第1篇：我眼中的诸葛亮优秀作文
我眼中的诸葛亮优秀作文
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金土爻神卦，水面偏能用火攻。
——题记
我眼中的诸葛亮，在不同年龄时，也不尽相同。
小时候听大人讲故事，听说诸葛亮巧借东风火烧赤壁的故事，兴奋得直拍手。而诸葛亮这个人，在我心里就成了一位能呼风唤雨、指挥千军万马的“神仙”。他让我感到深深地敬畏，并幻想着有一天成为像他那样的英雄。( )
再后来，亲自去读了《三国演义》，我才发现当初自己所知道的`是多么少。诸葛亮一次次的神机妙算、运筹帷幄，帮助蜀汉一次又一次地取得胜利，多厉害啊！可是，刘备虽重用他，一出事就找诸葛亮，诸葛亮却从来都是不辞辛劳，心甘情愿地付出，为什么呢？
上了初三，我们新学了关于诸葛亮的课文《隆中对》和《出师表》。这时，我才发现，诸葛亮是这样一位忠心耿耿、知恩图报的人。只因刘备三顾茅庐的知遇之恩，竟用一生劳累为其回报。我越来越敬佩他，不仅因为他杰出的才能，更因为他高尚的品德，他远大的志向，一心为国的忠诚“鞠躬尽瘁，死而后已”就是他一生中最辉煌的功绩。
“两表酬三顾，一对足千秋。”诸葛孔明，在三国乱世中，唯有你冷静自如，指挥万马千军于营帐中。
若有来世，你是否仍愿如此，殚精竭虑，一生奔波？
第2篇：我眼中的诸葛亮
我眼中的诸葛亮 合上了书，从那战火纷飞的三国时代里脱离了出来。“三国演义乃七实三虚惑乱观者”的确如此。回想着那个
在作者罗贯中塑造的一批叱咤风云的英雄人物中，有一个被鲁迅评为“多智而近妖”的人物。他在危急存亡之秋，以巨大的勇气和高超的智慧，独力承担起维系蜀汉国运的历史使命。他高瞻远瞩，勤政务实，励精图治，清正廉明，把蜀汉治理得井井有条；他不畏艰险，屡次北伐，始终对强大的曹魏保持了进攻的态势；他善于治军，赏罚严明，重视装备的革新和战术的改进；他忠于职守，克己奉公，真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。
他就是诸葛亮。
在《三国演义》众多人物形象中，诸葛亮无疑是塑造得最为成功，影响最为深远的一个。他是维系全书的灵魂。无法想像，如果没有诸葛亮这个光彩照人的艺术形象，《三国演义》还有什么看头，还如何能成为世代相传的古典文学名著！
在诸葛亮诸多优良品格中，最为突出的便是他的忠贞。
在“六出祁山”的漫长征途上，诸葛亮取得了一个又一个胜利，也遭受过意外的失败。首次北伐，虽然势如破竹，连夺三郡，但因马谡自作主张，丢失街亭，蜀军不得不迅速撤退，取得的成果就这样毁于一旦。
在那之后，诸葛亮不仅坚持原则，挥泪斩马谡；而且勇于承担责任，上表自贬三等；并诚恳叮嘱部下：“自今以后，诸人有远虑于国者，但勤攻吾之阙，责吾之短，则事可定，贼可灭，功可翘足而待矣。”
在外有强敌，内有庸主的艰难形势下，他以极大的智慧和毅力，作出了非凡的业绩。直到最后一次北伐，他因积劳成疾，吐血不止，自知生命垂危，首先想到的仍然是蜀军的安危和蜀汉的存亡，仔细安排退军部署，推荐自己的接班人，还“强支病体，令左右扶上小车，出寨遍观各营”。
在这最后一次巡视军营中，他怀着无限的遗憾长叹道：“再不能临阵讨贼矣！悠悠苍天，曷其有极！”在死神即将来临之际，上至国君，下至部属，近至眼前的退军节度，远至今后的方针大计，他都考虑到了，却很少想到自己的妻儿老小。
作者以蘸满感情的笔触，传神尽意的描绘，极其鲜明地表现了诸葛亮忠心耿耿、克己奉公的高尚品格和鞠躬尽瘁、死而后已的奋斗精神。在写到诸葛亮溘然长逝后，作品插叙了被诸葛亮废黜的廖立、李严得知噩耗后的悲痛情景，以衬托诸葛亮立身之严谨、处事之公正、感召力之强烈。不仅如此，作者还极力渲染了此时的悲凉气氛：“是夜，天愁地惨，月色无光，孔明奄然归天。”真是字字带血，声声含泪，悼惜之情，溢于言表，令人读来荡气回肠。
至此，诸葛亮的光辉形象便牢牢地矗立在我的心中了。
第3篇：我眼中的诸葛亮的作文
我眼中的诸葛亮的作文
我自从读了《草船借箭》之后，了解了诸葛亮他知人善用、虑事周密、有勇有谋、神机妙算、上知天文、下知地理，他胆识过人、谋略超群，他的神机妙算让周瑜自愧不如。
在《三国演义》里诸葛亮的行动和语言还有智慧上都近乎是一个神仙的化身。《诸葛亮智算华容道》、《烧藤甲七擒孟获》、《草船借箭》……在这些故事里，诸葛亮用自己的实际行动证明了自己不是个碌碌无为的人。在三国里诸葛亮扮演着一个极其重要的角色，就像电影里的主演一样，没有了主演，电影也拍不成了，如果没有了诸葛亮，蜀国不可能和魏、吴互相对抗，不可能有那么强盛，不可能存活那么长的`时间。要是没有了诸葛亮，就没有蜀国，要是有肯定比秦朝的十五年更短。也就没有了三国鼎立时期，更没有了《三国演义》这本经典、精彩的小说。
在我们的脑中他是一个运筹帷幄，决
第4篇：我眼中的诸葛亮作文【优秀5篇】
我眼中的诸葛亮作文【优秀5篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我眼中的诸葛亮作文【优秀5篇】，欢迎阅读与收藏。
我眼中的诸葛亮作文【优秀5篇】1
挥着鹅毛扇，纶巾长袖，字孔明，号卧龙。他就是《三国演义》中鼎鼎有名的诸葛亮。
诸葛亮本是个平民，他念着“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”他一心只想过着“俭以养德，静以修身。”的生活。可是，历史怎么能让他这样的智者如此清闲呢？于是演绎了“三顾茅庐”的佳话。
诸葛亮是智慧和勇敢的化身；“草船借箭”、“火烧赤壁”、“七擒孟获”、“空城计”……这些神话般的故事与诸葛亮一起闪着耀眼的光芒。
诸葛亮足智多谋；他找鲁肃借了二十条快船，每条船上
第5篇：我眼中的诸葛亮作文8篇
我眼中的诸葛亮作文8篇
【篇一：我眼中的诸葛亮500字】
中国是礼仪之邦，中国的礼仪代代相传。一名伟人是要学会宽容的，就像诸葛亮一样。诸葛亮的宽容的故事很多，什么《七擒孟获》……不可胜数。但我最喜欢的还是《七擒孟获》这个故事。
刘备死了之后，南方蛮王孟获常带兵侵犯蜀国边境，于是决定率兵讨伐孟获。第一次，诸葛亮故意让队伍交错、旗帜错乱，孟获便与蜀将王平打起来，不到几个回合，王平转身向山谷里跑，孟获只顾追杀却没想到自己中计了，追了几十里后，鼓声大作，三名蜀将带兵从工作出发山谷中冲出，孟获拼命冲出重围，向一条山谷逃窜，逃着路越来越窄，孟获只好弃了马，徒步前进，又是一陈鼓响，魏延带伏兵杀出，活捉了孟获。孟获不服气，诸葛亮便把孟获放回去。一次又一次，直到了第七次，孟获终于被诸葛亮的宽容所感动，说：“七擒七放，
第6篇：我眼中的诸葛亮的七篇作文
我眼中的诸葛亮的七篇作文
【篇一：我眼中的诸葛亮】
在三国时期，在襄阳古隆的卧龙岗中的茅庐，一位手拿纸扇的男子身在茅庐，却是时时牵挂天下大事。
他，就是诸葛亮。三顾茅庐、草船借箭、火烧博望坡、七擒孟获、空城计、赤壁之战，他利用司马懿的多疑，用空城计吓走了魏军。他还善于发现敌军的弱点，草船借箭就是个例子。
当时，他夜观天象。觉得3日后必有东南风。于是发动了赤壁之战，火烧了曹营百万兵。
诸葛亮，字孔明。号称卧龙，刘备三顾茅庐，才请出了他。他几乎战无不胜，是三国的伟大的经济学家、教育家、军师。
诸葛亮，这么聪明，难道不是我们应该学习的榜样吗？
【篇二：我眼中的诸葛亮】
诸葛亮是一个古代著名的军师和天文学家、发明家。诸葛亮聪慧过人，天赋极高，在他的指挥下，为蜀国刘备打了好几场胜仗。
在《三国演义》里面“草船借箭”中，他
第7篇：我眼中的诸葛亮作文精选
我眼中的诸葛亮作文精选
写人作文主要是将任务的外貌特性或者是性格特点进行描写，凸显出人物的形象，使读者印象深刻。下面是yuwenmi小编整理的作文，快来看看吧，希望对你有帮助哦。
我眼中的诸葛亮作文【篇一】
我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。诸葛亮，字孔明，南阳人氏，人称“卧龙”。刘备“三顾茅庐”请出山后，他辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。
诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计
第8篇：我眼中的诸葛亮600字作文
我眼中的诸葛亮600字作文
【第1篇】
在历史人物中，最令我钦佩（建议改为：关注。因为下文你写的是对诸葛亮不同于常人的认识，如果是钦佩就不能说诸葛亮的缺点了，文章就跑题了。）的不是顶天立地的关云长（孙悟空不是历史人物是神话人物。），也不是水浒传中勇猛过人的武松，更不是不辱使命的苏武，而是三国演义中胸怀大志，腹纳良谋的诸葛亮。（抒情式开头，注意了优美词汇的运用。）
诸葛亮，他本为一介布衣躬耕南阳，字孔明，号称“卧龙”先生。他一心求明主，最后跟随刘备，成为了刘备的军师。他“火烧新野”崭露头角；他“草船借箭”神机妙算；他“智取荆州”博得一席之地；他“六出祁山”忠心耿耿；他“火烧赤壁”从此天下三分；他“七擒孟获”忠心耿耿（用词不准，建议改为：义薄云天。），他“病死五丈原”长使英雄泪满襟。（排比的修辞运用的非
第9篇：写我眼中的诸葛亮作文
写我眼中的诸葛亮作文
《三国演义》的作者罗贯中常称赞卧龙诸葛亮智绝天下，后来人们也把诸葛亮当成智慧的化身，说他的智慧到了近妖的程度。但，在我看来，诸葛亮不过是一群笨蛋中的佼佼者罢。
先来看看诸葛亮智的地方：火烧新野；舌战群儒，将东吴群雄视作儿戏；七擒孟获，使南蛮永不再反；空城计，谈笑间，樯橹灰飞烟灭由此看来，诸葛亮似乎的确是智到了极点，这还有什么可怀疑的`呢？
然而，若你睁大眼睛，将全书再仔细看一遍，就会感到诸葛亮也不过是个平凡的人：
火烧新野，是因为被敌人逼得走投无路，没法子，只好烧了自己的老巢，撑撑面子；逃到江东，找别人帮忙，却还要故作姿态，若孙权一怒拒之，诸葛亮，你可真是后悔晚矣；
至于平定南方，若不是他的做法是人不能心服，又何来平定可言；说到空城计则更是他不智的表现，诸葛亮将兵马全部外派，却不知
第10篇：我眼中的诸葛亮人物作文
我眼中的诸葛亮人物作文
早在《草船借箭》中领略过诸葛亮的足智多谋。一个手摇鸡毛扇，上知天文，下识地理的智者形象跃然脑海。那时的诸葛孔明，在小学生的眼中，大有一番“神仙”风范，在浓雾弥漫的江上使“造箭”故事圆满的画上了句号。而今有在《出师表》中重逢诸葛孔明，却不再用幼稚的眼光看待这位历史宗师，也不再带有神秘感的惊叹来评价他。初读《出师表》，已被诸葛亮的雄才大略所折服。在面临蜀汉即将被伐之时，规劝后主“惟坐而待之，孰与伐之。”
进而有是“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪”，充分体现了他“鞠躬尽瘁，死而后己“的忠贞思想。在文章的字里行间，流露出了他无限的忠诚和“报先帝、忠陛下”的'忠贞及“北定中原，兴复汉室”的决心。当然，我们也不能否认刘备的知人善用和亲贤臣的气度。“亮躬耕陇田，好为《梁父吟》”
