第1篇：小学生作文：心跳一百
小学生作文：心跳一百
抢硬币你们试过心跳100吗？呵呵，我就试过，想听听为什么吗？
那就请听吧！
“铃铃”上课了，老师走进教室，说：“下课闹哄哄的，作业你们也听不清，所以我现在布置，作文 心跳一百。”“哎呦，改革开放了捏。”我一想：老师一般从不浪费时间，难不成有什么阴谋？
“注意，注意，第一：抄《囚歌》两遍。”哼，不就两遍，简单。“第二：预习《普罗米修斯的故事》。”我苦笑，呵呵，幸好，不然在布置我就写不完了，“还有。”老师手按在讲台上“第三：写一篇《晏子使楚》的'读后感。”“啊~”全班异口同声喊道，我立即犹如晴天霹雳，纳尼，读后感，偶滴神，要写一个小时，我看明天集体请假，原因：“骨折”老师怎么了？是不是吃错药了？还是发烧没吃药？“有问题，举手，小学五年级作文《作文 心跳一百》。”“老师，可以星期六写吗？”老师嘴角一翘：“不行。”“啊~”我们班连续发生一声声惨叫，有的同学嘴张成“O”型。全班同学议论纷纷，老师又冒出一句话：“第四……”话未说完，我就想：怎么办？还有第四样，我想那条面条上吊。“第四；以上的作业全是……”难不成要今天做完。“以上的作业全是假的。”“耶”老师把我们当猴耍啊！不过老师也太会演了！！！
哎，真是心跳一百，吓死我了。
第2篇：心跳一百
心跳一百
抢硬币你们试过心跳100吗？呵呵，我就试过，想听听为什么吗？那就请听吧！
“铃铃”上课了，老师走进教室，说：“下课闹哄哄的，作业你们也听不清，所以我现在布置。”“哎呦，改革开放了捏。”我一想：老师一般从不浪费时间，难不成有什么阴谋？
“注意，注意，第一：抄《囚歌》两遍。”哼，不就两遍，简单。“第二：预习《普罗米修斯的故事》。”我苦笑，呵呵，幸好，不然在布置我就写不完了，“还有。”老师手按在讲台上“第三：写一篇《晏子使楚》的读后
感。”“啊~”全班异口同声喊道，我立即犹如晴天霹雳，纳尼，读后感，偶滴神，要写一个小时，我看明天集体请假，原因：“骨折”老师怎么了？是不是吃错药了？还是发烧没吃药？“有问题，举手。”“老师，可以星期六写吗？”老师嘴角一翘：“不行。”“啊~”我们班连续发生一声声惨叫，有的同学嘴张成“O”型。全班同学议论纷纷，老师又冒出一句话：“第四„„”话未说完，我就想：怎么办？还有第四样，我想那条面条上吊。“第四；以上的作业全是„„”难不成要今天做完。“以上的作业全是假的。”“耶”老师把我们当猴耍啊！不过老师也太会演了！！
哎，真是心跳一百，吓死我了。
福建泉州晋江市深沪中心小学五年级:陈依恬
第3篇：小学生心跳一百范文（22篇）
在学习中，总结是巩固知识的重要方法之一，通过总结，我们可以更好地记忆和掌握所学内容。写总结时，要注重逻辑性和条理性，使读者能够一目了然。在这里，我们可以看到不同领域的总结经验和方法。
小学生心跳一百篇一
那就请听吧！
“注意，注意，第一：抄《囚歌》两遍。”哼，不就两遍，简单。“第二：预习《普罗米修斯的故事》。”我苦笑，呵呵，幸好，不然在布置我就写不完了，“还有。”老师手按在讲台上“第三：写一篇《晏子使楚》的读后感。”“啊~”全班异口同声喊道，我立即犹如晴天霹雳，纳尼，读后感，偶滴神，要写一个小时，我看明天集体请假，原因：“骨折”老师怎么了？是不是吃错药了？还是发烧没吃药？“有问题，举手，小学五年级作文《作文心跳一百》。”“老师，可以星期六写吗？”老师嘴角一翘：“不行。”“啊~”我们班连续发生一声声惨
第4篇：心跳一百（推荐）
心跳一百
抢硬币你们试过心跳100吗？呵呵，我就试过，想听听为什么吗？那就请听吧！
铃铃上课了，老师走进教室，说：下课闹哄哄的，作业你们也听不清，所以我现在布置。哎呦，改革开放了捏。我一想：老师一般从不浪费时间，难不成有什么阴谋？
注意，注意，第一：抄《囚歌》两遍。哼，不就两遍，简单。第二：预习《普罗米修斯的故事》。我苦笑，呵呵，幸好，不然在布置我就写不完了，还有。老师手按在讲台上第三：写一篇《晏子使楚》的读后感。啊~全班异口同声喊道，我立即犹如晴天霹雳，纳尼，读后感，偶滴神，要写一个小时，我看明天集体请假，原因：骨折老师怎么了？是不是吃错药了？还是发烧没吃药？有问题，举手。老师，可以星期六写吗？老师嘴角一翘：不行。啊~我们班连续发生一声声惨叫，有的同学嘴张成O型。全班同学议论纷纷，老师又冒出一句话
第5篇：心跳作文
心跳作文
老书柜靠着墙，旧书堆叠在床边。窗前、楼下……一切思绪浮现在眼前……
又来到老树下，风亲吻着树叶，树影晃动，秋千轻摆着，因生锈而发出的咿呀声，唤起了幼时的心跳……
你的模样被雨水模糊了，我的眼睛被泪水浸湿了，但记忆还清晰着。
那年初春，绿柳摇曳，春风拂袖，庭中老树，树下笛音绕耳。那是幼时的样子，我坐在秋千上，你摇着秋千，那样幸福，那样自在。看着候鸟渐行渐远，又怎会想到我们也有分别的那一天，只是肆意的享受着春日的温情，挥霍着为数不多分快乐，感受着年少轻快的心跳。
入夏了，你带着我去放风筝，我拉着风筝，你拉着我，一拽一放，看着风筝越飞越远，阳光在云层里若隐若现，怎么会想到有一天会阴雨连绵、雨雪纷飞。我俩贴得那么近，感受得到彼此细微的呼吸，耳闻得到银铃般的笑声，聆听得到愉快的心跳。
进了秋，也自然的进了
第6篇：心跳
E度网专稿
人生，一个不理解的词。看着别人的故事，自己却在默默流泪，一个人在挣扎，在悲伤，告诉自己，没什么好悲伤，一切都会随着时间淡忘。听着让人忧伤的曲子，一个人在月光下漫步，可能有人会想多么理想的一个画面，却又有多少人看到被月光拉长的影子下的孤单。如果这是一个梦，它在告诉我、告诫我，或者应该说是警告我。“睡吧，不要再挣扎了，只有孤单愿意和你作伴。”我想哭，哭掉人生的悲剧，把伤感都从眼睛中挤出来。只留下空荡荡的心房。这所做的一切是为什么，为了一个被人耻笑的回忆，为了一个让人伤感的故事。注定的悲剧，又能如何，我做不了一个英雄，我只希望就这样、就这样在秋天的落叶中老去，最后离开。一个悲伤的故事永远不要一个喜剧演员。当出生时心跳第一次的感激，那么的令人回味。抚摸着胸口，感受着生命的跳动，让人那么留恋第7篇：咚咚心跳的时候小学生作文
咚咚心跳的时候小学生作文
当夜幕降临的`时候，爸爸妈妈没有回来。到了九点半左右，他们也没有回来，我心想：他们有可能加班，没有这么早回来，我先睡觉吧！ 我小心翼翼地走，走两步回头望一次，总是感觉后面有妖魔鬼怪在跟着我。我走到了床边，然后我把被子放在下面，自己躺在上面，然后再把棉被盖在身上，不露一点儿缝隙。过了几分钟，我实在憋不住了，就把棉被一点儿一点儿地往下拉。拉到把头露出来了，就不在拉了，心想：妖怪呀，你不要来呀，我会怕的，求求你们千万千万不要来呀！我心中还是很害怕，就在长方纸上写了一些句子：妖魔鬼怪快离开，鬼怪来了就会死……然后我再把这些纸贴在了墙上、门上、身体上、衣柜上…… 我贴好以后，马上用迅雷不及掩耳之势跑到了床边，然后躺在床上开始幻想，不知不觉我睡着了。 第二天一早，妈妈把我叫了起来，
第8篇：一百年后的我小学生作文
一百年后的我小学生作文
一百年后的我,已经当上了“幻想公司”的董事长。你也许会问，过了一百年，你怎么还活着？那是因为我发明了一种神奇的药丸，吃了它，就可以长生不老啦！
清晨，我睁开双眼，伸了伸懒腰，下床去洗漱。来到餐桌旁，机器人保姆莉莉已经做好了一顿既可口又营养的早餐，让我在工作时精力充沛。吃完早餐，我穿上正装，乘着磁悬浮汽车来到全世界最大的发明公司---“幻想公司”工作。
我乘电梯来到顶楼99层，走进办公室，我的机器人雷斯对我说：“早上好，董事长。”我微笑着向他点头示意。刚坐下，电话铃就响了，只听电话的另一头传来了焦急的声音：“我们这里发洪水，请您快来吧！”我赶紧用无线探测器探测出了出事地点---c6区，然后带着雷斯赶往c6区。到了那里，只见洪水像一头发狂的'野兽，冲垮了一栋又一栋房屋，许多人在急
第9篇：一百年后的地球小学生作文
一百年后的地球小学生作文
这是平常的一天，我走着轻快的步伐向家走去，可我一开家门，就被一个黑洞吸进去了。
过了一会儿，我发现自己在一个铁屋子里，屋子里什么也没有，只有两扇门，我随变推开了一扇，突然发现自己穿着一件厚厚的防护服，头上戴着一个防毒面具，站在一片废墟上。这时，我看见前面有一个穿着同样装束的人，我问他：“这是哪里？”他回答：“这是2113年，一百年后的地球，由于过度开发、污染，在室外必须穿着防护服，否则就很难生存。于是，人类抛弃了地球，都乘坐飞船去另一颗还没怎么开发的类似地球的星球定居。还有，最后一班离开地球的飞船快要起飞了，我是来查看还有没有人没上飞船，你更我一起走吧。”于是，我就上了飞船，一上飞船，我就被一个黑洞吸进去了，回到了铁屋子。
回到铁屋子后，我又拉开了另一扇门。这时，我发现自己
第10篇：小学生记叙文作文：第一次考一百
小学生记叙文作文：第一次考一百
第一次考一百分，我的心情可以说是开心到了极点。今天小编就来分享小学生记叙文作文：第一次考一百，请各位读者好好欣赏和借鉴。
小学生记叙文作文：第一次考一百(一)
一天，老师要考我们的作文水平。我心想：哎!这次作文满分100，我写的也不是太好，但我也要尽我最大的能力写好作文!
开始考作文啦，我满怀希望的写了起来，这回我开头写的是一段美丽的风景描写，还记得那微风吹起树上的枫叶，好像风姑娘在玩耍。让我写的时候浸入了美妙的幻想世界中。
第二段我用了一些四字成语写了我是怎样放风筝的。还思考了为什么放不高，我垂头丧气的场面。第三段我写了一位老爷爷来教我放风筝，描写了老爷爷的衣着打扮与老爷爷几个连续动作，把我遇见的事情以慢动作的回放了一遍。还有老爷爷给我放高之后对我说的话和做的眼神，使我
