钉住了，自己从窗口里飞进飞出。
有一天下午，鹅太太从河边散步回来，路过火鸡先生的家，她想：我走累了，到火鸡先生家歇一会儿去。
鹅太太敲敲门问：“火鸡先生在家吗？您干吗关着门？”
火鸡先生回答：“我门上的锁坏了，只能从旁边的小窗口里进进出出。”
鹅太太只好走到小窗口那儿，她用力爬呀，拼命挤呀，好不容易才进了屋。
“你还没吃点心吧，我请你吃蛋糕、巧克力，还有橙汁。“火鸡先生说。
鹅太太一听高兴地说：“谢谢，我都要吃！”为鸡先生把东西一样样放在桌子上，“啊，这么甜美的蛋糕，我还是吃呢。”鹅太太说着把一大块蛋糕塞进嘴里去。
“喂，你也来点儿！”鹅太太帮火鸡先生切了一小块蛋糕，她自己也切了一大块蛋糕。
瞧，鹅太太吃得多香呀！她的嘴上、鼻子上、眉毛上都沾了，看上去真滑稽。
“嗝，嗝，嗝……”鹅太太打着饱嗝说，“太好吃了，谢谢您，我该走了。”
鹅太太走到小窗口那边，她的头和上半个身子伸到了窗外。可是肚子怎么也出不去了。
“我，我被夹住了，快来救救我，都是蛋糕害了我！”鹅太太卡在小窗户那儿大叫着。
“哇，你像个瓶塞似的把窗口堵住了！”火鸡先生只得从后面的窗户里跳出去救鹅太太。
“哎哟，哎哟，”火鸡先生用力拔着鹅太太的头颈，“呀，这样拉你会吃不消的，我另外想个办法。”
一会儿，火鸡先生拿来肥皂和水，在鹅太太的肚子口抹来抹去，鹅太太觉得痒痒的，笑个不停。
“一、二、三，”火鸡先生拽住鹅太太的上半身，“噗”的一声，鹅太太像塞子一样被拔了出来。“嗨，总算出来了，其实我的肚子一点也不大，是你的窗口开得太小了。”
“对，对！我马上去换一把门锁，你以后来就不用再从窗口里挤进挤出了。”
鹅太太摸摸自己的肚子，很高兴地回家去了。
篇六、想象力童话作文五年级
一天，小老鼠在路边玩儿，忽然看到街头拐角处有一只大象，它的一条腿被一位猎人用绳子死死地捆在一棵大树上，不能动弹，旁边没有任何人。看着它痛苦的样子，小老鼠灵机一动跑过去，施出独门绝技“咬”，不一会儿就把绳子咬断了。大象得救了，很感激小老鼠，送给它两件礼物，一件是一块精美的手表，这块表除显示时间外，还有一个特异功能，就是其中一个指针能让它时刻知道大象的具体位置，大象告诉小老鼠：“在你需要帮助时，你可以去找我。”还有一件礼物是一支长笛，你一吹我就会立刻赶到。
小老鼠拿着这两件宝贝高兴地回家了，路上恰巧碰到一只猫，小老鼠已经来不及吹长笛了，他看着手表上大象的具体位置，努力地跑呀跑呀，不一会儿就找到了大象，大象看见一只猫还在后面紧追不舍，于是就伸出自己的长鼻子用力向前一甩，揪起猫的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教训了它一顿。猫不甘心，晚上趁老鼠睡觉的时候，在门口放了一块面包，勾引它。这时小老鼠正好出来散步，闻到面包的香味，径直走过去，还没等它张嘴，一只猫叫响起，猫出现在小老鼠的面前。小老鼠已经“走投无路”了，他拿出长笛，吹了一只优美的曲子，奇了怪了？猫好像陶醉在音乐里，可当音乐停下时，猫又恢复了以前的凶恶。向老鼠猛扑过去，奇了怪了？猫在跑，怎么没见它前进呀！原来大象出来了，施了魔法，猫的阴谋又没得逞，只有乖乖地回家了。
从此，老鼠和大象成了一对形影不离的好朋友。这个故事告诉我们：要做一个好心人，处处行善，你会得到意想不到收获！
记得在我五岁左右的时候，因为当时的我非常的崇拜“蝙蝠侠”，“超人”等形象，所以我就经常披着一个床单，手里拿着一个木棍之类的武器，在家里从沙发上跳到地板上，从桌子上跳到沙发上，要不就是在家里“舞刀弄枪，操练兵器”，幻想着我自己所向披靡，把坏蛋打得落花流水，然后自己腾云驾雾，飞上蓝天。
第2篇：想象力童话作文
想象力童话作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的想象力童话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
想象力童话作文1
新年快到了，森林里的动物聚在一起，商量如何庆祝新年。这时，小熊哥哥发话了：“现在人类都喜欢举办各类选美大赛，我们也举办一次选美大赛，怎么样？”“好！”最爱美小喜鹊连忙回答。其余的小动物也觉得这主意不错。
消息一公布，小动物们都忙开了。小喜鹊特意请来了服装设计师小狗为自己设计了一套漂亮的连衣裙，小蜜蜂让美发师山羊小姐烫了一个最新的发型。小孔雀也想获得此次大赛的冠军，它决定亲手做一个漂亮的花环，再配上一件七彩衣去参加比赛。
这一天，小孔雀正在树林里采摘野花，准备做花环。忽然，她听见前面传来一阵哭声，走近一看，是一个小男孩。小孔雀好奇地问道：“小弟弟，你为什么哭呀？”男孩擦擦眼睛说：“我妈妈的眼睛受伤了！听别人说，这个森林里有一种药草治疗眼伤特别有效，可我不知道在哪里才能找到？我都找了两天，要是找不到，我妈妈的眼睛就。”还没说完，小男孩又“呜呜”哭了起来。小孔雀被小男孩的孝心感动了，决定帮他去找这种药草。
小孔雀也不知道治疗眼伤的药草在哪里，就去请教山羊爷爷，才知道那是一种十分稀少的灵芝草，更何况森林这么大，要找到实在很难。一想到小男孩伤心的样子，小孔雀下定决心一定要找到这种药草。
时间一天天过去了，经过千辛万苦，小孔雀终于找到了灵芝草，治好了小男孩妈妈的眼睛，选美大赛的.时间也到了。
这一天，森林里可热闹了。动物们都穿上了最漂亮的衣服，只有小孔雀什么也没有准备好，只得穿着原来的旧衣服参加比赛。经过几轮竞争，小蜜蜂的得分最高，小孔雀落选了。就在比赛快要结束时，小男孩和他的妈妈送来了一封表扬信，告诉了大家事情的整个经过。知道真相后，动物们十分敬佩小孔雀。最有权威的象大叔说：“一个人光有漂亮的外表是不够的，心灵美才是真正的美。我认为今天的冠军应该是小孔雀。”“对，小孔雀才是最美的！”动物们齐声说。
就这样，小孔雀获得了首次森林选美大赛冠军。
想象力童话作文2
一天，小老鼠在路边玩儿，忽然看到街头拐角处有一只大象，它的一条腿被一位猎人用绳子死死地捆在一棵大树上，不能动弹，旁边没有任何人。看着它痛苦的样子，小老鼠灵机一动跑过去，施出独门绝技“咬”，不一会儿就把绳子咬断了。大象得救了，很感激小老鼠，送给它两件礼物，一件是一块精美的手表，这块表除显示时间外，还有一个特异功能，就是其中一个指针能让它时刻知道大象的具体位置，大象告诉小老鼠：“在你需要帮助时，你可以去找我。”还有一件礼物是一支长笛，你一吹我就会立刻赶到。
小老鼠拿着这两件宝贝高兴地回家了，路上恰巧碰到一只猫，小老鼠已经来不及吹长笛了，他看着手表上大象的具体位置，努力地跑呀跑呀，不一会儿就找到了大象，大象看见一只猫还在后面紧追不舍，于是就伸出自己的长鼻子用力向前一甩，揪起猫的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教训了它一顿。猫不甘心，晚上趁老鼠睡觉的时候，在门口放了一块面包，勾引它。这时小老鼠正好出来散步，闻到面包的香味，径直走过去，还没等它张嘴，一只猫叫响起，猫出现在小老鼠的面前。小老鼠已经“走投无路”了，他拿出长笛，吹了一只优美的曲子，奇了怪了？猫好像陶醉在音乐里，可当音乐停下时，猫又恢复了以前的凶恶。向老鼠猛扑过去，奇了怪了？猫在跑，怎么没见它前进呀！原来大象出来了，施了魔法，猫的阴谋又没得逞，只有乖乖地回家了。
从此，老鼠和大象成了一对形影不离的好朋友。这个故事告诉我们：要做一个好心人，处处行善，你会得到意想不到收获！
记得在我五岁左右的时候，因为当时的我非常的崇拜“蝙蝠侠”，“超人”等形象，所以我就经常披着一个床单，手里拿着一个木棍之类的武器，在家里从沙发上跳到地板上，从桌子上跳到沙发上，要不就是在家里“舞刀弄枪，操练兵器”，幻想着我自己所向披靡，把坏蛋打得落花流水，然后自己腾云驾雾，飞上蓝天。
想象力童话作文3
火鸡先生家的门锁又坏了，怎么也修不好，他干脆把门钉住了，自己从窗口里飞进飞出。
有一天下午，鹅太太从河边散步回来，路过火鸡先生的家，她想：我走累了，到火鸡先生家歇一会儿去。
鹅太太敲敲门问：“火鸡先生在家吗？您干吗关着门？”
火鸡先生回答：“我门上的锁坏了，只能从旁边的小窗口里进进出出。”
鹅太太只好走到小窗口那儿，她用力爬呀，拼命挤呀，好不容易才进了屋。
“你还没吃点心吧，我请你吃蛋糕、巧克力，还有橙汁。“火鸡先生说。
鹅太太一听高兴地说：“谢谢，我都要吃！”为鸡先生把东西一样样放在桌子上，“啊，这么甜美的蛋糕，我还是吃呢。”鹅太太说着把一大块蛋糕塞进嘴里去。
“喂，你也来点儿！”鹅太太帮火鸡先生切了一小块蛋糕，她自己也切了一大块蛋糕。
瞧，鹅太太吃得多香呀！她的嘴上、鼻子上、眉毛上都沾了，看上去真滑稽。
“嗝，嗝，嗝……”鹅太太打着饱嗝说，“太好吃了，谢谢您，我该走了。”
鹅太太走到小窗口那边，她的头和上半个身子伸到了窗外。可是肚子怎么也出不去了。
“我，我被夹住了，快来救救我，都是蛋糕害了我！”鹅太太卡在小窗户那儿大叫着。
“哇，你像个瓶塞似的把窗口堵住了！”火鸡先生只得从后面的窗户里跳出去救鹅太太。
“哎哟，哎哟，”火鸡先生用力拔着鹅太太的头颈，“呀，这样拉你会吃不消的，我另外想个办法。”
一会儿，火鸡先生拿来肥皂和水，在鹅太太的肚子口抹来抹去，鹅太太觉得痒痒的，笑个不停。
“一、二、三，”火鸡先生拽住鹅太太的上半身，“噗”的一声，鹅太太像塞子一样被拔了出来。“嗨，总算出来了，其实我的肚子一点也不大，是你的窗口开得太小了。”
“对，对！我马上去换一把门锁，你以后来就不用再从窗口里挤进挤出了。”
鹅太太摸摸自己的肚子，很高兴地回家去了。
第3篇：想象力童话作文五年级-小学五年级童话寓言作文
想象力童话作文五年级-小学五年级童话寓言作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的想象力童话作文五年级-小学五年级童话寓言作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
想象力童话作文五年级-小学五年级童话寓言作文1
一天，小老鼠在路边玩儿，忽然看到街头拐角处有一只大象，它的一条腿被一位猎人用绳子死死地捆在一棵大树上，不能动弹，旁边没有任何人。看着它痛苦的样子，小老鼠灵机一动跑过去，施出独门绝技“咬”，不一会儿就把绳子咬断了。大象得救了，很感激小老鼠，送给它两件礼物，一件是一块精美的手表，这块表除显示时间外，还有一个特异功能，就是其中一个指针能让它时刻知道大象的具体位置，大象告诉小老鼠：“在你需要帮助时，
第4篇：五年级想象力作文评语
五年级想象力作文评语
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的五年级想象力作文评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
2、从多方面多角度选材，充分体现了人物的.个性特征，人物形象丰满。
3、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
4、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
5、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
6、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
7、引
第5篇：富有想象力的童话作文
富有想象力的童话作文
小时候，我们非常喜欢写童话故事的作文，这是小编为大家带来的富有想象力的童话作文，希望对大家有所帮助。
富有想象力的童话作文【1】
在一个炎热的夏天，有一只胖胖的母鸡和一只瘦瘦的小鸡。在一个阳光明媚的早晨来到河边散步，母鸡停了下来。
母鸡对小鸡说：“你去跟鸭子伯伯学游泳吧！”小鸡全身颤抖的说：“我……不……下下……去！会死……的的。”母鸡温柔的说：“水里面可凉快了！学会了就不会这么热了。” 小鸡的眼睛睁的像鸡蛋一样大，小脸气的通红，牙齿咬的咯咯响，大声的说道：“不，我不下去。会死的！”母鸡火冒三丈用手指着小鸡说：“你这是什么口气，跟老娘说，你不想活了吗？”说完母鸡把小鸡一下子推下了水，小鸡在水里扑腾了几下，嘴里还在大喊：“救命！救命！救命啊……，后来鼓了几个水泡就沉下去了。”
小鸡死
第6篇：想象力作文
想象力作文
导语：在我们的思维当中，尤其是孩子的想象能力是最好的，天马行空。以下是小编为大家分享的小学生想象力作文作文8篇，欢迎借鉴！
篇一:想象力作文
我一直梦想着长大后能成为像爱迪生一样伟大的科学家，但20年后我会是什么样子呢？我会从事什么工作？想着想着，我忽然觉得自己长高了。抬头一看，日历上写着2032年10月3日。
早晨，我开着跑车来到宇宙基地。一打开车门，就看见许多记者已经等候在基地门外。他们看见我过来了，蜂拥而至，争先恐后地问我：“王慧慧女士，您设计的宇宙飞船即将升空，请问您此时的心情怎样？”“请问您对这次飞船升空有几成把握？”“您对未来有什么想法？”我摆摆手，示意他们停下来，自豪地说：“我将在宇宙进行为期30天的空间实验，希望能满载而归。”
说完，我走进飞船，对着电脑里显示的正在基地指挥塔
第7篇：想象力作文
想象力作文教案
教学目标：
1、在全情投入的活动中，激发学生的兴趣，消除作文的畏难情绪。
2、在分步的讨论交流中，丰富学生的写作素材。
3、培养学生作文的能力，特别是选材、书面表达的能力。
4、在示范修改中，培养学生评价、修改作文的能力。
教学具准备及辅助活动：图画
教学过程：
一、导入
师：同学们的想象力丰富吗？我们来看这个小测试。
看到下面的图形，你能想到哪些事物？（课前出示）
(内容是半圆弧线在直线上)
生：学生交流：半个苹果在桌上，升起的太阳，门把手，小土坡…… 师：同学们的想象真丰富，表扬！
这个比较简单，同学们想来个难点的吗？
二、新授
（一）看图猜图
师：看，这是什么？对，这是一幅奇特的画，想知道画的是什么吗？ 生：想。
师：好，老师满足你们的要求，不过，老师一下子展开就没有意思了，老师慢慢地展开，请同学们根据你
第8篇：想象力
“想象力”流失
所谓想象力，必须由心灵自由发挥出来。一直以来，有好多人都觉得现在的小孩，越来越聪明，想象力越来越丰富。可是很遗憾的是，现在有想象力的孩子，并不太多。在孩子成长的过程中，由于我们成人认不出什么是想象力，也无法辨认孩子保持想象力的方式，所以，孩子们的想象力正在逐渐消失。无论孩子是3岁或者是7岁，他们都在跟自己的想象力捉迷藏。
周末，我们上了两节美术公开课，发现孩子们的美术“天赋”正在慢慢失去，想象力似乎在消失。我们这次的公开课设置的题目是海底世界。这是一个熟悉却又神秘陌生的地方。我们希望每个孩子能最大限度的去想象海底有什么？可是结果很不乐观。在海底，似乎除了鱼，水草，贝壳，龙虾，鲨鱼，潜水艇没有别的了。当老师提供材料给孩子和教导孩子创作当中，发现了很多问题。比如，有个3岁多的孩子，她拿
第9篇：童话作文五年级
童话作文五年级
童话从语言风格上来讲，童话的语言要求简洁、活、准确、朴素。从语言的表达效果上来讲。童话多用似人、对照、反复等表现方法。
想不劳而获的杰克_小学童话
从前，有一对仙女，一个叫玉善，一个叫玉宁，玉宁希望这个世界永远安宁，玉善希望这个世界的每个人都善良。
有一天，一个小男孩叫杰克，整天就只想着玩耍，他希望他不上学，但有很多钱来买玩具，当然，他也知道这是不可能的。
一天，杰克听说这一对仙女只会帮助可怜人，这让他很郁闷了，但过了一会，杰克想出了一个大胆的想法：他想装扮成读不起书的可怜人，让仙女给他一点钱或者是一些贵重物品。
这天，仙女过来探望这些可怜人，仙女看到的这些可怜人其实都是一些想要不劳而获的懒人，所以仙女并不想帮助他们。其实仙女都知道哪一些人需要帮助，哪一些人想不劳而获。当仙女看到了杰克时，
第10篇：五年级：童话作文
五年级：童话作文
导语：童话故事里的小动物都是鲜活的，个性可爱的。通过童话作文的编写可以表达我们的情感。
小鲤鱼和大鲶鱼
在一个美丽的大草塘里，住着一条小鲤鱼和一条大鲶鱼，大鲶鱼依仗着自已身大力大，常常欺负小鲤鱼但小鲤鱼却从不和它计较。
有一天傍晚，小鲤鱼在草塘里找吃的，找了好久，也没有找到一点食物。小鲤鱼叹了口气，想：大概今天要挨饿了。正当小鲤鱼扫兴的想回家时，忽然，前方有一点黑影，在水中荡来荡去。小鲤鱼迅速的游了过去，一看，呀!竟然是自己最爱吃的蚯蚓。小鲤鱼高兴极了，正想享用这美餐，这时一阵风吹来，在水波粼粼之中，有一条黑色的线影一闪而过。小鲤鱼心里一动，想到妈妈告诉它的话：找食物时一定要小心，当心人们下诱饵。正当小鲤鱼犹豫不决的时候，大鲶鱼正巧游了过来，看见了小鲤鱼跟前的蚯蚓，马上冲了过来。小鲤
