第1篇：魅力女教师_550字
魅力女教师_550字
如果你要问我心目中的魅力女教师是谁，我会不假思索地回答你：“那是我们的语文教师———李勤新。”
她中等身材，瓜子脸，齐耳短发，皮肤白皙，不用华丽的衣物修饰，就显得十分大方得体。其实李老师很平凡，待人和蔼可亲。但是你想知道为什么她是我心中魅力女教师吗？
每当她在讲台上一站，就会由内向外散发出一种气质，多么的美丽和光彩。在她的课上，你不必担心哪个同学会“开小差”，个个都会专心致志地围着那盏装满爱的灯来吸收光和热。我们喜欢听李老师绘声绘色地朗读，那深情的语调，打动了每个同学的心。细细品味，不知不觉把我们带进了文中仙境，带进了远古时代，带进了花鸟丛中。她给我们分析的课文生动、透彻、令人难以忘怀。李老师还有一个特异功能，她有一双火眼金睛的眼睛，每次同学们要背书时，她不用我们一一过关，只要齐声背诵，结束后她一定能点出哪几个同学没有背出来，结果是千真万确，这都是您多年的教学心德。李老师心灵更美，虽不是我们的班主任，但班上每个学生的情况都了如指掌，哪些学生成绩退步了，她一定会向朋友一样沟通。哪个同学病了，她愿意用放学后或星期天给同学补课。总之，从许多小事上更体现了李老师的处事的魅力，她做到了“育人以智，育人以情。”李老师真是我们的良师益友！你的.幽默和天真，你的热情和宽容，你的智慧和善良让我们学会了比知识以外更珍贵的品质。
李老师，你用满腔热情为我们奉献着自己的光和热。我们会用骄人的成绩回报您！您永远是我们心中的魅力女教师！
第2篇：复旦大学最有魅力女教师—陈果
陈果:
2010年7月，复旦大学女教师陈果的上课视频走红网络。身高170左右，利落的小短发和酷似老外的身材，大幅度的猫步，似乎人生处处是T台。而且她总是礼貌友好地直视路上每个同学的眼睛，收获大家爱慕的目光，特别自信！至今，每天早上，模特姐姐会在北区的“本北高速”上跑步，是北区最好的风景。有网友惊呼，听陈老师讲孤独和寂寞，是“一语惊醒梦中人”；有人羡慕“老师把课程讲得那么美，当她的学生一定很幸福”；有人还说“如果当初大学的第一课是陈果讲的，那我的人生也许会不一样”。将陈果的上课视频传上网络，只是一个复旦学生的无意之举。而恰恰是这样的无意举动，让象牙塔之外的人分享到了名校教师的学识和风采。不少网友呼吁，未来国内高校能否如耶鲁、哈佛等世界名校一样，把名师课程视频放到网络上供公众下载，打造更多没有围墙的大学。
女，生于上海。复旦大学哲学系博士，加拿大温哥华UBC大学Regent College访问学者；
曾师从哈佛大学神学博士James D，芝加哥大学心理学博士Evelyn。现任复旦大学社会科学基础部“思想道德修养与法律基础课”任课教师。在复旦bbs有很高人气，是北区研究生公寓三宝之首--“酋长”。
女，1981年2月出生于上海，哲学博士。2005年2月-2008年6月在复旦大学哲学系基督教哲学专业攻读博士。2008年6月至今在复旦大学社会科学基础部工作。
1999年9月-2002年6月，复旦大学文科基地班，2002年9月-2005年1月，复旦大学哲学系西方哲学专业攻读硕士，2005年2月-2008年6月，在复旦大学哲学系基督教哲学专业攻读博士。2006年7月-2007年1月，在加拿大温哥华UBC大学Regent College做访问学者，2005年7月-9月在香港浸会大学“中国大陆基督教哲学青年学者暑期密集班”做学者。
工作经历：
2008年6月至今，复旦大学社会科学基础部“思想道德修养与法律基础课”任课教师；
2005年5月，“杜威思想的当代意义”国际学术讨论会翻译；
2004年-2005年，复旦大学哲学系《教牧心理学》及《宗教社会学》课程的助教和翻译，任课教师：哈佛大学神学博士James D.Whitehead；芝加哥大学心理学博士Evelyn Whitehead；
2002年9月-2004年6月，复旦大学“上海市基督教新教牧师硕士班”英文教师；
2004年暑期，《人民画报》上海总部实习记者。学生工作和社会活动；
1999年10月-2001年6月，复旦大学哲学系学生会主席。
奖励与荣誉：
2007年，香港“道风”优秀博士生奖学金；美国中华基督教总会颁发的“优秀博士生”奖学金；
2006年，香港“道风”优秀博士生奖学金；美国中华基督教总会颁发的“优秀博士生”奖学金；
2005年，香港“道风”优秀博士生奖学金
2004年，香港“道风”优秀硕士生奖学金；
2003年，香港“道风”优秀硕士生奖学金。
专业研究成果：
2008年，撰写的《耶稣为何如此言语？》发表于《基督教学术》（第六辑）
2007年1月，上海基督教新教教会在建设社会主义和谐社会中的作用调查报告(梗概)，发表于《基督教学术》（第五辑）
2007年1 月，翻译的“学校教育的核心：论道德的形成和大学的教育(美)迈克·贝梯(Mike Beaty)”以及因此撰写的“面对繁多的一种坚持：展望大学中的道德教育”，发表于《基督教学术》（第五辑）
2005年7月，撰写的“„光‟(理性)与„影‟(非理性)编织的绮丽——评奥托的 《论神圣》”，发表于《基督教学术》（第三辑）。陈果语录
1、什么是孤独？孤独是从人群中偷来的享受，她高傲、优美，完全是精神的自由。孤独，是需要我们有独处的时间，做到“如我所是”，完全不需要装扮、做作，不需要戴着帽子抽根烟来装深沉。
2、什么是寂寞？寂寞是一种病，是一种精神的饥饿。既然是病，就需要治疗。寂寞的人如何找到治疗的方法？方法就是人群，寂寞的人总是需要他人的陪伴。
3、人群的治疗分为两种。一种是利益需要建造人脉，这仅仅是互为功利（确实有用，不过不会有真正的朋友）；还有一种是寂寞者的相互取暖，这是廉价的交往。
4、狂欢是一群人的寂寞，孤独是一个人的狂欢。
5、孤独不求外物，反求诸己（也就是淡定）
6、寂寞是无可慰藉的牢笼。因为寂寞的人无所适从，焦躁不安。他们的思想从贫瘠而荒芜，产生自我厌弃感。
7、他比烟花更寂寞。烟花绽放于无形，消失于乌有，当中是有短暂的释放，伴随而来的是无边的寂寞。
8、孤独不是故作姿态，孤独是一种心境。沉默未必是孤独，孤独没有任何形式，那是孤独者精神上的自我流浪。装出来的叫浮躁，那是一种虚荣心，是为了招揽目光。
9、真正的朋友是二人世界。我们很安静，但是不冷清。多一个人就难免会有不能讨论的话题，这就是一种分心，从一种不设防变成了一种社交。三个人的世界太拥挤。
10、很多东西放到时间里去看就能看清楚。要么越走越远，要么越走越近。
11、如果你把朋友当做了男女朋友的备用，那你也就侮辱了友情和爱情。
12、跟朋友在一起也是一种孤独。但是这种孤独更美好，会比自己一个人的时候还自如。因为真正的朋友全然不设防。
13、朋友是奢侈品，奢侈的东西都是不实用的东西。这种东西拥有了就该满足。因为，它除了友情，什么也不能给你。
14、朋友不是附庸，不会只有赞同、妥协。朋友在现实中需要如切如磋，如琢如磨。
15、有些所谓的倾诉、出气筒，都是语言baoli。不该以“这是对朋友的信任”为借口。这是对朋友的滥用。朋友不该承担这种宣泄。soul mate是灵魂上的一体，他不该承担我的琐事。
16、朋友应该是无用的（此处的“用”指利用）。和他在一起的时候就会感到自由自在。执手相看无语，却心事了然。
17、真正的朋友之间不是常联系也没有关系，隔上两三年，电话那头的人好像从来没有离开过。需要经常联系才能维护的所谓“友情”是不牢靠的，因为一旦不联系，他们会断。（从来也不会想起，永远也不会忘记）
18、两个戴着面具的人就不用做朋友了。
19、人和人之间要保持距离，距离产生美。靠得太近，我们就会看见对方越多的缺点。两块石头投入水里，太近水波就越会相互干扰。
20、人对最亲近的人最残忍，因为太接近，往往看不到对方点点滴滴的优点。
21、当我看不见所有人的时候，我对他们产生了一种精神上的凝望，这种凝望叫做思念。
22、周围的人太多，于是我们对人群淡漠。我们很多人喜欢旅行，是为什么？因为我们是希望找个没有人的地方去自我放逐一下。我们为什么要避开别人？因为孤独者即有趣者。孤独是自我寻乐的消遣方式。
23、人是有“贱”性的。
第3篇：《魅力女教师修炼记》读后感范文
《魅力女教师修炼记》读后感范文
寒假在家里读了一本书《魅力女教师修炼记》，这本书的作者是张曼凌，网名叫小曼。她是吉林市第一时间小学大队辅导员，吉林市骨干教师。获得过吉林市少先队先进工作者，吉林市十佳少先队辅导员‘教育在线’小学教育论坛终身版主，《读写月报——新教育》网络编辑。张曼菱发表过百余篇文章，出版个人专著《小曼老师讲故事》，主编多部图书。多次受邀到河南，福建，江苏，湖北，湖南，山东，内蒙古，江西等地讲学百余场。
《魅力女教师修炼记》讲的是张曼凌自己在教学和班级管理的事情。这本书一共分为五个章节，前四个章节讲的是和工作有关的，最后一个章节讲的是如何做生活中的魅力女性。首先给大家分享一下在前言他写的回放他的一天真实生活，早上六点半到学校，再来的路上想一想今天需要完成的工作，到校后及时的写在笔记本
