第1篇：我的小屋六年级作文
我的小屋六年级作文
每个人都有自己的小屋，有的小巧美丽，有的拥挤不堪，下面我就给大家讲讲我的小屋吧。
一进门，你就会看见一个装饰精美的书桌，它是粉色和白色相间组成的，每天放学回家后，我就趴在书桌上面学习、写作业。
往里走是我的小床，我的床软软的，像蹦蹦床一般，睡在上面非常舒服，马上就能把你带进梦乡里。
再往里走是我的书柜，上面的书我几乎都看过很多遍了，一说起书，我就想“狼吞虎咽”的把它们全都吃掉。每一个周末，我都沉浸在书的海洋里，阅读让我增长知识，还让我提高了阅读的能力和语文的遣词造句能力，我慢慢的爱上了阅读。
书柜的旁边有一个小小的电脑，在电脑上面，我粘贴了很多美丽的花朵，看起来可爱极了。
顺着书柜往里走，有一扇玻璃门，推开玻璃门时，会听到一阵阵铃铛声，在往上看就会看到许多五颜六色的.铃铛。推开门后，一阵阵花香扑鼻而来，阳台上摆满了我喜爱的各种花朵，有的花还是花骨朵儿，有的花一半开一半不开，像一位羞涩的小姑娘，还有的花已经开放得亭亭玉立了。在阳光明媚的天气里，我躺在软椅上，沐浴着温暖的阳光，非常惬意。
我爱我的小屋！
第2篇：我的风雪小屋六年级作文
我的风雪小屋六年级作文
我喜欢的艺术品有很多，但我最喜欢的还是写字台上的“风雪小屋”。这是我十岁生日的时候哥哥送给我的。圆圆的身子呈现一颗心型。
你看！翠绿的底座托着一个八角亭，乳白色的亭柱，显得格外洁净。一个巨大的玻璃球稳稳地落在柱顶上，晶莹剔透，球内一派迷人的田园风光。一座小泥屋，黄色的屋顶顶、绚丽的红墙、玲珑的白窗，朴实而宁静。屋顶上支着一个大风车，四片乳白的扇叶掩映着小屋。仔细一瞧，原来那是许多极小的'泡沫球儿。只要你轻轻拨动底座的开关，那风车就飞快地转动起来，几乎看不清扇叶了。强大的气流卷起了无数的泡沫小球，那些白色的小精灵旋转着、跳跃着，似乎正热烈欢迎着冬爷爷的马车快快驶来。路灯也亮了，温暖的光芒驱走了冬日的寒冷，照进了小屋。宁静的小屋喧闹起来，小屋里传来阵阵优美的音乐，也许是圣诞节到了，亲朋好友欢聚一堂，围着挂满礼物的圣诞树翩翩起舞；也许今天是小屋主人的生日，她邀请了许多的知心朋友，一起围着火炉分吃生日蛋糕呢……啊，一个多么温暖而充满欢乐的小屋呀！
我做功课的时候，风雪小屋默默地与我相伴；我疲倦了，拨动一下开关，那漫天飞舞的大雪，时时让我回想起冬天和伙伴们滚雪球、推雪人、打雪仗的欢乐情景。那悦耳动听的音乐，会让我的大脑清醒、放松。
风雪小屋，我的好伙伴！
第3篇：我梦中的小屋六年级作文
我梦中的小屋六年级作文
梦中的小屋是清幽的。门前水声潺潺，屋后鸟声啁啾。它隐居山谷，因为主人不愿“结庐在人境”，只愿“无车马喧”。我盼着清晨沾着露珠去锄禾，盼着夕阳西下荷锄而归，盼着在那宁静的夜晚，在那松林之中，望着明亮的月光，听着石上流淌的清泉，弄月吹箫，神游物外，怡然自得。
我梦中的小屋是雅致的。
门前的梅兰散发着幽香，屋后的.松竹更添了一分秀色。我不喜欢世俗的喧闹之声，我喜欢与有修养有学识的高洁之士交流，“酒逢知己干杯少，话不投机半句多”。
一个人的时候，我在那南山脚下种豆秧，抑或在东篱之下采摘菊花。
我梦中的小屋，茅制亦可，竹制亦可。没有华丽的音乐，没有扰人的公务，“苔痕上阶绿，草色入帘青”，有的只是一分淡雅幽静。
或许有人觉得它简陋，但“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，孔子不也曾云“何
第4篇：我的小屋六年级作文3篇
我的小屋六年级作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我的小屋六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的小屋六年级作文1
每个人都有自己的小屋，有的小巧美丽，有的拥挤不堪，下面我就给大家讲讲我的小屋吧。
一进门，你就会看见一个装饰精美的书桌，它是粉色和白色相间组成的，每天放学回家后，我就趴在书桌上面学习、写作业。
往里走是我的小床，我的床软软的，像蹦蹦床一般，睡在上面非常舒服，马上就能把你带进梦乡里。
再往里走是我的书柜，上面的书我几乎都看过很多遍了，一说起书，我就想“狼吞虎咽”的把它们全都吃掉。每一个周末，我都沉浸在书的海洋里，阅读让我增长知识，还让我
第5篇：我的小屋六年级作文500字
我的小屋六年级作文500字
每一个人都有属于自己的房间，当然我也不例外了。
一走进房间就可以闻到一股淡淡的茉莉花的香味，那是阳台上的茉莉花正在显示着自己的魅力呢！
房间左角是一个三角橱，上面摆着各式各样的玩具可漂亮了！
三角橱旁边是一个衣橱，衣橱里摆放着许多漂亮的衣服，看得你眼花缭乱的。
再往前看就是一张有猫和老鼠图案的小床，当你写完作业很累的时候，睡在上面就像在妈妈的怀抱你似的，让你甜甜的入睡了。
再往前看就是我的书橱了，里面的书可多了，有作文书，少儿百科全书。。。。一到周末周日我就钻到了知识的海洋里遨游。
旁边是我的写字台。上面的东西可多了，有一盏深蓝的台灯，一个笔筒。。。。。。还有一个闹钟，那个闹钟是爸爸从外地给我带来的，可漂亮了！
每当夜深人静的时候，只听见我的.闹钟滴嗒滴嗒的响。闹钟每天都在不辞辛苦
第6篇：我的三间精神小屋六年级作文
我的三间精神小屋六年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的我的三间精神小屋六年级作文，欢迎大家分享。
看了毕淑敏《精神的三间小屋》给了我很大的感触，的确这样，精神生活是每一个生活在现代社会的人所不可成缺的。毕淑敏在书中说，若有可能，要为自己的精神修建三间小屋，第一间盛放着对人的爱和恨；第二间盛放事业；第三间用于安放自己。全文看完，我不断的问自己，我需要怎样的精神生活，又将怎样构建自己的精神空间呢？
时至今日，妈妈还要提醒我儿时的一幕，幼儿园学期结束，邻居赵丽华欣喜地捧得奖状和奖品手绢回家，而我则两手空空，妈妈见我便问：“你怎么没拿到手绢？”我则说：“有什么稀奇，我让我爸买一打给你们看看。”据妈妈现讲，她当
第7篇：我梦中的小屋六年级作文350字
我梦中的小屋六年级作文350字（锦集23篇）由网友 “阿走” 投稿提供，下面就是小编给大家带来的我梦中的小屋六年级作文350字，希望能帮助到大家!
篇1：我梦中的小屋六年级作文350字
门前的梅兰散发着幽香，屋后的松竹更添了一分秀色。我不喜欢世俗的喧闹之声，我喜欢与有修养有学识的高洁之士交流，“酒逢知己干杯少，话不投机半句多”。
一个人的时候，我在那南山脚下种豆秧，抑或在东篱之下采摘菊花。
我梦中的小屋，茅制亦可，竹制亦可。没有华丽的音乐，没有扰人的公务，“苔痕上阶绿，草色入帘青”，有的只是一分淡雅幽静。
或许有人觉得它简陋，但“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，孔子不也曾云“何陋之有”吗？
篇2：我梦中小屋作文
“布谷、布谷”，布谷声声唤醒了我的酣梦，在这阳光与树阴交错的时刻。
信手推开窗，微雨后的泥土
第8篇：我的小屋六年级范文（18篇）
经验是一把锋利的武器，奠定成功的基础。宏观和微观的角度结合，可以让总结更全面、准确。虽然这些范文并不完美，但它们可以为我们提供一些启发和思路。
我的小屋六年级篇一
那是一个下午，学校放学了，我走在回家路上的时候，我看见天上乌云密布，就知道要下大雨。这时候，突然下起了倾盆大雨，我与一些路上的行人到一家小店的屋檐下避雨。这时候传来一个粗暴的声音：“走！走！快走开，躲雨的，还让不让人做生意了！”我们回过头来，一位女士怒目圆睁地瞪着我们，原来是我们避雨的那家小店的老板娘。我们无奈地走了出去，成了落汤鸡。
这时候，我看见那家小店旁边还有一家比这家店还要小的店，那店里非常简陋，屋檐很窄。那家店里的一位姑娘看着我，温和地笑着说：“你来我这里避雨吧，可别着凉了。”我毫不犹豫地跑进了那家店里，我还对那些和我一样被赶出
第9篇：雨中的小屋六年级作文
雨中的小屋六年级作文
雨，仍旧淅淅沥沥地下着，我撑着雨伞，站在路旁。
雨水从雨伞滑落，溅在地上，漾开一圈圈涟漪。鼻子轻轻一嗅，便能感到雨的清新空灵。
我的眼睛紧盯着那座隐藏在樟树和暮色下的'小屋，既感到陌生又感到熟悉，许久没来了。
如血的红霞映着天际，也染红了世间万物。我伸出指头，感受到了雨点调皮轻快地跳跃在指尖，感受到了霞的温柔抚摸。时光匆匆，车水马龙，从和她上次见面算起来，竟有一两个月没看见她了呢！
终于，我抬步，渐渐走向了小屋，经历几年沧桑的它仍是那般亲切、温馨，不由地，我弯了一下唇。
“吱呀！”推开门，收上伞。头顶橘黄色的灯光晕开了整间屋子。我搓了搓手，还是屋里暖和。
“你怎么现在才来，我一连在这儿等了好几天。”她趴在地毯上，说。
我一震，一时间竟答不上来，而且，几个月没见面了，生疏了不少，不知道怎么
第10篇：温暖的小屋六年级作文
温暖的小屋六年级作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的温暖的小屋六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
那是一个下午，学校放学了，我走在回家路上的时候，我看见天上乌云密布，就知道要下大雨。这时候，突然下起了倾盆大雨，我与一些路上的行人到一家小店的屋檐下避雨。这时候传来一个粗暴的声音：“走！走！快走开，躲雨的，还让不让人做生意了！”我们回过头来，一位女士怒目圆睁地瞪着我们，原来是我们避雨的'那家小店的老板娘。我们无奈地走了出去，成了落汤鸡。
这时候，我看见那家小店旁边还有一家比这家店还要小的店，那店里非常简陋，屋檐很窄。那家店里的一位姑娘看着我，温和地笑着说：
