第1篇：小学一年级语文上册期末复习计划
小学一年级语文复习计划
一、当前学生状况分析：
全班学生中多数以对本册课文的主要内容及需达到的教学目标有掌握。但还不是很巩固，需要反复的练，对部分差生更需要归类，有系统地重复。以其在复习过程中得到掌握，从而做到温故而知新，使他们把学过的知识成为永恒，给他们学好下学期的功课创造条件。
二、复习重点、难点
1、能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、会认的400个生字，要求会写其中的100个生字，并能用常用字组词或者说话。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。
三、复习策略
1、根据学生掌握知识的情况，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
2、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
3、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力
4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。
四、预期目标
一年级上学期即将结束，为了针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，使学生全面、牢固掌握所学知识，同时为了在期末考试中取得更好的成绩
五、复习进度
第一阶段：采用单元复习法，分单元复习。主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。
第二阶段：归类复习，复习知识点。具体讲解每一个知识点，如，形近的声母、韵母的区分，生字的识记、生字的书写等。这一阶段以做练习为主，先集体做典型练习，再自由做其他的。
第三阶段：综合模拟。以做综合试卷为主。
第2篇：小学一年级语文上册期末复习计划
一年级上册语文期末复习计划
一个学期很快就要进入尾声了，马上就要进入复习了。为了使复习更为有效，使学生通过复习在期末考试中取得好成绩，特此制定如下复习计划：
一、学情分析：班级共三十三个学生，基础相差较大，有的学生拼音、生字掌握不扎实，有的学生基础好，生字拼音能灵活运用，看图写话句子完整。因此，在复习过程中，要因材施教，尽量从他们的实际出发，争取做到培优生，辅助学困生，做好互帮互学，做好 “听说读写”关。
二、复习目标：
1、巩固本册生字词，理解一部分重要词语，能听写、运用本册中生字表出现的字，会认读生字表的字及其课文中出现的词语。
2、能背诵指定课文，能按照原文填空。
3、结合单元测试进行系统分块、整理所学知识，进一步巩固单元目标的掌握。
4、对听写、背诵、分析、审题、解题进行系统训练，并通过一定的练习，进一步巩固已学知识。
5、通过复习，全面提高学生识字写字能力、字词运用能力、看图写话能力。
三、复习的重、难点：
1、复习的重点主要放在识字写字、字词运用部分。
2、复习的难点是字词的灵活运用及看图写话。
四、复习的内容
1、汉语拼音：
１）能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。２）能正确默写声母表、韵母表；正确拼写音节。３）能准确地拼读音节。
2、识字、写字：
一年级主要以识字写字为主，在复习中以课后生字为主。通过听写的方式进行复习，复习时注意笔画笔顺的复习以及生字的偏旁部首。同时注意形近字的区分组词。字写得正确、端正、整洁；初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3、按课文内容填空：
本年级仍是让学生积累词汇语句的重要阶段，因此在期末考试中对课文内容的填空也会成为考试的重点。所以抓好全班同学对本册课文的背诵也显得尤为重要。同时也要注意边背诵边识记字。
4、知识点的复习：
针对在以往单元测试过程中容易出错或是出错较多的题目，分块进行系统复习。主要可分为以下几个版块：看拼音写词语、辨字组词或填空、偏旁部首的归类、数量词的运用、按课文内容填空、连词成句、看图写话等等。
5、学生看图写话能力的考核：
能够根据图画，写出由图画联想到的词语，并能用简单的一两句话描述图上的内容。
五、具体要求：
学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。
中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。
优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。
我相信，只要遵循学生的身心发展规律，组织有效复习，查缺补漏，强化训练基本技能，培养良好的学习习惯，激发他们的自信心，让他们体验学习的乐趣，应当是我们最首要的任务。
第3篇：小学一年级语文上册期末复习计划
小学一年级语文上册期末复习计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候认真思考计划该如何写了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编整理的小学一年级语文上册期末复习计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学一年级语文上册期末复习计划1
一、复习目标：
1、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写其中的100个生字，并能用常用字组词或者说话。
2、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。包括：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
5、
第4篇：小学一年级语文上册期末作文
小学一年级语文上册期末作文
【题目】
看图写话，不会写的字用拼音。写明谁?在什么地方?干什么?)(5分)
【范文一】
星期天早上，太阳公公露出红红的笑脸。
小明和小华约好在附近的公园里做早操，他们经过一座小亭子，来到一片绿色的草地上，认真的做着早操。他们一起打着节拍，异口同声的喊着“一、二、三、四.......”他们一会儿伸伸手，一会儿踢踢腿。一会儿弯弯腰，做的`可认真了。
天空中的白云露出洁白的牙齿在向他们微笑，大树老人在微风中在向他们点头，小鸟在为他们歌唱，河里的小鱼向他们问好，就连路边的小花也在给他们鼓掌。
小明和小华愉快的做着早操。心想只有天天锻炼，才有好的身体。
【范文二】
在一个春光明媚的早晨，小朋友们在草地上做早操。
草地上百花齐放、百鸟争鸣，小朋友们整整齐齐排好队，左摆摆右摆摆，伸伸手弯弯腰，认真
第5篇：小学一年级语文上册期末复习计划
小学一年级语文上册期末复习计划
一、班级情况分析
1、知识能力掌握情况：
班中学生能比较熟练地拼读音节,利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。大部分学生具有初步的识字能力，能运用笔画或结构分析字形，联系上下文理解词义。初步学会使用联系上下文和生活实际理解句子，大部分学生掌握了问号、叹号的用法。初步学会默读课文边读边想，能正确地给自然段标上序号，理解自然段的内容。听说能力有所提高，能看图听故事、讲故事和编故事，能看图较为连贯地说一段话，并写下来。能阅读浅显的注音读物，了解大概内容。
2、后进生情况：
班中有个别学生字、词掌握得不够好，生字经常写错，总是多点少画，学过的生字极容易回生。有一部分同学，阅读短文有一定的困难。看图写话有时不够通顺，错别字较多。
二、具体措施：
根据班级的具体情况，在复习时我制定了以
第6篇：小学一年级上册语文期末测试题
小学一年级上册语文期末测试题
秋水逸人 的 这是我们县去年一年级上册期末测试题
一年级语文第一册期末试题2007年1月
一、书写正确、规范，卷面整洁。（5分）
二、我能把拼音宝宝送回家。（10分）
ei b yun j sh si y ang u wu
声母 韵母 整体认读音节
三、认真阅读下面每一组拼音，相信你一定能写出词语来。（12分）
bái tān zì jǐ mén kǒu yánɡ máo shū běn chū rù
四、看图，读一读，连一连。(5分)
tài yánɡ huā duǒ shū běn diànhuà jiǎn dāo
五、我会变，照样子加一笔变新字。(8分)
如：二 土
目＿（）木＿（）口＿（） 大＿（）
人＿（）了＿（）日＿（） 十
第7篇：小学一年级上册语文期末复习资料
小学一年级上册语文期末复习资料
565513122 的 一年级上册期末复习资料
一：平舌音
子在 草左三 四送 足 色 座伞 坐 早松 最 作 菜藏 嘴 森 诉走 自 再 仔 参 怎 造
二：鼻音
牛南哪暖男能呢那拿年
三：反义词
出---入 左---右上----下大---小黑---白有---无关---开短---长外---里 降---升 圆---方 东---西 死—生反---正去---来多---少高---低远---近笑---哭 空---满 前---后 早----晚直----弯这---那
四：词语搭配
跳高 跑步 拍球 看书听话 唱歌 举手 捉虫 猴子的尾巴长 兔子的尾巴短 松鼠的尾巴好像一把伞 公鸡的尾巴弯鸭子的尾巴扁 孔雀的尾巴最好看 暖和的 春天美丽的 羽毛
闪闪的 星星明亮的 眼睛 雪白的 棉花火红
第8篇：小学一年级语文上册期末工作总结（通用5篇）
小学一年级语文上册期末工作总结（通用5篇）
光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。大家知道工作总结的格式吗？以下是小编为大家整理的小学一年级语文上册期末工作总结（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学一年级语文上册期末工作总结1
时间不停地走着，我担任一年级语文教学工作也快一年了。这段时间里，我在迅速地成长着。一年级是整个小学阶段的基础，这个基础打得好与坏将直接影响到学生整个小学阶段的语文学习兴趣及成绩。所以本学期的教学工作显得尤为重要。为了总结自己工作中的得与失，进一步改进自己的方法，提高教学成绩，现将本学期的工作总结如下：
一、主要工作和成绩
在本年级各位老师的帮助指导下，在全体学生的共同努力下
