第1篇：这个瞌睡虫是谁四年级作文
这个瞌睡虫是谁四年级作文
她，已经有七十五岁了，一米六二的个头，体态还比较丰满，跟她的同龄人相比，她的身材还是比较好，既圆润，又丰满。虽然她的脸上有一些细长的皱纹，但还是遮掩不住她那饱满的脸型。她的头发已经花白了，十分蓬松。她老了，记忆力也不好了。我十二分的爱她，但她有一个我很不喜欢的.习惯，就是爱打瞌睡。
有一次，妈妈去上班了，留下了我和她在家里。妈妈嘱咐我说：“好好做作业啊，不要让她操心。”说完就走了。妈妈走后，她就把饭菜端到我面前。她说：“好好吃饭，吃完做作业。”当我在做作业时，感觉外面没有任何声响，感到奇怪，于是就跑了出去。一看，原来她在睡觉！我很吃惊，她不是很早就睡了吗？怎么现在又跑到沙发上睡觉？我拍了拍手，她便睁开眼睛，望了望我，我突然感到无话可说，就说：“没事，没事。”没想到她翻了个身，又睡着了。我感到又气又好笑，又睡着了？！本来又想把她喊醒，后来一想，可能她是真的累了，睡一下也没事，就没有喊醒她。
这次，我和她闲聊，她说：“老人经常打瞌睡是正常的，我这样还不算什么，到了八十岁，坐着都会打瞌睡。”“啊？”我惊讶极了，“这，这……还好你现在才七十几岁，到了八十几岁的时候，你就一直坐在床上吧！”“哈哈哈！呵呵呵！”我们都笑了。
她虽然爱打瞌睡，但她还很善解人意呢！有时候，妈妈批评她，那时，我很生气，对妈妈说：“讲了你不要说她，我可以照顾她，你做好你的事就好了！”“别这样，”她对我说，“妈妈就是这个脾气，我是她妈妈，我不理解她，还有谁会理解她呀？好了，别闹了。”
她当过两年多的小学老师，一次是一年级，还有一次是四年级。正好可以辅导我。当我遇到难题时，她就和我互动，让我很快理解题意并记住。她经常说：“我老了，脑袋瓜子不灵活了。”可我觉得她很聪明。
我很爱她，你知道这个瞌睡虫是谁吗？她就是我的外婆。
第2篇：这个瞌睡虫是谁四年级作文600字
这个瞌睡虫是谁四年级作文600字
这个“瞌睡虫”是谁？她，已经有七十五岁了，一米六二的个头，体态还比较丰满，跟她的同龄人相比，她的身材还是比较好，既圆润，又丰满。虽然她的脸上有一些细长的皱纹，但还是遮掩不住她那饱满的脸型。她的头发已经花白了，十分蓬松。她老了，记忆力也不好了。我十二分的'爱她，但她有一个我很不喜欢的习惯，就是爱打瞌睡。
有一次，妈妈去上班了，留下了我和她在家里。妈妈嘱咐我说：“好好做作业啊，不要让她操心。”说完就走了。妈妈走后，她就把饭菜端到我面前。她说：“好好吃饭，吃完做作业。”当我在做作业时，感觉外面没有任何声响，感到奇怪，于是就跑了出去。一看，原来她在睡觉！我很吃惊，她不是很早就睡了吗？怎么现在又跑到沙发上睡觉？我拍了拍手，她便睁开眼睛，望了望我，我突然感到无话可说，就说：“没事，没事。”没想到她翻了个身，又睡着了。我感到又气又好笑，又睡着了？！本来又想把她喊醒，后来一想，可能她是真的累了，睡一下也没事，就没有喊醒她。
这次，我和她闲聊，她说：“老人经常打瞌睡是正常的，我这样还不算什么，到了八十岁，坐着都会打瞌睡。”“啊？”我惊讶极了，“这，这……还好你现在才七十几岁，到了八十几岁的时候，你就一直坐在床上吧！”“哈哈哈！呵呵呵！”我们都笑了。
她虽然爱打瞌睡，但她还很善解人意呢！有时候，妈妈批评她，那时，我很生气，对妈妈说：“讲了你不要说她，我可以照顾她，你做好你的事就好了！”“别这样，”她对我说，“妈妈就是这个脾气，我是她妈妈，我不理解她，还有谁会理解她呀？好了，别闹了。”
她当过两年多的小学老师，一次是一年级，还有一次是四年级。正好可以辅导我。当我遇到难题时，她就和我互动，让我很快理解题意并记住。她经常说：“我老了，脑袋瓜子不灵活了。”可我觉得她很聪明。
我很爱她，你知道这个瞌睡虫是谁吗？她就是我的外婆。
第3篇：这个调皮鬼是谁四年级作文
这个调皮鬼是谁四年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的这个调皮鬼是谁四年级作文，希望能够帮助到大家。
在我们班上，有这么一个人，尽管其貌不扬，却十分引人注意。你从她的爸爸妈妈都叫她“瘦猴儿”中可以看出她一定很调皮。
你看，她那一排排长长的刘海多像一排帘布从额头上垂下来，把眉毛都盖住了。眉毛下那眼睛一眨一眨好像在炫耀自己有多么神气！
那张嘴巴蕴含了她丰富的表情，有笑、有哭、有喜、有怒，但永远不会发愁。
她的确有些古怪，妈妈让她去倒个垃圾，她死活不肯答应，还把妈妈骂成了“懒惰的`家伙”。但是才刚进屋转眼就被一只蟑螂吓的抱住了妈妈的腿说“妈妈对不起！”哈哈原来神气
第4篇：猜猜这个书虫是谁作文
猜猜这个书虫是谁作文（共13篇）由网友 “一颗脑花” 投稿提供，今天小编在这给大家整理过的猜猜这个书虫是谁作文，我们一起来看看吧！
篇1：猜猜这个书虫是谁作文
猜猜这个书虫是谁作文
他长着一头雪白雪白的头发，厚厚的嘴唇，大大的鼻子，还有一双炯炯有神的眼睛，时不时还带一副眼镜。他就是我的――爷爷.
我的爷爷是个农村人，自从爸爸把他接到城市里来之后，爷爷就变得很爱学习了。经常带着一副眼镜儿，手拿一本书，津津有味地看。爷爷不管在什么时候、什么地方都能看书。如床上、窗台边等。我看了，经常提醒他，说：“爷爷，您这样看书会把眼睛看坏的！”可他总是说：“没事！反正老人眼睛不好，瞎了也没事儿，只要能学些知识。”我真拿他没办法。
我爷爷的“读书英雄事迹”可多了。记得那次，我们一家坐在沙发上看电视。我和妹妹看得恍如身临其境，可
第5篇：我是谁四年级作文
我是谁四年级作文
我是谁
我是谁？我是评价一个人学习成绩的标准；我是谁？我是测量一个人能力的天平；我是谁？我是衡量一个人品质的标杆……我的名字叫考试。当我被漫天而来的比喻冠在头上时，我惘然了，我甚至不知道自己到底是谁……
不知谁是我的母亲，也不知造物主为何要制造我，我就这样来到人们身边，真不知道是人类的幸福还是悲哀！刚刚开始的时候，我胆怯，我似乎害怕这世界，因此我试探着、趁人们不注意的时候，悄悄地钻入人们生活的空子。没想到，人们欣然接受，并且对我大加赞扬，我便顺利成长的称谓人们生活的一部分，而且是不可分割的一部分。在学校，老是通过我来评定学生们的学习情况；在社会人们也通过来评判一个人的能力……无数的荣誉瞬间向我飞来，我立即成为一个养尊处优、无事可做的闲人，就在我被铺天盖地的荣誉、追捧所包围时，就当我
第6篇：我是谁_四年级作文
我是谁_四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我是谁_四年级作文，欢迎大家分享。
我是谁_四年级作文1
户口簿说：“吴宜敏，汉族，今年11岁，长女。”
我是谁？
爸爸妈妈说：“敏儿啊，她是一个外向的假小子，整天和她表妹打打杀杀，不过，她很阳光，也很懂事，自愿学煮饭给我们吃，学习成绩还不错，也很搞笑，一次，她说要给我们表演，边做动作边说：“我头发一抹刘德华，我眼睛一眨周润发，我股一扭张学友。”结果我们笑得趴在地上起不来了。
我是谁？
同学们说：“敏姐啊，她人很好，很阳光，我们在一起很聊得来，她常常让我们笑得喘不过气来，所以，她人缘很好，不过有时候，有点小气！”
我是谁？
老师说：“宜敏她学习成绩很好
第7篇：他是谁四年级作文
他是谁四年级作文
你这一生，一定经历过许多事情，在这些事情中，你有没有经历过别人帮助你的事情，下面就是我经历的受人帮助的事情。
有一次，我们过万圣节，老师让我们带上面具，我们来到那里，那里火光四射、灯火通明，一进去一阵鬼叫，吓得我胆战心惊，那里的空气很不新鲜，尘土飞扬，让我感到心不自在，就感觉自己好像真来到了鬼屋似的。在那里磕磕碰碰，不时有人摔倒，开始表演了，有的'表演的古灵精怪，突然，我们班的大黑脸上去谈笑风生，我们听着好听极了，这么一听使我心情舒畅，万圣节结束了。我刚踏上斜坡一步，因为地面很滑我就滑了下去，弄得头破血流。突然，来了一个高个子的大哥哥，他把我抱起来向医务室跑。然后，我被送进了医院，我睡了两天两夜，我一醒来，突然想起了那个高个子哥哥，这使我百思不得其解，他到底是谁呢？
到最后，我终于
第8篇：我是谁四年级作文750字
我是谁四年级作文750字
Who am I，我是谁？
当大家看到这个题目的时候，是不是感到很惊奇呢。我不就是一个人，人不就是我么，这么简单的问题为什么还要问呢？其实，人只是我们的一个代号，而除去这些代号以后，我们又是谁呢？
今天上课，我们学习了《陆羽与<茶经>》这篇课文。在课堂上，老师问我们了一个问题：“陆羽为什么能写成《茶经》这本书，而获得“茶圣”的称号呢？”这么简单的问题只要学过课文就知道，于是我们就异口同声的回答道：“因为陆羽意志坚定，不征求名利和俸禄。”
听了我们的解释，老师回头在黑板上写下了三个大字——我是谁？并问我们：“那好，陆羽被称为‘茶圣’，‘茶圣’也就是陆羽，那我们到底是谁呢。”这个问题顿时让我们鸦雀无声，就像有个人突然问你一加一等于几，这最简单的问题，也会让人突然之间愣住了，不知道
第9篇：四年级猜猜他是谁作文
四年级猜猜他是谁作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的四年级猜猜他是谁作文，欢迎大家分享。
四年级猜猜他是谁作文1
我有一个好朋友。他的头发乌黑发亮，浓黑的眉毛下一双大眼睛像一个黑葡萄一样炯炯有神，他的鼻子很灵敏，有一张樱桃小嘴，笑起来露出两个小酒窝，一张瓜子脸，显得清瘦可爱。
他性格急躁，每天他背着一个黄色的书包，喜欢穿一个黑白相间的衣服，急冲冲地来到学校。
他跑步很厉害，每一次跑步比赛的冠军非他莫属。去年的冬季运动会时，只见他双手撑地摆出一副助跑的姿势，听见一声哨响，他就挥舞着双臂眼睛盯着前方，使出自己最快的速度直奔终点。
他还很活泼。每一次下课都有很多人跟他玩，一下课就到处乱跑，
第10篇：我是谁四年级作文400字
我是谁四年级作文400字
我是谁？
一日，吾朝至学堂，见为人二十有四，便问壮士曰： “吾为何物？”
壮士答曰：“人也！”
吾复问曰：“人？何为人乎？”
壮士不解：“人为人！”
吾笑曰：“吾因何为人耶？
壮士大怒，嚎曰：“非人哉！君乃人，人乃君！君病否？”
“既然壮士不答，吾去也！”吾既而转身，大呼：
“吾欲知何为人也，孰能答否？”
“人乃万物之灵也。”一淑女答曰，“世间之万物因人而异也！”
“非也！非也！”终寻得一知音，欣然也！便与其论之：“世间万物虽因人而异，但万物之灵并非人也！”
“君何以出此言？”此女不解。
“所谓万物之灵，非人也网 ，人，斗不过自然出！因而自然才为万物之灵也！”吾叹曰。
“噫！保护环境为万物之本也！”此女大悟，曰：“君乃天下之博学者！余自愧不如也！”
“吾乃天下之博学者乎？”
“也！非也！”另一君曰。
